1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

De thi hoc sinh gioi toan 9

5 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 280,5 KB

Nội dung

Đường tròn tâm I là đường tròn bàng tiếp trong góc A và tiếp xúc với BC tại F tiếp xúc với AB tại N.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN TRỰC THUẬN NĂM HỌC: 2010 - 2011

MƠN: TỐN - LỚP 9

Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề Câu 1:(4đ) Cho biểu thức:

2 x -9 x +3 x +1

A = -

-x -5 -x + x -2 3- x 1) Rút gọn biểu thức A

2) Tìm giá trị x để A <

3) Tính giá trị biểu thức A với x = 29 +12 - 29 -12 5 4) Tìm giá trị nguyên x A số nguyên

Câu 2:(3đ) Giải phương trình sau: 1) x +1 + 2(x +1) = x -1+ 1- x + 1- x2 2) x -4x +5 +2 1x - x +5 = -4x +16x -122

4

Câu 3:(3,5đ) Chứng minh bất đẳng thức sau:

1) Cho a > c, b > c, c > Chứng minh c(a -c) + c(b -c) ab

2) Cho a > 0, b > Chứng minh ab ab a + b 

Câu 4:(7,5đ) Cho tam giác ABC Đường tròn tâm O nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với BC

tại D với AB M Đường trịn tâm I đường trịn bàng tiếp góc A tiếp xúc với BC F tiếp xúc với AB N Vẽ đường trịn đường kính DE

1) Chứng minh rằng: AO OE= AI IF

2) Chứng minh rằng: A, E, F thẳng hàng

3) Gọi h ,h ,ha b c đường cao vẽ từ A, B, C r bán kính đường trịn nội tiếp S diện tích, p nửa chu vi tam giác ABC Chứng minh:

a) S = p.r

c) h1 +h1 +h1 =1r

a b c

Câu 5: (2đ) Tìm giá trị lớn biểu thức:

2 P = 2x + 1- 4x - x

- Hết

(2)

Đ

ÁP ÁN :

Câu 1: Cho biểu thức:

2 x -9 x +3 x +1

A = -

-x -5 -x + x -2 3- x 1)(1đ) Rút gọn biểu thức A

ĐK: x  0, x  4, x 

2 x -9 x +3 x +1

A = -

-x -5 -x + x -2 3- x x -9 x +3 x +1

= - +

( x - 2)( x -3) x - x -3 0,5đ x -9-( x +3)( x -3) + (2 x +1)( x - 2)

=

( x - 2)( x -3) x -9 - x +9 + 2x - x + x -

=

( x - 2)( x -3)

x - x - ( x - 2)( x +1) x +1

= = =

( x - 2)( x -3) ( x - 2)( x -3) x -3 0,5đ 2)(1đ) Tìm giá trị x để A <

Với x  0, x  4, x  để A < khi: x +1 <1

x -3 0,5đ x +1-1< 0 < 0 x -3 < 0 x < 9

x -3 x -3

    0,5đ

Vậy x < 9 x  4, x  A <

3)(1đ) Tính giá trị biểu thức A với x = 29 +12 - 29 -12 5

+

2

x = 29 +12 - 29 -12 = (3+ 5) - (3- 5)

= 3+ - 3- = 3+ - = 0,5đ Vậy A = +1 ( +1)( +3) +3 + +3 -9- 6= = 6-9 = 3

6 -3 ( -3)( +3) 0,5đ 4)(1đ) Tìm giá trị nguyên x A số nguyên

Với x  0, x  4, x  để A số nguyên khi: x +1

A

x -3

 số nguyên

1+

x -3

 số nguyên

x -3

 số nguyên 0,5đ  4 chia hết cho x -3

hay x -3 Ư(4) mà Ư(4) = ±1;±2;±4 0,5đ Vậy x = 1;16;25;49 A số nguyên

(3)

1) (1,5đ) x +1 + 2(x +1) = x -1+ 1- x + 1- x2 ĐK:   1 x

     

