Đang tải... (xem toàn văn)
: Luận văn nghiên cứu các vấn đề cơ bản về lý luận về ý thức pháp luật, làm sáng tỏ thêm một số vấn đề lý luận về ý thức pháp luật của người chưa thành niên, từ đó góp phần làm[r]
(1)Ý thức pháp luật người chưa thành niên qua thực tiễn quận Hoàng Mai, Hà Nội
Nguyễn Ngọc Việt Khoa Luật
Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận lịch sử nhà nước pháp luật; Mã số: 60 38 01 01
Người hướng dẫn: TS Đỗ Đức Minh Năm bảo vệ: 2014
Abstract : Luận văn nghiên cứu vấn đề lý luận ý thức pháp luật, làm sáng tỏ thêm số vấn đề lý luận ý thức pháp luật người chưa thành niên, từ góp phần làm phong phú thêm kiến thức lý luận chung Nhà nước pháp luật; nghiên cứu thực trạng ý thức pháp luật người chưa thành niên địa bàn quận Hồng Mai, từ đặt vấn đề mang tính khách quan phải nâng cao ý thức pháp luật người chưa thành niên; Đề xuất phương hướng giải pháp nâng cao ý thức pháp luật cho người chưa thành niên địa bàn quận Hoàng Mai, Thành phố Hà Nội
Keywords Người chưa thành niên; Ý thức pháp luật; Pháp luật Việt Nam; Hà Nội Content
1 Lý chọn đề tài
Trong suốt tiến trình phát triển lịch sử nhân loại, vấn đề thanh, thiếu niên ( đặc biệt thanh niên) tất quốc gia, thời đại xác định vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt Ở nước ta, thanh, thiếu niên lực lượng xã hội to lớn, nguồn lực mạnh mẽ thúc đẩy phát triển xã hội người chủ tương lai đất nước Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VII khẳng định “Sự nghiệp đổi có thành cơng hay không, đất nước bước vào kỷ 21 có vị trí xứng đáng cộng đồng giới hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng niên, vào việc rèn luyện hệ niên; cơng tác niên vấn đề sống cịn dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng” [10]
Hiện nay, đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh Cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH), xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa (NNPQ XHCN) hội nhập quốc tế (HNQT) Do biến đổi tình hình nước với bối cảnh quốc tế biến động phức tạp, đồng thời trước thách thức to lớn xu toàn cầu hóa, phát triển kinh tế tri thức có tác động mạnh mẽ làm thay đổi cấu xã hội, địa vị kinh tế, tư tưởng trị, tâm lý, lối sống thiếu niên v.v thay đổi diễn mạnh mẽ, bên cạnh yếu tố tích cực đan xen hạn chế tiêu cực
(2)chưa thành niên để giúp họ biết bảo vệ quyền, lợi ích thân mà cịn góp phần bảo vệ trật tự an tồn xã hội (TTATXH), lợi ích chung xã hội, quyền lợi ích tập thể, cá nhân khác
Từ thực tiễn công tác với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao ý thức pháp luật người chưa thành niên địa bàn quận Hồng Mai, Hà Nội nên tơi chọn nội dung: "Ý thức pháp luật người chưa thành niên qua thực tiễn quận Hoàng Mai, Hà Nội" làm đề tài khóa luận cao học
2 Tình hình nghiên cứu
Ý thức pháp luật (YTPL) vấn đề lý luận nên YTPL học giả, người nghiên cứu quan tâm sâu sắc Vì có số tài liệu, cơng trình nghiên cứu, tìm hiểu ý thức pháp luật thiếu niên góc độ mức độ khác nhau, gồm luận văn, luận án, sách chuyên khảo viết tạp chí:
Luận văn thạc sỹ luật học Mai Ngọc Bích, 2012 “Vai trị tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc giáo dục ý thức pháp luật cho niên đô thị”; Luận văn thạc sỹ luật học Ngô Văn Nam, 2009 “Ý thức pháp luật xây dựng ý thức pháp luật điều kiện nhà nước pháp quyền Việt Nam nay”; Luận văn tiến sỹ luật học Đinh Xuân Thảo, 1996 “Giáo dục pháp luật cho học sinh trường trung học phổ thông Việt Nam”;
“Ý thức pháp luật” PGS.TS Nguyễn Minh Đoan; Báo cáo chun đề “ Đồn TNCS Hồ Chí Minh với việc nâng cao ý thức pháp luật cho niên” Viện Nghiên cứu Thanh niên, 2001 số viết tạp chí “Làm để xây dựng ý thức pháp luật lối sống theo pháp luật” GS.TSKH Đào Trí Úc; “ Xây dựng lối sống theo pháp luật nhìn từ góc độ lịch sử truyền thống” GS TSKH Vũ Minh Giang, tạp chí Nhà nước pháp luật, số 3, 1993; Đề tài “Xây dựng ý thức lối sống theo pháp luật” Mã số KX07- 17 GS.TSKH Đào Trí Úc chủ biên; Đề tài “Một số vấn đề giáo dục ý thức pháp luật giai đoạn nay” Vụ Giáo dục ý thức pháp luật – Bộ Tư pháp, Nguyễn Duy Lãm chủ biên; Một số cơng trình nghiên cứu Bộ Tư Pháp ý thức pháp luật đối tượng thiếu niên số vùng, miền Trung ương Đồn có phối hợp với Bộ Tư pháp tổ chức số hội thảo khoa học tìm hiểu nhận thức pháp luật số giải pháp giáo dục ý thức pháp luật niên số đối tượng đặc thù
