Kĩ năng lãnh đạo cần thiết của người cán bộ lãnh đạo, quản lí trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế hiện nay

Bài viết này tập trung vào nghiên cứu các nội dung của các kĩ năng lãnh đạo nhằm giúp người cán bộ quản lí thực hiện tốt công tác lãnh đạo trong các cơ quan, đơn vị. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr 119-121 KĨ NĂNG LÃNH ĐẠO CẦN THIẾT CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÍ TRONG BỐI CẢNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ HIỆN NAY Nguyễn Văn Thuận - Trường Chính trị thành phố Cần Thơ Ngày nhận bài: 30/05/2018; ngày sửa chữa: 22/06/2018; ngày duyệt đăng: 27/06/2018 Abstract: For socio-economic development and international integration, managerial staff plays a very important role in leading and operating activities of agencies, especially in the agencies of the State Therefore, managers must be equipped with the knowledge and necessary skills to fulfill all the tasks and leadership role This article focuses on the contents of leadership skills of managers in the context of socio-economic development and international integration today Keywords: Skills, leadership skills, managers Mở đầu Theo tinh thần Nghị số 39-NQ/TW Bộ Chính trị, Nghị định số 108/2014/NĐ-CP Chính phủ tinh giản biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ thời kì đẩy mạnh CNH, HĐH tiến trình hội nhập quốc tế, việc xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo (CBLĐ), quản lí (QL) đủ số lượng, đảm bảo chất lượng yêu cầu cần thiết giai đoạn phát triển Năng lực, trình độ lãnh đạo CBLĐ, QL cần phải nâng cao, đặc biệt cách mạng 4.0 diễn Hệ thống QL máy lĩnh vực phát triển đất nước gắn liền với phát triển khoa học, kĩ thuật cơng nghệ, cơng nghệ thơng tin đưa vào QL hoạt động toàn hệ thống, địi hỏi người cán quản lí (CBQL) phải có kĩ lãnh đạo phù hợp với yêu cầu phát triển Bài viết tập trung nghiên số nội dung kĩ lãnh đạo nhằm giúp CBQL thực tốt công tác lãnh đạo quan, đơn vị Nội dung nghiên cứu 2.1 Một số khái niệm - Theo Luật Cán bộ, công chức, cán bao gồm người bầu cử, đề bạt, bổ nhiệm để giữ chức vụ định quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội - Có nhiều cách định nghĩa kĩ lãnh đạo Trong viết này, quan niệm kĩ lãnh đạo hiểu khả vận dụng kiến thức, kinh nghiệm thực tiễn lãnh đạo vào hoạt động lãnh đạo thực tế để đạt hiệu lãnh đạo cao - CBLĐ người QL đứng đầu tổ chức, đơn vị, có trách nhiệm thực chức chủ thể QL chịu trách nhiệm đầy đủ, toàn diện toàn hoạt động tổ chức hiểu người hoạt động trị, xã hội Họ khơng tự thân có quyền lực lãnh đạo mà phải xã hội, người chịu lãnh đạo trao quyền thông qua bầu cử, bổ nhiệm - CBQL người làm công tác QL, có chức danh nằm hệ thống máy QL tổ chức, đơn vị 2.2 Yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lí Chất lượng đội ngũ CBLĐ, QL tổng hòa chất lượng CBLĐ, QL với cấu đội ngũ số lượng đội ngũ - Cơ cấu đội ngũ CBLĐ, QL cách thức xây dựng, bố trí, xếp đội ngũ tổ chức theo tiêu chí định nhằm phát huy tối đa khả cán đội ngũ cán bộ, đảm bảo hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ giao - Số lượng CBLĐ, QL điều kiện để xây dựng phát triển quy mô tổ chức, để có lực lượng lãnh đạo, QL, để tổ chức triển khai nhiệm vụ đề có chất lượng, hiệu - Đối với CBLĐ, QL, chất lượng hội tụ phẩm chất cao quý người cán bộ, thể nội dung tiêu chuẩn cán thực tế Đó thống phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, trình độ kiến thức lực cơng tác, biểu cụ thể kết thực nhiệm vụ phân cơng, đóng góp cán tổ chức đảng phát triển đất nước 2.3 Các kĩ lãnh đạo cần thiết cho người cán lãnh đạo, quản lí 2.3.1 Kĩ sử dụng quyền lực Quyền lực sở tiền đề thực hoạt động lãnh đạo, QL CBLĐ, QL cần nắm vững phương pháp nghệ thuật sử dụng quyền lực, thể qua nội dung sau: 119 Email: thuantruongchinhtri@gmail.com VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr 119-121 - Thực có hiệu việc lớn đơn vị Để làm tốt vấn đề này, CBQL cần tập trung vào điểm mấu chốt như: cần phân biệt vấn đề trọng điểm vấn đề nói chung, phân biệt rõ việc lớn việc nhỏ; biết tập trung tinh thần, sức lực vào việc nắm mâu thuẫn chủ yếu; tư tưởng hành động phải thống nhất; nắm việc lớn, giải đến - Khi đưa sách lớn quan trọng, cần phải làm tốt việc hiệp đồng, phối hợp nội Thường có nhiều ý kiến khác sách lớn quan trọng giao cho lãnh đạo cấp thảo luận Bởi vậy, người lãnh đạo chủ chốt cần phải chuẩn bị đầy đủ tư tưởng, làm tốt công việc giai đoạn, mặt hoạt động, thống nhận thức tư tưởng người - Biết cách trao quyền hợp lí: + Bất kì mục tiêu lãnh đạo tổng hợp số mục tiêu cấp bậc thấp hơn, đòi hỏi lãnh đạo nhiều cấp đồng tâm hợp sức phấn đấu cho mục tiêu lãnh đạo chung; + Trao quyền có lợi cho việc phát huy tính tích cực tính chủ động, sáng tạo cấp dưới, từ chỗ công việc người lo trở thành công việc nhiều người lo; + Trao quyền hợp lí giúp cho cấp rèn luyện, nâng cao phát triển tài năng, đồng thời có lợi cho việc nâng cao trình độ chung cộng đồng; + Trao quyền giúp người lãnh đạo giải khỏi cơng việc vụ, tập trung tinh thần, sức lực vào việc nắm bắt công việc lớn - Trao quyền không buông lỏng Sau trao quyền cho cấp dưới, cần phải giữ lại quyền lực trách nhiệm cần thiết mình, đề phịng việc bng rơi chức trách, quyền hành Có hai điểm cần phải ý: + Cán chủ chốt phải nắm cho chắc, không bỏ quyền lớn, quyền lực việc có liên quan đến đại cục, đến vấn đề bản; + Đối với quyền trao cho cấp dưới, không buông trôi mà phải nắm quyền kiểm tra, giám sát, đôn đốc thực sửa đổi sai sót cấp - Phân cơng hợp lí, làm rõ quyền hạn cấp giúp tăng thêm sức mạnh cho người khác tập thể để đẩy mạnh công tác Cần phải theo nguyên tắc chức vụ quyền hạn trí, trao quyền lực trách nhiệm cho cấp dưới, sở giúp cấp triển khai công tác Việc phân công không nhẹ, dùng không cấp dưới, khiến cấp không phát huy hết chức trách mình; khơng nên q nặng họ khơng kham - Khơng để xảy vượt quyền cấp Trong thực tiễn cơng tác, có trường hợp cấp bỏ qua cấp trực tiếp để báo cáo xin ý kiến, thị cấp nữa; có trường hợp chưa cấp đồng ý họ tự tiện sửa đổi định, tự làm chủ việc không thuộc phạm vi chức trách, quyền hạn Đó tượng vi phạm chức trách, quyền hành cấp trên, tức cấp vượt quyền 2.3.2 Kĩ sử dụng lợi ích Trong cơng tác lãnh đạo, QL, nhiều người vận dụng cơng tác trị tư tưởng để khích lệ, phát huy tính tích cực cán bộ, công nhân viên Đây biện pháp tốt để động viên người quyền CBLĐ, QL phải công tâm, công việc sử dụng lợi ích cần ý số vấn đề sau: - Muốn động viên, phát huy tính tích cực cán bộ, cơng nhân