Đang tải... (xem toàn văn)
I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức HK I Nắm chắc các kiến thức cơ bản đã học . 2/ Kỹ năng: Vận dụng kiến thức , khái quát theo chủ đề , họat động nhóm II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh : Tế bào , cung phản xạ , cấu tạo xương dài … III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: Vitamin có vai trò gì đối với hoạt động sinh lí của cơ thể ? Kể những điều em biết về Vitamin và vai trò của các...
BÀI 35 : ƠN TẬP HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức HK I Nắm kiến thức học 2/ Kỹ năng: Vận dụng kiến thức , khái quát theo chủ đề , họat động nhóm II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh : Tế bào , cung phản xạ , cấu tạo xương dài … III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Vitamin có vai trị hoạt động sinh lí thể ? Kể điều em biết Vitamin vai trò loại Vitamin ? Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai ? 3/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ thống hóa Nội dung ghi Tịan nội kiến thức dung bảng Mục tiêu: Hs biết hệ thống ( từ 35.1 35 hóa kiến thức theo nội ) SGK dung Cách tiến hành: –– Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung –– GV : chia lớp thành nhóm bảng Mỗi cá nhân yêu cầu nhóm hịan phải vận dụng kiến thức thành bảng kiến thức của để thống câu Cụ thể : Nhóm : trả lời cử đại diện trình Bảng 35 ; nhóm : bảng 35 bày ; nhóm … –– Các nhóm hịan thiện –– GV sửa ghi ý kiến bổ kiến thức sung –– Sau học sinh thảo luận , GV cho học sinh nhắc lại tòan kiến thức học Hoạt động 2: Thảo luận câu hỏi : Học sinh thảo luận để thống Mục tiêu : HS vận dụng kiến câu trả lời trình bày thức để trả lời câu hỏi cách , nhóm khác bổ sung tổng quát –– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK trang 112 : –– Cho học sinh thảo luận nhận xét ý kiến bạn –– Kết luận hòan thiện kiến thức IV / DẶN DỊ: –– Ơn tập chuẩn bị thi HK I ... động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hệ thống hóa N? ?i dung ghi Tòan n? ?i kiến thức dung bảng Mục tiêu: Hs biết hệ thống ( từ 35. 1 35 hóa kiến thức theo n? ?i ) SGK dung Cách tiến hành:... cử đ? ?i diện trình Bảng 35 ; nhóm : bảng 35 bày ; nhóm … –– Các nhóm hịan thiện –– GV sửa ghi ý kiến bổ kiến thức sung –– Sau học sinh thảo luận , GV cho học sinh nhắc l? ?i tòan kiến thức học Hoạt... câu h? ?i : Học sinh thảo luận để thống Mục tiêu : HS vận dụng kiến câu trả l? ?i trình bày thức để trả l? ?i câu h? ?i cách , nhóm khác bổ sung tổng quát –– GV yêu cầu học sinh trả l? ?i câu h? ?i 1,2,3