sự phân li đồng đều của cặp alen trong giảm. phân phân[r]
(1)(2)(3)(4)CHƯƠNG II.Tính quy luật tượng di CHƯƠNG II.Tính quy luật tượng di
truyền truyền
(5)I.NỘI DUNG I.NỘI DUNG
• Menđen tiến hành thí nghiệm lai thuận Menđen tiến hành thí nghiệm lai thuận lai nghịch giống đậu Hà Lan(Pisum
lai nghịch giống đậu Hà Lan(Pisum sativum)
(6)(7)Trong phép lai cặp tính trạng Trong phép lai cặp tính trạng
tính trạng biểu hệ F1 tính trạng biểu hệ F1
• F1, 100% hoa F1, 100% hoa đỏ.Vậy hoa đỏ
đỏ.Vậy hoa đỏ tính trạng gì?
tính trạng gì?
• Hoa trắng tính Hoa trắng tính trạng gì?
(8)Khi lai bố mẹ chủng khác cặp
Khi lai bố mẹ chủng khác cặp
tính trạng tương phản hệ F2 có phân
tính trạng tương phản hệ F2 có phân
ly kiểu hình trội :1 lặn
(9)F1 tính trạng trội tính F1 tính trạng trội tính
trạng lặn lại xuất F2 giúp trạng lặn lại xuất F2 giúp
cho Menđen nhận tính cho Menđen nhận tính
trạng khơng trộn lẫn vào trạng không trộn lẫn vào
(10)• --Trong thể sinh vật có nhân Trong thể sinh vật có nhân
tố di truyền có khả quy định tố di truyền có khả quy định
các tính trạng sinh vật Các tính trạng sinh vật Các
nhân tố di truyền tồn nhân tố di truyền tồn
thành cặp thể.Nếu thành cặp thể.Nếu
cặp nhân tố di truyền gồm cặp nhân tố di truyền gồm
giống gọi đồng hợp tử trội giống gọi đồng hợp tử trội
or lặn.Nếu khác gọi or lặn.Nếu khác gọi
(11)Khi thể hình thành giao tử ,mỗi giao Khi thể hình thành giao tử ,mỗi giao
tử nhận nhân tố di truyền tử nhận nhân tố di truyền
của cặp nhân tố di truyền.Vì vậy: cặp nhân tố di truyền.Vì vậy:
+Cơ thể đồng hợp tử tạo +Cơ thể đồng hợp tử tạo
loại giao tử loại giao tử
+Cơ thể dị hợp tử tạo loại +Cơ thể dị hợp tử tạo loại
(12)Khi xảy trình thụ tinh giao Khi xảy trình thụ tinh giao
tử khác giới loài kết hợp tử khác giới loài kết hợp
với tạo nên hợp tử.Vì với tạo nên hợp tử.Vì
hợp tử lại chứa cặp nhân tố di truyền hợp tử lại chứa cặp nhân tố di truyền
-Nhân tố di truyền trội lấn át hoàn toàn -Nhân tố di truyền trội lấn át hoàn toàn
nhân tố di truyền lặn nhân tố di truyền lặn
(13)Theo Menden giao tử khiết Theo Menden giao tử khiết
nghĩa nhân tố di truyền tồn nghĩa nhân tố di truyền tồn
trong thể tồn thể thể tồn thể
độc lập với mà khơng hịa độc lập với mà khơng hịa
trộn nhau.Điều hiểu trộn nhau.Điều hiểu
trong giao tử F1 chứa giao tử F1 chứa
(14)Sự phân ly tổ hợp nhân Sự phân ly tổ hợp nhân
tố di truyền chi phối di truyền tố di truyền chi phối di truyền
và biểu cặp tính trạng biểu cặp tính trạng
tương phản qua hệ tương phản qua hệ
•Nội dung quy luật:”Mỗi tính trạng Nội dung quy luật:”Mỗi tính trạng quy định cặp
được quy định cặp
(15)II.Cơ sở tế bào học quy luât II.Cơ sở tế bào học quy luât
phân ly phân ly