viên, phải xuất phát từ mục tiêu bản, tất biện pháp đặt thực phải xoay quanh mục tiêu - Nhận thức phải đắn, then chốt chỗ phân rõ giới hạn công bình qn Có người hiểu việc sử dụng lợi ích cơng phân phối đãi ngộ phải bình đẳng, dẫn tới chỗ người cống hiến nhiều người lười biếng đãi ngộ Chỉ có thưởng người chăm chỉ, phạt người lười biếng, đối xử phân minh coi công thật - Chế độ đãi ngộ phải hợp lí, khoa học, phải có lợi cho việc khích lệ tinh thần thi đua cán bộ, cơng nhân viên - Kiên trì, tâm, cơng thưởng, phạt phải coi trọng lợi ích tập thể - Người lãnh đạo phải công tâm, khắc phục suy nghĩ riêng tư, làm việc công bằng, thẳng; lấy thành tích cơng tác, cống hiến thực tế làm thước đo khen thưởng, khơng tình cảm lợi ích riêng 2.3.3 Kĩ “dùng người” Kĩ “dùng người” bao gồm ba mặt: tuyển chọn, dùng người bồi dưỡng, giáo dục Tuyển chọn gồm phát đánh giá, khảo sát, đề bạt, bổ nhiệm Dùng người gồm việc: sử dụng, QL, huy, đoàn kết, khích lệ, Bồi dưỡng, giáo dục gồm: cho học, rèn luyện thực tiễn Dùng người nội dung trung tâm công tác lãnh đạo Các kĩ cần ý lãnh đạo, QL người: biết sử dụng sở trường người; không đối xử thiên lệch với cấp dưới; phải hoàn toàn tín nhiệm cấp dưới; dùng tài người; không bỏ lỡ việc bồi dưỡng; cấp suy nghĩ nghe họ phản ánh tình hình; kịp thời khẳng định thành tích cấp dưới; biết đồn kết với cán cấp họ có ý kiến mình; khơng dồn cấp vào bước đường cùng; khơng hứa hẹn tùy tiện; có thành tích khơng nên tranh công, phạm khuyết điểm không đun đẩy cho người khác; không nhân nhượng sai lầm, khuyết điểm cấp dưới; người lãnh đạo phải ủng hộ công tác cấp trực tiếp 2.3.4 Kĩ vận dụng mưu lược Để có kĩ sử dụng mưu lược, đường phải học tập, hoạt động thực tiễn Cần ý đến nội 120 VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 6/2018, tr 119-121 dung: nâng cao lực ứng dụng tri thức; nâng cao lực sử dụng công nghệ thông tin; nâng cao lực quan sát, phân tích thời thế; nâng cao lực dự báo tương lai Sử dụng mưu lược cần phát triển kĩ như: tính trước việc, việc quan trọng; dám sáng tạo mới; phải nghĩ đi, nghĩ lại cho kĩ làm; không làm việc theo cảm tính; khơng thể sách theo chủ quan; khơng cứng nhắc, rập khn; phải có mắt chiến lược; phải biết tổng kết, làm làm lại nhiều lần; phải biết vận dụng thông tin để phán đoán chuẩn xác; phải biết biến phức tạp thành giản đơn 2.3.5 Kĩ lắng nghe CBLĐ, QL người biết lắng nghe Mấu chốt để trở thành người lắng nghe giỏi không lắng nghe từ ngữ, mà phải lắng nghe ẩn sâu Trong họp trao đổi với người khác, CBLĐ, QL cần ý vấn đề cần thiết để phát triển kĩ lắng nghe; dẹp bỏ vướng bận tập trung vào người nói trình bày đừng xen ngang nói, khơng thể lắng nghe Đặt câu hỏi kĩ thuật khác chứng tỏ người lãnh đạo, QL thật lắng nghe nói đến Việc đặt câu hỏi ngăn người CBLĐ, QL đưa giả định kết luận sai lầm điều mà người nói cố gắng truyền tải Lắng nghe cách hay cho phép người lãnh đạo, QL tìm hiểu diễn 2.3.6 Kĩ sử dụng thời gian Trong khoa học lãnh đạo, vai trò, hiệu lực người CBLĐ, QL thực tổng hợp lực làm việc người đó, kết phát huy tác dụng tất nhân tố có quan hệ tới hoạt động lãnh đạo, kĩ sử dụng thời gian nhân tố quan trọng Trong xã hội, tiết kiệm quy tiết kiệm thời gian Tiết kiệm thời gian phân phối thời gian lao động cách có kế hoạch ngành