Các cơng trình nói đề cập đến khía cạnh, nội dung cụ thể liên quan đến giáo dục ý thức pháp luật cho đối tượng phạm vi cách tiếp cận khác Trên sở nghiên cứu, làm rõ số vấn đề ý thức pháp luật từ địa bàn cụ thể, Luận văn tập trung nghiên cứu ý thức pháp luật người chưa thành niên giải pháp để nâng cao ý thức pháp luật người chưa thành niên quận Hồng Mai, Hà Nội Trong q trình nghiên cứu, luận văn tham khảo kế thừa kết nghiên cứu cơng trình, tài liệu khoa học tài liệu khác có liên quan
3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu
3.1 Mục đích nghiên cứu
Làm rõ số vấn đề lý luận ý thức pháp luật ý thức pháp luật người chưa thành niên, nghiên cứu thực trạng YTPL người chưa thành niên địa bàn quận Hoàng Mai, luận văn đề xuất giải pháp góp phần nâng cao ý thức pháp luật cho người chưa thành niên địa bàn Quận
3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu
- Nghiên cứu, làm sáng tỏ số vấn đề lý luận ý thức pháp luật, người chưa thành niên ý thức pháp luật người chưa thành niên
- Trình bày, phân tích thực trạng YTPL nguyên nhân thực trạng YTPL người chưa thành niên quận Hoàng Mai, Hà Nội
(3)4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu
4.1 Đối tượng nghiên cứu
Ý thức pháp luật
4.2 Phạm vi nghiên cứu
Ý thức pháp luật người chưa thành niên quận Hoàng Mai, Hà Nội giai đoạn
5 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu
5.1 Cơ sở lý luận
Luận văn nghiên cứu sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp luật; Quan điểm, chủ trương Đảng Cộng sản Nhà nước ta Nhà nước pháp luật nói chung, ý thức pháp luật nói riêng
5.2 Phương pháp nghiên cứu
Để làm sáng tỏ vấn đề nghiên cứu, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể như: phương pháp lịch sử, phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp chứng minh, phương pháp logic, phương pháp hệ thống xã hội học…
6 Ý nghĩa đề tài
- Ý nghĩa lý luận: Qua nghiên cứu để làm sáng tỏ thêm số vấn đề lý luận ý thức pháp luật người chưa thành niên, từ luận văn góp phần làm phong phú thêm kiến thức lý luận chung Nhà nước pháp luật
- Ý nghĩa thực tiễn: Luận văn có đề xuất giải pháp, cung cấp luận cho việc hoạch định sách xây dựng văn pháp luật thanh, thiếu niên; tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu nói chung quan hữu quan địa bàn Quận Thủ đô xây dựng chế độ, sách thanh, thiếu niên
7 Kết cấu luận văn
Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Phụ lục, luận văn gồm chương:
Chương 1: Một số vấn đề lý luận ý thức pháp luật ý thức pháp luật người chưa thành niên
Chương 2: Thực trạng ý thức pháp luật người chưa thành niên địa bàn quận Hoàng Mai, Hà Nội
Chương 3: Phương hướng, giải pháp nâng cao ý thức pháp luật người chưa thành niên quận Hoàng Mai, Hà Nội
References
1 Alếchxâyép (1986) , Pháp Luật sống chúng ta, Nxb Pháp lý, Hà Nội
2 Ban Bí thư Trung ương Đồn (2006), Báo cáo số 204BC/TWĐTN ngày 26/10 tình hình triển khai thực Chỉ thị số 32- CT/TW ngày 09/12/2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng, Hà Nội
3 Ban đạo 197 Quận Hoàng Mai (2013), Báo cáo tổng kết công tác năm 2013, Hà Nội Mai Ngọc Bích (2012), Vai trị tổ chức Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh
việc giáo dục ý thức pháp luật cho niên đô thị, Luận văn Thạc sỹ luật học, Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
5 Bộ Chính trị (2012), Nghị số 11- NQ/TW Bộ Chính trị ngày 06/01/2012 phương hướng, nhiệm vụ phát triển thủ đô Hà Nội giai đoạn 2011 – 2020, Hà Nội
6 Bộ giáo dục đào tạo (2004), Giáo trình triết học Mác – Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
(4)8 Công an Quận Hoàng Mai (2013), Báo cáo thống kê vụ phạm tội người chưa thành niên địa bàn Quận, Hà Nội
9 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội
10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa VII cơng tác niên thời kỳ mới, Hà Nội
11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Sự thật, Hà Nội
12 Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ ba BCH TW khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Sự thật, Hà Nội
