giaoan lop3 hoanchinh

- HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.. + HS trả lời theo cảm nhận riêng..[r]

(1)

TUẦN:1 ngày soạn:02/08/2010 Ngày dạy:17/08/2010

Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường ) I- MỤC TIÊU.

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường

- HS biết cách mơ tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh - HS có ý thức bảo vệ mơi trường

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định Kt Bài cũ Dạy

- Giới thiệu Tranh vẽ thiếu nhi đỗi quen thuộc

HĐ1: Xem tranh.

- GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý

- GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập

- GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

+ Hình dáng, động tác hình ảnh ?

+ Diễn đâu ?

+ Trong tranh sử dụng màu nào?

+ Màu sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc

Haùt vui

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày

N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh mơi trường

N2: + Hình ảnh cô, chú, anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,

N5: Màu xanh, màu vàng,

(2)

với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng

HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học

- Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD

- GV động viên HS yếu

4 Củng cố Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

- HS lắng nghe dặn dò

(3)

Ngày soạn:06/08/2010 Ngày dạy:24/08/2010 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU.

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY

- Giới thiệu mới.Trong sống có nhiều đồ vật trang trí họa tiết đẹp

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nxét GV cho HS xem số trang trí đường diềm gợi ý

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống vẽ

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem mẫu đường diềm chuẩn bị gợi ý

+ Em có nhận xét đường diềm ?

+ Các họa tiết xếp ?

+ Được vẽ màu ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.

Haùt vui

Hs laéng nghe

- HS quan sát trả lời câu hỏi

+ Hoa, lá, vật,

+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt,

(4)

- GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn

+ Những họa tiết giống vẽ

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ

GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

5 Dặn dò.

- Về nhà quan sát số

- Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, /

- HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích

HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

TUẦN:3

(5)

Ngày dạy:31/08/2010

BÀI 3:VẼ THEO MẪU

VẼ QUẢ

I- MỤC TIÊU

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại

- HS biết cách vẽ vẽ hình vài loại vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận vẽ đẹp loại

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: - GV: - Một vài loại sẵn có địa phương,

- Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ thực hành

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Giới thiệu mới: Các em biết nhiều loại có nhiều hình dáng với vẻ đẹp khác

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét - GV giới thiệu số loại gợi ý + Tên loại ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc loại ? - GV tóm tắt

-GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu

+ Phác hình dáng

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát nhóm, nhắc nhở

Hát vui

Hs laéng nghe

- HS quan sát nhận xét + Quả cam, ổi, xồi, + Có dạng hình trịn,

+ Quả xồi có màu vàng, ổi có màu xanh,

- HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét

- HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu - HS quan sát lắng nghe

- HS chia nhóm

(6)

nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm

5 Dặn dò:

- Quan sát hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu, /

- Vẽ màu theo ý thích

Đại diện nhóm lên trình bày s/p

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc, - HS lắng nghe

TUẦN:4 ngày soạn:17 /08/2010 ngày dạy:07/09/2010

(7)

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS vẽ tranh đề tài Trường em - HS thêm yêu mến trường lớp

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

1 Ổn định Kt Bài cũ Dạy - Giới thiệu

HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi

+ Những tranh có nội dung ?

+ Có hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? - GV nhận xét

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?

- GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH

- GV nêu y/c vẽ tranh

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

Haùt vui

- HS quan sát trả lời câu hỏi + phong cảnh trường em, chơi sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe

- HS trả lời: đến trường, tan học, học lớp,

- HS lắng nghe -HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu

(8)

* Lưu ý: Không dùng thước để vẽ

4 Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung

5 Dặn dò:

- Quan sát loại

- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu /

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dị

TUẦN: 5

(9)

MÔN: MĨ THUẬT

BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết hình, khối số

- HS nặn vài gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, - Bài tạo dáng HS lớp trước

HS: - Đất nặn giấy màu

- Giấy Tập vẽ, màu vẽ loại,

1 Ổn định 2 Kt Bài cũ 3 Dạy mới

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem số loại gợi ý

+ Tên ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem số tạo dáng HS

HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn

+ Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm

+ Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hồn chỉnh

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm

- GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, nhắc nhở

-HS quan sát trả lời

+ Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình trịn,

+ Màu vàng, màu xanh, - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét - HS quan sát lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS đặt mẫu vẽ tạo dáng hình

(10)

nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

4: Nhận xét, đánh giá

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

Các nhóm trình sản phẩm HS nhận xét

TUAÀN:6

Ngày soạn:01/09/2010 Ngày dạy: 21/09/2010

(11)

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG

I- MỤC TIÊU

- HS biết thêm trang trí hình vng - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vng

- HS cảm nhận vẽ đẹp hình vng trang trí II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vng, gạch hoa

- Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐOÂNG DẠY- HỌC.

1 Oån định Kt cũ Dạy - Giới thiệu bààimới

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng giới thiệu

+ Trang trí hình vng có tác dụng + Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ?

- GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng gợi ý

+ Họa tiết thường dùng để trang trí hình vng

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ?

HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu.

- GV y/c HS quan sát hình vng - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ

Haùt vui

- HS quan sát lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp

+ Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát nhận xét

(12)

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng1 số chai

- Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, /

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

TUẦN:7 ngày soạn:01/09/2010 Ngày dạy:28/09/2010

(13)

VẼ CÁI CHAI

I- MỤC TIÊU

- Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ vẽ chai gần giống với vật mẫu

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

1 Ổn Định 2Kt cũ 3 Dạy mới

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhậnxét

- GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác gợi ý

+ Chai gồm phận ? + Chất liệu ?