•Những nghiên cứu tế bào học Những nghiên cứu tế bào học cưới kỉ 19 chế
ở cưới kỉ 19 chế
nguyên phân, giảm phân, thụ nguyên phân, giảm phân, thụ
tinh xác nhận giả thyết tinh xác nhận giả thyết
(16)(17)Trong tế bào lưỡng bội, NST tồn Trong tế bào lưỡng bội, NST tồn
thành cặp, gen thành cặp, gen
tồn thành cặp alen tồn thành cặp alen
(18)Mỗi bên bố mẹ giảm phân Mỗi bên bố mẹ giảm phân
mỗi NST cặp phân li mỗi NST cặp phân li
giao tử,mỗi loại giao tử mang giao tử,mỗi loại giao tử mang
alen A a.Sự tổ hợp cặp alen A a.Sự tổ hợp cặp
NST tương đồng qua thụ tinh hình NST tương đồng qua thụ tinh hình
(19)•Khi tế bào 2n Khi tế bào 2n
giảm phân xảy giảm phân xảy
sự phân li phân li
cặp NST tương cặp NST tương
đồng dẫn đồng dẫn
đến phân li đến phân li
của cặp gen cặp gen
alen.Mỗi giao tử alen.Mỗi giao tử
chỉ nhận nhận
gen cặp gen cặp
(20)Chính phân ly đồng Chính phân ly đồng
hai loại giao tử với kết hai loại giao tử với kết
hợp thụ tinh,sự át chế alen hợp thụ tinh,sự át chế alen
lặn alen trội chế lặn alen trội chế
tạo nên kiểu hình trội: lặn tạo nên kiểu hình trội: lặn
(21)•Điều kiện nghiệm quy luật Điều kiện nghiệm quy luật phân li:
phân li:
-Bố mẹ đem lai phải chủng -Bố mẹ đem lai phải chủng
-Hiện tượng trội phải trội hoàn toàn -Hiện tượng trội phải trội hoàn tồn
(22)•Ý nghĩa quy luật:Ý nghĩa quy luật:
•Kiểm tra cấu di truyền thể Kiểm tra cấu di truyền thể đem lai phép lai phân tích
đem lai phép lai phân tích
-Trong thực tiễn sản xuất ,người ta
-Trong thực tiễn sản xuất ,người ta
thường dùng nhiều giống khác
thường dùng nhiều giống khác
nhau,lai với để tập chung nhiều
nhau,lai với để tập chung nhiều
tính trạng trội bố mẹ F1
tính trạng trội bố mẹ F1
chỉ dùng làm sản phẩm
(23)Củng cố kiến thức Củng cố kiến thức
Giáo viên yêu cầu học sinh chốt lại Giáo viên yêu cầu học sinh chốt lại
vấn đề trọng tâm bài: vấn đề trọng tâm bài:
-Nội dung quy luật phân ly -Nội dung quy luật phân ly
(24)Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trắc Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trắc
nghiệm nghiệm
• Nội dung quy luật phân li theo thuật ngữ Nội dung quy luật phân li theo thuật ngữ khoa học
khoa học
A Tính trạng trội hồn tồn A Tính trạng trội hồn tồn
B F2 có số lượng cá thể trội : lăn B F2 có số lượng cá thể trội : lăn
C phân li đồng cặp alen giảm C phân li đồng cặp alen giảm
phân phân
(25)Theo quan niệm Menđen, tính Theo quan niệm Menđen, tính
trạng thể trạng thể
A cặp nhiễm sắc thể quy định A cặp nhiễm sắc thể quy định
B cặp nhân tố di truyền quy định B cặp nhân tố di truyền quy định
C cặp alen quy định C cặp alen quy định
(26)
.Dặn dòDặn dò
Yêu cầu học sinh học kỹ nội dung Yêu cầu học sinh học kỹ nội dung
bài, trả lời câu hỏi sách giáo bài, trả lời câu hỏi sách giáo