Câu 2 : các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở đới lạnh: Chăn nuôi tuần lộc,săn bắt và đánh bắt,khai thác khoáng sản ,dầu mỏ,nghiên cứu khoa học .Đới lạnh có những vấn đề cần [r]
(1)Tuần: 14 – Tiết: 27
Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy: /11/2010
Bài 23: ÔN TẬP CHƯƠNG II, III, IV, V I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Ơn vị trí, đặc điểm TN hoạt động sản xuất người đới nóng, ơn hồ đới lạnh, vùng núi
2 Kỹ năng, thái độ:
- Rèn luyện thêm cho HS kĩ đọc phân tích ảnh ĐL, lược đồ, biểu đồ
- GDMT
II/ Phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ tự nhiên giới
- Tranh, ảnh SGK minh hoạ cho học III/ Tiến trình tổ chức mới:
1 Kiểm tra cũ:
- Kể tên số hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại vùng núi ngày nay? - Muốn phát triển kinh tế vùng núi cần ý vấn đề gì?
2 Giới thiệu mới:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
GM1: Mơi trường đới ơn hịa
GV cho hs lần lược trả lời câu hỏi ôn tập sau:
Câu :xác định vị trí đới ơn hịa ?cho biết có mơi trường ?
Cho biết đặc điểm khí hậu đới ơn hịa ?Nêu phân bố mơi trường cho biết thực vật đặc trưng ?
Câu : Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới ơn hịa ? Nơng
nghiệp đới ơn hịa gặp khó khăn ?Hướng giải ?
Câu : Cho biết đặc điểm công nghiệp đô thị đới ơn hịa ?
I MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA:
Câu :vị trí đới ơn hịa : Từ chí tuyến đến vịng cực nửa cầu có mơi trường
đặc điểm khí hậu đới ơn hịa : mang tính chất trung gian đới nóng lạnh Thời tiết thay đổi thất thường phân bố môi trườngkhác phụ thuộc vào nhiệt độ lượng mưa thực vật thay đổi theo
Câu : hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới ơn hịa : Chăn ni quy mơ lớn ,luyện kim ,hố chất ,… ? Nơng nghiệp đới ơn hịa gặp khó khăn : thời tiết mưa đá, gió ,khối khí nóng lạnh,…Hướng giải :Trồng nhà kính, bộc nilon,trồng chắn gió …
Câu : đặc điểm công nghiệp đại tiên tiến theo kiểu ô nhiễm môi trường , thị đới ơn hịa kết nối thành chuổi chùm đô thị,lối sống đô thị phổ biến vùng nông thôn.Tuy nhiên cần giải theo hướng phi tập trung
(2)câu : Hoang mạc phân bố đâu ?Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc ?
câu : Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc ?
-Cho biết nguyên nhân làm cho hoang mạc mở rộng ? Hướng giải ?
câu : động thực vật thích nghi với hoang mạc cách ? Cho ví dụ ?
câu : Hoang mạc phân bố dọc chí tuyến ,dịng biển lạnh,sâu nội địa đặc điểm khí hậu hoang mạc :biên độ nhiệt lớn,vô khô hạn khắc nghiệt
câu : hoạt động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc : Trồng trọt ốc
đảo,chăn nuôi du mục,buôn bán ,vận chuyển hàng hoá, khai thác khoáng sản ,dầu mỏ, túi nước ngầm
- nguyên nhân làm cho hoang mạc mở rộng :Biến động khí hậu tồn cầu,nạn cát lấn,do người (Chặt phá rừng,làm đất bạc màu,gây hiệu ứng nhà kính …) Hướng giải :Trồng chắn cát ,bảo vệ rừng phòng hộ…
câu : động thực vật thích nghi với hoang mạc cách : hạn chế nước ,tăng cường dự trử nước chất dinh dưỡng thể ví dụ : xương rồng,lạc đà…
GM3: Môi trường đới lạnh
Câu : Nêu đặc điểm vị trí khí hậu đới lạnh ?
Câu : Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới lạnh ?Đới lạnh có vấn đề cần giải ?
III MƠI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH :
Câu : đặc điểm vị trí : từ vịng cực đến cực nửa cầu khí hậu đới lạnh : nhiệt độ
thấp>khắt nghiệt
Câu : hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới lạnh: Chăn nuôi tuần lộc,săn bắt đánh bắt,khai thác khống sản ,dầu mỏ,nghiên cứu khoa học Đới lạnh có vấn đề cần giải :nhân lực nguy triệt chủng động vật quý
GM4: Môi trường vùng núi
Câu : Cho biết đặc điểm môi trường vùng núi ? Cư trú người vùng núi ? Câu : Ở vùng núi có hoạt động kinh tế cổ truyền đại ?