sản xuất quy luật kinh tế quan trọng Đó chuẩn mực đạo nghệ thuật sử dụng thời gian nhà lãnh đạo, QL Nghệ thuật phương pháp vận dụng kĩ sử dụng thời gian CBLĐ, QL cần trọng đến bí chi phối thời gian: xác định trước thật tốt mục tiêu ngày hôm nay; sử dụng đầy đủ thời gian cách có hiệu suất cao nhất; dựa vào quy luật công tác, xếp tốt thời gian biểu, tập trung sức lực hoàn thành nhiệm vụ quan trọng 2.3.7 Kĩ sử dụng ngôn ngữ Vận dụng ngôn ngữ nghệ thuật, tổng hợp nhiều yếu tố trình độ tư tưởng, tu dưỡng lí luận, trải sống, tích lũy kiến thức, nói gãy gọn, kĩ xảo diễn đạt, Dùng ngôn ngữ kĩ lãnh đạo cần phải có CBLĐ, QL để khích lệ quần chúng đồn kết nhằm đạt mục đích làm tốt cơng tác lãnh đạo, QL CBLĐ, QL cần ý kĩ để phát triển phương pháp vận dụng kĩ sử dụng ngơn ngữ: ý lời nói phải có ý, có việc, tránh nói khách sáo dài dịng, rỗng tuếch; ý văn hóa lịch sự, sáng, tránh từ cửa miệng; ý rõ ràng, có trọng tâm, có trọng điểm, tránh nói vòng vo dài dòng, trùng lắp; ý sinh động, hấp dẫn, tránh nói cứng nhắc, rập khuôn; lời lẽ báo cáo phải đơn giản, dễ hiểu; dùng lời lẽ giảng giải nhiệt tình, thiết thực; nói chuyện phải bám sát tâm lí người nghe Kết luận CBLĐ, QL ln đóng vai trị chủ đạo trình lãnh đạo Hiệu hoạt động QL phụ thuộc lớn vào trình độ thông thạo nghiệp vụ khả biết vận dụng thành tựu khoa học - công nghệ vào công tác thực tế CBLĐ, QL Trong bối cảnh phát triển KT-XH tiến trình hội nhập quốc tế, CBLĐ, QL bên cạnh yếu tố cần thiết phẩm chất, tư tưởng, quán triệt chủ trương, sách đường lối Đảng, Nhà nước cần có kĩ lãnh đạo tốt nhằm phát huy tối ưu hiệu lãnh đạo, QL phù hợp với nhu cầu phát triển đất nước nói chung, địa phương nói riêng Tài liệu tham khảo [1] Bộ Chính trị (2015) Nghị số 39-NQ/TW ngày 17/04/2015 tinh giản biên chế cấu lại đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức [2] Chính phủ (2014) Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20/11/2014 sách tinh giản biên chế [3] Quốc hội (2008) Luật số 22/2008/QH12 ngày 13/11/2008 - Luật cán bộ, công chức [4] Trần Ngọc Uẩn (chủ biên, 2017) Giáo trình Một số kĩ lãnh đạo, quản lí cán lãnh đạo, quản lí sở NXB Lí luận trị [5] Lý Ân - Lý Dương (Trần Thanh - Hoàng Bắc - Song Hà biên dịch) (1999) Nghệ thuật lãnh đạo, quản lí NXB Thống kê [6] Brian Tracy (2014) Thuật lãnh đạo NXB Thế giới [7] Ngô Lan Anh - Đinh Thị Hà - Trịnh Thị Xuyến (2013) Các kĩ lãnh đạo, quản lí NXB Chính trị - Hành [8] Nguyễn Bá Dương (2013) Một số kĩ lãnh đạo, quản lí cán lãnh đạo, quản lí cấp sở NXB Chính trị - Hành [9] Nguyễn Cúc (2006) Nâng cao lực kĩ lãnh đạo, quản lí cho đội ngũ cán nước ta Tạp chí Giáo dục lí luận, số 1, tr 21-23 121 ... Giáo trình Một số kĩ lãnh đạo, quản lí cán lãnh đạo, quản lí sở NXB Lí luận trị [5] Lý Ân - Lý Dương (Trần Thanh - Hoàng Bắc - Song Hà biên dịch) (1999) Nghệ thuật lãnh đạo, quản lí NXB Thống kê... Thuật lãnh đạo NXB Thế giới [7] Ngô Lan Anh - Đinh Thị Hà - Trịnh Thị Xuyến (2013) Các kĩ lãnh đạo, quản lí NXB Chính trị - Hành [8] Nguyễn Bá Dương (2013) Một số kĩ lãnh đạo, quản lí cán lãnh đạo, ... biết vận dụng thành tựu khoa học - công nghệ vào công tác thực tế CBLĐ, QL Trong bối cảnh phát triển KT-XH tiến trình hội nhập quốc tế, CBLĐ, QL bên cạnh yếu tố cần thiết phẩm chất, tư tưởng, quán