Tap lam van 5 ca nam

- Nói lại cách quan sát và tác dụng chọn lọc chi tiết khi miêu tả.. HS nêu được những chi tiết miêu tả ngoại hình cuẩ nhân vật trong bài văn, đoạn văn mẫu. Biết tìm ra mqh giữa các ch[r]

(1)

Tiết T ập làm văn

Cấu tạo văn tả cảnh I.Mục đích- Yêu cầu

1 Nắm cấu tạo phần văn tả cảnh Biết phân tích cấu tạo văn tả cảnh cụ thể

II Đồ dùng dạy học

- VBT TV

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung Ghi nhớ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Giới thiệu bài

-GV nêu mục đích, yêu cầu phân môn, yêu cầu tiết học

1 ph

2 Phần nhận xét

Bài tập 1

-GV ghi bảng vắn tắt phần để hình thành Ghi nhớ

- Chốt lại lời giải

- HS đọc u cầu đọc ln Hồng sông Hương, lớp theo dõi SGK, đọc thầm phần giải nghĩa từ khó

- HS đọc thầm lại xác định cấu tạo văn phát biểu ý kiến Bài tập 2

-GV chốt lời giải đúng.(SGV-55)

-1 HS đọc yêu cầu BT

- HS trao đổi theo nhóm, tìm khác biệt thứ tự miêu tả hai văn

- Phát biểu ý kiến trước lớp

3 Phần Ghi nhớ

- GV nêu yêu cầu HS học thuộc

-2 em đọc, lớp đọc thầm SGK

4 Phần luyện tập

- HS đọc yêu cầu BT Nắng trưa, lớp theo dõi SGK. - HS suy nghĩ làm cá nhân vào VBT

5 Củng cố, dặn dò

- NX tiết học, biểu dương em học tốt

(2)

Luyện tập tả cảnh

I.Mục đích- Yêu cầu

1 Từ việc phân tích cách quan sát tinh tế đoạn văn Buổi sớm cánh đồng, HS hiểu nghệ thuật quan sát miêu tả văn tả cảnh. Biết phân tích cấu tạo văn tả cảnh cụ thể

- VBT TV

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung Ghi nhớ

-GV nêu mục đích, u cầu phân mơn, u cầu tiết học

1 ph

Bài tập 1

-GV ghi bảng vắn tắt phần để hình thành Ghi nhớ

- Chốt lại lời giải

- HS đọc u cầu đọc ln Hồng sơng Hương, lớp theo dõi SGK, đọc thầm phần giải nghĩa từ khó

- HS đọc thầm lại xác định cấu tạo văn phát biểu ý kiến Bài tập 2

-1 HS đọc yêu cầu BT

- HS trao đổi theo nhóm, tìm khác biệt thứ tự miêu tả hai văn

- HS đọc yêu cầu BT Nắng trưa, lớp theo dõi SGK. - HS suy nghĩ làm cá nhân vào VBT

- Về học thuộc phần Ghi nhớ - Xem trước sau

(3)

TuÇn

Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- u cầu

1 Biết phát hình ảnh đẹp hai văn tả cảnh

2 biết chuyển phần dàn ý lập tiết học trước thành đoạn văn tả cảnh buổi ngày

- VBT TV

- Tranh ảnh rừng tràm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

0 KTBC Trình bày dàn ý kết quan

sát cảnh buổi ngày

1 Giới thiệu bài

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

1 ph

2 Phần luyện tập Bài tập 1

- GV giới thiệu tranh ảnh rừng tràm

Bài tập

- Gọi 1-2 em làm mẫu

- Chấm nhận xét nhanh làm HS

- HS đọc yêu cầu BT văn, lớp theo dõi SGK

- HS suy nghĩ làm cá nhân vào VBT( tìm hình ảnh mà thích)

- Phát biểu ý kiến trước lớp + HS đọc yêu cầu tập

+ HS viết phần thân theo gợi ý GV

+ Đọc viết trước lớp

- Về làm lại BT cho tốt - Xem trước sau

(4)

1.HS hiểu cách trình bày số liệu thống kê tác dụng

2.Biết làm thống kê gắn với số liệu dơn giản Biết trình bày kết thống kê theo bảng