2 x +1 + 2(x +1) = x -1+ 1- x +3 1- x

x +1- 1- x + x +1 x +1- 1- x 1- x x +1- 1- x =

 

 x +1- 1- x 1+ x +1  1- x = 0

  (0,75)đ

x +1- 1- x =

 1+ x +1 1- x =

x +1 = 1- x

  x = 24

25

 x =

x +1=1- x

x =

Vậy phương trình có nghiệm x = 0, x =  2425 0,75đ 2)(1,5đ) x -4x +5 +2 1x - x +5 = -4x +16x -122

4

Ta có: VT = x - 4x +5 +2 1x - x +52

4  

2

2

= x - +1 + x -1 + 4

   

  

(0,5)đ

Dấu “ =” xẩy x =

VP = -4x +16x -12 = 4- x - 4x + = 4- x - 22    24 (0,5)đ Dấu “ =” xẩy x =

Vậy x = nghiệm phương trình (0,5)đ

Câu 3:(3,5đ) Chứng minh bất đẳng thức sau:

1)(2đ) Cho a > c, b > c, c > Chứng minh c(a -c) + c(b -c) ab

Ta có:

:  

c(a -c) + c(b -c) ab c(a -c) + c(b -c) ab

c(a -c) + c(b -c) + 2c (a -c)(b -c) ab

c - 2c (a -c)(b -c) + (a -c)(b -c) 

 

 

c - (a -c)(b -c)20

 (luôn với a > c, b > c, c > ) 2)(1,5đ) Cho a > 0, b > Chứng minh ab ab

a + b  Với a > 0, b > theo BĐT Cosi ta có: a + b 2 ab

1

a + b 2 ab

2 ab ab

a + b 2 ab

2 ab ab

a + b

 

 

(4)

Vậy ab ab

a + b  với a > 0, b > Câu 4: (7,5đ)

1) (2đ)Ta có đường trịn (O) (I) tiếp xúc với AB M N nên AB tiếp tuyến (O) (I)

Suy ra: OMAB IN  AB ( tính chất tiếp tuyến)  OM // IN ( theo quan hệ từ vng góc đến song song)  AO OM=

AI NI ( theo định lí Talet)

mà OM = OE, NI = IF ( bán kính đường trịn) Vậy AO OE=

AI IF

2) (2đ)Lại có đường trịn (O) (I) tiếp xúc với BC D F nên BC tiếp tuyến (O) (I)

Suy ra: OD BC FI BC( tính chất tiếp tuyến)  OE // FI ( theo quan hệ từ vng góc đến song song)  AOE = AIF  (dh)

Xét AOE AIF:

AO OE=

AI IF (cmt)

 

AOE = AIF(cmt)

Suy ra: AOE đồng dạngAIF(c-g-c)  OAE = IAF ( hai góc tương ứng) Vậy A, E, F thẳng hàng

3) a)(1đ)

Ta có SABC= SAOB + SAOC + SBOC = 21r.AB + 12r.AC + 12r.BC= 12r(AB + BC +AC) = p.r

b)(2,5đ)

Ta có: SSOBC = r

ABC ;

S r

OAC = SABC hb ;

S r

OAB = SABC hc Suy SOBC

SABC + SOACSABC + SOABSABC r =

hb + har + hcr = SABC

SABC   h1 +h1 +h1 =1r

a b c

Câu 5: (2đ) Tìm giá trị lớn biểu thức:

2 P = 2x + 1- 4x - x

ĐK:  

0 1- 4x - x

2 x +

-2- x + 

   

0,5đ

Ta có:

hc

N

E M

F

D C

B A

I O

b

(5)

2 P = 2x + 1- 4x - x

2 P + = 2(x + 2) + 1- 4x - x 

Áp dụng bất đẳng thức Bu - nhi - a – cốp –xki ta có (1,5đ)

   

2

2 2

P + +1 x + + 1- 4x - x = 25 P

 

 

 

 

   

 

 

Vậy giá trị lớn P =

Dấu “=” xẩy khi: x + = 1- 4x - x2

 x =

Ngày đăng: 05/05/2021, 04:24

w