- RÌn luyÖn kü n¨ng chØ huy, biÕt c¸ch biªn chÕ tËp luyÖn trong ®iÒu kiÖn kh¸c nhau.[r]
(1)kế hoạch giảng dạy môn thể dục
khối 9
-Họ tên giáo viên: Hoàng Sinh Thái
Năm sinh: 1976 Năm vµo ngµnh: 2003
Các nhiệm vụ đợc giao:
+ Giảng dạy Thể dục 7.
-I Điều tra tiêu phấn đấu:
1 Thống kê kết điều tra tiêu phấn đấu:
Líp sèSÜ Nữ chínhDiện sách
Hoàn cảnh
c bit
SGK hiện có
Kết học tập môn
trong năm học trớc Chỉ tiêu môn năm học này
Học lực Học sinh giỏi Học lùc
Giái Kh¸ TB Ỹu Hun TØnh Q.Gia Giái Kh¸ TB Ỹu
9A 35 20 50% 45% 5% 3 1 55% 45%
9B 32 10 45% 45% 10% 2 1 50% 45% 5%
9C 33 15 45% 45% 10% 1 50% 45% 5%
+ 105 6 2
2 Những đặc điểm điều kiện giảng dạy giáo viên học tập học sinh: * Thuận lợi:
+ GV trỴ nhiƯt tình, có chuyên môn.
+ Nh trng quan tõm, sở vật chất phục vụ cho dạy học đầy đủ. + Sân tập luyện đủ tiêu chuẩn phù hp vi c im b mụn.
* Khó khăn:
+ ThĨ lùc häc sinh cßn u
+ Phần lớn HS em nhân dân lao động nên có điều kiện tham gia tập luyện TDTT.
+ Sân trờng cha có bóng mát nên bị ảnh hởng thời tiết nắng nóng. + Nhận thức phụ huynh, học sinh môn học cha ỳng.
II biện pháp nâng cao chất lợng giảng dạy, thực tiêu chuyên môn:
- GV phải nhiệt tình, tâm huyết, có trình độ chuyên môn không ngừng học hỏi nâng cao trình độ.
- Khảo sát, kiểm tra sức khoẻ ban đầu học sinh để nắm đợc đặc điểm, tình trạng sức khoẻ HS.
(2)- Giáo dục HS có nhận thức đắn môn học, hiểu đợc tác dụng TDTT sức khoẻ ngời.
- Nhà trờng đoàn thể, giáo viên tạo điều kiện giúp đỡ.
- Phụ huynh hiểu, thông cảm, tạo điều kiện, thời gian để em tham gia hoạt động TDTT có hiệu quả.
- Kết hợp với Đoàn - Đội thờng xuyên tổ chức buổi ngoại khố, thi đấu mơn thể thao nhằm khích lệ phong trào tập luyện TDTT Qua phát tuyển chọn bồi dỡng những học sinh cú nng khiu.
- Xây dựng kế hoạch huấn luyện cụ thể hiệu quả.
III phần bổ xung tiêu,biện pháp:
Kế hoạch giảng dạy phần I
Tiêu đề: đội hình đội ngũ
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Giúp học sinh ôn lại nội
dung hc lp 6,7,8
+ Tập hợp hàng ngang, hµng däc.
+ Dãng hµng, dån dàn hàng. + Điểm số, báo cáo.
+ Nghiêm nghỉ, động tác quay.
+ Giậm chân chỗ, đều- đứng lại, vòng trái, vòng phải, vòng sau.
+ Chạy đều, biến đổi đội hình 0 - - 4,
- - -
- BiÕt khÈu lƯnh vµ c¸ch thùc
- RÌn lun cho häc sinh kỹ năng thực hành.
- Rốn luyn k huy, biết cách biên chế tập luyện trong điều kiện khác nhau. - Rèn luyện t đúng, tinh thần ssoàn kết tập thể.
- Biết cách vận dụng kiến thức kỹ vào hoạt động thực tiễn.