- VBT TV - Bảng nhóm

0.KTBC Đọc đoạn viết tả cảnh

trong ngày

1 ph

2 Phần luyện tập Bài tập

Bài tập

- Giúp HS nắm yêu cầu BT

- Giao bảng nhóm

- HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK

- HS suy nghĩ trao đổi theo nhóm đơi làm cá nhân vào VBT

- Phát biểu ý kiến trước lớp + HS làm theo nhóm

+ Nói tác dụng bảng thống kê

+ Viết vào VBT

- Về học thuộc phần Ghi nhớ cách lập bảng thống kê

(5)

Tuần

Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- Yêu cầu

1 Qua phân tích văn Mưa rào, hiểu thêm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảnh

2 Biết chuyển điều quan sát mưa thành dàn ý với cách thể riêng mình, biết trình bày trước bạn cách tự nhiên

- VBT TV

- Bảng phụ làm nhóm

0 KTBC Trình bày kết thống kê

thành bảng

1 ph

- GV hướng dẫn chốt vấn đề (SGV trang 96)

Bài tập

- Kiểm tra việc chuẩn bị HS - Giao bảng nhóm cho nhóm - Chấm nhận xét nhanh làm HS

- HS đọc thầm Mưa rào, suy nghĩ làm cá nhân vào VBT

- Phát biểu ý kiến trước lớp lớp nx, bs cần

+ HS đọc yêu cầu tập

+ HS lập dàn ý theo gợi ý GV vào VBT

+ Đọc viết trước lớp

- Về làm lại BT cho tốt - Xem trước sau

(6)

1.Biết hồn chỉnh đoạn văn dựa theo nội dung đoạn Biết chuyển phần dàn ýbài văn tả cảnh mưa

thành đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên

- VBT TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu 0 KTBC

- GV chấm dàn ý văn miêu tả mưa tiết trước

1 ph

- GV nhắc HS ý yêu cầu đề bài: Tả quang cảnh sau mưa.

- GV hướng dẫn chốt vấn đề, ghi vắn tắt lên bảng (SGV trang 101)

Bài tập

- Kiểm tra việc chuẩn bị HS

- Hướng dẫn chuyển dàn ý tiết trước thành đoạn văn miêu tả chân thực: Tả mưa.

- Giao bảng nhóm cho em

- Chấm nhận xét nhanh làm HS

- HS đọc thầm lại đoạn văn để xác định ND đoạn,phát biểu ý kiến - HS chọn đoạn để viết hồn chỉnh vị chỗ chấm Nối đọc trước lớp

+ HS viết theo gợi ý GV vào VBT + Đọc viết trước lớp

(7)

- NX tiết học, biểu dương

- Về làm lại BT cho tốt

- Xem trước sau

Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- Yêu cầu

1.Từ kết quan sát cảnh trường học mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả cảnh trường

2 Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

- VBT TV

- bảng cho HS làm cá nhân

- Cho tự kiểm tra theo nhóm đơi

Trình bày kết quan sát trường học chuẩn bị nhà

1 ph

- GV phát bảng nhóm cho HS - GV hướng dẫn chốt vấn đề (SGV trang 115)

Bài tập

- Lưu ý HS nên viết đoạn phần thân

- Chấm nhận xét làm HS

- Vài HS đọc kết quan sát trường học chuẩn bị

- HS lập dàn chi tiết

- HS trình bày dàn ý Cả lớp bổ sung, hoàn chỉnh

+ HS viết theo gợi ý GV vào VBT

+ Đọc viết trước lớp + Tổ chức chữa

(8)

Tiết T ập làm văn Tả cảnh ( Kiểm tra viết ) I.Mục đích- Yêu cầu

HS biết viết văn tả cảnh hoàn chỉnh

- Bảng phụ ghi cấu tạo văn tả cảnh Sgv trang 119

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết KT

1 ph

2 Đề

(9)

Luyện tập làm báo cáo thống kê

- Biết trình bày kết thống kê theo biểu bảng - Qua bảng thống kê có ý thức học tốt