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình, màu,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

Haùt vui

+ Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu,

- HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc,

- HS trả lời

+ Vẽ phác khung hình kẻ trục

+ So sánh tỉ lệ phận phác hình chai

- HS quan sát mẫu nhận xét - HS quan sát lắng nghe

(14)

bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi

* Lưu ý: không dùng thước

4 Nhận xét, đánh giá

5Dặn dò:

- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè

- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe HS lắng nghe dặn dò

TUẦN:8 ngày soạn:29/09/2010

Ngày dạy:05/10/2010

(15)

VẼ CHÂN DUNG

I- MỤC TIÊU.

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người

- HS biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân bạn bè

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

1 Ổn Định 2Kt cũ Dạy - Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh tranh chân dung đặt câu hỏi

+ Tranh ảnh khác ?

-GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý

+ Hình dáng khn mặt ? + Tỉ lệ ?

- GV tóm:

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽchân dung

-GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

-GV nêu y/c vẽ

-GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,

Haùt vui

- HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi

+ Ảnh: Được chụp máy nên giống thật rõ chi tiết

+ Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật,

+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau,

- HS lắng nghe - HS trả lời

+ Vẽ phác hình dáng khn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình

+ Vẽ màu

- HS quan sát lắng nghe - HS vẽ

- HS lên bảng vẽ

(16)

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân

- Đưa vở, màu,

- HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, màu sắc,

- HS lắng nghe

TUẦN:9 Ngày soạn:06/10/2010

Ngày dạy:12/10/2010

(17)

VẼ TRANG TRÍ :VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I-MỤC TIÊU

- HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu

- HS vẽ màu vào hình cĩ sẵn theo cảm nhận riêng - Hoàn thành tập theo yêu cầu

II- CHUẨN Bị

GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số HS lớp trước

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

1ổn định 2 Kt cũ 3Dạy baøi mới

Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xeùt

GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội gợi ý

+ Lễ hội ?

+ Hình ảnh ?

+ Khơng khí ngày lễ hội ? - GV tóm tắt

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý + Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng

+ Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV hướng dẫn

+ Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây,

+ Tìm màu

+ Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

(18)

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh,

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ thiếu nhi Đưa Tập vẽ để học./

- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

TUẦN:10 ngày soạn:08/10/2010 Ngày dạy:19/10/2010

MÔN: MĨ THUẬT

(19)

XEM TRANH TĨNH VẬT

I- MỤC TIÊU

- HS hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh - HS cảm thụ vẽ đẹp tranh tỉnh vật

II- CHUẨN BỊ

- Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh họa sĩ khác - Tranh tỉnh vật HS lớp trước,

HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

1 Ổn định

2 Kt cũ 3 Dạy mới

- Giới thiệu

Thiên nhiên tươi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống,

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh

GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật gợi ý

+ Tranh vẽ loại hoa, ? + Màu sắc ?

+ Em thích tranh ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh gợi ý

+ Tác giả tranh ?

+ Tranh vẽ loại ? + Hình dáng loại ?

+ Màu sắc loại tranh ? + đựơc làm chất liệu ?

4 củng cố.

- GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Cơng nghiệp Ơng

Hát vui

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét +Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh

+ Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng trịn có gai, + HS trả lời

(20)

thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật,

HĐ2: Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

5 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật tập nhận xét - Quan sát cành ( hình dáng màu sắc)

- HS lắng nghe

HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

Tuần:11 Ngày soạn:

Ngày dạy:26/10/2010

MÔN: MĨ THUẬT

(21)

- HS biết cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc vẽ đẹp - HS vẽ cành đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, vào trang trí dạng tập

II- CHUẨN BỊ

GV: - Một số cành khác hình dáng, màu sắc, - Bài vẽ HS năm trước

- Một vài trang trí có họa tiết hay cành HS: - Cành đơn giản

- Giấy vẽ Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

1 Ổn định

Giới thiệu

- GV giới thiệu số cành khác nhau, gợi ý

+ Mỗi cành có h.dáng, màu sắc

+ Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng ?

- GV cho HS xem trang trí giới thiệu: cành đẹp s/d làm họa tiết trang trí

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý bố cục, hình ảnh, màu sắc,

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá.

- GV y/c HS quan sát cành hướng dẫn

+ Vẽ phác hình dáng chung cành

+ Vẽ phác cành, cuống

+ Vẽ phác hình dáng + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ khung hình cho cân đối

Haùt vui

+ Có hình dáng, màu sắc khác + Phong phú đa dạng

- HS quan sát nhận xét bố cục hình ảnh màu sắc

- HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe

(22)

với tờ giấy, vẽ rõ đặc điểm cành lá, vẽ màu theo ý thích,

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

5 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN

- HS nhận xét bố cục, hình dáng, màu sắc chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

TUẦN:12 Ngày soạn:

Ngày dạy:02/11/2010 MÔN: MĨ TUẬT

BÀI 12: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

(23)

- HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

- HS u q kính trọng thầy,cơ giáo II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - 1số tranh ảnh Ngày nhà giáo Việt Nam - Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định 2 Kt cũ 3 Dạy mới

Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài Gv cho Hs quan sát tranh nhận xét

+ Nội dung?

+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Màu sắc?

- GV củng cố thêm

- GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh

đề tài?

GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS đặt câu hỏi: + Em chọn nội dung để vẽ?

+ hình ảnh chính,H.ảnh phụ?

