BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH (Thời gian: Từ ngày 30/11-04/12/2020) Thời gian Thứ hai (30/11/2020) Thứ ba (1/12/2020) Thứ tư Thứ năm Thứ sáu (2/12/2020) (3/12/2020) (4/12/2018) Hoạt động - Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định - Chơi trị chơi: Nhìn vào gương - Tập thể dục buổi sáng với hát: “Bé khỏe bé ngoan” - Tay- vai: + Hai tay giơ thẳng qua đầu + Đưa tay trước + Đưa tay sang ngang, vai Đón + Hạ tay xuống, xi theo người trẻ, thể - Bụng: dục + Đứng thẳng, tay chống hông sáng + Quay người sang phải + Quay người sang trái - Chân: + Chân phải bước lên trước, khuỵu đầu gối + Đưa chân trái lên, khuỵu đầu gối - Bật: + Hai chân bật tách sang hai bên, hai tay dang ngang + Hai chân bật chụm chân vào, hai tay đưa lên cao chụm lại Trò - Trò chuyện cảm xúc bé chuyện - Trò chuyện thực phẩm cần thiết cho thể bé Hoạt động học Hoạt động góc GDÂN: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ điểm Tạo hình: Nặn loại LQCC: Cùng bé khám phá c, b KPKH: Bé ăn để khỏe mạnh TD: Chạy 18m khoảng 10 giây - Góc phân vai: Trị chơi: “Gia đình” (thực hành chăm sóc em bé), phịng khám: “Bác sĩ khám bệnh, khám mắt”, bán hàng: “Siêu thị đồ chơi” - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé + Xây nhà bé - Góc âm nhạc: Cô cho trẻ hát Tay thơm, tay ngoan Hoạt động ngồi trời Ăn ngủ - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, nhặt làm sân trường - Góc tạo hình: Vẽ vịng đeo cổ, tơ màu bé trai bé gái - Góc sách: Xem tranh ảnh chủ đề thân - Góc học tập: Trị chơi: Cho trẻ nhận biết phía trái, phía phải (thực hành nhận biết phía trái, phía phải thân trẻ) Xếp hột hạt (trẻ dùng hạt, nút để xếp thành hình có ý nghĩa) Xâu hạt (trẻ xâu hạt thành vòng đeo tay, vòng đeo cổ) - Trò chuyện - Cho trẻ - Trò chuyện Chạy - Làm quen với trẻ nhặt vườn rau 18m chuyện loại thực vàng rơi bé “Gấu phẩm - Chơi trò - Chơi trò khoảng bị sâu - Chơi trò chơi dân chơi: cà 10 giây răng” chơi “mèo gian kheo - Chơi trị - Chơi ăn đuổi chuột” - Chơi tự - Chơi tự chơi quan - Chơi tự do “rồng rắn - Chơi tự lên mây” - Chơi tự - Cháu ăn hết xuất, không làm rơi vãi cơm - Cháu ngủ ngắn, đảm bảo giấc, không chọc phá bạn - Cho trẻ hội - Tô màu - Xem - Vẽ bé - Cho trẻ khám phá chữ video kỹ trai, bé biểu diễn phòng, tạo điều - Cho trẻ sống gái kiện cho trẻ tham làm quen - Cho trẻ - Cho trẻ hát chủ gia hoạt động mở Tiếng làm quen làm quen đề rộng nhà Anh Erobic Tiếng - Cho trẻ Sammy chủ - Cho trẻ - Cho trẻ Anh làm quen Hoạt đề: Bản thân: chơi tự chơi - Cho trẻ Erobic động Tạo tranh, tô góc TCVĐ: chơi tự - Cho trẻ chiều màu bạn trai, bạn - Vệ sinh Mèo đuổi chơi tự gái,… chuột góc góc - Cơ cho cháu chuẩn bị - Vệ sinh - Vệ sinh - Vệ sinh chơi số trò sẽ chơi dân gian chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị - Vệ sinh về chuẩn bị Nêu gương Trả Kiểm tra vệ sinh cho trẻ trẻ Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ Trả trẻ tận tay phụ huynh Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày KT HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: GDÂN Đề tài: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề a Mục đích-yêu cầu: *Kiến thức: - Cháu hát thuộc hát chủ điểm *Kĩ năng: - Cháu mạnh dạn tự tin vận động hát *Thái độ: - Giáo dục trẻ biết lợi ích loại rau, củ, - Tham gia học sôi b Chuẩn bị: - Nhạc cụ cho trẻ - Máy tính c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho cháu chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây” *Hoạt động 2: - Các biết không đến ngày 22 tháng 12 Là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Để chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam hơm lớp tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ để chào mừng ngày hội - Mở đầu cho buổi sinh hoạt văn nghệ hôm lớp hát lại “Mời bạn ăn” - Tiếp tục chương trình “Tay thơm, tay