- VBT TV

- Cho tự kiểm tra theo nhóm

đơi - KT số điểm tháng vừa qua

1 ph

Bài tập

- Lưu ý HS: + Thu thập đủ số liệu thành viên tổ + Quan sát để điền cột VBT

- HS tự liệt kê số điểm theo hàng

- Một số em báo cáo

+ HS làm cá nhân vào VBT + Đọc số liệu cho thư kí tổ vào bảng tập hợp

+ Đại diện tổ báo cáo, rút nhận xét

(10)

Tiết 10 T ập làm văn Trả văn tả cảnh I.Mục đích- Yêu cầu

1 Nắm yêu cầu văn tả cảnh

2 Nhận ưu, khuyết điểm làm bạn; biết sửa lỗi; viết lại đoạn cho hay

- VBT TV

- GV chấm điểm bảng thống kê -BT - tiết trước

1 ph

2 Phần nhận xét chung và hướng dẫn chữa số lỗi điển hình

- Nêu nhận xét chung kết viết lớp

- Hướng dẫn chữa số lỗi điển hình ý cách diễn đạt theo trình tự:

- GV chữa lại cần

3 trả hướng dẫn HS chữa bài

- GV trả hướng dẫn HS chữa lỗi theo trình tự

+ Một số HS lên bảng chữa lỗi lớp chữa

nháp

+ HS lớp trao đổi chữa bảng

- sửa lỗi

(11)

bày trước lớp

- NX tiết học, khen viết tốt

- chọn đoạn chưa hay viết lại cho tốt

Tiết 11 Tập làm văn

Luyện tập làm đơn I.Mục đích- Yêu cầu

1 Biết cách viết đơn quy định trình bày đầy đủ nguyện vọng đơn

- VBT TV

- Sưu tầm tranh ảnh hậu chất độc da cam

- GV kiểm tra đoạn văn HS viết lại tiết trước

1 ph

2 Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1

- GV tổ chức giới thiệu tranh ảnh hoạt động giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam

- GV giúp đỡ cần chốt vấn đề ( SGV trang 145)

Bài tập 2

- Hướng dẫn hiểu yêu cầu tập cần

- Chấm điểm số đơn, nhận xét kĩ viết HS

+ HS đọc Thần chết mang tên bảy sắc cầu vồng.

- Trả lời câu hỏi:

+ Chất độc màu da cam mang lại hậu gì?

+ Chúng ta làm để làm giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc da cam?

- HS đọc yêu cầu tập điểm cần ý - HS viết đơn nối tiếp đọc đơn Cả lớp nhận xét

- NX tiết học, khen viết tốt

(12)

bị cho tiết sau

Tiết 12 T ập làm văn

1 Thông qua đoạn văn hay học cách quan sát tả cảnh sông nước

2 Biết ghi lại kết quan sát lập thành dàn ýcho văn tả cảnh sông nước cụ thể

- VBT TV Bảng nhóm

- Tranh ảnh cảnh sơng nước cỡ to

- Cho tự kiểm tra theo nhóm đơi

Kiểm tra kết quan sát cảnh sông nước chuẩn bị nhà

1 ph

- GV phát bảng nhóm cho HS - GV hướng dẫn chốt vấn đề (SGV trang 149)

Bài tập

- Lưu ý HS yêu cầu đề

- Chấm nhận xét làm HS

- Làm việc theo nhóm đơi

- trao đổi trước lớp câu hỏi hai phần a b

+ HS viết theo gợi ý GV vào VBT

+ Đọc viết trước lớp + Tổ chức chữa

(13)

Tiết 13 T ập làm văn Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- u cầu

1 Hiểu quan hệ câu đoạn, biết cách viết câu mở đoạn

- VBT TV

- Tranh ảnh cảnh vịnh Hạ Long, cảnh Tây Nguyên

- Cho tự trao đổi theo nhóm đơi

Trình bày dàn ý văn miêu tả cảnh sông nước tiết trước

1 ph

- GV cho đọc thầm Kết hợp cho quan sát tranh

- GV hướng dẫn chốt vấn đề (SGV trang 162)

Bài tập

- Lưu ý HS cách tìm câu mở đoạn

Bài tập 3

- nhắc HS viết xong xem lại xem câu bao quát ý đoạn chưa, có phù hợp với câu đoạn không