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi

4 Nhận xét, đánh giá

- GV chọn đến bài(Đ,CĐ) để n.xét

Haùt vui

+ Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN

+ Thầy, giáo bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt

- HS lắng nghe - HS trả lời -HS trả lời:

B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ B2:Vẽ hình ảnh

B3:Vẽ chi tiết B4:Vẽ màu

-HS quan sát lắng nghe - HS trả lời

- HS vẽ

- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích

(24)

5Dặn dò:

- Quan sát bát hình dáng cách trang trí

HS nhận xét hình ảnh,màu - HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò:

TUẦN:13 Ngày soạn:

Ngày dạy:09/11/2010

MÔN: MĨ THUẬT

BÀI 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT

I- MỤC TIÊU

- HS biết cách trang trí bát Trang trí bát theo ý thích - HS cảm nhận vẽ đẹp bát có trang trí

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Chuẩn bị vài bát có hình dáng trang trí khác - Một bát khơng trang trí để so sánh

(25)

Giới thiệu

- GV giới thiệu số bát gợi ý + Hình dáng loại bát ?

+ Các phận bát ? + Cách trang trí bát ?

- GV ho HS xem cá bát có trang trí bát khơng trang trí gợi ý

+ Cái bát đẹp ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ trang trí bát HS năm gợi ý về: bố cục, hình dáng, cách trang trí, màu sắc,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí.

- GV y/c HS nêu bước trang trí bát

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tạo dáng bát

+ Phân mảng họa tiết + Vẽ họa tiết phù hợp + Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn cách trang trí, vẽ họa tiết phù hợp, vẽ màu theo ý thích,

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát vật quen thuộc hình dáng, màu sắc,

hát vui

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Gồm: miệng, thân, đáy,

+ Trang trí phong phú, đa dạng, - HS quan sát nhận xét

+ Cái bát có trang trí đẹp - HS lắng nghe

- HS nêu bước tiến hành - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ Trang trí bát theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

(26)

TUAÀN:14 Ngày soạn:

Ngày dạy:16/11/2010 MÔN: MĨ THUẬT

BÀI 14: VẼ THEO MẪU :VẼ CON VẬT QUEN THUỘC

I- MỤC TIÊU

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc

- HS biết cách vẽ vẽ hình vật - HS yêu mến vật

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Một số tranh ảnh vật - Bài vẽ vật HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Tranh, ảnh số vật

(27)

Giới thiệu

- GV cho HS xem tranh, ảnh số vật gợi ý

+ Tên vật ?

+ Gồm phận ? + Màu sắc ?

- GV y/c HS xem vẽ HS năm

trướcvà gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu sắc,

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS vẽ vật - GV y/c HS nêu cách vẽ vật - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

+ Vẽ phận trước: đầu, mình,

+ Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng,

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vật theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động,

- GV chọn 1số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi HS nhận xét GV nhận xét

* Dặn dị:

Hát vui

Hs lắng nghe

+ Con mèo, chó, thỏ, gà + Gồm: Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng, lơng,

+ Có nhiều màu,

- HS quan sát nhận xét - HS lắng nghe

- HS nêu cách vẽ vật HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ bài, vẽ vật quen thuộc, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét hình dáng, bố cục, màu sắc chọn vẽ đẹp

(28)

- Quan sát vật quen thuộc

- Đưa vở, giấy màu đất sét, bút chì,

BÀI 15 :TẬP TẠO DÁNG TỰ DO

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - HS thêm yêu mến vật

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC

GV: - Tranh ảnh số vật quen thuộc.Sản phẩn nặn vật HS lớp trước

- Đất nặn giấy màu, hồ dán,

HS: - Đất nặn thực hành, giấy màu, hồ dán,

(29)

Hoạt đ ộng giáo viên 1 n định

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem tranh , ảnh số vật đặt câu hỏi:

+ Đây vật ?

+ Hình dáng, phận vật ?

+ Hình dáng vật hoạt động ? + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV tóm tắt:

- GV cho xem sản phẩm HS lớp trước

Hoạt đ ộng học sinh

haùt vui

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Con mèo, thỏ, gà, + Đầu, thân, chân,

+ H.động h.dáng vật thay đổi + Con vịt, chó,

- HS lắng nghe

(30)

HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.

- GV y/c HS nêu bước nặn vật

- GV nặn minh họa hướng dẫn + Nặn phận trước + Nặn chi tiết

+ Ghép dính phận với + Tạo dáng theo ý thích

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm yếu chọn vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng cho sinh động

- GV giúp đỡ nhóm yếu,động viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ - Đưa vở, màu vẽ, /

HS quan sát trả lời câu hỏi + Con mèo, thỏ, gà, + Đầu, thân, chân,

+ H.động h.dáng vật thay đổi + Con vịt, chó,

HS lắng nghe - HS chia nhóm

- HS làm theo nhóm Nặn, tạo dáng vật theo cảm nhận riêng, chọn màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét hình dáng, màu sắc chọn tạo dáng đẹp

- HS lắng nghe

(31)

Bài 16: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

( Đấu vật- theo tranh dân gian Đông Hồ)

I- MỤC TIÊU

- HS hiểu biết thêm tranh dân gian việt Nam vẽ đẹp - HS vẽ màu theo ý thích, có độ đậm, độ nhạt

- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Sưu tầm sổ tranh dân gian có đề tài khác - Một số vẽ màu HS năm trước,

HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ,

1 Oån định 2 Kt cũ 3 Dạy mới

- Giới thiệu

HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian - GV cho HS xem tranh dân gian giới thiệu

+ Tranh dân gian dòng tranh cổ truyền VN, có tính nghệ thuật độc đáo,

+ Do nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất,

nổi bật dòng tranh Đơng Hồ, + Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt, châm biếm thói hư tật xấu đời sống

tranh thờ,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV cho HS xem tranh Đấu vật gợi ý

+ Có hình ảnh ? + Các dáng người ? - GV vẽ minh họa hướng dẫn + Tìm màu theo ý thích

+ Vẽ màu hình ảnh trước, vẽ màu

HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

- HS quan sát trả lời + Có người, tràng pháo,

+ Các dáng người có thay đổi: cúi, ngồi,

(32)

hoặc ngược lại

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi, vẽ có màu đậm, màu nhạt,

* Dặn dò.

- Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS vẽ màu vào hình có sẵn - vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét màu

- HS lắng nghe

(33)

Bài 17 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I-MỤC TIÊU:

- HS tìm hiểu hình ảnh ( ) đội - HS vẽ tranh đề tài cô ( ) đội - HS thêm u q cơ, đội

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài quân đội - Bài vẽ HS năm trước

HS: - Giấy thực hành Bút chì, tẩy, màu

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh đề tài quân đội đặt câu hỏi:

+ Hình ảnh tranh? + Trang phục?

+ Trang bị vũ khí phương tiện? - GV y/c HS nêu số nội dung - GV củng cố

- GV cho xem số vẽ HS năm trước

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài:

- GV hướng dẫn ĐDDH + Vẽ mảng chính, mảng phụ + Vẽ hình ảnh

- GV tổ chức trò chơi: Gọi HS lên bảng xếp bước tiến hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ

- GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp nhớ lại hình ảnh để vẽ Vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sát trả lời câu hỏi: + Hình ảnh chính:các cơ, đội + Khác binh chủng + Súng, xe, pháo, tàu chiến - Bộ đội gặt lúa, chống bão lụt - HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS lên bảng xếp bước tiến hành

(34)

K,G

* Lưu ý: Không dùng thước

-GV chọn đến (K,G, Đ,CĐ) để n.xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm lọ hoa

- HS đưa dán bảng

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe

(35)

Bài 18: VẼ THEO MẪU

VẼ LỌ HOA

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa vẽ đẹp chúng

- HS biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ hình lọ hoa trang trí theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại lọ hoa

- Một số vẽ lọ hoa HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, bút chì, tẩy ,màu,

- Giới thiệu

- GV y/c HS quan sát số kiểu dáng lọ hoa gợi ý:

+ Hình dáng lọ hoa ?

+ Gồm phận ? + Họa tiết trang trí ?

+ Chất liệu ? - GV nhận xét

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình, trang trí, màu,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + Phác khung hình lọ hoa

+ Phác nét tỉ lệ phận vẽ nét

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Trang trí lọ hoa

GV nêu y/c vẽ

+ Phong phú đa dạng

+ Gồm: miệng, cổ, thân, đáy, + Hoa, lá, chim, thú,

+ Chất liệu: Gốm, sứ, thủy tinh, - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét - HS quan sát mẫu

(36)

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cho cân phần giấy, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

* Dặn dị:

- Quan sát số đồ vật có trang trí hình vng

- Đưa vở, bút chì, thước, tẩy, màu, /

- HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

TUẦN:19 Ngày soạn:22/12/2009 Ngày daïy:29/12/2009

(37)

Bài 19: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ HÌNH VNG I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc khác - HS biết cách trang trí hình vng

- Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn

- Một số trang trí hình vng HS lớp trước - Hình hướng dẫn bước trang trí hình vng

HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng gợi ý + Kể tên số đồ vật có trang trí h.vng ?

+ Trang trí có tác dụng ?

-GV cho HS xem số trang trí hình vng đặt câu hỏi

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Các hoạ tiết xếp ?

HĐ2: Cách trang trí hình vng.

-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí hình vng

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

Haùt vui

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Thảm, gạch hoa, khăn,

+ Có t/dụng làm cho đồ vật đẹp - HS quan sát trả lời

+ Hoa, lá, vật, mảng h.học + Được xếp đối xứng qua trục

hoạ tiết to nằm giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ góc cạnh Hoạ tiết giống vẽ

+ Vẽ có đậm,có nhạt, - HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Kẻ hình vng, trục đường chéo + Tìm vẽ hình mảng trang trí + Vẽ hoạ tiết phù hợp

(38)

- GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ hình mảng, hoạ tiết, màu sắc, theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh

đề tài ngày Tết lễ hội

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./

- HS vẽ

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét họa tiết, màu sắc, - HS lắng nghe

TUẦN:20 Ngày soạn:29/12/2009 Ngày dạy:05/01/2010

(39)

Bài 20: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI

I-MỤC TIÊU:

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội dân tộc - HS vẽ tranh vẽ ngày Tết hay lễ hội quê hương

- HS thêm yêu quê hương, đất nước

II-THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

GV: - Một số tranh ảnh ngày Tết, lễ hội

- Một số vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Sưu tầm số tranh ảnh ngày Tết, lễ hội

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

- Giới thiệu

- GV giới thiệu tranh ảnh ngày Tết, lễ hội, đặt câu hỏi:

+ Khơng khí ngày Tết, lễ hội ? + Những hoạt động ngày Tết, lễ hội, ?

+ Hình ảnh ?

+ Màu ngày Tết, lễ hội, ?

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài ngày Tết, lễ hội ?

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh

- GV hướng dẫn ĐDDH B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội

Hát vui

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp + Đua thuyền, chọi gà, thả diều, + Hình ảnh bật nội dung + Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, phong cảnh ngày Tết lễ hội, - Chúc Tết ông bà, thầy, cô giáo, chợ hoa ngày Tết,

- HS nêu bước tiến hành: - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ

- Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng

(40)

dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh tượng - Nhớ đưa để học./

- HS đưa lên

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

(41)

MÔN: MĨ THUẬT

BÀI 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I- MỤC TIÊU

- HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc

- HS có thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp - HS yêu thích tập nặn

GV: - Ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng - Một vài tượng thạch cao loại nhỏ

- Bài tập nặn HS tượng người vật HS: Vở tập vẽ 3, vài tượng nhỏ ( có )

1Ổn định

2 Kt cũ : Kt chưa hoàn thành tiết trước

3 Dạy mới Giới thiệu bài

- GV cho xem ảnh hoặc1 số tượng gợi ý + Tượng có nhiều đời sống xã hội (ở chùa, bảo tàng, cơng trình kiến trúc, + Tượng làm đẹp thêm sống

- GV y/c HS kể số tượng quen thuộc

Tìm hiểu tượng.