(3)đánh giá sau thực hiện
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: 01 đến tiết thứ: 4 Tuần thứ: 01 đến tuần thứ: 3 Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng đạo đức, lối sống
Kiến thức cần phụ đạo hoặc
båi dìng n©ng cao Chn bị thầy cô giáo
-
Rốn luyện đạo đức lối sống lành mạnh có văn hoá. - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tính tự giác đồn kết tinh thần đồng đội.
- N©ng cao sù nhËn thøc cđa häc sinh vỊ m«n häc.
- Tác dụng TDTT mọi ngời.
- Thêng xuyªn tËp luyÖn.
- Khẩu lệnh, động tác của HN,
- Thờng xuyên bồi dỡng chuyên môn.
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần I:
(4)
Kế hoạch giảng dạy phần II Tiêu đề: chạy cự ly ngắn
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Tiếp tục giúp học sinh có
nh÷ng hiĨu biÕt vỊ kü thuật chạy cự ly ngắn.
- Bớc đầu hoàn thiện kỹ thuậtchạy c ly ngắn.
- Bit số điểm luật điền kinh phần chạy ngắn. - Kiểm tra đánh giá
- RÌn lun phản xạ xuất phát.
- Thng xuyờn t chức tập luyện tập bổ trợ, trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực, tố chất vận động.
- Biết cách vận dụng kiến thức kỹ vào hoạt động thực tiễn.
- Biết cách tổ chức số bài tập bổ trợ, trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực, sức khoẻ.
- Biết cách vận dụng vào kỹ thuật nh¶y xa.
đánh giá sau thực hiện
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cÇu:
2 Tån nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
(5)Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng
đạo đức, lối sống Kiến thức cần phụ đạo hoặcbồi dỡng nâng cao Chuẩn bị thầy cô giáo - Giáo dục tinh thần tập thể,
đồng đội.
- Phát huy phẩm chất tốt đẹp TDTT sống hàng ngày.
- Rèn luyện lối sống lành mạnh.
- Các tập bổ trợ kỹ thuật, thể lực.
- Luật thi đấu.
- Tăng cờng thi đấu, kiểm tra thành tích.
- Gi¸o ¸n.
- Bàn đạp, đồng hồ bấm giây, còi dây ớc, c. -
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần III Tiêu đề: bài thể dục
(6)khớp thể nhằm phát triển thể lực chung rèn luyện t cơ đúng.
- Rèn luyện cho học sinh biết cách thực động tác, chuỗi động tác liên hoàn bải thể dục 45 độngtác.
- Yêu cầu thực nhịp điệu, biên độ, phơng hớng động tác.
- Kiểm tra đánh giá.
năng thực động tác, khả năng phối hợp phận cơ thể thực động tác
- Thêng xuyªn tËp lun
- Biết cách vận dụng kiến thức kỹ vào hoạt động thực tiễn.
- VËn dơng vµo viƯc tËplun hµng ngµy nh»m củng cố nâng cao sức khoẻ.
ỏnh giỏ sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nh©n:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng
(7)- Giáo dục cho học sinh biết yêu thởng thức đẹp. - Rèn luyện phẩm chất đạo đức sáng, lành mạnh có văn hố.
- Giới thiệu cho học sinh số động tác , t để học sinh tự sáng tạo đợc độngtác , thể dục mới.
- Thêng xuyªn tËp lun.
- Gi¸o ¸n.
- Động tác thể dục. - Soạn số động tác để giới thiệu cho học sinh.
kÕ ho¹ch kÕ hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần IV Tiêu đề: chạy bền
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Nắm đợc cự ly , phơng
ph¸p tËp lun chạy bền. - Biết cách khắc phục số hiện tợng sảy trình tập luyện nh: chuột rút, cực điểm, đau sóc, choáng ngÊt
- Thờng xuyên tập luyện - Rèn luyện khả thích nghi thể điều kiện tự nhiên, khả hoạt động thể chạy cự ly dài.
(8)- Nắm đợc nguyên tác chạy trên địa hình tự nhiên.
- Nắm đợc số điều luật thi đáu.