- Chấm, nhận xét viết HS

- Đọc trước lớp lượt đoạn văn

- Làm việc theo nhóm đơi

- trao đổi trước lớp câu hỏi hai phần a b

+ HS đọc yêu cầu tập + HS trao đổi theo nhóm đơi + Phát biểu ý kiến trước lớp + Tổ chức nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu viết câu mở đọn theo hướng dẫn

- Đọc trước lớp câu đó, lớp nhận xét, bổ sung

(14)

Tiết 14 T ập làm văn Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- Yêu cầu

1 Dựa kết quan sát cảnh sông nước, dàn ý lập vốn hiểu biết, HS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét bật cảnh, cảm xúc nười tả

- VBT TV

sau trình bày trước lớp Trình bày vai trị câu mở đoạn

1 ph

- GV kiểm tra dàn ý văn tả cảnh sông nước HS

- GV nhắc nhở HS trước làm ( SGV trang 166)

- GV nhận xét, chấm điểm số

- HS đọc theo yêu cầu GV

- HS đọc thầm đề gợi ý làm

- Trao đổi theo nhóm phần chọn viết thành đoạn văn hoàn chỉnh

- HS viết đoạn

- HS nối tiếp đọc đoạn văn

- Cả lớp bình chọn đoạn viết hay

- NX tiết học, biểu dương HS có ý thức học tập có kết học tốt

(15)

Tiết 15 T ập làm văn Lun tËp t¶ c¶nh I.Mục đích- u cầu

1 Biết lập dàn ý cho văn miêu tả cảnh đẹp địa phương Biết chuyển phàn dàn ý lập thành đoạn văn hoàn chỉnh( thể rõ đối tượng , nét đặc sắc, cảm xúc cua người tả)

- VBT TV

- tranh ảnh số cảnh đẹp GV HS sưu tầm

sau trình bày trước lớp Trình bày đoạn văn tả cảnh sông nước tiết trước

1 ph - HS tự KT phần chuẩn bị nhà

Bài tập 1:

- Nhắc nhở HS dựa vào kết quan sát có,lập dàn ý có đủ phần; lựa chọn cách lập dàn ý theo hướng dẫn Bài tập 2:

- Nhắc HS nên chọn đoạn phần thân để chuyển thành đoạn văn Viết có câu mở đoạn, bộc lộ cảm xúc người viết

- Tổ chức chấm, nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT - HS đọc thầm đề gợi ý làm

- Trao đổi theo nhóm, lập dàn ý vào VBT

- HS viết đoạn

- HS nối tiếp đọc đoạn văn

- Cả lớp bình chọn đoạn viết hay

3 Củng cố, dặn dị

- Về viết lại cho tốt - Xem trước sau:

(16)

Lun tËp t¶ c¶nh

(Dựng đoạn mở , kết bài) I.Mục đích- Yêu cầu

1 Củng cố kiến thức đoạn mở bài, kết văn tả cảnh Biết cách viết kiểu mở bài, kết văn tả cảnh

- VBT TV

0 KTBC Trình bày đoạn văn tả cảnh thiên

nhiên địa phương tiết trước

1 ph

Bài tập 1:

- GV giúp HS nhớ lại kiến thức cần

- Giúp nhận khác cách mở đoạn văn

- HS đọc yêu cầu BT

- Trao đổi theo nhóm cách mở

- HS đọc thầm hai đoạn văn nêu nhận xét

Bài tập 2:

- Hướng dẫn để HS có lời giải

- Trao đổi theo nhóm cách kết

- HS đọc thầm hai đoạn văn nêu nhận xét cách kết

Bài tập 3

- HD viết đoạn mở kiểu gián tiếp: nói cảnh đẹp chung sau giới thiệu cảnh đẹp địa

phương Nếu viết kết mở rộng nói việc góp phần bảo vệ, xây dựng quê hương - Chấm, nhận xét

- HS viết theo hướng dẫn

- đọc viết trước lớp, nhận xét, bổ sung

- Về viết lại cho tốt - Xem trước sau:

Luyện tập thuyết trình tranh luận

(17)

bước đầu có kĩ thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi:

1 thuyết trình, tranh luận nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục

2 biết cách diễn đạt gãy gọn , có thái độ bình tĩnh, tự tin, tơn trọng người tranh luận

- VBT TV

1 ph - Nêu nhân vật mà em thích giải thích lí

Bài tập

-GV chốt lời giải đúng.(SGV- 193) Bài tập

- GV phân tích VD, giúp HS hiểu mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng

- Phân cơng em nhóm chuẩn bị lí lẽ, dẫn chứng cho nhân vật

Bài tập

- GV hướng dẫn tìm đáp án

- HS đọc yêu cầu BT Thảo luận nhóm:

+ Vấn đề tranh luận gì?