-Kinh tế –xã hội vùng núi phát triển nhờ vào yếu tố ? Có vấn đề nảy sinh ?
IV.MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI Câu : đặc điểm môi trường vùng
núi :Càng lên cao nhiệt độ giảm ,vùng núi thường nơi thưa dân Cư trú người vùng núi nơi khác
Câu : Ở vùng núi có hoạt động kinh tế cổ truyền đại: trồng trọt,chăn nuôi,khai thác chế biến lâm sản,đồ thủ công ,mĩ nghệ… -Kinh tế –xã hội vùng núi phát triển nhờ vào :giao thơng điện lực Có vấn đề nảy sinh ô nhiễm môi trường ,bản sắc văn hóa bị mai dần
IV/ Củng cố học:
(3)- Ôn chuẩn bị sau theo nội dung câu hỏi SGK/81 Tuần: 14 – Tiết: 28
Ngày soạn: /11/2010 Ngày dạy: /11/2010
Bài 25: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần
1 Kiến thức:
- Phân biệt lục địa châu lục
- Biết tên lục địa châu lục giới
- Biết số tiêu chí để phân loại nước giới thành nhóm: Phát triển phát triển
2 Kỹ năng, thái độ:
- Đọc BĐ, phân tích , so sánh, số liệu thống kê II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Bản đồ giới hay Địa cầu
- Bảng thống kê GDP số nước ( Nếu có ) III/ Tiến trình tổ chức mới:
1 Kiểm tra cũ:
- Cho biết đặc điểm khí hậu đới ơn hịa?Nêu phân bố môi trường cho biết thực vật đặc trưng?
- Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới ơn hịa? 2 Giới thiệu mới:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
GM1: Các lục địa châu lục
GV giới thiệu ranh giới số Châu Lục LĐ BĐTNTG
+ Hãy cho biết CL LĐ có điểm giống khác nào?
+ Giống : có biển ĐD bao quanh
+ Khác :
+ Dựa vào sở để phân biệt LĐ CL? - Sự phân chia LĐ dựa vào mặt tự nhiên - Sự phân chia CL dựa vào mặt LS, KT
+ Vận dụng khái niệm LĐ, CL quan sát BĐ TNTG Xác định vị trí, giới hạn CL, nêu tên đại dương bao quanh LĐ?
+ Một LĐ gồm có CL LĐ nào? ( LĐ Á – Aâu Châu Á + Châu Âu)
+ Châu Lục gồm LĐ? ( Châu Mỹ LĐ Bắc Mỹ + Nam Mỹ)
+ Châu Lục nằm lớp băng đóng băng?
1 Các lục địa châu lục:
- Lục địa khối đất liền rộng lớn có biển đại dương bao quanh
- Người ta dựa vào đặc điểm tự nhiên mà phân lục địa (Á-Âu , Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Ôx-trây-li-a, Nam Cực.)
- Châu lục bao gồm càc lục địa đảo thuộc lục địa
(4)( Châu Nam Cực)
+ Một Châu Lục lớn bao quanh lấy LĐ ? ( Châu Đại Dương bao quanh LĐ Ơxtrâylia) GM2: Các nhóm nước giới
GV giới thiệu khái niệm số phát triển con người HDI: kết hợp thành phần : tuổi tho, trình độ học vấn thu nhập bình quân đầu người
- Y/c HS đọc SGK mục trả lời câu hỏi + Hãy cho biết để phân loại đánh giá phát triển KT XH nước, CL dựa vào tiêu gì?
+ Nước phát tirển : > 20.000 USD/năm HDI : 0,7- Tỷ lệ tử vong trẻ em thấp + Nước phát triển : < 20.000 USD/năm , HDI : < 0,7 Tỷ lệ tử vong trẻ em cao - Ngồi cịn cách chia khác (căn vào cấu KT), Nước CN , nước NN
=>Liên hệ đối chiếu tiêu VN thuộc nhóm nước nào?
2 Các nhóm nước giới:
Người ta thường dựa vào số phát triển người (HDI) :
- Thu nhập bình quân đầu người - Tỉ lệ biết chưc, học
- Tuổi thọ trung bình - tỉ lệ tử vong trẻ em
- Ngồi cịn phân loại nước công nghiệp nước nông nghiệp
IV/ Củng cố học:
- Căn vào đâu người ta phân lục địa châu lục?
- Căn vào đâu người ta phân nhóm nước phát triể phát triển? - Cho HS làm tập SGK /Trang 81 củng cố học
V/ Dặn dò: - Học
Chuẩn bị với nội dung sau :