Bài soạn giao_an_cong_nghe_7_tinh_phu_tho-DD 2-1-11

Soạn ngày: 01 / 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 12 ; Tuần: Bài 12 Sâu bệnh hại trồng I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song học sinh biết đợc tác hại sâu bệnh hiểu đợc khái niệm côn trùng bệnh Biết đợc dấu hiệu bị sâu bệnh phá hoại - Có ý thức chăm sóc bảo vệ trồng thờng xuyên để hạn chế tác hại sâu bệnh II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, Tranh hình 18,19 SGK - HS: Đọc 12 SGK, III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 2/: - Lớp 7A: / / 2005 Tỉng sè:……… V¾ng: ……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tổng số: Vắng: Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 5/ GV: Sản xuất giống trồng - Từ hạt giống phục tráng chọn lọc theo quy trình hạt đợc tiến hành theo - Năm thứ nhất: Gieo hạt trình tự nào? 10 / - Năm thứ hai: Hạt gieo thành dòng - Năm thứ ba: Từ giống siêu nguyên chủng nhân thành giống nguyên 3.Tìm tòi phát kiến chủng thức mới: GV: Giới thiệu học HĐ1.Tìm hiểu tác hại sâu I Tác hại sâu bệnh bệnh GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK GV: Sâu bệnh có ảnh hởng NTN - Sâu bệnh có ảnh hởng đến ®êi sèng c©y trång? sÊu ®Õn sù sinh trëng, HS: Trả lời phát triển GV: Có thể yêu cầu học sinh nêu ví dụ để minh hoạ cho tác hại sâu bệnh 10 / trồng - Cây trồng bị biến dạng chậm phát triển, màu sắc thay đổi - Khi bị sâu bệnh phá 15 hại, xuất trồng / giảm mạnh - Khi sâu bệnh phá hoại, xuất trồng giảm mạnh, chất lợng HĐ2.Khái niệm côn trùng nông sản thấp bệnh II.Khái niệm côn GV: Trong vòng đời côn trùng bệnh trùng trải qua giai đoạn sinh tr- 1.Khái niệm côn ởng phát triển nào? trùng HS: Trả lời GV: Giảng giải cho học sinh hiểu rõ điều kiện sống thuận lợi khó khăn sâu bệnh hại trồng? HĐ3.Giới thiệu số dấu hiệu bị sâu 2.Khái niệm bệnh bệnh phá hại 2/ - Bệnh trạng thái không bình thờng dới tác động vi sinh GV: Yêu cầu học sinh quan sát vật gây bệnh điều hình 20 trả lời câu hỏi: kiện sống không thuận GV: bị sâu, sâu lợi bệnh phá hại ta thờng gặp 3.Một số dấu hiệu dấu hiệu gì? trồng bị sâu HS: Trả lời bệnh hại GV: Khái quát rút kết luận - Khi bị sâu bệnh phá hại trồng thờng thay đổi + Cấu tạo hình thái: Biến dạng lá, gÃy cành, thối củ, thân 4.Củng cố cành sần sùi GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần + Màu sắc: Trên lá, quả, ghi nhớ sgk có đốm đen, nâu - Nêu câu hỏi củng cố học vàng + Sâu bệnh có tác hại nh trồng? Trạng thái: Cây bị héo + Côn trùng loại sinh vật có lợi rũ hay hại trồng? + Cây bị bệnh có biểu hiƯn ntn? Híng dÉn vỊ nhµ 1/ - VỊ nhà học trả lời câu hỏi cuối - Đọc xem trớc 13 SGK cách phòng trị sâu bệnh hại Soạn ngày: / 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 13 ; Tuần: Bài 13 Phòng trừ sâu bệnh hại I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu đợc nguyên tắc biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại - Biết vận dụng biện pháp đà học vào việc phòng trừ sâu bệnh vờn trờng hay gia đình - Có ý thức chăm sóc bảo vệ trồng thờng xuyên để hạn chế tác hại sâu bệnh II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, Tranh hình 21,22,23 SGK - HS: Đọc 13 SGK, III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 2/: - Lớp 7A: / / 2005 Tỉng sè:……… V¾ng: ……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tổng số: Vắng: Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 5/ GV: Em hÃy nêu tác hại sâu - Sâu bệnh ảnh hởng sấu đến sinh trởng, bệnh hại trồng phát triển 15 trồng làm giảm / xuất chất lợng nông sản 3.Tìm tòi phát kiến thức I.Nguyên tắc phòng HĐ1.Tìm hiểu nguyên tắc trừ sâu bệnh hại phòng trừ sâu bênh Gv: Cho học sinh đọc nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại ( SGK) sau phân tích 20 / - Bón phân hữu cơ, làm nguyên tắc nguyên tắc cỏ, vun síi, trång gièng lÊy 1VD c©y chèng s©u bƯnh, - Trong nguyên tắc Phòng luân canh gia đình, địa phơng - tốn công, sinh đà áp dụng biện pháp tăng cờng trởng tốt, sâu bệnh sức