- Kiểm tra đánh giá. - Kiểm tra đánh giá.
- Tập theo hình thức chạy
bin tc. - Tăng khả khắc phục khó khăn thể nhằm nâng cao hiệu trong tập luyện thi đấu TDTT, LĐSX
đánh giỏ sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng đạo đức, lối sống
Kiến thức cần phụ đạo hoặc
(9)- Rèn luyện tính kiên trì khắc phục khó khăn, ý trí vơnlên trong sống
- Nhận thức đắn ý nghĩa tác dụng môn học
- Rèn luyện sức bền cho học sinh qua tập bổ trợ, trị chơi vận động
- X©y dùng kÕ hoạch tập luyện thêm cho học sinh nhằm nâng cao thể lực, thành tích.
- Giáo án, tài liệu tham khảo.
- Sân tập, dây nhảy.
- Phân công học sinh phục vơ kiĨm tra
- Cã biƯn ph¸p sử lý kịp thời khi sảy cố
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần V Tiêu đề: nhảy cao
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Hồn thiện kỹ thuật nhảy cao “
KiĨu bớc qua nâng cao thành tích.
- Thc giai đoạn kỹ thuật: chạy đà - giậm nhảy – trên không – tiếp đất.
- Rèn cho học sinh khả năng phối hợp giai đoạn kỹ thuật động tác
- Trạng thái tâm lý thực hiện động tác nhằm chinh
- Biết cách vận dụng vào hoạt động thực tiễn.
(10)- Nắm đợc số tập bổ trợ thể lực, kỹ thuật.
- Biết đợc số điểm luật điền kinh phần nhảy cao
- Kiểm tra đánh giá.
phục đỉnh cao thành tích. thao khác nhằm nâng cao hiệu quả.
đánh giỏ sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng
(11)- Gi¸o dơc cho häc sinh c¸c phÈm chÊt s¸ng cđa TDTT.
- Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ nhau.
- Biết tuân thủ quy định của mơn học.
- Các trị chơi vận động, tập bổ trợ thể lực, kỹ thuật nhằm phát triển sức mạnh của chân hoàn thiện kỹ thuật.
- Xây dựng kế hoạch tập luyện phù hợp với đối tợng học sinh.
- Giáo án, tài liệu tham khảo.
- Sân tập, dây nhảy, xà đệm cột, thớc o.
- Phân công học sinh phục vụ kiĨm tra
- Cã biƯn ph¸p sư lý kịp thời khi sảy cố
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần VI Tiêu đề: nhảy xa
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Hoàn thiện kỹ thuật nhảy xa
kiĨu “ngåi” vµ nâng cao thành tích.
- Thc hin ỳng giai đoạn kỹ thuật: chạy đà - giậm nhảy – trên không – tiếp đất.
- Rèn cho học sinh khả năng phối hợp giai đoạn kỹ thuật động tác đặc biệt giai on trờn khụng.
- Trạng thái tâm lý khả
- Bit cỏch dng vo hoạt động thực tiễn.
(12)- Nắm đợc số tập bổ trợ thể lực, kỹ thuật.
- Biết đợc số điểm luật điền kinh phần nhảy xa
- Kiểm tra ỏnh giỏ.
khắc phục khó khăn. thao khác nhằm nâng cao hiệu quả.
- Vận dụng vào tình huống vợt chớng ngại vật với khoảng cách xa
ỏnh giỏ sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: n ngy:
Yêu cầu giáo dục t tëng
(13)- Gi¸o dơc cho häc sinh c¸c phÈm chÊt s¸ng cđa TDTT.
- Phát huy tính sáng tạo bản thân
- Rốn luyn ý thc t chc kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ nhau.
- Biết tuân thủ quy định của môn học.
- Rèn luyện kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy , không tiếp đất.
- Tập tập bổ trợ nhằm phát triển thể lực từ hồn thiện kỹ thuật
- Giáo án, tài liệu tham khảo.
- Sân tập, dây nhảy, hố nhảy xa, thớc đo.
