KE HOACH BO MON LI 9

1.Daây daãn coù doøng ñieän chaïy qua ñaët trong töø tröôøng vaø khoâng song song vôùi ñöôøng söùc töø thì chòu taùc duïng cuûa löïc töø.. -Xaùc ñònh chieàu cuûa löïc töø baèng quy[r]

(1)

N T 3 Đoạn mạch song song Bài tập vận dụng định luật Ôm

1.-CÑDÑ : I= I1 + I2

- HÑT : U= U2= U2

- ĐT tương đương

1

1 1

R R R

-CĐDĐ chạy qua điện trở TLN với điện trở

1 2

I R

I R

2.Vận dụng kiến thức: ĐL Ôm, đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song để giải tập Đoạn mạch nhiều điện trở thành phần - Đàm thoại, diễn giảng, thực nghiệm -Đàm thoại, luyện tập

-Điện trở (6

,10, 15),

ampe kế, vơn kế, khóa , nguồn điện 6V, dây nối -Bảng ghi HĐT CĐDĐ định mức số đồ dùng điện -Bài tập: 5.1; 5.2; 5.3; 5.4; 5.5; 5.6 SBT -Bài tập: 6.1; 6.2; 6.3; 6.4; 6.5 SBT -Điện trở tương đương tổng điện trở thành phần: R= R1 + R2

4/ Đoạn mạch song song: -CĐDĐ mạch tổng dịng điện mạch rẽ: I= I1 + I2

-HĐT hai đầu điện trở nhau:

U= U2= U2

-Nghịch đảo Sự phụ

thuộc điện trở vào chiều dài dây dẫn

1.Điện trở dây dẫn có tiết diện làm từ loại vật liệu TLT với chiều dài dây (R l )

- Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm -Biến nguồn, dây nối, ampe kế, vôn kế, dây điện trở tiết diện vật liệu

-Bài tập: 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 SBT

Giáo viên: Võ Thị Thúy Kiều

2 hai đầu dây dẫn Điện trở dây dẫn- Định luật Ôm U)

-Đồ thị biểu diễn đường thẳng qua gốc tọa độ (U=0 , I=0)

2 Đl Ôm: CĐDĐ chạy qua dây dẫn TLT với HĐT đặt vào hai đầu dây TLN với điện trở dây I U

R



-Điện trở dây dẫnR U I  -Đàm thoại, diễn giảng dây nối -Bài tập 2.1; 2.2 ; 2.3 ; 2.4 SBT

HĐT đặt vào hai đầu dây TLN với điện trở dây I U

R



2/ Điện trở dây dẫn x/đ CT: U R I 

3/ Đoạn mạch nối tiếp

-CĐDĐ điểm:

I= I1 = I2

-HĐT đoạn mạch tổng HĐT 2đầu điện trở thành phần: U= U2+ U2

2 TH: X/đ điện trở dây dẫn vôn kế ampe kế Đoạn mạch nối tiếp

1 Xác định điện trở đoạn mạch vôn kế am pe kế từ cơng thức tính điện trở R U

I



2 -CÑDÑ : I= I1 = I2

- HÑT : U= U2+ U2

- ĐT tương đương : R= R1

+ R2

-HĐT hai đầu điện

trở TLT với điện trở

1 U R  -Thực hành theo nhóm - Đàm thoại, diễn giảng, thực nghiệm

-Dây điện trở, ampe kế, vơn kế, khóa , nguồn điện 6V, dây nối

-Điện trở (6

,10,16),

(2)

8

Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây dẫn

2 Điện trở dây dẫn có chiều dài làm từ loại vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết diện dây (R

S

 )

- Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm

chiều dài khác

-Biến nguồn, dây nối, ampe kế, vôn kế, dây dẫn chiều dài vật liệu tiết diện khác

-Bài tập: 8.1; 8.2; 8.3; 8.4; 8.5 SBT

điện trở tương đương tổng nghịch đảo điện trở thành phần:

1

1 1

R R R

5

10

Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu

Biến trở dùng kĩ thuật

1.Điện trở dây dẫn TLT với chiều dài l dây dẫn, TLN với tiết diện S dây phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn R l