+ Ý kiến lí lẽ tranh luận - Phát biểu ý kiến trước lớp

- HS đọc yêu cầu, nội dung tập VD mẫu

-Từng tốp HS đóng vai em Hùng, Quý, Nam thực tranh luận

- Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm có lí lẽ có sức thuyết phục + - HS đọc yêu cầu, nội dung tập

+ Đánh số vào SGK theo trình tự

3 Củng cố, dặn dị

- Về liên hệ

- Xem trước sau: Luyện tập thuyết trình tranh luận

Luyện tập thuyết trình tranh luận I.Mục đích- Yêu cầu

(18)

-GV nêu vấn đề đơn giản cho HS tranh luận

1 ph

- Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề

- GV ghi tóm tắt lên bảng

-GV chốt lời giải đúng.(SGV- 199)

+ Tóm tắt ý kiến, lí lẽ nhân vật

+ Mỗi nhóm đóng vai nhân vật dựa vào ý kiến nhân vật để mở rộng lí lẽ, dẫn chứng

Bài tập 2

- GV phân tích VD, giúp HS nắm vững yêu cầu tập

- Nhắc nhở HS cách làm , chủ yếu rèn kĩ thuyết trình

- Quan sát, hướng dẫn thêm cho HS cần kết hợp chấm

- HS đọc yêu cầu, nội dung tập

- HS làm việc độc lập, tìm ý kiến, lí lẽ dẫn chứng trăng đèn ca dao

- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn thuyết trình có sức thuyết phục

- Về liên hệ thêm vấn đề khác

(19)

(20)

Tu n 11ầ

Trả văn tả cảnh I.Mục đích- Yêu cầu

1 Biết rút kinh nghiệm mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, tả

2 Có khả phát sửa lỗi làm mình, bạn viết lại cho hay đoạn chưa hay

- VBT TV

- Bảng phụ ghi lỗi HS mắc phải

1 ph

2 Nhận xét kết làm HS

-GV treo bảng ghi đề bài, ghi vắn tắt lỗi điển hình tả, dùng từ đặt câu ý

- GV nhận xét kết làm - Thông báo số điểm cụ thể

- Nghe minh họa đoạn hay, hay có ưu điểm mặt - Nghe rút kinh nghiệm từ phần làm chưa tốt.( Không nêu tên HS )

3 Phần hướng dẫn HS chữa lỗi

a) Hướng dẫn chữa lỗi chung - GV lỗi cần chữa viết bảng phụ

- GV nêu cách hiểu chữa cho

b) Hưỡng dẫn tự chữa lỗi cá nhân

c) Hướng dẫn học tạp đoạn văn hay, văn hay

+ Một số em lên bảng chữa lỗi, lớp chữa vào nháp

+ trao đổi tìm số lỗi khác

- Tự chữa lỗi đổi chữa lỗi hướng dẫn GV

- Viết lại đoạn mà chưa ứng ý sau nghe đoạn văn hay

- Nối đọc đoạn vừa viết trước lớp

- Về viết lại đoạn chưa hay - Xem trước sau Luyện tập làm đơn.

