Lý thuyết và bài tập chuyên đề Quần thể sinh vật Sinh học 12

13 25 0
Lý thuyết và bài tập chuyên đề Quần thể sinh vật Sinh học 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

• Trong điều kiện môi trường không bị giới hạn Nếu nguồn sống của môi trường dồi dào, thỏa mãn nhu cầu của cá thể, không gian cư trú của quần thể không bị giới hạn, mọi điều kiện ngo[r]

(1)

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHUYÊN ĐỂ QUẦN THỂ SINH VẬT SINH HỌC 12

PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM I Quần thể

Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ

Quần thể sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính

Các cá thể quần thể liên hệ chặt chẽ với thông qua mối quan hệ cá thể quần thể

Ví dụ quần thể sinh vật: Đàn cá rô đồng ao Các thông rừng

Tập hợp chuối nhà tam bội trang trại (sinh sản vơ tính) Ví dụ quần thể sinh vật:

Cá rơ phi đơn tính ao (khơng có khả sinh sản) Cây cỏ ven hồ (nhiều loại cỏ khác loài)

Chim rừng (Nhiều loài chim khác nhau) II Các mối quan hệ quần thể

1 Quan hệ hỗ trợ

Là mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống như: lấy thức ăn, chống bất lợi từ môi trường, sinh sản

Quan hệ hỗ trợ biểu cách sống quần tụ, sống theo nhóm

Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trường khai thác nhiều nguồn sống, làm tăng khả sống sót sinh sản quần thể

→ Quan hệ hỗ trợ cá thể loài thể qua hiệu nhóm

(2)

- Cây sống theo nhóm chống lại gió bão, hạn chế nước - Một số sống gần có tượng liền rễ

→ Các trao đổi chất dinh dưỡng cho • Ở động vật quan hệ hỗ trợ biểu hiện:

- Đàn trâu rừng sống thành bầy có khả tự vệ tốt - Đàn báo hỗ trợ săn mồi

2 Quan hệ cạnh tranh

Khi mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống không đủ cung cấp cho tất cá thể quần thể → cá thể quần thể cạnh tranh giành nguồn sống thức ăn, nơi ở, ánh sáng, bạn tình

Quan hệ cạnh tranh ngày gay gắt cá thể quần thể trở nên đối kháng → Nhờ cạnh tranh mà số lượng cá thể phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp đảm bảo tồn phát triển quần thể

Ví dụ:

Trong trình sống, mật độ quần thể dày, tranh thực vật có cạnh tranh giành ánh sáng: cá thể sinh trưởng yếu bị đào thải → mật độ phân bố quần thể giảm

Khi thiếu thức ăn, nơi nhiều cá thể đánh nhau, dọa nạt lẫn tiếng hú, tiếng kêu → số cá thể buộc phải tách khỏi đàn, làm giảm mật độ đàn

Khi thiếu thức ăn, số động vật ăn thịt lẫn nhau: ăn trứng chúng đẻ ăn thịt non 3 Một số mối quan hệ khác

Ăn thịt đồng loại: Khi thiếu thức ăn số động vật ăn thịt lẫn

Kí sinh lồi: Xảy mơi trường khơng đủ ni sống hai giới với số lượng → Những mối quan hệ đặc biệt không phổ biến khơng dẫn đến tiêu diệt lồi mà giúp loài tồn phát triển cách hưng thịnh

Ví dụ:

Ở cá Vược châu Âu, non săn động vật nổi, trưởng thành cá dữ, ăn cá Khi nguồn thức ăn suy kiệt, cá chuyển sang ăn thịt để tồn

(3)

Ở quần thể cá sống sâu, đực nhỏ, biến đổi hình thái cấu tạo, sống kí sinh vào cá để thụ tinh vào mùa sinh sản

III Đặc trưng quần thể 1 Tỉ lệ giới tính

Tỉ lệ giới tính tỉ lệ số lượng cá thể đực số lượng cá thể quần thề Tỉ lệ giới tính khác lồi khác thay đổi mơi trường sống thay đổi tập tính hoạt động lồi

Ví dụ:

Đa số quần thể có tỉ lệ giới tính 1: quần thể người, Ngỗng vịt có tỉ lệ giới tính 40/60

Gà, hươu, nai có số lượng cá thể nhiều cá thể đực gấp lần, đơi tới 10 lần tập tính đa thê