S

 

2.Biến trở điện trở thay đổi trị số sử dụng điều chỉnh CĐDĐ mạch

- Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm

-Biến nguồn, dây nối, ampe kế, vôn kế, dây dẫn chiều dài tiết diện vật liệu khác -Biến trở: Con chạy, tay quay, than;

-Baøi tập: 9.1; 9.2; 9.3; 9.4; 9.5 SBT

-Bài tập: 10.1; 10.2; 10.3; 10.4;

(3)

bóng đèn ; biến nguồn; điện trở kĩ thuật; điện trở vòng màu

10.5; 10.6

SBT

l R

S

 

6/ Cơng suất điện đoạn mạch tích HĐT hai đầu đoạn mạch CĐDĐ qua mạch P= U.I

7/ Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo lượng điện chuyển hóa thành dạng lượng khác

A= Pt = UIt

6 11

12

Bài tập

Công suất điện

1 Vận dụng kiến thức: l

R S



 ; I U

R



* I= I1 = I2 ; U= U2+ U2 ;

R= R1 + R2

* I= I1 + I2 ; U= U2= U2 ;

1 1

R R R

2.Cơng suất điện đoạn mạch tích HĐT hai đầu đoạn mạch CĐDĐ qua mạch P= U.I

-Đàm thoại, luyện tập

Đàm thoại, diễn giảng, thực

nghiệm

-Bảng phụ ghi cơng thức: Đoạn mạch nối tiếp , đoạn mạch song song cơng thức điện trở

-Bóng đèn (12V-3W; 12V-6W) Biến trở chạy, biến nguồn,

ampekế, vôn

-Bài tập: 11.1; 11.2; 11.3; 11.4 SBT

(4)

kế, dây nối, bóng đèn (220V-100W; 220V-25W)

SBT 8/ Định luật Jun-Len-Xơ: Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dịng điện chạy qua TLT với bình phương CĐDĐ, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua Q= I2Rt.

7 13

14

Điện dòng điện

Bài tập

1.Năng lượng dịng điện gọi điện Lượng điện sử dụng đo cơng tơ điện

-Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo lượng điện chuyển hóa thành dạng lượng khác A= Pt = UIt

2.Vận dụng kiến thức: Công, công suất dòng điện, đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song

-Đàm thoại, diễn giảng, trực quan

-Công tơ điện

-Bảng phụ ghi cơng thức

-Bài tập: 13.1; 13.2; 13.3; 13.4; 13.5;13.6 SBT -Bài tập: 14.1; 14.2; 14.3; 14.4; 14.5; 14.6 SBT

8 15 TH xác định công suất

1.Xác định cơng suất bóng đèn, quạt điện ampe kế vôn kế

-Thực hành theo nhóm, đàm thoại

(5)

16

các dụng cụ điện Định luật Jun-Len-Xơ

2.Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dịng điện chạy qua TLT với bình phương CĐDĐ, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua Q= I2Rt.

-Đàm thoại, diễn giảng, luyện tập

vơn kế, bóng đèn pin, quạt nhỏ (2,5W), biến trở (20

-2A)

-Bài tập: 16.1; 16.2; 16.3 SBT

9 17

18

Bài tập

TH Kiểm nghiệm mối quan hệ

Q I2 

1.Vận dụng kiến thức: Q= I2Rt, nhiệt lượng Q= mCt,

hiệu suất i tp A H

A

 , điện trở

.l

R S



 , công suất P= UI,

cơng dịng điện A=Pt 2.Kiểm nghiệm mối quan hệ Q I2

 ĐL

Jun-Len-Xơ Q= I2Rt.

