- Keát hôïp kieåm tra kó naêng ñoïc hieåu: Hoïc sinh traû lôøi 1,2 caâu hoûi veà noäi dung baøi hoïc - Töøng HS leân boác thaêm choïn baøi taäp ñoïc. - GV nhaän xeùt cho ñieåm. HS chö[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 200
Tuần 27
ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tiết
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng :
Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối
thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)
Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học
2- Ơn luyện nhân hóa: tập sử dụng phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể sinh động II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Tranh minh họa truyện tập Trong SGK
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ Kiểm tra cũ : Giáo viên kiểm tra Học sinh đọc bài: “Rước đèn ông sao” trả lời nội dung
B/ DẠY BAØI MỚI 1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động 1: Bài tập 1:
Mục tiêu: Hướng dẫn ôn luyện tập đọc học thuộc lòng
Mục tiêu : Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)
- Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học - Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động 2: Bài Tập
Mục tiêu: Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động.)
- 1học sinh đọc thành tiếng yêu cầu - Giáo viên lưu ý Học sinh quan sát kĩ tranh minh họa, đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung tranh
- Biết sử dung phép nhân hóa làm cho vật có hành đợng, suy nghĩ nối người
- Giáo viên cho Học sinh trao đổi bàn
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc theo định phiếu Trả câu hỏi theo Y/C GV
- Học sinh đọc
(2)- Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp thi kể chuyện theo tranh
- Học sinh kể lại chuyện - Giáo viên lớp nhận xét 4/ Hoạt động 3: củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện
-Học sinh theo dõi bạn kể xét theo yêu cầu hoạt động
(3)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP tiết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng :
Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối
thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)
Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu: Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học
2- Tiếp tục ôn luyện nhân hóa : II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp chép thơ Em Thương (Bài tập 2)
Phieáu viết nội dung Bài tập
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động Bài tập 1:
+ Mục tiêu: Hướng dẫn ơn luyện tập đọc học thuộc lịng
- Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm ro,õ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)
- Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học - Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - GV nhận xét cho điểm HS chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau 3/ Hoạt động 2: Bài Tập
Mục tiêu: giúp Học sinh tìm từ nhân hóa để miêu tả gió nắng
- Giáo viên đọc thơ Em Thương
- Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi a, b, c SGK
- Học sinh trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày kết - Giáo viên lớp nhận xét
4/ Hoạt động củng cố
- Hoïc sinh theo doõi
- Học sinh đọc theo định phiếu.Trả câu hỏi theo Y/C GV
- Học sinh đọc
-1 Học sinh đọc
- Học sinh trao đổi theo nhóm
(4)(5)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP tiết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng :
Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối
thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ )
Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học
2- Ôn luyện trình bày báo cáo II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng lớp ghi nội dung cần báo cáo
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động - Bài tập 1:
- Hướng dẫn ôn luyện tập đọc học thuộc lòng
+ Mục tiêu: Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ ) + Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học - Từng H.sinh lên bốc thăm chọn tập đọc - Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động : Bài Tập
Mục tiêu : Ôn luyện trình bày báo cáo - Học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh đọc nội dung cần báo cáo - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu điểm khác báo với học
- Giáo viên nhận xét ghi điểm Học sinh 4/ Hoạt động 3: củng cố
- Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc theo định phiếu Trả câu hỏi theo yêu cầu Giáo viên
- Học sinh đọc - Học sinh đọc - Học sinh nêu :
- Người báo cáo chi đội trưởng
- Người nhân báo cáo cô tổng phụ trách - Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh - Nội dung báo cáo (HT<LĐ<các công tác khác
- Đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp
(6)(7)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP - tiết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1-Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng :
Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc tối
thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ )
Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Học sinh trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học
2- Nghe – viết thơ ”Khói chiều” II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Phiếu viết tên tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động : Bài tập
- Hướng dẫn ôn luyện tập đọc học thuộc lòng
+ Mục tiêu: Đọc thông tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ ) + Kết hợp kiểm tra kĩ năn đọc hiểu : Hs trả lời 1,2 câu hỏi nội dung học
- Từng Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc
- Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động : Bài tập
+ Mục tiêu: Nghe viết xác đoạn thơ, trình bày bà thơ lục bát a/ Hướng dẫn chuẩn bị
- Giáo viên đọc lần thơ - Học sinh đọc lại