ngoan” bạn tổ trình bày - Tiết mục múa “Cháu vẽ ông mặt trời” tiếp nối chương trình đội văn nghệ lớp trình bày - Tiếp theo hát “Cái mũi” tốp ca nam trình bày - Để thay đổi khơng khí lắng nghe bạn Phương Trinh đọc thơ “Cô giáo em” - Để tham gia với lớp buổi sinh hoạt văn nghệ cô hát tặng nhé! Nghe hát: - Bây có hát nói nhiều dành cho con có thích khơng nào? - Cô hát cho cháu nghe vườn ba Nói nội dung hát - Lần mở nhạc ca sĩ hát cho trẻ nghe, cô cháu phụ họa Trị chơi: Tai tinh Cơ tổ chức cho trẻ chơi, kết thúc trị chơi nhận xét, tuyên dương trẻ - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại đề tài - Giáo dục cháu biết lợi ích loại rau, củ, *Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương Cho trẻ đọc thơ “Tâm mũi” cho trẻ nghỉ Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé: Cháu biết xây đường vào nhà + Xây nhà bé: Cháu xây nhà bé - Góc nghệ thuật: Dán trang trí bình hoa tặng - Góc phân vai: Đóng vai “Cơ giáo” - Góc học tập: Nối nhóm đối tượng Hoạt động ngồi trời: - Trị chuyện với trẻ loại thực phẩm - Chơi trò chơi “mèo đuổi chuột” - Chơi tự Hoạt động chiều: - Cho trẻ hội khám phá phòng, tạo điều kiện cho trẻ tham gia hoạt động mở rộng nhà Sammy chủ đề: Bản thân: Tạo tranh, tô màu bạn trai, bạn gái,… - Cô cho cháu chơi số trò chơi dân gian - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ ba ngày tháng 12 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trò chuyện với trẻ góc lớp học - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: Bé khỏe bé ngoan Hoạt động học: Tạo hình Đề tài: Nặn loại a Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: - Trẻ biết màu sắc số loại Trẻ biết bóp đất chia đất thành nhiều phần để nặn *Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kỹ quan sát khéo léo đôi bàn tay *Thái độ: - Trẻ tham gia sôi học - Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm bạn - Giáo dục trẻ biết lợi ích ăn loại b Chuẩn bị: - Giáo án - Đất nặn, bảng c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “Mời bạn ăn” - Các vừa hát gì? - Các à, thể khỏe mạnh phải làm gì? *Hoạt động 2: - Cơ mời lớp nhìn lên màng hình - Cho trẻ xem hình ảnh cam - Các nhìn thấy nào? - Đây gì? - Cơ hỏi màu sắc lá, màu sắc cuộn cam? - Cho trẻ trả lời - Cho trẻ quan sát ớt, na, trò chuyện đặc điểm bậc - Hơm cho lớp nặn loại - Để nặn loại lớp nhìn xem làm mẫu - Cơ cho trẻ xem sản phẩm - Các có nhận xét gì? - Cơ hướng dẫn cho trẻ cách nặn - Cô nhắc nhở trẻ tư ngồi Và hỏi lại trẻ để trẻ trả lời - Cô cho trẻ ngồi vào bàn - Cô phát bảng đất nặn cho trẻ nặn - Khi trẻ nặn cô bao quát lớp - Con nặn gì? Con chọn màu để nặn? - Nếu trẻ chưa biết nhồi đất cô hướng dẫn cho trẻ - Trong trẻ thực hành cô quan sát, nhắc nhỡ giúp đỡ trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ thể dục chống mỏi với hát “Cái mũi” - Cho trẻ nhắc lại tên đề tài - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét tuyên dương trẻ *Hoạt động 3: - Cho trẻ đọc thơ “Tâm mũi” cho trẻ nghỉ Hoạt động góc: - Góc phân vai: Đóng vai giáo - Góc âm nhạc: Hát, vận động hát chủ đề - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé: Cháu biết xây đường vào nhà, có hoa bên đường + Xây nhà bé: Cháu xây ngơi nhà bé, có tường rào, cỗng ngõ - Góc học tập: Xếp hột hạt Hoạt động trời: - Cho trẻ nhặt vàng rơi - Chơi trò chơi dân gian - Chơi tự Hoạt động chiều: - Tô màu chữ - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ tư ngày tháng 12 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: Làm quen chữ Đề tài: Cùng bé khám phá c, b *Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phát âm chữ c, b, trẻ phát âm to rõ ràng - Biết chơi số trò chơi với chữ c, b + Kỹ năng: - Rèn nhanh nhẹn, nói trọn câu, phát âm to rõ - Rèn kỹ nhận xét, so sánh chữ + Thái độ: - Giáo dục trẻ trả lời trọn câu - Biết giữ ấm thể