-Thực hành theo nhóm

-Bảng phụ ghi cơng thức

-Biến nguồn, ampe kế, biến trở, nhiệt lượng kế, dây nối

-Bài tập: 17.1; 17.2; 17.3; 17.4; 17.5; 17.6 SBT

10 19

20

Sử dụng an toàn tiết kiệm điện

1.Các biện pháp an toàn sử dụng điện

- Các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện

2.Ôn tập kiến thức

-Đàm thoại, diễn giảng

(6)

Tổng kết chương I

trọng tâm chương (SGK 20)

-Vận dụng kiến thức để giải tập (SGK 20)

-Đàm thoại, luyện tập, vấn đáp

SBT

1/ Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn từ trường

2/ Các đường

11 21

22

Ôn tập

Kiểm tra

1.Ơn tập kiến thức chương như: ĐL Ôm, ĐL Jun-Len-Xơ, đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song, điện trở dây dẫn, phụ thuộc điện trở vào chiều dài tiết diện vật liệu,cơng, cơng suất dịng điện, biến trở 2.Kiểm tra kiến thức trọng tâm chương I phần ôn tập

-Đàm thoại, vấn đáp, luyện tập

Làm viết

-Bảng phụ ghi công thức

-Đề kiểm tra hướng dẫn chấm

12 23 Nam châm vĩnh cửu

Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC 1.Nam châm có hai từ cực cực Bắc cực Nam

-Khi đặt hai nam châm gần

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm

-Thanh nam châm thẳng, nam châm chữ U, kim nam

(7)

24

Tác dụng từ dòng điện

nhau cực tên đẩy nhau, cực khác tên hút

2.Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn từ trường -Dùng kim nam châm để nhận biết từ trường

châm, la bàn -Biến nguoàn, kim nam

châm,đoạn dây dẫn, biến trở, ampe kế, dây nối

21.4; 21.5; 21.6 SBT

-Baøi taäp: 22.1; 22.2; 22.3; 22.4 SBT

sức từ bên ngồi nam châm có chiều từ cực Bắc, vào cực Nam nam châm

3/ Quy ước chiều đường sức từ chiều từ cực Nam sang cực Bắc xuyên dọc theo kim nam châm định hướng đường sức từ

13 25

26

Từ phổ-Đường sức từ

Từ trường ống dây có dịng điện chạy qua

1.Từ phổ hình ảnh cụ thể đường sức từ

-Đường sức từ bên nam châm đường cong từ cực Bắc, vào cực Nam nam châm

-Đối với kim nam châm đường sức từ chiều

S N

2 Từ phổ bên ngồi ống dây có dịng điện chạy qua giống từ phổ bên nam châm

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm -Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm

-Nam châm thẳng, nhựa có mạt sắt, la bàn nhỏ

-Tấm nhựa có luồn sẳn vịng dây ống dây có mạt sắt, biến nguồn, dây

-Bài tập: 23.1; 23.2; 23.3; 23.4; 23.5 SBT

(8)

14 27

28

Sự nhiễm từ sắt thép

Ứng dụng nam châm

-Quy tằc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây ngón tay chỗi chiều đường sức từ lòng ống dây 1.Sắt , thép, niken, coben vật liệu dẫn từ khác đặt từ trường bị nhiễm từ

-Sắt khơng giữ từ tính lâu dài, thép giữ từ tính lâu dài

-Tăng lực từ nam châm điện cách tăng CĐDĐ qua vòng dây

2.Nam châm sử dụng rộng rãi thực tế như: Dùng chế tạo loa điện, rơ le điện từ, chuông báo động nhiều thiết bị điện từ khác

nối, la bàn nhỏ

-Ống dây, kim nam châm, biến trở , biến nguồn, ampe kế, lõi sắt, lõi thép, đinh sắt, dây nối

-Ống dây điện, giá treo, biến trở , biến nguồn, ampe kế, nam châm chữ U, loa điện , dây

-Bài tập: 25.1; 25.2; 25.3; 25.4; 25.5 SBT

-Bài tập: 26.1; 26.2; 26.3; 26.4 SBT

4/ Nắm bàn tay phải đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây ngón tay chỗi chiều đường sức từ lịng ống dây

(9)

nối lâu dài, thép giữ từ tính lâu dài

6/ Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay Chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay chỗi 900

chiều lực từ

7/ Hiện tượng làm xuất

15 29

30

Lực điện từ

Động điện chiều

1.Dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường khơng song song với đường sức từ chịu tác dụng lực từ

-Xác định chiều lực từ quy tắc bàn tay trái 2.Động điện chiều hoạt động dựa tác dụng từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện

-Động điện chiều gồm phận nam châm khung dây

-Nam châm chữ U, biến nguồn, đoạn dây AB, dây nối , biến trở, giá treo, ampe kế, tranh hình 27.2 -Mơ hình động điện chiều

Bài tập: 27.1; 27.2; 27.3; 27.4; 27.5 SBT

-Bài taäp: 28.1; 28.2; 28.3; 28.4 SBT

16 31

32

TH chế tạo nam châm vĩnh cửu

1.Chế tạo đoạn dây thép thành nam châm vỉnh cửu

-Nghiệm lại từ tính ống dây có dịng điện

-Thực hành nhóm

-Đàm

-Biến nguồn, đoạn dây thép, đoạn dây đồng, ống dây, cuộn nạp

(10)

Bài tập 2.Vận dụng quy tắc nắm tay phải quy tắc bàn tay traùi

thoại, thực nghiệm, luyện tập

-Ống dây dẫn, nam châm, sợi dây mảnh, giá treo, biến nguồn, dây nối

30.1; 30.2; 30.3; 30.4; 30.5 SBT

hiện dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ

8/ Công suất hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện TLN với bình phương HĐT vào hai đầu dây

2

hp R P P

U



9/ Máy phát điện xoay chiều có phận nam châm cuộn dây dẫn kín

10/ Máy biến

17 33

34

Hiện tượng cảm ứng điện từ

Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng

1.Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi tượng cảm ứng điện từ -Dùng kim nam châm để tạo dịng điện cuộn dây dẫn kín, dịng điện gọi dịng điện cảm ứng 2.Điều kiện để xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S dây dẫn biến thiên

-Tranh vẽ Đinamơ xe đạp, cuộn dây có gắn đèn led, nam châm, nam châm điện, hộp đựng pin, dây nối

-Mô hình cuộn dây dẫn đường sức từ nam châm

-Bài tập: 31.1; 31.2; 31.3; 31.4 SBT

-Bài tập: 32.1; 32.2; 32.3; 32.4 SBT

(11)

36 Kieåm tra HKI

trọng tâm HKI như: ĐL Ôm, đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song, điện trở dây dẫn, công suất điện, điện tiêu thụ, nhiệt lượng , từ trường, lực điện từ, quy tắc nắm tay phải , quy tắc bàn tay trái, tượng cảm ứng điện từ 2.Kiểm tra kiến thức trọng tâm HKI phần ôn tập

thoại, luyện tập, vấn đáp

theá: 1 2

U n

U n

Nếu: U1>U2là

máy hạ U1U2là máy

tăng

19 37

38

Dòng điện xoay chiều

Máy phát

HỌC KÌ II

1.Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi dòng điện xoay chiều

- Khi cuộn dây dẫn kín quay từ trường nam châm hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn cuộn dây dẫn xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều

-Đàm thoại, diễn

-Cuộn dây dẫn có đèn led, nam châm quay quanh trục thẳng đứng, mơ hình cuộn dây quay từ trường nam châm -Mô hình máy

-Bài tập: 33.1; 33.2; 33.3; 33.4 SBT

(12)

điện xoay chiều

2.Một máy phát điện xoay chiều có phận nam châm cuộn dây dẫn Bộ phận đứng yên Stato, phận quay Rôto

giảng, trực quan

phát điện xoay chiều

34.1; 34.2; 34.3; 34.4 SBT

20

21

39

40

41

42

Các tác dụng dòng điện xoay chiều Truyền tải điện xa

Máy biến

TH: Vận

1.Dịng điện xoay chiều có tác dụng: Nhiệt , quang từ

-Lực từ đổi chiều dòng điện đổi chiều

2.Khi truyền tải điện xa có phần lượng hao phí tượng tỏa nhiệt đường dây -C/ suất hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện TLN với bình phương HĐT vào hai đầu dây

1.Tỉ số HĐT hai đầu cuộn dây máy biến tỉ số số vòng cuộn dây tương ứng

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm -Đàm thoại, diễn giảng

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm, trực quan -Thực

-Nam châm điện ,nam châm vĩnh cửu, biến nguồn, ampe kế xoay chiều, vôn kế xoay chiều, bóng đèn, dây nối