- Giúp Học sinh nắm nội dung thơ - Tìm câu thơ tả cảnh “khói chiều“ - Bạn nhỏ thơ nói với khói ? - Nêu cách trình bày thơ lục bát - Học sinh tập viết bảng chữ dễ sai: rạ vàng, nhẹ nhàng, bãi
b/ Giáo viên đọc Học sinh viết - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi
c/ Chấm chữa Giáo viên chấm số lại cuối thu chấm lớp
- Hoïc sinh theo doõi
- Học sinh đọc theo định phiếu.Trả câu hỏi theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh đọc lại Cả lớp đọc thầm
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời
- 2học sinh lên bảng viết lớp viết vào bảng
(8)- Giáo viên nhận xét ghi điểm Học sinh 4/ Hoạt động 3: củng cố
(9)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP - tiết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1- Kiểm tra lấy điểm HTL’
HTL thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuần 26
2- Ôn luyện báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, Học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, mẫu
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
phiếu viết tên HTL từ tuần 19 đến tuần 26 (Bộ đội làng, Chú bên Bác Hồ,
Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương)
Maâãu báo cáo BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động 1: Bài tập Hướng dẫn ơn luyện học thuộc lịng
+ Mục tiêu: Đọc thuộc lòng thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm
- Từng Học sinh lên bốc thăm chọn HTL, chuẩn bị phút Sau lên trình bày - Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu Dựa vào TLV miệng tiết 3, viết báo cáo gủi cô (thầy) TPT theo mẫu
- Học sinh đọc yêu cầu báo cáo mẫu báo cáo
- Giáo viên yêu cầu Học sinh nhắc lại nội dung báo cáo trình bày tiết 3, viết lại thơng tin, rõ ràng ,trình bày đẹp
- Học sinh viết báo cáo - Học sinh đọc viết
- Cả lớp Giáo viên nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt
4/ Hoạt động3: củng cố GV nhận xét tiết học
Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lên bốc thăm chọn HTL chuẩn bị phút Sau lên trình bày Khổ thơ theo phiếu định
- Học sinh nhắc lại - Học sinh viết
- Học sinh đọc viết
- Cả lớp theo dõi bình chọn báo cáo viết tốt
(10)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP Tiết I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL’
HTL thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuần 26
2- Ôn luyện viết chữ có âm, vần dễ sai ảnh hưởng phát âm địa phương (r /d/ gi; ch / tr; uôt /uôc; ât /âc; iet /iêc; /ay)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
phiếu viết tên HTL từ tuần 19 đến tuần 26 (Bộ đội làng, Chú bên Bác Hồ,
Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương)
phiếu viết nội dung Bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động 1: Bài tập Hướng dẫn ơn luyện học thuộc lịng
+ Mục tiêu: Đọc thuộc lòng thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm
- Từng Học sinh lên bốc thăm chọn Học thuộc lòng chuẩn bị phút Sau lên trình bày
- Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động - Bài Tập
+ Mục tiêu Ôn luyện viết chữ có âm, vần dễ sai ảnh hưởng phát âm địa phương (r /d/ gi ; ch / tr ; uôt /uôc ; ât /âc ; iet /iêc ; /ay )
- Học sinh đọc yêu cầu tập
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm vào giấy nháp
- Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng ,
- Mời ba nhóm Học sinh lên bảng thi tiếp sức
- Cả lớp Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải
- Học sinh đọc lại đoạn văn điền chữ thích hợp
- Cả lớp làm vào theo lời giải 4/ Hoạt động 3: củng cố
- Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện
- Học sinh theo dõi
- HS lên bốc thăm chọn học thuộc lòng chuẩn bị phút Sau lên trình bày Khổ thơ theo phiếu định
- Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm
- nhóm Học sinh lên bảng thi tiếp sức cách chọn chữ thích hợp với trống cách gạch bỏ chữ khơng thích hợp
- Học sinh theo dõi nhận xét - Học sinh đọc
(11)Thứ ngày tháng năm 200
ÔN TẬP TIẾT I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL
HTL thơ, văn có yêu cầu HTL Từ tuần 19 đến tuàn 26
2- Củng cố mở rộng vốn từ qua trị chơi chữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
7phiếu viết tên HTL từ tuần 19 đến tuần 26 ( Bộ đội làng, Chú bên Bác Hồ,
Bàn tay cô giáo, Cái cầu, Em vẽ Bác Hồ, Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa hương)
Giấy khổ A4
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Giới thiệu
2/ Hoạt động 1: Bài tập 1- Hướng dẫn ơn luyện học thuộc lịng
+ Mục tiêu : Đọc thuộc lòng thơ yêu cầu đọc to rõ ràng diễn cảm
- Từng Học sinh lên bôc thăm chọn học thuộc lịng, chuẩn bị phút Sau lên trình bày
- Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc kiểm tra lại tiết sau
3/ Hoạt động : Bài tập
+ Mục tiêu Củng cố mở rộng vốn từ qua trị chơi chữ
- Học sinh đọc yêu cầu tập
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, quan sát ô chữ điền mẫu (1Phá cỗ)
- GV dán tờ phiếu lên bảng ,
- Yêu cầu học sinh quan sát ô chữ SGK, Hướng dẫn Học sinh làm
+ Bước 1: Dựa theo lời gợi ý, phán đoán từ ngữ
+ Bước : Ghi từ ngữ vào trống theo dịng (hàng ngang) có đánh số thứ tự Viết chữ in hoa, ô trống ghi chữ Các từ ngữ phải có nghĩa lời gợi ý có số chữ khớp với trống dịng + Bước Sau điền đủ từ ngữ vào trống theo dịng ngang, đọc xuất dãy số in màu
- Giáo viên chia lớp nhóm - Các nhóm lên nhận đồ dùng
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lịng, chuẩn bị phút Sau lên trình bày Khổ thơ theo phiếu định
- Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh theo dõi
(12)- Trao đổi thật nhanh điền vào nhóm cử đại diện lên bảng dán nhóm
- Cả lớp theo dõi nhận xét 4/ Hoạt động 3: củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể chuyện
- Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp theo dõi nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
TIẾT KIỂM TRA
ĐỌC –HIỂU ,LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỀØ CỦA TRƯỜNG
TIẾT KIỂM TRA