- GV cho HS quan sát ảnh tượng thật tóm tắt

+ Ảnh chụp tượng nên ta thấy mặt tranh

+ Tượng thật nhìn phía (trước, sau, nghiêng) vịng quanh để xem - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ + Hãy kể tên tượng

+ Chất liệu ? - GV tóm tắt

+ Tượng phong phú kiểu dáng, + Tượng cổ thường đặt nơi tơn nghiêm như: đình, chùa,

Hát vui

Hs trưng bày sản phẩm - HS quan sát lắng nghe

Hs quan saùt aûnh

- HS nêu số tượng HS biết - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

- HS quan sát trả lời câu hỏi

+ Tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền nam

+ Tượng Phật bà Quan âm nghìn mắt, nghìn tay

+ Làm đồng gỗ, - HS lắng nghe

(42)

+ Tượng thường đặt công viên, quan, bảo tàng, quảng trường,

+ Tượng cổ thường khơng có tên tác giả + Tượng thường có tên tác giả

- GV nhận xét tiết học: biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên yếu,

5 Dặn dò:

- Quan sát cách dùng màu chữ in hoa báo, tạp chí

- Đưa vở, màu, để học /

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dị

TUẦN:22

ngày soạn:11/01/2010 ngày

(43)

MÔN: MĨ THUẬT BÀI 22: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO DỊNG CHỮ NÉT ĐỀU.

I- MỤC TIÊU

- HS làm quen với kiểu chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dịng chữ - HS vẽ màu hồn chỉnh dòng chữ nứt II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Sưu tầm số dòng chữ nét Bảng mẫu chữ nét - Bài vẽ HS năm trước

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu,

1Ổn định

2 Kt cũ : Kt chưa hoàn thành tiết trước

3 Dạy mới Giới thiệu bài

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số dòng chữ nét gợi ý:

+ Trong dòng chữ nét vẽ ?

+ Nét mẫu chữ ?

+ Trong dòng chữ vẽ màu nào?

- GV củng cố:

HĐ2: Cách vẽ màu vào dòng chữ.

- GV y/c HS quan sát dòng chữ Tập vẽ gợi ý

+ Tên dòng chữ ?

+ Các chữ, dòng chữ ?

- GV hướng dẫn tìm màu cách vẽ màu + Chọn màu theo ý thích

+ Vẽ màu dịng chữ trước, màu sau: Màu dòng chữ vẽ màu màu vẽ màu

+ Màu chữ khác với màu nền, vẽ màu,

Haùt vui

Hs trưng bày sản phẩm

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Trong dòng chữ nét vẽ

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các chữ vẽ màu vẽ màu

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời + HS trả lời

+ Các nét chữ vẽ vẽ dòng

(44)

- GV nêu y/c vẽ màu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn màu để vẽ, vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi, chữ phải vẽ màu,

- GV gọi HS nhận xét GV nhận xét bổ sung

5Dặn dò

- Về nhà quan sát bình đựng nước - Đưa vở, bút chì, tẩy ,màu, /

- HS vẽ màu vào dịng chữ có sẵn theo ý thích

- HS đưa lên

-HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp

- HS quan sát lắng nghe HS lắng nghe dặn dò Hs laéng nghe

TUẦN:23 ngày soạn:18/01/2010

ngày dạy:25/01/2010

(45)

BÀI 23: VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC

I- MỤC TIÊU

- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nước

- HS vẽ hình bình đựng nước II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Một vài bình đựng nước tranh ảnh có hình dáng khác - Một số vẽ HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

1Ổn định 2 Kt cũ : 3 Dạy mới Giới thiệu bài

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số bình nước gợi ý

+ Gồm phận ? + Hình dáng ? + Chất liệu ?

+ Màu sắc ?

- GV cho HS xem số vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu,

- GV củng cố

- GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ khung hình

+ Tìm tỉ lệ phận phác hình + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình

+ Vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu

- GV nêu y/c HS chia nhóm

- GV bao qt nhóm nhắc nhở HS vẽ hình cho cân tờ giấy,

Haùt vui

+Gồm: miệng, cổ, thân, đáy, quai cầm + Có nhiều hình dáng khác nhau, + Bằng thủy tinh, nhựa,

+ Màu sắc phong phú, - HS quan sát nhận xét - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát mẫu lắng nghe - HS lắng nghe

- HS chia nhóm đặt mẫu vẽ

(46)

khơng vẽ hình to nhỏ quá, nhìn mấu để vẽ, vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

5Dặn dò:

- Sưu tầm tranh đề tài khác - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét về: bố cục, hình, độ đậm nhạt,

- HS lắng nghe

(47)

BÀI 24: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI TỰ DO I-MỤC TIÊU.

- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự

- HS biết vẽ vẽ tranh theo ý thích - HS có thói quen tưởng tượng vẽ tranh

GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài khác để so sánh - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý HS cách vẽ HS: - Tranh ảnh đề tài

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

1Ổn định 2 Kt cũ : 3 Dạy mới

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu số tranh ảnh gợi ý + Nội dung đề tài ?

+ Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV nhận xét

- GV phát cho HS số tranh đề tài khác nhau, y/c HS xếp theo đề tài

- GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết

Haùt vui

- HS quan sát nhận xét + Nội dung đề tài phong phú, + Hình ảnh bật nội dung đề tài + Màu sắc phù hợp với nội dung, - HS quan sát lắng nghe

-HS lên bảng xếp tranh theo nội dung đề tài

(48)

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh

- GV hướng dẫn ĐDDH B1: Phân mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

- GV nêu y/c vẽ tranh

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,

-Gv chọn số vẽ có nội dung đề tài khác để nhận xét

5Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước, /

HS trả lời:

- HS vẽ bài, tìm chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe

(49)

TUẦN:25 Ngày soạn:01/02/2010 Ngày dạy:23/01/2010

MÔN: MĨ THUẬT BÀI 25: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết thêm họa tiết trang trí

- HS vẽ họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - HS thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Một số vẽ trang trí hình chữ nhật Hs năm trước - Phóng to hình vẽ mẫu Tập vẽ tự chuẩn bị HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

1Ổn định

2 Kt cũ : Kt DDHT 3 Dạy mới

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS quan sát số vẽ trang trí hình chữ nhật gợi ý

+ Họa tiết đưa vào trang trí ? + Họa tiết vẽ đâu ? + Họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ?Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV y/c HS quan sát tập thực hành Tập vẽ gợi ý

+ Họa tiết hình chữ nhật hình ?

+ Bơng hoa có cánh ? + Họa tiết góc có dạng hình ? - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết cho hoàn chỉnh + Họa tiết giống vẽ

Haùt vui

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học, + Họa tiết vẽ giữa, lớn, + Họa tiết phụ góc cạnh + Họa tiết giống vẽ nhau, vẽ màu giống nhau, màu họa tiết khác màu nền,

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát trả lời + Hình bơng hoa

+ Có cánh

(50)

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết giống vẽ nhau, vẽ màu khác màu họa tiết, vẽ màu cẩn thận

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát số vật quen thuộc

- Đưa vở, giấy màu đất sét, hồ dán, màu, đồ dùng để nặn, /

- HS vẽ Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét họa tiết, màu sắc - HS lắng nghe

(51)

Ngày soạn:15/02/2010 Ngày

dạy:02/03/2010

MÔN: MĨ THUẬT

BÀI 26: TẬP TẠO DÁNG TỰ DO

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật hoạt động

- HS nặn vẽ, xé dán hình vật tạo dáng theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

: - Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1Ổn định

HÑ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi ?

+ Con vật có phận ?

+ Hình dáng chạy nhảy có thay đổi khơng + Kể thêm số vật mà em biết ?

- GV cho xem HS năm trước

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

- GV y/c HS nêu bước tiến nặn, cách vẽ, cách xé dán ?

1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn

C1: Nặn phận chi tiết vật ghép dính

C2: Nhào thành thỏi đất nặn

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn

+ Vẽ phận trước + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn

+ Xé phận

Haùt vui

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời:

- HS nêu cách nặn

(52)

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Dán hình

- GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn vật u thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát lọ hoa - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nêu cách xé dán - HS quan sát lắng nghe HS chia nhóm

- HS làm theo nhóm

- HS chọn màu chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét

- HS lắng nghe

(53)

TUAÀN:27 Ngày soạn:16/02/2010 Ngày dạy:09/03/2010

MÔN: MĨ THUẬT BÀI 27: VẼ THEO MẪU

LỌ HOA VÀ QU¶ I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa - HS vẽ hình lọ hoa

- HS thấy vẻ đẹp bố cục lọ

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Một số lọ hoa có hình dáng màu sắc khác - Một số vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy,màu,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

1Ổn định

- Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV đặt vật mẫu (lọ hoa ,quả) đặt câu hỏi + Vật đứng trước, vật đứng sau ? + Hình dáng, tỉ lệ lọ ?

+ Độ đậm nhạt màu sắc ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ HS năm trước đặt câu hỏi

+ Bố cục ?

Haùt vui

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Quả đứng trước lọ hoa,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

(54)

+ Hình?

+ Độ đậm nhạt ? - GV nhận xét

-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn B1: Vẽ KHC KHR

B2: Tìm tỉ lệ phận phác hình

B3: Vẽ nét chi tiết, hồn chỉnh hình B4: Vẽ đậm vẽ nhạt vẽ màu

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành.

-Gv Yc Hs veõ

GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu trước vẽ, tìm tỉ lệ phận, tìm độ đậm nhạt vẽ màu,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

5 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh tỉnh vật - Đưa vở, màu, /

Đúng sai tỉ lệ,

- HS trả lời:

- HS vẽ theo mẫu

- Vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc(vẽ màu) theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, độ đậm nhạt,

- HS lắng nghe

(55)

TUAÀN:28 Ngày soạn:02/03/2010 Ngày dạy:16/03/2010 MÔN : MĨ THUẬT

BÀI 28: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

I- MỤC TIÊU

- HS hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu

- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

- HS thấy vẽ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Phóng to số hình vẽ sẵn Tập vẽ, để HS vẽ theo nhóm - Một số vẽ màu HS năm trước

HS: Vở, màu vẽ loại

1 Ổn định 2 Kt cũû 3 Dạy mới Giới thiệu mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS xem hình vẽ sẵn Tập vẽ gợi ý

+ Trong hình vẽ có sẵn, vẽ hình ?