-Máy biến thế, biến

nguồn, vôn kế xoay chiều, dây nối

-Bài tập: 35.1; 35.2; 35.3; 35.4; 35.5 SBT

-Bài tập: 36.1; 36.2; 36.3; 36.4 SBT

(13)

hành máy phát điện máy biến

1 2

U n

U n

2.Luyện tập vận hành máy phát điện xoay chiều Nhận biết loại máy , phận máy

-Luyện tập vận hành máy biến nghiệm lại công thức 1

2

U n

U n

haønh theo nhóm

-Máy phát điện xoay chiều nhỏ có bóng đèn, máy biến

nhỏ,biến nguồn, vôn kế xoay chiều, dây nối

SBT

1/ Hiện tượng ánh sáng truyền từ môi trường suốt nầy sang môi trường suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách môi trường gọi tượng khúc xạ ánh sáng

2/ Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang mơi trường suốt rắn ,lỏng khác

22 43

44

Tổng kết chương II

Hiện tượng khúc xạ ánh sáng

1.Ôn tập kiến thức trọng tâm chương (SGK 39)

-Vận dụng công thức để giải tập (SGK 39)

Chương III QUANG HỌC

2.Hiện tượng ánh sáng truyền từ mơi trường suốt nầy sang môi trường suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách môi trường gọi tượng khúc xạ ánh sáng -Tia sáng truyền từ không

-Đàm thoại, luyện tập, vấn đáp -Đàm thoại, thực nghiệm, thực hành nhóm

-Bình nhựa chứa nước sạch, miếng nhựa có vịng chia độ, đèn chiếu, biến nguồn, dây nối

(14)

khí sang nước góc khúc xạ nhỏ góc tới ngược lại

góc khúc xạ nhỏ góc tới

3/Vẽ đường truyền đặc biệt tia tới qua thấu kính hội tụ tia tới qua thấu kính phân kì

4/Phân biệt khác đặt điểm hai loại thấu kính

5/Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ: Khi đặt vật ngồi

23 45

46

Quan hệ góc tới góc khúc xạ

Thấu kính hội tụ

1.Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang mơi trường suốt rắn ,lỏng khác góc khúc xạ nhỏ góc tới

-Khi góc tới tăng (giảm) góc khúc xạ tăng (giảm)

-Khi góc tới góc khúc xạ tia sáng khơng bị gãy khúc truyền qua môi trường 2.Một chùm tia tới song song với trục thấu kính hội tụ cho chùm tia ló hội tụ tiêu điểm thấu kính

-Tia tới đến quang tâm, tia ló truyền thẳng

-Miếng thủy tinh hình bán nguyệt, miếng nhựa có vịng chia độ, đinh ghim

-Thấu kính hội tụ, giá quang học, hộp chứa khói, nguồn sáng laze, biến nguồn , dây nối

-Bài tập: 40-41.2; 40-41.3 SBT

(15)

-Tia tới song song với trục chính, tia ló qua tiêu điểm -Tia tới qua tiêu điểm, tia ló song song với trục

khoảng tiêu cự cho ảnh thật ngược chiều với vật Khi đặt vật khoảng tiêu cự cho ảnh ảo lớn vật chiều với vật

6/ Ảnh vật tạo thấu kính phân kì: Vật sáng đặt vị trí trước thấu kính phân kì ln cho ảnh ảo, chiều nhỏ

24 47

48

Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ

Thấu kính phân kì

1.Vật đặt ngồi khoảng tiêu cự cho ảnh thật ngược chiều với vật Khi đặt vật xa thấu kính ảnh thật có vị trí cách thấu kính khoảng tiêu cự

-Vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh ảo lớn vật chiều với vật

2.Chùm tia tới song song với trục thấu kính phân kì cho chùm tia ló phân kì

-Tia tới song song với trục tia ló kéo dài qua tiêu điểm

-Tia tới đến quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia tới

-Thấu kính hội tụ, giá quang học, nến (5cm), hứng ảnh

-Thấu kính phân kì, giá quang học, nguồn sáng laze, hộp chứa khói, biến nguồn , dây nối