chống chịu với sâu giá thành thấp bệnh NTN? GV: Lợi ích áp dụng Nguyên II Các biện pháp tắc gì? phòng trừ sâu bệnh HĐ2.Giới thiệu biện pháp hại phòng trừ sâu bệnh 1.Biện pháp canh tác sử dụng giống chống sâu bệnh hại GV: Nhấn mạnh tác dụng phòng - Vi sinh Làm đất- Trừ trừ sâun bệnh hại biện mầm mống sâu bệnh pháp đà nêu SGK nơi ẩn nấp - Gieo trồng- tránh thời GV: Phân tich khía cạnh chống kỳ sâu bệnh phát sinh sâu bệnh khâu kỹ - Luân phiên- thay đổi thuật thức ăn điều kiện sống GV: Hớng dẫn học sinh ghi vào sâu bảng SGK 2.Biện pháp thủ công - u điểm: Đơn giản, dễ GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét u, nhợc điểm biện pháp 2/ thực hiện, có hiệu - Nhợc điểm: Tốn công 3.Biện pháp sinh hoá học GV: Đi sâu giảng giải cho học sinh hiểu u, nhợc điểm HS: Hiểu khái niệm tác 4.Biện pháp kiểm dụng dịch thực vật GV: Giải thích việc phòng trừ sâu bệnh hại cần coi trọng vận dụng tổng hợp biện pháp Củng cố GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hệ thống lại nội dung học cách phòng trừ sâu bệnh hại HS: Nhắc lại Hớng dẫn nhà 1/: - Về nhà học trả lời câu hỏi cuối - Đọc xem trớc 14 SGK Chuẩn bị số nhÃn thuốc trừ sâu Soạn ngày: / 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 14 ; Tuần: Bài 14 Th nhận biết số loại thuốc nhÃn thuốc I Mục tiêu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biÕt đợc số loại thuốc dạng bột, bột thấm nớc, hạt sữa - Biết đọc nhÃn thuốc ( độ độc thuốc, tên thuốc) - Có ý thức đảm bảo an toàn sử dụng bảo vệ môi trờng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Chuẩn bị mẫu thuốc trừ sâu bệnh dạng hạt, bột hoà tan, bột thấm nớc, sữa.Tranh vẽ nhÃn hiệu nồng độ thuốc - HS: Đọc 13 SGK, III Tiến trình dạy học: ổn ®Þnh tỉ chøc 1/: - Líp 7A: / / 2005 Tỉng sè:……… V¾ng: ……………………………… - Líp 7B: / / 2005 Tổng số: Vắng: Hoạt động GV HS T/ Nội dung ghi bảng g 2.Kiểm tra cũ: 5/ GV: Em hÃy nêu nguyên tắc, - Canh tác, thủ công, biện pháp phòng trừ sâu bệnh? hoá học, sinh học, kiểm 3.Tìm tòi phát kiến thức dịch thực vật mới: 2/ GV: Giới thiệu thực hành 2/ HĐ1.GV kiểm tra chuẩn bị I VËt liƯu vµ dơng cđa häc sinh Tranh vÏ , kí cần thiết hiệu thuốc - SGK GV: Phân công giao nhiệm vụ cho nhóm phân biệt đợc dạng thuốc đọc nhÃn hiệu thuốc HĐ2.Tìm hiểu quy trình thực hành: 30 / II Quy trình thực hành 1.Nhận biết nhÃn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại Bớc 1:GV cho học sinh nhận biết dạng thuốc GV: Hớng dẫn học sinh quan sát: Màu s¾c, dang thc ( Bét, tinh bét…) Cđa tõng mÉu thuốc 2.Quan sát số ghi vào tập dạng thuốc Bớc 2: Đọc nhÃn hiệu phân biệt độ độc thuốc trừ sâu bệnh GV: Hớng dẫn học sinh đọc tên thuốc đà ghi SGK đối chiếu với hình vẽ bảng GV: Gọi học sinh nhắc lại cách đọc tên thuốc giải thích kí hiệu ghi tên thuốc * Lu ý: Chữ viết tắt dạng thuốc + Thc bét: Hoµ tan níc; SP, BHN + Thc bét: D,BR,B + Thuèc bét thÊm níc: 3/ WP,BTN,DF,WDG + Thuốc hạt: GH, GR + Thuốc sữa: EC, ND + Thuốc nhũ dầu: SC GV: Hớng dẫn học sinh phân biệt độ độc thuốc theo kí hiệu biểu tợng 4.Đánh giá kết quả: HS: Thu dọn vật liệu, tranh ảnh, vệ sinh - Các nhóm tự đánh giá dựa kết quan sát ghi vào bảng nộp, mẫu thuốc,màu sắc, nhÃn hiệu thuốc GV: Nhận xét chuẩn bị vật liệu dụng cụ, an toàn vệ sinh lao động, kết thực hành Hớng dẫn nhà 2/: - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Đọc xem trớc bµi 15 SGK 10 ... lời câu hỏi cuối - Đọc xem trớc 14 SGK Chuẩn bị số nhÃn thuốc trừ sâu Soạn ngày: / 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 14 ; Tuần: Bài 14 Th nhận biết số loại thuốc nhÃn thuốc I Mơc tiªu: - KiÕn thøc:... …………………………………………………………………………………… ………………………………………… So¹n ngày: / 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 13 ; Tuần: Bài 13 Phòng trừ sâu bệnh hại I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song học sinh hiểu đợc nguyên tắc... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: Soạn ngày: 15/ 10 /2005 Giảng ngày://2005 Tiết: 15 Kiểm tra 45/ I Mục tiêu: - Kiểm tra kiến thức