+ Tên bơng hoa ? + Bơng hoa có màu ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ HS năm trước gợi ý:

+ Em có nhận xét cách vẽ màu ? - GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu + Vẽ lọ hoa trước (vẽ màu phù hợp với loài hoa)

+ Vẽ màu sau

+ Vẽ màu cẩn thận khơng nhem phía ngồi

+ Vẽ màu có đậm, có nhạt HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành

Haùt vui

+ Vẽ lọ hoa + Bông hoa sen

- GV cho HS xem số vẽ HS + HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

(56)

- GV y/c HS chia nhóm phát hình vẽ sẵn cho nhóm,

- GV bao quát nhóm nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, khơng nhem phía ngồi, vẽ màu kín tranh, vẽ màu có đậm có nhạt,

- GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV y/c nhóm trình bày vẽ - GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật: lọ hoa - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS chia nhóm

- HS vẽ màu theo nhóm hình có sẵn Vẽ màu với loại hoa

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét

- HS lắng nghe

(57)

TUAÀN:29 Ngày soạn:02/03/2010 Ngày dạy:23/03/2010

MÔN : MĨ THUẬT BÀI 29: VẼ TRANH

TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA)

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật

- HS vẽ tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích - HS hiểu vẽ đẹp tranh tĩnh vật

GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật số tranh loại khác - Lọ hoa có hình đơn giản màu sắc đẹp

- Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có)

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

1 OÅn ñònh

2 Kt cũ: Gv Kt dồ dùng dạy học Dạy

- Giới thiệu ghi tựa

- GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật tranh loại khác để phân biệt + Tranh tĩnh vật tranh loại khác ?

+ Vì gọi tranh tĩnh vật ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật gợi ý

+ Hình vẽ tranh ? + Màu sắc tranh ? - GV củng cố

- GV y/c HS nêu vẽ tranh tĩnh vật

Haùt vui

Hs dể đồ dùng lên bàn cho Gv Kt Hs nhắc lại

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả, - HS lắng nghe

+ Hình vẽ tranh: Hoa, quả, đồ vật,

+ Màu sắc hài hịa, có đậm, có nhạt, - HS lắng nghe

(58)

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định

+ Vẽ lọ hoa

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ hoa cho cân đối, vẽ màu với loại hoa vẽ màu theo ý thích,

* Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà

- HS vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa, theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc chọn vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe

(59)

TUAÀN:30 Ngày soạn: Ngày dạy:

MÔN : MĨ THUAÄT

BÀI 30: VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết hình dáng phận ấm pha trà - Vẽ ấm pha trà

- HS nhận vẻ đẹp ấm pha trà II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Một vài ấm pha trà khác kiểu dáng cách trang trí - Hình gợi ý cách vẽ, vẽ HS năm trước

HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

1 Ổn định

- Giới thiệu

HĐ1: hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát số kiểu dáng khác ấm pha trà gợi ý: + Kiểu dáng ấm pha trà ?

+ Trang trí ? + Gồm phận ? + Tỉ lệ ấm ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem số vẽ HS gợi

ý về: bố cục, hình ảnh, trang trí, màu sắc,

- GV củng cố

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ KH

+ Xác định tỉ lệ phận phác hình

Hát vui

Hs dể đồ dùng lên bàn cho Gv Kt - HS quan sát nhận xét

+ Mỗi ấm có kiểu dáng khác + Trang trí phong phú, đa dạng + Gồm: miệng, vai, thân, vịi, đáy, + Có tỉ lệ khác nhau: cao, thấp - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình ảnh, trang trí, màu

- HS lắng nghe

- HS nêu bước vẽ theo mẫu - HS quan sát mẫu

(60)

+ Vẽ trang trí vẽ hồn chỉnh hình + Vẽ đậm vẽ nhạt vẽ màu

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cho cân tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ cho rõ đặc điểm, vẽ trang trí vẽ màu theo ý thích

4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số vẽ đẹp,chưa đẹp để n.xét

* Dặn dò:

- Quan sát, sưu tầm tranh, ảnh vật

- HS vẽ theo mẫu, trang trí vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

(61)

MÔN: MĨ THUẬT BÀI 31: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I-MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ vật HS lớp trước

HS: - Tranh, ảnh số vật vật

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định

- Giới thiệu

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài

- GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi: + Tên vật ?

+ Hình dáng, màu sắc vật ? + Các phận vật ? + Em kể số vật mà em biết ? + Em thích vật ? Vì ? - GV tóm tắt:

- GV y/c nêu cách vẽ tranh vật - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn + Vẽ hình dáng vật

+ Vẽ thêm cảnh vật phù hợp + Vẽ màu theo ý thích

- GV nêu y/c vẽ

- GV gọi đến HS đặt câu hỏi: + Em chọn vật để vẽ

+ Để tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật yêu thích để vẽ

Haùt vui

Hs dể đồ dùng lên bàn cho Gv Kt

- HS quan sát lắng nghe + Con mèo, gà, chó, + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Đầu, thân, chân,

+ Con thỏ, vịt, lợn, trâu + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS vẽ vật yêu thích - HS trả lời:

(62)

4: Nhận xét, đánh giá:

-GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá bổ sung

5Dặn dò:

- Quan sát hình dáng người thân, bạn bè

- Đưa vở, đất nặn giấy màu, hồ dán, /

- HS n.xét cách xếp hình vẽ, h.dáng vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

TUẦN:32 Ngày soạn: Ngày daïy:

(63)

BÀI 32 : TẬP NẶN DÁNG TỰ DO

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng người hoạt động

- HS biết cách nặn vẽ, xé dán nặn vẽ, xé dán hình dáng người

- Nhận biết vẻ đẹp hình dáng người hoạt động

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh dáng người,hoặc tượng, - Bài thực hành HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, HS: - Đất nặn, đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem tranh ảnh số dáng người đặt câu hỏi:

+ Dáng người làm ?

+ Gồm phận ? + Màu sắc ?

