Dùng định luật Len-xơ xác định chiều dòng điện cảm ứng trong khung dây dẫn trong các trường hợp sau: a) Thanh nam châm rơi đến gần khung dây, sau đó đi qua khung dây và rơi ra khỏi khung[r]
(1)XÁC ĐỊNH DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG
SINH RA TRONG KHUNG DÂY THEO
QUI TẮC NẮM BÀN TAY PHẢI
1 Lý thuyết
Bước 1:
Vẽ B dụng cụ cịn lại (khơng phải dụng cụ mà đề yêu cầu xác định IC ) Cụ thể: +) Nam châm: B cực Bắc (N), vào cực Nam (S)+) Dây dẫn thẳng dài: Dùng quy tắc nắm bàn tay phải 1:
“Giơ ngón bàn tay phải hướng theo chiều dịng điện, khum bốn ngón xung quanh dây dẫn chiều từ cổ tay đến ngon tay chiều đường sức từ”
+) Vòng dây tròn, ống dây dài: Dùng quy tắc bàn tay phải 2:
“Khum tay phải theo vòng dây khung cho chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dịng điện khung, ngón chỗi chiều đường sức từ xuyên qua mặt phẳng dòng điện”
Bước 2:
Xét từ thông qua B qua Nam châm, Dây dẫn thẳng, Vòng dây tròn hay Ống dây,… tăng hay giảm +) Nếu tăng Bc ngược chiều B , giảm Bc chiều B+) Quy tắc chung: gần ngược – xa Nghĩa khu nam châm hay khung dây lại gần Bc B ngược Cịn xa Bc
và B ngược
Bước 3:
Xác định dòng điện cảm ứng sinh khung dây theo qui tắc nắm bàn tay phải2 Bài tập vận dụng
(2)d) Đóng khóa K
e) Giảm cường độ dòng điện ống dây
f) Khung dây ban đàu từ trường hình vng, sau dược kéo thành hình chữ nhật ngày dẹt
Lời giải:
a) Thanh nam châm rơi đến gần khung dây, sau qua khung dây rơi khỏi khung dây:
+) Cảm ứng từ B nam châm có hướng vào S N
+) Khi nam châm rơi lại gần khung dây ABCD cảm ứng từ cảm ứng Bc khung dây có chiều ngược với cảm ứng từ B Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải suy dòng điện cảm ứng khung dây ABCD có chiều từ
A D C B A hình
+) Sau nam châm qua khung dây nam châm xa dần khung dây nên lúc cảm ứng từ cảm ứng Bc khung có chiều với cảm ứng từ
B
(3)b) Con chạy biến trở R di chuyển sang phải:
+) Dịng điện trịn sinh cảm ứng từ B có chiều từ +) Khi biến trở dịch chuyển sang phải điện trở R tăng nên dịng điện I mạch giảm cảm ứng từ B vòng dây sinh giảm
từ thông giảm từ trường cảm ứng Bc chiều với từ trường dòng điện tròn (chiều từ ngoài)
+) Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải: chiều dòng điện cảm ứng khung dây ABCD có chiều từ A B C D A
c) Đưa khung dây xa dòng điện:
+) Cảm ứng từ B dịng điện I gây khung dây ABCD có chiều từ ngồi vào
+) Vì khung dây xa dịng điện I nên từ thơng giảm từ trường cảm ứng Bc
của khung dây chiều với từ trường B
+) Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải: chiều dịng điện cảm ứng khung dây ABCD có chiều từ A B C D A
d) Đóng khóa K:
+) Khi đóng khóa K mạch có dịng điện I tăng từ đến I
+) Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải xác định chiều cảm ứng từ B bên ống dây có chiều hình
+) Vì dịng điện có cường độ tăng từ đến I nên từ thông tăng
chiều cảm ứng từ cảm ứng Bc
(4)e) Giảm cường độ dòng điện ống dây:
+) Cảm ứng từ B bên ống dây có chiều từ xuống hình +) Vì cường độ dịng điện giảm nên từ thơng gửi qua khung dây ABCD giảm cảm ứng từ cảm ứng Bc
cùng chiều với cảm ứng từ B ống dây
+) Áp dụng quy tắc nắm bàn tay phải: chiều dòng điện cảm ứng khung dây ABCD có chiều dài từ A D C B A
f) Kéo khung dây thành hình chữ nhật ngày dẹt đi:
Khi hình có chu vi hình vng có diện tích lớn hình chữ nhật Do đó, q trình kéo diện tích khung giảm dần, dẫn đến từ thông qua khung giảm từ trường cảm ứng Bc chiều với B
(5)WebsiteHOC247cung cấp môi trườnghọc trực tuyếnsinh động, nhiềutiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạmđến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.
Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG:Đội ngũGV Giỏi, Kinh nghiệmtừ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóaluyện thi THPTQGcác mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn:Ơn thiHSG lớp 9và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toáncác trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS:Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn:Bồi dưỡng phân mơnĐại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học vàTổ Hợpdành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm:TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩncùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.
Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET:Website hoc miễn phí học theochương trình SGKtừ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV:KênhYoutubecung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
Khoá Học Nâng Cao HSG