- Phân công học sinh phục vụ kiểm tra
- Có biện pháp sử lý kịp thời khi sảy cố
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần VII Tiêu đề: đá cầu
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Biết thực kỹ thuật
các động tác học lớp 6,7,8. - Biết thực kỹ thuật động tác: đá cầu cao chân nghiêng mìnhbằng mu bàn chân , phát cầu cao chân
- Rèn luyện tính xác của động tác, khả di chuyển linh hoạt tập luyện thi đấu.
- RÌn kỹ thuật công ,phòng thủ, kỹ thuật giao
(14)nghiêng
- Nắm đợc chiến thuật thi đấu, số điều luật thi đấu của môn đá cầu.
- Kiểm tra đánh giá.
cÇu.
- Rèn thể lực chuyên môn - Tổ chức thi đấu tổ nhóm.
- Thêng xuyªn tËp lun
ỏnh giỏ sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thĨ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yêu cầu giáo dục t tởng
(15)- Gi¸o dơc cho häc sinh c¸c phÈm chÊt s¸ng cđa TDTT, cã lèi sống lành mạnh
- Phát huy tính sáng tạo bản thân
- Rốn luyn ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ nhau.
- Biết tuân thủ quy định của mơn học.
- Thêng xuyªn båi dìng nâng cao kỹ thuật, chiến thuật trong công phòng thủ
- Tập cảm giác dùng lực phát cầu, công, bỏ
nhỏ theo ý đồ thân.
- Gi¸o án, tài liệu tham khảo.
- Sõn ndảm bảo tiêu chuẩn.
- Líi, cét, cầu. - Kỹ thuật nâng cao.
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Kế hoạch giảng dạy phần VIII Tiêu đề: bóng chuyền ( TTTC )
Yêu cầu kiến thức bản Yêu cầu rèn luyệnkỹ năng Yêu cầu vận dụng vàođời sống, kỹ thuật - Ôn lại kỹ thuật học
c¸c líp 6,7,8
- Biết thực phát bóng thấp tay nghiêng mình, phát bóng cao tay, đệm bóng, chuyền bóng cao tay.
- Rèn luyện động tác chuyền bóng cao tay, thấp tay phát bóng, đập bóng. - Kỹ thuật chạy đà đập bóng - Vận dụng vào tập luyện thi đấu.
(16)- Một số tập bổ trợ kỹ thuật, thÓ lùc
- Các tập phối hợp thi đấu. - Nắm đợc số điều luật thi đấu.
- Kiểm tra đánh giá.
- Thêng xuyªn tËp lun
đánh giá sau thc hin
I Đánh giá việc thực kế hoạch giảng day:
1 ĐÃ thực tốt yêu cầu:
2 Tồn nguyên nhân:
3 KÕt qu¶ thÓ:
- Số học sinh đạt yêu cầu: chiếm: % - Khá, Giỏi : chiếm: %
Từ tiết thứ: đến tiết thứ: Tuần thứ: đến tuần thứ: Từ ngày: đến ngày:
Yªu cầu giáo dục t tởng
(17)- Gi¸o dơc cho häc sinh c¸c phÈm chÊt sáng TDTT, có lối sống lành mạnh
- Phát huy tính sáng tạo bản thân
- Rốn luyn ý thc t chức kỷ luật, đoàn kết giúp đỡ nhau.
- Biết tuân thủ quy định của môn học.
- Các baòi tập bổ trợ phát búng, chuyn búng, p búng.
- Tập cảm giác không khi đập bóng
- K thut, chiến thuật thi đấu.
- Gi¸o ¸n, tài liệu tham khảo.
- Sõn m bảo tiêu chuẩn.
- Líi, cét, bãng, tranh ảnh kỹ thuật
- Kỹ thuật nâng cao.
kế hoạch kế hoạch giảng dạy phần II:
II Những điểm cần bổ sung kế hoạch sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy:
Phần kiểm tra hiệu trởng Ngày
Thỏng Lần kiểm tra Nhận xét Ký tên, đóng dấu
(18)