thời tiết trở lạnh *Chuẩn bị: - Máy tính, giảng điện tử - Đồ dùng dạy học cho cô trẻ *Tiến hành: Hoạt động 1: Cho lớp hát bài: Cái mũi Hoạt động 2: Các lại cô nào! Các ơi, vừa hát nào? Các nhìn xem có chữ Cho trẻ xem chữ c phát âm chữ c Để hiểu chữ c cô cháu ta phá nhé! Cô cho trẻ xem tranh chữ c, cho lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm chữ c Phân tích cấu tạo: Chữ c gồm nét cong trái Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ c Cho trẻ xem phát âm kiểu chữ c: c in hoa, in thường viết thường Các nhìn xem có chữ nào? cho trẻ xem chữ b phát âm chữ b Lớp, tổ, cá nhân phát âm Phân tích cấu tạo: chữ b gồm nét sổ thẳng dài bên trái kết hợp nét cong bên phải Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ b Cho trẻ xem phát âm kiểu chữ b: b in hoa, in thường viết thường *Trò chơi 1: Thi nhanh Cách chơi: Cơ có nhiều đồ dùng đồ chơi có chữ cái, hai tổ chơi bật vào vòng lên chọn đồ dùng đồ chơi có chữ c, b mang cho tổ mình, tổ chọn chọn nhiều chữ c, b thắng *Trò chơi 2: Tay khéo Cách chơi: Chia làm hai tổ chơi hai vịng trịn nhỏ, cho hai tổ hai tranh có nhiều chữ in rỗng hai tổ chơi hội ý với bạn tổ để tìm tơ màu chữ c, b Đội tô đúng, đẹp nhiều chữ thắng Trò chơi kết thúc nhận xét tuyên dương tổ chơi Củng cố: Cho lớp phát âm lại chữ c, b Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương lớp Cho trẻ đọc thơ: “Cơ giáo em” ngồi Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé: Cháu biết xây đường vào nhà, có hoa bên đường, có xanh che mát + Xây nhà bé: Cháu xây nhà bé, có tường rào, cỗng ngõ, có nhiều xanh, có bồn hoa - Góc phân vai: Đóng vai giáo - Góc học tập: Cho trẻ nhận biết phái trước-phía sau - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, nhặt làm sân trường Hoạt động ngồi trời: - Trị chuyện vườn rau bé - Chơi trò chơi: “Đi cà kheo” - Chơi tự Hoạt động chiều: - Xem video kỹ sống - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ năm ngày tháng 13 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: Bé khỏe bé ngoan Hoạt động học: KPKH Đề tài: Bé ăn để khỏe mạnh a Mục đích, yêu cầu: *Kiến thức: - Trẻ biết lớn lên khỏe mạnh nhờ chăm sóc người thân ăn uống đầy đủ chất, luyện tập thể thao * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ phát triển thêm ngôn ngữ *Thái độ: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn vệ sinh thân thể - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất để thể khỏe mạnh, mau lớn b Chuẩn bị: - Video, hình ảnh lương thực thực phẩm - Đồ dùng cho cô trẻ c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “Con cào cào” *Hoạt động 2: - Các vừa hát gì? - Bài hát nói điều gì? - Muốn khỏe đẹp phải làm gì? - Vậy hơm tìm hiểu xem ngồi tập thể dục cần để lớn lên khỏe mạnh - Cô cho trẻ xem hình ảnh bé trai,bé gái hỏi trẻ - Đây hình ảnh ? - Thế người sinh nuôi khôn lớn ? - Cho trẻ trả lời - Ngồi ba mẹ người chăm sóc dạy dỗ trường ? - Để cho thể khỏe mạnh phải làm ? - Ngồi việc tập thể dục phải ăn uống đầy đủ chất - Cho trẻ xem hình ảnh nhóm thực phẩm cho trẻ kể tên loại thực phẩm nhóm - Khi nhà hay trường phải ăn hết suất Và ăn khơng làm rơi vãi thức ăn ngoài, nhớ chưa - Trước ăn phải làm ? - Sau ăn ? - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất để thể khỏe mạnh, mau lớn Trị chơi: Bé đua tài - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm đội Mỗi hàng dọc đội chơi Nhiệm vụ đội bật qua vạch lên chọn hình ảnh loại lương thực, thực phẩm dán vào bảng đội Kết thúc trị chơi đội dán nhiều đội chiến thắng - Luật chơi: Khi có hiệu lệnh trẻ bắt đầu chơi Khi có hiệu lệnh dừng chơi trẻ dừng lại Kết thúc trị chơi trẻ kiểm tra kết chơi tuyên dương trẻ - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại đề tài - Giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn vệ sinh thân thể *Hoạt động 3: - Cho trẻ vận