I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của đại não người , đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú Xác định được các vùng chức năng của vỏ đại não ở người . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 47.1 ; 47.2 ; 47.3 ; 47 .4...
BÀI 47 : ĐẠI NÃO I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Nêu rõ đặc điểm cấu tạo đại não người , đặc biệt vỏ đại não thể tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú Xác định vùng chức vỏ đại não người 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ quan sát phân tích hình Kỹ hoạt động nhóm / Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ não II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 47.1 ; 47.2 ; 47.3 ; 47 Mơ hình não tháo lắp III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp / Kiềm tra cũ : / Các hoạt động dạy học: Mở : SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Cấu tạo đại Nội dung ghi I Cấu tạo đại –– Học sinh quan sát kỹ não : não Mục tiêu: Trình bày đặc hình với thích kèm Hình dạng cấu tạo điểm cấu tạo ngồi cấu tạo theo tự thu nhận thơng ngồi : đại não tin –– Rãnh liên bán cầu –– GV yêu cầu học sinh quan –– Các nhóm thảo luận chia đại não làm thống ý kiến : sát hình 47.1 47.3 + Xác định vị trí đại não + Vị trí : Phiá não –– Rãnh sâu chia bán trung gian , đại não cầu não là, thùy ( ? phát triển + nưả Thảo luận nhóm thành tập điền từ trán , đỉnh , chẩm , hoàn –– Lưạ chọn thuật thái dương ) ngữ cần điền đại diện –– Khe rãnh tạo –– GV điều khiển nhóm nhóm trình bày thành khúc cuộn não hoạt động chốt lại kiến – khe ; – rãnh ; – trán tăng diện tích bề thức ; – đỉnh ; – Thùy thái mặt não dương ; – chất trắng Cấu tạo : –– GV yêu cầu học sinh quan –– học sinh quan sát hình –– Chất xám ( ngồi sát lại hình 47.1 kết hợp tập vưà hồn ) : làm thành vỏ não Trình bày cấu tạo ngồi thành trình bày hình dày 2- 3mm gồm đại não ? dạng cấu tạo đại lớp –– GV yêu cầu học sinh tự rút não mơ hình kết luận –– Chất trắng ( trong) : đường –– GV hướng dẫn học sinh –– Học sinh quan sát hình thần kinh Hầu hết quan sát hình 47.3 , mơ tả mơ tả : Vị trí đường bắt cấu tạo đại não ? độ dày chất xám chéo hành tủy –– GV hoàn thiện lại kiến chất trắng thức –– Một vài học sinh phát II Sự phân vùng –– GV cho học sinh giải thích biểu lớp bổ sung tượng liệt nưả người chức đại não : Hoạt động 2: Sự phân vùng chức đại não tủy sống –– Vỏ đại não –– Cá nhân tự thu nhận trung ương thần kinh –– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin trao đổi nhóm phản xạ có thơng tin quan sát hình trả lời 47.4 hồn thành tập điều kiện –– Vỏ não có nhiều mục tr 149 vùng , vùng có –– GV ghi kết tên gọi chức nhóm lên bảng trao đổi riêng tồn lớp chốt lại đáp ánHọc sinh rút kết luận (ả , b4 , c6 , d7, e G8, –– Các vùng có người động vật : h2, i 1) + Vùng cảm giác –– So sánh phân vùng + Vùng vận động chức giưã người + Vùng thị giác động vật ? + Vùng thính giác Kết luận chung : Học sinh –– Vùng chức đọc khung ghi nhớ SGK có người : ++ Vùng vận động ngôn ngữ ++ Vùng hiểu tiếng noí ++ Vùng hiểu viết IV/ CỦNG CỐ: GV treo tranh H 47.2 , gọi học sinh lên thích Nêu rõ đặc điểm cấu tạo chức năg đại não người chứng tỏ tiến hoá người so với động vật khác thuộc lớp thú ? V/ DẶN DÒ: –– Học trả lời câu hoỉ SGK –– Đọc mục : “em có biết “ chữ –– Chuẩn bị : Hệ thần kinh sinh dưỡng –– Kẻ phiếu học tập Đặc điểm Cấu + Trung ương tạo + Hạch thần kinh + Đường hướng tâm + Đường li tâm Chức Cung phản xạ vận Cung phản xạ sinh động dưỡng ... ngồi : đại não tin –– Rãnh liên bán cầu –– GV yêu cầu học sinh quan –– Các nhóm thảo luận chia đại não làm thống ý kiến : sát hình 47. 1 47. 3 + Xác định vị trí đại não + Vị trí : Phiá não –– Rãnh... Một vài học sinh phát II Sự phân vùng –– GV cho học sinh giải thích biểu lớp bổ sung tượng liệt nưả người chức đại não : Hoạt động 2: Sự phân vùng chức đại não tủy sống –– Vỏ đại não ––... khúc cuộn não hoạt động chốt lại kiến – khe ; – rãnh ; – trán tăng diện tích bề thức ; – đỉnh ; – Thùy thái mặt não dương ; – chất trắng Cấu tạo : –– GV yêu cầu học sinh quan –– học sinh quan