14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09/12 Ban Bí thư Trung ương tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục ý thức pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân, Hà Nội
15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Sự thật, Hà Nội
16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa X tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ CNH, HĐH, Hà Nội
17 Nguyễn Minh Đoan (2002), Hiệu pháp luật – Những vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
18 Nguyễn Minh Đoan (2006), “Ý thức pháp luật đời sống xã hội”, Tạp chí Luật học, (1)
19 Nguyễn Minh Đoan (2011), Ý thức pháp luật, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
20 Đồn TNCS Hồ Chí Minh Quận Hoàng Mai (2012), Báo cáo chuyên đề “Vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh việc nâng cao ý thức pháp luật người chưa thành niên”, Hà Nội
21 Đồn TNCS Hồ Chí Minh Quận Hồng Mai (2012), Báo cáo Tổng kết cơng tác đồn phong trào TTN khóa II, nhiệm kỳ 2012 – 2017, Hà Nội
22 Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (2004), Nghị số 05NQ/TWĐTN ngày 23/8 của Ban chấp hành Trung ương Đoàn (khóa VIII) tăng cường cơng tác giáo dục Đoàn giai đoạn nay, Hà Nội
23 Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh (2007), Điều lệ, Hà Nội
24 Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh (2007), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Hà Nội
25 Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh (2012), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Hà Nội
26 Hội đồng PHPBGDPL Quận Hồng Mai (2013), Kết cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2013 địa bàn quận Hồng Mai, Hà Nội
27 Nguyễn Đình Đặng Lục (2013), Vai trị pháp luật q trình hình thành nhân cách, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
28 Hồ Chí Minh (1980), Về giáo dục niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (1985), Toàn tập, tập 5, Nxb Sự thật, Hà Nội
30 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội
(5)32 Ngô Văn Nam (2009), Ý thức pháp luật xây dựng ý thức pháp luật điều kiện nhà nước pháp quyền Việt Nam nay, Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
33 Hoàng Thị Kim Quế, (2003), “Bàn ý thức pháp luật”, Tạp chí Luật học, (1)
34 Hồng Thị Kim Quế (chủ biên), (2005), Giáo trình Lý luận chung nhà nước pháp luật, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
35 Hoàng Thị Kim Quế (chủ biên), (2005), Phạm Hữu Nghị trong giáo trình Lý luận chung nhà nước pháp luật, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
36 Quận ủy Hoàng Mai (2010), Báo cáo trị Ban chấp hành Đảng Quận khóa I trình Đại hội đại biểu lần thứ II, Hà Nội
37 Quận ủy Hồng Mai (2011), 05 Chương trình cơng tác Quận ủy nhiệm kỳ 2010 - 2015, Hà Nội
38 Quận ủy Hoàng Mai (2013), Báo cáo sơ kết năm thực Nghị số 25 –NQ/TW ngày 25/7/2008 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) Chương trình số 01-Ctr/TU ngày 31/10/2008 Thành ủy Hà Nội “Tăng cường lãnh đạo Đảng đối với công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Hà Nội
39 Quốc hội (1991), Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội
40 Quốc hội (2005), Bộ Luật Dân sự, Nxb Tư pháp, Hà Nội
41 Quốc hội (2005), Luật Thanh niên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội
42 Quốc hội (2009), Bộ Luật hình sửa đổi, bổ sung năm 2009, Nxb Tư pháp, Hà Nội 43 Quốc hội (2012), Luật phổ biến giáo dục pháp luật, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 44 Tịa án nhân dân Quận Hồng Mai (2013), Báo cáo tình hình tội phạm người chưa thành
niên địa bàn Quận, Hà Nội
45 Thủ tướng Chính phủ (2009), Quyết định số 1928/QĐ- TTg ngày 20/11/2009 Phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường”, Hà Nội
46 Ủy ban nhân dân Quận Hoàng Mai (2013), Báo cáo tình hình kinh tế, xã hội địa bàn Quận, Hà Nội
47 Đào Trí Úc (1993), Những vấn đề lý luận pháp luật, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội
48 Viện Kiểm sát nhân dân Quận Hoàng Mai (2013), Báo cáo tình hình phạm tội người chưa thành niên địa bàn Quận, Hà Nội
49 Viện nghiên cứu Thanh niên Tổ chức cứu trợ Trẻ em Anh (Save the Children) (2007), Kết khảo sát thực trạng tình hình trẻ em vi phạm pháp luật địa bàn thành phố Hà Nội, Hà Nội