(21)

Luyện tập làm đơn I.Mục đích- Yêu cầu

1 Củng cố kiến thức cách viết đơn

2 Viết đơn kiến nghị thể thức, ngắn gọn , rõ ràng, thể đầy đủ nội dung cần thiết

- VBT TV

Trình bày đoạn văn viết lại tiết trước

1 ph

2 Hướng dẫn HS viết đơn

- GV giúp HS nhớ lại kiến thức cần

- Gv lớp trao đổi số nội dung cần lưu ý đơn

- HD HS trình bày lí viết đơn cho có sức thuyết phục

- HS đọc yêu cầu BT - HS đọc thầm mẫu đơn nêu nhận xét

- HS nói đề chọn - HS viết theo hướng dẫn - Đọc viết trước lớp lớp nhận xét, bổ sung cách trình bày , nội dung

- Về viết lại cho tốt - Xem trước sau: Quan sát người thân gia

đình

(22)

1 Nắm cấu tạo phần văn tả người

2 Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình- dàn ý với ý riêng; nêu nét bật hình dáng, tính tình hoạt động đối tượng miêu tả

- VBT TV

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung dàn ý ba phần Hạng A Cháng

1 ph - HS nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh

- GV hướng dẫn quan sát tranh minh họa Hạng A Cháng

- HD chốt lời giải Sgv trang 242

- Ghi vắn tắt để hình thành Ghi nhớ

- HS đọc yêu cầu đọc văn, lớp theo dõi SGK.

- HS đọc câu hỏi gợi ý tìm hiểu cấu tạo văn

- HS đọc thầm lại xác định cấu tạo văn phát biểu ý kiến trước lớp sau trao đổi nhóm đơi

- GV nêu yêu cầu HS nhớ ý

- GV nêu yêu cầu luyện tập: lập dàn ý chi tiết cho văn tả người gia đình

- Nhắc nhở HS: + Cần bám sát vào cấu tạo văn

+ Chú ý chọn lọc chi tiết bật hình dáng, hoạt động để làm rõ tính cách

- Phát bảng nhóm cho em

- GV lớp nhận xét, đánh giá

- HS nói đối tượng chọn tả

- HS suy nghĩ làm cá nhân vào VBT

(23)

Luyện tập tả người

(quan sát chọn lọc chi tiết) I.Mục đích- Yêu cầu

1.Nhận biết nét bật, đặc sắc ngoại hình hoạt động nhân vật qua hai văn mẫu

2.Hiểu quan sát để miêu tả cần lựa chọnchi tiết tiêu biểu, bạt, gây ân tượng biết vận dụng kiến thức học ghi lại kết qủa quan sát ngoại hình người thường gặp

- VBT TV

1 ph - HS nhắc lại cấu tạo văn tả người

Bài tập1

- GV ghi vắn tắt chi tiết bật lên bảng

- Lưu ý HS qua miêu tả hình dáng bộc lộ cảm xúc người viết

Bài tập

- HD thực BT BT - GV nêu ý kiến ( SGV 247)

- HS đọc Bà tôi, gạch chân chi tiết tả ngọai hình vào VBT, trao đổi theo nhóm đơi

- HS trình bày kết Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS tóm tắt chi tiết tả hoạt động bác thơ rèn vào VBT

- Đổi đánh giá chéo

- Nói lại cách quan sát tác dụng chọn lọc chi tiết miêu tả

- Xem trước sau: Luyện tập tả người- tả ngoại hình

(24)

Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) I.Mục đích- Yêu cầu

1 HS nêu chi tiết miêu tả ngoại hình cuẩ nhân vật văn, đoạn văn mẫu Biết tìm mqh chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình nhân vật, chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể tính cách nhân vật

2 Biết lập dàn ý cho văn tả người thường gặp

4 ph - HS nhắc lại cấu tạo

văn tả người

- HS tự KT theo nhóm đơi việc chuẩn bị nhà

2 Phần luyện tập Bài tập1

- Giao dãy làm phần - GV ghi vắn tắt chi tiết bật lên bảng

- Lưu ý HS qua miêu tả hình dáng bộc lộ cảm xúc người viết Chốt kết SGV / 259

- Trao đổi theo cặp

- HS trình bày miệng kết Cả lớp nhận xét, bổ sung Bài tập 2

- Gv nêu yêu cầu tập - Gọi HS làm trước lớp, GV ghi vắn tắt dàn ý khái quát - Giao bảng nhóm cho em - T/c chấm chữa, nhận xét

- HS xem lại kết qủa quan sát người thường gặp giao nhà

- HS lựa chọn hai cách theo hướng dẫn, làm vào VBT

- yêu cầu HS làm chưa tốt làm lại

- Xem trước sau: Luyện tập tả người- tả ngoại hình theo dàn ý lập

(25)

Luyện tập tả người (Tả ngoại hình)

1 Củng cố kiến thức đoạn văn

2 Viết đươc đoạn văn tả ngoại hình người thường gặp dựa vào dàn ý kết quan sát có

- VBT TV

1 KTBC 3-5

ph

Hs trình bày lại dàn ý văn tả ngoại hình người thường gặp sửa lại tiếp tiết trước

1 ph

- GV mời 1-2 em HSG đọc phần tả ngoại hình dàn ý chuyển thành đoạn văn

- Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc đoạn văn, GV ghi bảng

- Nhắc HS tả số nét ngoại hình, tả riêng nét - Cả lớp GV nhận xét, đánh giá

- HS đọc yêu cầu đề gợi ý SGK

- HS xem lại dàn ý quan sát người thường gặp tiết trước, tự viết vào VBT

- HS nối đọc đọan văn viết

- yêu cầu HS làm chưa tốt làm lại

- Xem trước sau: Luyện tập làm biên họp

(26)

Làm biên họp I.Mục đích- Yêu cầu

HS hiểu biên họp; thể thức biên bản, nội dung, tác dụng biên bản; trường hợp cần làm biên

- VBT TV

1 KTBC Đọc đoạn văn tả ngoại hình

người thường gặp viết lại

1 ph

2 Phần nhận xét Bài tập 1

- HS đọc toàn bộ Biên đại

hội chi đội, lớp theo dõi SGK Bài tập 2

-1 HS đọc yêu cầu BT - HS đọc lướt, trao đổi theo nhóm trả lời câu hỏi BT - Phát biểu ý kiến trước lớp

4 Phần luyện tập Bài tập 1

-GV chốt lời giải đúng.(SGV-281) Bài tập 2

- GV chấm, nhận xét

- HS suy nghĩ trao đổi bạn xem trường hợp cần làm biên bản, trường hợp khơng cần sao?

- Phát biểu ý kiến trước lớp + HS suy nghĩ đặt tên cho biên BT

+ Làm vào VBT

(27)

Luyện tập làm biên họp I.Mục đích- Yêu cầu

Từ hiểu biết có biên họp, HS biết thực hành viết biên họp

- VBT TV

1 KTBC Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

ở tiết trước

1 ph

- Nhắc HS thể thức biên

-GV lớp nhận xét, đánh giá

- HS đọc yêu cầu BT, 3em đọc gợi ý 1,2,3

- HS suy nghĩ trao đổi bạn xem chọn biên cho trường hợp

- Làm theo nhóm có lựa chọn- đến em

- Về học thuộc phần Ghi nhớ - Xem trước sau: luyện tập tả người - tả hoạt động

(28)

Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

1 Xác định đoạn văn tả người, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn

2 Viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát diễn đạt

- VBT TV

1 KTBC 4ph - HS đọc lại biên

cuộc họp tổ,lớp chi đội

- HS tự KT theo nhóm đôi việc chuẩn bị nhà

1 ph

- Giúp HS nắm vững yêu cầu BT Tổ chức cho HS làm trình bày kết

-Chốt kết SGV / 296

- HS đọc yêu cầu, nội dung tập 1: Tìm đoạn, nội dung đoan, chi tiết tả hoạt động

- Trao đổi theo cặp - HS trình bày miệng kết Cả lớp nhận xét, bổ sung

Bài tập 2

- Gv kiểm tra chuẩn bị HS

- T/c chấm chữa, nhận xét

- HS xem lại kết qủa quan sát hoạt động người thân người mà em yêu mến giao nhà - HS theo hướng dẫn, làm vào VBT

(29)

tốt làm lại

- Xem trước sau: Luyện tập tả người- tả em bé

Tiết 29 ập làm vănT

Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

1 Biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập nói , tập

2 Biết chuyển phần dàn ý lập thành đoạn văn miêu tả hoạt động em bé

- VBT TV

- tranh ảnh minh họa em bé

Chấm đoạn văn tả hoạt động người tiết trước

4ph

1 ph

- Giúp HS nắm vững yêu cầu BT, kiểm tra kết quan sát nhà

- Giới thiệu thêm tranh ảnh minh họa em bé

- Tổ chức cho HS làm trình bày kết Ghi vắn tắt lên bảng -Chốt kết SGV / 301

- Chuẩn bị dàn ý vào VBT - HS trình bày miệng kết tước lớp Cả lớp nhận xét, bổ sung, hoàn thiện dàn ý