Loài kiến nâu (Formica rufa), đẻ trứng nhiệt độ thấp 20°C trứng nở toàn cá thể cái, đẻ trứng nhiệt độ 20°C trứng nở hầu hết cá thể đực → Tỉ lệ giới tính thay đổi nhiệt độ môi trường sống

 Tỉ lệ giới tính đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi Ứng dụng chăn ni:

Người ta tính tốn tỉ lệ đực phù hợp để đem lại hiệu kinh tế

Có thể sử dụng biện pháp nhân tạo để điều chỉnh tỉ lệ đực phù hợp với mục đích sản xuất Ví dụ:

Với đàn gà, hươu, nai, khai thác bớt số lượng lớn cá thể đực mà trì phát triển đàn

Dùng tia tử ngoại chiếu lên tằm tạo nhiều tằm đực Tằm đực cho nhiều tơ 2 Nhóm tuổi

Người ta phân chia cấu trúc tuổi làm tuổi sinh lí, tuổi sinh thái tuổi quần thể Tuổi sinh lí tính từ cá thể sinh đến chết già

(4)

Quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng gồm nhóm: Tuổi trước sinh sản, tuổi sinh sản, tuổi sau sinh sản Dạng tháp phát triển có đáy rộng chứng tỏ tỉ lệ sinh cao

Dạng tháp ổn định có đáy tháp rộng vừa phải, cạnh tháp xiên đứng, chứng tỏ tỉ lệ sinh không cao đủ bù đắp cho tỉ lệ tử vong

Dạng tháp suy thối có đáy hẹp, nhóm có tuổi trung bình lớn nhóm có tuổi thấp, chứng tỏ yếu tố bổ sung yếu, quần thể tới chỗ bị diệt vong

Cấu trúc tuổi thay đổi phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường

Khi dịch bệnh, thời tiết xấu đi, cá thể non già bị chết nhiều cá thể thuộc nhóm tuổi trung bình

Ngược lại, điều kiện môi trường thuận lợi, cá thể sinh trưởng nhanh chóng, làm tăng tỉ lệ sinh giảm tỉ lệ tử, kích thước quần thể tăng lên

→ ứng dụng bảo vệ khai thác tài nguyên sinh vật

Một số trường hợp đặc biệt:

Lồi khơng có nhóm tuổi sau sinh sản (cá chình, cá hồi) sau đẻ, cá bố mẹ chết Ví dụ:

Trong mẻ lưới đánh bắt cá, người ta thống kê tỉ lệ cá nhóm tuổi khác như:

Trước sinh sản Sinh sản Sau sinh sản

A 55% 30% 15%

B 30% 55% 15%

C 15% 25% 60%

Quần thể A khai thác mức  tạm dừng khai thác

Quần thể B khai thác hợp lý  giữ cường độ khai thác Quần thể C khai thác chưa hết tiềm  tăng cường khai thác 3 Phân bố cá thể quần thể

Sự phân bố cá thể quần thể ảnh đến khả khai thác nguồn sống sinh vật Có kiểu phân bố cá thể quần thể

(5)

Phân bố theo nhóm

Cây bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng

- Phổ biến tự nhiên

- Các cá thể sống tập trung thành nhóm nơi điều kiện sống tốt

Thường gặp điều kiện sống

phân bố không đồng đều, cá

thể không cạnh tranh gay gắt

Các cá thể hỗ trợ

chống lại điều kiện bất lợi

từ môi trường

Phân bố đồng

Cây thông mọc rừng thông

Thường gặp điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể

Giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể

Phân bố ngẫu nhiên

Cây gỗ rừng, sò sống

trong phù sa vùng triều,

- Là dạng trung gian Thường gặp điều kiện sống phân bố cách đồng đều, cá thể khơng có cạnh tranh gay gắt

Tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường

4 Mật độ cá thể

Là số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể

Mật độ đặc trưng quan trọng quần thể mật độ ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống, tới khả sinh sản tử vong quần thể

(6)

→ Ứng dụng: Đảm bảo mật độ phù hợp trồng trọt chăn nuôi để đạt suất cao Khi mật độ quần thể cao, cá thể cạnh tranh để giành thức ăn, nơi ở, cái, làm tỉ lệ tử vong tăng cao

Khi mật độ quần thể giảm xuống, nguồn sống dồi dào, cá thể quần thể tăng cường hỗ trợ lẫn nhau, làm tăng tỉ lệ sinh sản quần thể