-Bài tập: 42-43.4; 42-43.5; 42-43.6 SBT

(16)

hơn vật nằm khoảng tiêu cự thấu kính

7/ Hiểu đặt điểm cách khắt phục tật cận thị tật mắt lão

8/ Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát vật nhỏ.Cơng thức tính số bội giác

25

G f



9/ Biết phân tích ánh sáng

25 49

50

Ảnh vật tạo thấu kính phân kì

Ôn tập

TH đo tiêu cự thấu kính

1.Vật sáng đặt vị trí trước thấu kính phân kì ln cho ảnh ảo, chiều nhỏ vật nằm khoảng tiêu cự thấu kính

-Vật đặt xa thấu kính ảnh ảo vật có vị trí cách thấu kính khoảng băng tiêu cự

2.Ôn tập kiến thức trọng tâm phần quang học từ 40 47

2.Phương pháp đo tiêu cự thấu kính hội tụ

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm, luyện tập

-Vấn đáp , luyện tập

-Thực hành nhóm

-Thấu kính phân kì , giá quang học, nến (5cm), hứng ảnh

-Thấu kính hội tụ, kim loại phẳng L khe F , ảnh nhỏ, giá quang học, biến nguồn, đèn chiếu sáng, dây nối

-Baøi taäp: 44-45.3; 44-45.4; 44-45.5 SBT

26

51 Kiểm tra 1.Kiểm tra kiêùn thức từ 40 47

-Kiểm tra viết

-Đề kiểm tra

(17)

52

Sự tạo ảnh phim máy ảnh

1.Mỗi máy ảnh có vật kính, buồng tối chổ đặt phim

-Vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ

-Ảnh phim ảnh thật, nhỏ vật ngược chiều với vật

chấm

-Mô hình máy ảnh

47.1; 47.2; 47.3; 47.4; 47.5 SBT

trắng thành chùm ánh sáng màu khác qua cách

10/Biết phương pháp trộn ánh sáng màu với

11/ Giải thích tượng khả tán xạ ánh sáng vật

12/ Hiểu tác dụng ánh sáng

27 53

54 Maét

2.Hiểu cấu tạo mắt -Nắm điểm cực cận điểm cực viễn

-Tranh vẽ mô hình

mắt -Bài tập: 48.1; 48.2; 48.3; 48.4 SBT

28 55

56

Mắt cận thị mắt lão

Kính lúp

1.Hiểu đặt điểm mắt cận thị mắt lão -Cách khắt phục tật cận thị tật mắt lão

2.Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm -Đàm thoại, diễn

-Kính cận, kính lão

-Kính lúp, vật nhỏ để quan

-Bài tập: 49.1; 49.2; 49.3; 49.4 SBT

(18)

quan sát vật nhỏ.Cơng thức tính số bội giác G 25 f



-Kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn

giảng, thực hành nhóm, trực quan

sát 50.1; 50.2; 50.3; 50.4; 50.5; 50.6 SBT

29

30

57

58

59

Bài tập quang hình học Aùnh sáng trắng ánh sáng màu Sự phân tích ánh sáng

1.Vận dụng kiến thức khúc xạ ánh sáng thấu kính , dụng cụ quang học để giải tập

2.Biết nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng màu -Biết tạo ánh sáng màu cách chiếu chùm sáng trắng qua lọc màu 1.Phân tích chùm ánh sáng trắng thành chùm ánh sáng màu khác cách cho chùm sáng trắng

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm -Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm, trực quan

-Một số nguồn sáng màu, đèn phát ánh sáng trắng,bộ lọc màu -Lăng kính, chắn, đĩa CD, đèn chiếu sáng, biến nguồn, dây nối

-Bài tập: 51.1; 51.2; 51.3; 51.4; 51.5; 51.6 SBT

-Bài tập 52.1; 52.2; 52.3; 52.4; 52.5; 52.6 SBT

(19)