Bài tập 2

- Gv kiểm tra chuẩn bị HS - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT Tổ chức cho HS làm trình bày kết

- T/c chấm chữa, nhận xét

- HS theo hướng dẫn, làm vào VBT

(30)

- Yêu cầu HS làm chưa tốt làm lại

(31)

Tiết 30 T ập làm văn Tả người (Kiểm tra viết) I.Mục đích- Yêu cầu

HS viết văn tả người hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực có cách diễn đạt trơi chảy

- Một số tranh ảnh minh họa: em bé, ông bà, cha mẹ; bạn học,

1 ph

2 Hướng dẫn HS làm KT

- Nhắc nhở HS số ý làm

- Giải đáp thắc mắc HS có

- HS đọc đề kiểm tra

- HS nêu đề chọn theo nhóm đơi

3 HS làm kiểm tra

- NX tiết học

Chuẩn bị tiết TLV Làm biên

một vụ việc.

(32)

Làm biên vụ việc I.Mục đích- Yêu cầu

- HS nhận giống nhau, khác nội dung va cách trình bày biên họp với biên vụ việc

- VBT TV

1 KTBC Đọc lại đoạn văn tả hoạt động

một em bé

Bài tập 1

- Nhắc HS thể thức biên

- Giúp HS nắm vững yêu cầu BT

Bài tập

- HS đọc yêu cầu BT - HS suy nghĩ trao đổi bạn theo yêu cầu BT

+ HS làm cá nhân vào VBT + Trình bày trước lớp

+ HS tự đánh giá

(33)

Ôn luyện viết đơn I.Mục đích- Yêu cầu

Củng cố hiểu biết cách điền vào giấy tờ in sẵn làm đơn Cụ thể: - Biết điền nội dung vào đơn in sẵn

- Biết viết đơn theo yêu cầu

- VBT TV

1 KTBC Đọc lại biên vụ việc chốn

viện

1 ph

Bài tập 1

- Giúp HS nắm vững yêu cầu BT

- Tổ chức cho HS làm việc báo cáo kết

Bài tập

- HS suy nghĩ trao đổi bạn theo yêu cầu BT

+ HS làm cá nhân vào VBT + Trình bày trước lớp

+ HS đánh giá chéo

- Về hoàn chỉnh lại biên - Xem trước sau

(34)

Trả văn tả người I.Mục đích- Yêu cầu

1 Nắm yêu cầu văn tả người theo đề cho mặt bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày

2 Có khả phát sửa lỗi làm mình, bạn Tự viết lại cho hay đoạn

- VBT TV

- Bảng phụ ghi lỗi HS mắc phải

1 ph

2 Nhận xét kết làm HS

-GV treo bảng ghi đề bài, ghi vắn tắt lỗi điển hình tả, dùng từ đặt câu ý

- GV nhận xét kết làm - Thông báo số điểm cụ thể

- Nghe minh họa đoạn hay, hay có ưu điểm mặt - Nghe rút kinh nghiệm từ phần làm chưa tốt.( Không nêu tên HS )

3 Phần hướng dẫn HS chữa lỗi

a) Hướng dẫn chữa lỗi chung - GV lỗi cần chữa viết bảng phụ

- GV nêu cách hiểu chữa cho

b) Hưỡng dẫn tự chữa lỗi cá nhân

c) Hướng dẫn học tạp đoạn văn hay, văn hay

+ Một số em lên bảng chữa lỗi, lớp chữa vào nháp

+ trao đổi tìm số lỗi khác

- Tự chữa lỗi đổi chữa lỗi hướng dẫn GV

- Viết lại đoạn mà chưa ứng ý sau nghe đoạn văn hay

- Nối đọc đoạn vừa viết trước lớp

(35)

Tiết 34 Kiểm tra theo đề PGD

Ñoan Thanh Bình- 0912.636.183

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	200,5 KB