5 Kích thước quần thể

Kích thước quần thể số lượng cá thể phân bố khoảng không gian sống quần thể hay khối lượng lượng tích luỹ cá thể quần thể

• Kích thước tối thiểu

Là số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển

Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong

Kích thước tối đa

Là số lượng cá thể nhiều mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống mơi trường

Nếu kích thước quần thể tăng lên mức tối đa, quần thể có chế điều chỉnh số lượng cá thể trở lại mức cân

• Nhân tố ảnh hưởng đến kích thước quần thể Kích thước quần thể chịu ảnh hưởng nhân tố:

Mức sinh sản: số lượng cá thể quần thể sinh đơn vị thời gian Mức tử vong: số lượng cá thể quần thể bị chết đơn vị thời gian Mức nhập cư: số cá thể nằm quần thể di chuyển tới sống quần thể

Mức xuất cư: số cá thể rời bỏ quần thể chuyển sang quần thể khác nơi khác sinh sống

(7)

Ví dụ:

Quần thể voi rừng mưa nhiệt đới thường có kích thước 25 con/quần thể Quần thể hoa Đỗ quyên Tam Đảo khoảng 150 cây/quần thể

Nguyên nhân:

Khi số lượng cá thể ít, hỗ trợ cá thể giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường

Khả sinh sản giảm hội gặp cá thể đực giảm Giao phối gần xảy → thối hóa giống, đe dọa tồn loài 6 Tăng trưởng quần thể sinh vật

Trong điều kiện môi trường không bị giới hạn Nếu nguồn sống môi trường dồi dào, thỏa mãn nhu cầu cá thể, không gian cư trú quần thể không bị giới hạn, điều kiện ngoại cảnh khả sinh học cá thể thuận lợi cho sinh sản quần thể quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học (đồ thị chữ J)

Trong điều kiện mơi trường bị giới hạn

Trong thực tế, quần thể sinh vật bị giới hạn điều kiện sống khơng hồn toàn thuận lợi, hạn chế khả sinh sản loài, → đồ thị tăng trưởng thực tế hình chữ S

• Tăng trưởng quần thể người

Sự tăng dân số nhanh phân bố dân cư khơng hợp lí ngun nhân chủ yếu làm cho chất lượng môi trường giảm sút, từ ảnh hưởng tới chất lượng sống người

(8)

Biến động số lượng cá thể tăng giảm số lượng cá thể quẩn thể 1 Các dạng biến động

a Biến động theo chu kì

Biến động theo chu kì xảy biến động có chu kì điều kiện mơi trường Chu kì ngày đêm:

Phổ biến lồi có kích thước nhỏ tuổi thọ thấp

Số lượng cá thể thực vật tăng vào ban ngày, giảm vào ban đêm

Số lượng cá thể động vật lại tăng vào ban đêm giảm vào ban ngày chúng sinh sản đêm Chu kì mùa:

Vào mùa xuân hè mùa sinh sản, quần thể động, thực vật số lượng tăng nhanh Cịn mùa đơng, điều kiện sống khó khăn → tỉ lệ sinh sản giảm, tỉ lệ tử vong cao → số lượng cá thề giảm

Ở Việt Nam, vào mùa xuân mùa hè, sâu hại xuất nhiều có khí hậu ấm áp Thời gian thu hoạch lúa, ngô, hàng năm, chim cu gáy ăn hạt xuất nhiều

Rươi sống vùng nước lợ ven biển Bắc Bộ đẻ rộ vào ngày thuộc pha trăng khuyết, sau rằm tháng pha trăng non đầu tháng 10 âm lịch

→ Kích thước quần thể tăng nhanh

Theo chu kì tuần trăng hoạt động thủy triều: Theo chu kì nhiều năm:

Thỏ thức ăn mèo rừng, số lượng mèo rừng phụ thuộc vào nguồn thức ăn thỏ Khi số lượng thỏ tăng lên, mèo rừng có nguồn thức ăn dồi nên có điều kiện tăng số lượng cá thể → nhu cầu săn thỏ tăng lên, làm số lượng thỏ giảm

Khi số lượng thỏ giảm, làm thức ăn mèo rừng khan → số lượng mèo rừng giảm xuống, tạo điều kiện cho quần thể thỏ tăng lên số lượng

b Biến động khơng theo chu kì

(9)