- GV cho HS xem nặn HS lớp trước

- GV tóm tắt:

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

1 Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn

- GV nặn minh họa hướng

C1: Nặn phận ghép,dính với tạo dáng

C2: Từ thỏi đất nặn thành dáng người

2 Cách xé dán: GV y/c HS nêu cách

xé,dán

- GV minh họa

+ Chọn màu giấy cho phận: đầu,

+ Xé phận xé thêm hình ảnh

Hát vui

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Đang chạy nhảy,đi,đứng,cúi,ngồi + Đầu, mình, chân, tay, cổ,

+ Tươi vui,

- HS quan sát trả lời - HS lắng nghe

(64)

phụ

+ Sắp xếp hình ảnh dán hình phù hợp

3 Cách vẽ: GV y/c HS nêu cách vẽ

- GV hướng dẫn: Vẽ bước h/dẫn

- GV bao qt lớp,nhắc nhở nhóm tìm nặn theo chủ đề Nặn phận trước nặn chi tiết tạo dáng cho sinh động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

5Dặn dò: - Sưu tầm tranh thiếu nhi

- Nhớ đưa vở, /

- HS ngồi theo nhóm

- HS nặn, vẽ, xé dán, tạo dáng người theo nhóm, tìm chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, hình , - HS lắng nghe

TUẦN:33 Ngày soạn: Ngày dạy:

(65)

BÀI 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I- MỤC TIÊU.

- HS tìm hiểu nội dung tranh

- HS nhận biết vẽ đẹp tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc,

- HS q trọng tình cảm mệ bạn bè

GV: - Tranh Tập vẽ

- Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam giới có đề tài HS: Vở Tập vẽ 3, sưu tầm tranh thiếu nhi

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS xem

tranh.1.Tranh Mẹ xvét-ta Ba- la- nô- va

- GV y/c HS chia nhóm quan sát tranh

- GV phát phiếu học tập cho nhóm y/c nhóm trình bày

+ Trong tranh có hình ảnh + Hình ảnh vẽ bật ? + Tình cảm mẹ em bé biểu ?

+ Tranh vẽ cảnh diễn đâu ?

+ Trong tranh sử dụng màu ? + Hình ảnh tranh vẽ ?

- GV yêu cầu nhóm bổ sung cho

- GV tóm tắt

2 Tranh Cùng giã gạo Xa- rau- giu Thê prông krao.

- GV y/c HS quan sát tranh

- GV phát phiếu học tập, y/c nhóm thảo luận trình bày

+ Tranh vẽ cảnh ?

+Các dáng người giống

Hát vui

- HS chia nhóm quan sát tranh - HS thảo luận theo nhóm trả lời N1: Có mẹ bé, bình hoa, bàn, N2: Hình ảnh mẹ bé N3: mẹ vịng tay ơm bé vào lịng, thể chăm sóc, u thương,

N4: Tranh vẽ cảnh phòng, N5: Màu đỏ, hồng, nâu, xanh, N6: Hình vẽ ngộ nghĩnh, - HS bổ sung cho nhóm - HS lắng nghe

- HS quan sát tranh

- HS thảo luận theo nhóm trình bày + Tranh vẽ cảnh giã gạo,

(66)

khơng

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Hình ảnh tranh ?

+ Trong tranh có màu ? + Em có thích tranh khơng ? - GV y/c HS bổ sung cho nhóm - GV tóm tắt

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương nhóm tích cực phát biểu XD bài, động viên nhóm yếu,

4 Củng cố Dặn dò:

- Sưu tần tranh hoạt động mùa hè

+ Người, nhà, cối, dịng sơng, + H.ảnh người giã gạo + Màu xanh, vàng, nâu,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS bổ sung cho nhóm - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

TUẦN:34 Ngày soạn: Ngày daïy:

(67)

BÀI 34: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI MÙA HÈ I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu nội dung đề tài

- HS biết cách vẽ vẽ tranh theo đề tài - HS yêu thích hoạt động mùa hè

GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài mùa hè

- Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ HS: - Tranh ảnh hoạt động vui chơi mùa hè

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

- Giới thiệu

- GV treo số tranh đề tài hoạt động mùa hè đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + Hình ảnh ?

+ Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS nêu số hoạt động mùa

hè ?

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài

- GV tổ chức trò chơi: y/c HS lên bảng xếp bước vẽ tranh đề tài

- GV hướng dẫn ĐDDH B1: vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung theo ý thích Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sát tranh trả lời

+ Thả diều, cắm trại, thăm ông, bà + H.ảnh bạn thiếu nhi, + Màu sắc tươi, sáng,

- Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, tham quan, trồng cây,

- HS trả lời:

- HS lên bảng để xếp bước tiến hành

(68)

K,G,

* Lưu ý: không dùng thước,

- GV chọn số vẽ đẹp, để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung

5 Dặn dò:

- Tìm chọn đẹp để trưng bày s/phẩm

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe dặn dị

TUẦN:35 Ngày soạn: Ngày dạy:

MƠN: MĨ THUẬT

(69)

I- MỤC TIÊU.

- GV HS thấy kết giảng dạy, học tập năm - HS u thích học tập mơn mĩ thuật nâng dần trình độ nhận thức cảm thụ thẩm mĩ

- Nhà trường thấy kết tcs dụng thiết thực cơng tác quản lí dạy -học mĩ thuật

II- HÌNH THỨC TỔ CHỨC.

- Chọn loại vẽ đẹp

- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem + Dán theo phân mơn vào giấy việt trì

+ Trình bày đẹp, có chủ đề, tên vẽ, tên hS + Chọn vẽ đẹp làm đồ dùng dạy- học

III- ĐÁNH GIÁ.

- Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét, đánh giá

(70)

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	492,5 KB