60 Sự trộn ánh sáng màu

qua lăng kính

-Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác

2.Biết trộn hai hay nhiều ánh sáng màu vơíù để màu khác hẳn

-Biết trộn ánh sáng màu thích hợp để ánh sáng trắng

-Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm, trực quan

-Đèn chiếu có cửa sổ gương phẳng, lọc màu, chắn sáng, ảnh, giá quang học

53-54.2 SBT -Bài tâp: 53-54.3; 53-54.4; 53-54.5 SBT

1/ Một vật có lượng vật có khả thực cơng hay làm nóng vật

31 61

62

Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu Các tác dụng ánh sáng

1.Vật màu trắng có khả tán xạ tất ánh sáng màu

-Vật màu tán xạ mạnh ánh sáng màu đó, vật màu đen khơng có khả tán xạ

2.nh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học tác dụng quang điện

-Năng lượng ánh sáng biến

-Đàm thoại, diễn giảng,trực quan, thực nghiệm -Đàm thoại, diễn giảng, thực hành nhóm

-Hộp kín có cửa sổ, vật có màu:

Trắng, đỏ , lục, đen đặt hộp,tấm lọc màu

(đỏ,lục) -Bộ dụng cụ thí nghiệm tác dụng nhiệt, nhiệt kế, pin

(20)

đổi thành dạng lượng khác

mặt trời, quạt nhỏ, biến nguồn , dây nối

khaùc

2/ ĐL: -NL không tự sinh tự mà chuyển hóa từ dạng sang dạng khác, truyền từ vật sang vật khác

3/ Nắm trình s/x điện năng, nhà máy thủy điện, nhà máy nhiệt điện

4/ Hiểu h/đ máy phát điện gió, pin Mặt Trời

32 63

64

TH nhận biết ánh sáng đơn sắc

Tổng kết chương III

1.Biết dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng khơng đơn sắc 2.Ơn lại kiến thức chương III (phần tự kiểm tra SGK) -Vận dụng kiến thức làm tập

-Đàm thoại, thực hành nhóm -Vấn đáp , luyện tập

Đèn phát ánh sáng trắng ,tấm lọc màu, đèn led, bút laze, đĩa CD

33 65 Năng

lượng chuyển hóa

Chương IV: SƯ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG

1.Nhận biết vật có lượng vật có khả thực cơng hay làm nóng vật khác

-Nhận biết : Hóa năng,

-Đàm thoại, diễn giảng,trực quan

-Tranh vẽ phóng to hình 59.1, Đinamơ xe đạp có đèn

(21)

66

lượng

Định luật bảo toàn lượng

điện năng, quang chúng chuyển hóa thành hay nhiệt

2.Định luật: Năng lượng không tự sinh tự mà chuyển hóa từ dạng sang dạng khác, truyền từ vật sang vật khác

-Đàm thoại, diễn giảng,trực quan, thực nghiệm

-Thiết bị biến đổi thành động ngược lại, thiết bị biến đổi thành điện ngược lại (máy phát điện)

-Bài tập: 60.1; 60.2; 60.3; 60.4 SBT

điện hạt nhân

34 67

68

Sản xuất điện

Điện gió-Điện Mặt Trời-Điện

1.Biết vai trò điện đời sống sản xuất -Hiểu chuyển hóa lượng nhà máy thủy điện, nhiệt điện

2.Hiểu hoạt động điện gió, điện Mặt Trời , điện hạt nhân

-Đàm thoại, diễn giảng,trực quan -Đàm thoại, diễn giảng,trực

-Tranh vẽ sơ đồ nhà máy thủy điện nhiệt điện -Máy phát điện, pin Mặt Trời, bóng

-Bài tập: 61.1; 61.2; 61.3 SBT

(22)

hạt nhân -Hiểu ưu điểm nhược điểm sản xuất sử dụng: Điện gió, điện Mặt Trời, điện hạt nhân

quan đèn, biến nguồn , dây nối, quạt nhỏ

62.2; 62.3; 62.4 SBT

35 69

70

Ôn tập Kiểm tra HKII

1.Ôn tập kiến thức trọng tâm HKII

2.Kiểm tra kiến thức trọng tâm HKII

-Đàm thoại, vấn đáp, luyện tập

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	242 KB