Rừng tràm U Minh Thượng bị cháy xua đuổi giết chết nhiều sinh vật rừng 2 Nguyên nhân gây biến động

a Do thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh

Các nhân tố sinh thái vô sinh (không phụ thuộc mật độ) ảnh hưởng thường xuyên rõ rệt đến trạng thái sinh lí cá thể, từ ảnh hưởng đến số lượng cá thể quần thể

Ví dụ:

Nhiệt độ khơng khí q thấp gây chết nhiều loài động vật, đặc biệt động vật biến nhiệt ếch, nhái, bò sát,

Mùa xuân, khí hậu ấm áp, nguồn thức ăn dồi dào, loài động vật sinh sản, tăng số lượng, b Do thay đổi nhân tố sinh thái hữu sinh

Nhân tố sinh thái hữu sinh (phụ thuộc mật độ) cạnh tranh cá thể quần thể, mối quan hệ vật ăn thịt mồi, có ảnh hưởng lớn tới biến động số lượng cá thể quần thể

Ví dụ:

Những lồi khơng có khả bảo vệ vùng sống cá, hươu, nai, khả sống sót non phụ thuộc nhiều vào số lượng kẻ thù ăn thịt

Những lồi có khả bảo vệ vùng sống, cạnh tranh bảo vệ vùng sống có ảnh hưởng lớn tới số lượng cá thể quần thể

3 Cơ chế gây biến động

(10)

Khi mật độ cá thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường trở nên thiếu hụt, mức độ tử vong sức sinh sản quần thể tăng lên → số lượng cá thể quần thể giảm xuống

PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu Quần thể là:

A nhóm cá thể lồi, sinh sống khoảng khơng gian xác định, vào thời gian khác nhau, có khả sinh sản tạo hệ

B tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ

C Tập hợp cá thể lồi, sinh sống khoảng khơng gian khác nhau, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ

D tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian khác nhau, vào thời điểm khác nhau, có khả sinh sản tạo hệ

Câu Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ sống cao nguyên Mộc Châu

B Tập hợp Voọc mông trắng sống khu bảo tồn đất ngập nước Vân Long C Tập hợp côn trùng sống Vườn Quốc gia Cúc Phương

D Tập hợp cá sống Hồ Tây

Câu Khi nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? (1) Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn ổn định, khai thác tối ưu nguồn sống môi trường

(2) Quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể

(3) Quan hệ cạnh tranh không ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể tự nhiên

(4) Quan hệ hỗ trợ cá thể lồi thể qua hiệu nhóm (5) Cạnh tranh gay gắt dẫn đến cá thể yếu bị đào thải khỏi quần thể A B C D

(11)

Câu Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau sai?

A Nếu kích thước quần thể vượt mức tối đa, quần thể tất yếu rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong

B Kích thước quần thể dao động từ giá trị tối thiểu đến giá trị tối đa

C Kích thước tối thiểu số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển D Kích thước tối đa giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt được, phụ thuộc vào tiềm sinh học

Câu Giả sử quần thể lồi thú kí hiệu A, B, C, D có diện tích khu phân bố mật độ cá thể sau:

Quần thể A B C D

Diện tích (ha) 25 240 150 200

Mật độ (cá thể/ha) 10 15 20 25

Cho biết diện tích khu phân bố quần thể khơng thay đổi, khơng có tượng xuất cư nhập cư Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng?

(1) Quần thể A có kích thước nhỏ

(2) Kích thước quần thể B kích thước quần thể D (3) Kích thước quần thể B lớn kích thước quần thể C

(4) Giả sử kích thước quần thể D tăng thêm %/năm sau năm, quần thể D tăng thêm 50 cá thể

A B C D

Câu Ví dụ sau minh họa cho kiểu biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì?

A Ở Việt nam, số lượng cá thể quần thể ếch đồng tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô B Số lượng tràm rừng U Minh Thượng bị giảm mạnh sau cháy rừng vào năm 2002 C Số lượng sâu hại lúa cánh đồng lúa bị giảm mạnh sau lần phun thuốc trừ sâu D Số lượng cá chép Hồ Tây bị giảm mạnh ô nhiễm môi trường nước vào năm 2016 Câu Phân bố đồng cá thể quần thể thường gặp

(12)

B Điều kiện sống phân bố không khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể

C Điều kiện sống phân bố cách đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể

D Các cá thể quần thể sống thành bầy đàn nơi có nguồn sống dồi

ĐÁP ÁN

(13)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,

giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên

danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng

xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp

dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 04/05/2021, 21:17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan