Thua chuyen voi me

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, t[r]

(1)

Chào mừng thầy cô Chào mừng thầy cô

về dự tiết Tập đọc về dự tiết Tập đọc

Líp 4 Líp 4

Giáo viên: Nguyễn Thị Hà

(2)

Đọc đoạn “Đôi giày ba ta màu xanh”

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc

Tập đọc::

Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều gì?

Có đôi giày ba ta màu

xanh đôi giày anh chị họ.

(3)

Tập đọc::

Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, bàn chân ngọ nguậy Ra

khỏi lớp, cậu cột hai giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy

tưng tưng.

Tìm chi tiết nói lên cảm động niềm vui Lái nhận đôi giày?

KIỂM TRA BÀI CŨ:

(4)

Tập đọc::

(5)

Bài chia làm đoạn? Bài chia làm đoạn:

- Đoạn 1: Từ đầu đến nghề để kiếm sống.

(6)

Tập đọc::

Thưa chuyện với mẹ

- Tìm hiểu bài: - Luyện đọc:

Từ khó:

Từ mới:

- mồn

- quan sang

- phì phào - cúc cắc - thầy

- - bơng

- dịng dõi quan sang

(7)

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ

mồ mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì mồ mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì

phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập “cúc cắc” tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe “cúc cắc” tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe

lên lên

nhễ nhại nhễ nhại “

“phì phào”phì phào” “

“cúc cắc”cúc cắc” bắn tóe

/ /

// Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc:

Tập đọc:

(8)

Tập đọc::

Từ khó: Từ mới: - mồn - quan sang

- -

- dòng dõi quan sang

Cương xin mẹ học nghề gì?

Cương xin mẹ học nghề thợ rèn.

- thợ rèn

Đọc thầm đoạn 1,

trả lời câu hỏi:

Cương xin học nghề

rèn để làm gì?

Cương thương mẹ vất vả, xin học nghề rèn để kiếm sống, giúp đỡ mẹ

(9)

Tập đọc::

- - bơng

- thợ rèn

(10)

Tập đọc::

- -

- dòng dõi quan sang

- thợ rèn

(11)

Cương thuyết phục mẹ cách nào?

Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ lời thiết tha: nghề đáng trọng, trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường

Mẹ Cương nêu lí phản đối nào?

Mẹ cho Cương bị xui Mẹ bảo nhà Cương dịng dõi quan sang, bố Cương khơng chịu cho làm thợ rèn thể diện gia đình

(12)

Đọc đoạn 2

4 Nhận xét cách trò chuyện hai mẹ con: a) Cách xưng hô

b) Cử lúc trị chuyện

Cách xưng hơ: thứ bậc

gia đình, Cương xưng hơ với mẹ lễ phép, kính

trọng Mẹ Cương xưng

mẹ gọi con dịu dàng, âu yếm

Cử lúc trị chuyện: thân mật, tình cảm

Cử mẹ: Xoa đầu Cương thấy Cương biết thương mẹ

(13)

Tập đọc

Tập đọc::

- - bơng

- thợ rèn

(14)

Luyện đọc diễn cảm

Toàn đọc với giọng trao đổi, trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng

- Lời Cương: lễ phép, khẩn khoản, thiết tha - Lời mẹ: ngạc nhiên, cảm động, dịu dàng

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tập đọc: Tập đọc:

(15)

Cương thấy nghèn nghẹn cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha :

- Mẹ ! Người ta phải có nghề Làm ruộng hay bn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường

nghèn nghẹn thiết

tha

đáng trọng trộm cắp ăn bám

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì nhại mồ mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập “cúc cắc” tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe “cúc cắc” tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe

lên bơng lên

nhễ

nhại

“

“phì phào”phì phào” “

“cúc cúc cắc”

cắc”

bắn tóe

(16)

Thi đọc diễn cảm

Mỗi dãy cử đại diện thi đọc.

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tập đọc:

(17)

Tập đọc::

Nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn

để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp đáng quýï.

(18)

VỀ NHÀ:

- Đọc lại

- Thực hành trị chuyện thân mật, tình cảm tình

- Xem trước bài: “Điều ước

vua Mi- đát”.

Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008

Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Tập đọc

Tập đọc::

(19)

(20)