động “Mời bạn ăn” Cho trẻ nghỉ Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé: Cháu biết xây đường vào nhà, có hoa bên đường, có xanh che mát, có lối cho xe chạy vào + Xây nhà bé: Cháu xây nhà bé, có tường rào, cỗng ngõ, có nhiều xanh, có bồn hoa, có góc thiên nhiên ngịi nghỉ ngơi - Góc phân vai: Đóng vai “Cửa hàng bán hoa” - Góc tạo hình: Làm thiệp tặng giáo - Góc học tập: Nối nhóm đối tượng Hoạt động trời: - Chạy 18m khoảng 10 giây - Chơi tự Hoạt động chiều: - Vẽ bé trai, bé gái - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: Bé khỏe bé ngoan Hoạt động học: Thể dục Đề tài: Chạy 18m khoảng 10 giây *Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: - Cháu chạy 18m đảm bảo 10 giây + Kĩ năng: - Rèn khả nhanh nhẹn cho đơi chân + Thái độ: - Cháu tham gia trị chơi thành thạo, tích cực - Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh *Chuẩn bị: - Sân tập sạch, rộng, an toàn cho trẻ - Cờ cắm đích, cịi - Máy vi tính, loa, sân tập sẽ, hát thể dục *Tiến hành: Hoạt động 1: Khởi động - Cháu xếp chữ u nghe nhạc vịng trịn, dích dắc theo kiểu chân theo nhạc erobic Sau chuyển thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động - Bài tập phát triển chung - Tay vai: tay đưa trước sang ngang (4 lần nhịp) + Đứng thẳng chân vai, hai tay dang ngang vai + Hai tay đưa phía trước + tay đưa sang ngang + Hạ tay xuống - Bụng: Cuối gập người trước (4 lần nhịp) + Đứng chân dang rộng vai, tay giơ cao đầu + Cuối xuống chân thẳng, tay chạm đất + Đứng lên tay giơ cao + Đứng thẳng tay xuôi theo người - Chân: Đưa chân trước, sau sang ngang (6 lần nhịp) + Đứng thẳng tay chống hông, + Một chân làm trụ chân đưa lên phía trước + Đưa chân trước Đưa sang ngang + Đưa chân vị trí ban đầu Đổi chân làm trụ tập tiếp - Bật: Bật chỗ (4 lần nhịp) + Đứng thẳng tay chống hông + Nhảy lên, chân chạm đất - Vận động bản: Chạy 18m khoảng 10 giây - Cho trẻ nhắc tên đề tài - Xếp đội hình hàng ngang - Cho trẻ lên làm thử - Cô làm mẫu lần - Lần vừa thực vừa phân tích động tác: Các phải đứng tư chuẩn bị: Đứng chân trước chân sau, mắt nhìn thẳng, người khom trước để lấy đà Khi có hiệu lệnh “Chạy” dùng sức thân chân để chạy đến đích đảm bảo thời gian 10 giây phải tới đích - Cơ thực lại lần khơng phân tích - Cơ cho cháu lên thực - Cho tổ, nhóm, cá nhân lên thực - Cho đội thi đua nhau, ý sửa sai cho cháu Trị chơi: Kẹp bóng - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi cho trẻ chơi - Củng cố: Nhắc lại đề tài - Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục để thể khoẻ mạnh Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng Hoạt động góc: - Góc học tập: Xếp hột hạt: Trẻ dùng hạt để xếp thành hình học, số, - Góc âm nhạc: Hát, vận động hát chủ đề - Góc phân vai: Đóng vai “Cửa hàng bán tạp hóa” - Góc xây dựng, lắp ghép: + Xây đường nhà bé: Cháu biết xây đường vào nhà, có hoa bên đường, có xanh che mát, có lối cho xe chạy vào Tổng kết góc chơi + Xây nhà bé: Cháu xây nhà bé, có tường rào, cỗng ngõ, có nhiều xanh, có bồn hoa, có góc thiên nhiên ngồi nghỉ ngơi, uống trà trị chuyện Hoạt động ngồi trời: - Cho trẻ làm quen với câu chuyện “Gấu bị sâu răng” - Chơi ô ăn quan - Chơi tự Hoạt động chiều: - Cho trẻ biểu diễn hát chủ đề - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ... động 2: - Các vừa hát gì? - Bài hát nói điều gì? - Muốn khỏe đẹp phải làm gì? - Vậy hơm tìm hiểu xem ngồi tập thể dục cần để lớn lên khỏe mạnh - Cô cho trẻ xem hình ảnh bé trai ,bé gái hỏi trẻ - Đây... chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: Bé khỏe bé ngoan Hoạt động học: KPKH Đề tài: Bé ăn để khỏe mạnh a Mục đích, u cầu: *Kiến thức: - Trẻ biết lớn lên khỏe mạnh nhờ chăm sóc người thân ăn uống... ĐỀ NHÁNH: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Thứ tư ngày tháng 12 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi