Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập Tự do Hạnh phúc Báo cáo sơkếtcuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh Năm học 2009 2010 là năm thứ ba thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh. Sau khi nhận đợc công văn hớng dẫn của công đoàn giáo dục Nghệ An, Phòng giáo dục Công đoàn giáo dục Hng Nguyên về việc tổ chức sơ kết, đánh giá việc thựchiệncuộc vận động. Công đoàn trờng Tiểu học Hng Lam đã thựchiệnsơkết đánh giá khá cụ thể về việc thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh đồng thời rút ra bài học kinh nghiệm. Lên kế hoạch tiếp tục thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh cho những năm tiếp theo nh sau: 1. Đánh giá việc tổ chức học tập quán triệt các văn bản, công văn, chỉ thị liên quan đến việc triển khai cuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh đối với CBGV- CNV vàhọc sinh trong nhà trờng. - Hàng năm vào đầu năm học nhà trờng đã thành lập ban chỉ đạo gồm các thành phần (Bí th chi bộ, hiệu trởng, hiệu phó, CTCĐ, tổ trởng chuyên môn, TPT Đội ) và giao trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên của ban chỉ đạo. - Tổ chức cho 100% CBGV- CNV ký cam kếtthựchiệncuộc vận động vào ngày khai giảng năm học mới có sự chứng kiến của lãnh đạo địa phơng, ban đại diện cha mẹ học sinh và quý vị đại biểu có liên quan đến dự lễ. - Tổ chức quán triệt cho CBGV- CNV tham gia học tập nội dung của cuộc vận động đồng thời tổ chức thựchiện kế hoạch một cách có hiệu quả. - Tổ chức cho CBGV- CNV đăng ký những việc làm theoHọc tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh qua công việc mà mình đợc phân công. - Công đoàn và nhà trờng đã có những cuộc họp liên tịch với các tổ chức trong và ngoài đơn vị, nhà trờng đồng thời lên kế hoạch phối hợp với những tổ chức trong và ngoài nhà trờng (nh UBMT tổ quốc xã, đoàn thanh niên, hội phụ nữ, hội ngời cao tuổi, bí th xóm trởng, các tiểu tổ mặt trận của các xóm ) cùng kết hợp để tuyên truyền phổ biến và triển khai thựchiệncuộc vận động. 2. Đánh giá thực trạng vàkết quả đạt đợc sau 3 năm thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh. 1 - Về nhận thức của chi uỷ, lãnh đạo nhà trờng và công đoàn, CBGV- CNV, học sinh, phụ huynh đã nắm đợc nội dung và thấm nhuần tinh thần thựchiệncuộc vận động. Cán bộ đoàn viên công đoàn trong trờng học đã tự xác định đợc tầm quan trọng của cuộc vận động. Tự giác thựchiện thông qua các cuộc thi giáo viên dạy giỏi các cấp, thựchiện nâng cao chất lợng giáo dục thông qua phân loại theo nhóm đối tợng học sinh. Đồng thời dạy đến từng học sinh trong từng nhóm đối tợng. Chính vì thế chất lợng đội ngũ CBGV ngày càng đợc nâng lên, cũng từ đó mà chất lợng giáo dục đợc cũng cố và phát triển. - Trong hai năm qua toàn trờng không có CBGV yếu về lập trờng t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức lối sống và cũng không có giáo viên nào kém về chuyên môn nghiệp vụ. Đời sống văn hoá tinh thần tại đơn vị từng bớc đợc nâng lên. Các hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT đợc duy trì thờng xuyên. Không có tệ nạn xã hội xẩy ra trong trờng học. Cán bộ nhà trờng không có biểu hiện quan liêu, tham nhũng. Toàn thể CBGV- CNV thựchiện nếp sống văn hoá, văn minh, khoa học. Thực hành tiết kiệm không xa hoa, lãng phí. - Tổ chức công đoàn cũng nh từng đoàn viên của công đoàn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, trong công tác chuyên môn. Các tổ chức trong nhà trờng luôn luôn làm đúng chức năng quản lý của mình theo quy định của pháp luật và các văn bản của cấp trên. Đồng thời phát huy cao độ quyền làm chủ của tập thể trên cơ sởthựchiện quy chế dân chủ trong cơ quan trờng họctheo tinh thần Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Bên cạnh đó phát huy tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình trên tất cả các lĩnh vực. Tất cả đã tạo ra sức mạnh tổng hợp vợt qua khó khăn, thử thách để hoàn thành nhiệm vụ năm học đạt kết quả tốt trên từng nhiệm vụ đợc giao. -100% CBGV thựchiện đúng giờ giấc lên lớp đúng giờ, các quy định quy chế về chuyên môn nh thựchiện giờ giấc lên lớp, chế độ dự giờ, việc nghiên cứu và soạn bài tr- ớc khi lên lớp. Đồng thời sử dụng đồ dùng dạy học đảm bảo theo từng tiết học. Hiện t- ợng chậm giờ, bỏ lớp, dạy chay không xảy ra. - Trong việc xây dựng nề nếp, kỷ cơng, đời sống văn hoá tinh thần trong trờng học đợc công đoàn và nhà trờng quan tâm. Có 100% gia đình CBGV đạt gia đình văn hoá, đơn vị giữ vững đơn vị văn hoá cấp huyện từ năm 2004 đến nay. Nếp sống văn hoá trong CBGV đợc thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc. Mọi ngời đều biết giao tiếp, ứng xử nhẹ nhàng lịch sự thờng xuyên đợc CBGV quan tâm. Trong hai năm qua nhà trờng luôn đạt danh hiệu tiên tiến cấp huyện, công đoàn vững mạnh, liên đội xuất sắc cấp huyện, trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ I từ năm 2006 đến nay. 2 - Một trong những hoạt động nổi trội về chuyên môn là tổ chức các cuộc thi, các kỳ thi của ngành đợc nhà trờng từng bớc rút kinh nghiệm và cải tiến có kế hoạch, biện pháp cụ thể trong việc tổ chức thực hiện. Kết quả về nâng cao chất lợng dạy và học, chất lợng mũi nhọn năm sau cao hơn năm trớc. + Học sinh giỏi cấp huyện : 11 lợt em. + Học sinh giỏi tỉnh: 1 lợt em. +Tỷ lệ học sinh HTCTTH đạt : 98,7%. - Có đợc những kết quả trên ở từng tiết dạy CBGV đã thựchiện tốt việc dạy họctheo phân loại đến từng đối tợng học sinh. - CBGV- CNV đã biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống, biết chia sẻ động viên nhau trên từng niềm vui cũng nh nỗi buồn. Chính vì vậy đã tạo đợc không khí vui tơi, lành mạnh trong nhà trờng. Tạo nên sự đoàn kết nhất trí cao trong tập thể và các tổ chức trong nhà trờng. Công đoàn nhà trờng đã phát động phong trào Lá lành đùm lá rách trong toàn bộ học sinh, CBGV- CNV. Chính vì thế nhiều học sinh cũng nh một số giáo viên đã đợc động viên cả tinh thần lẫn vật chất, có lòng tin để vợt qua cuộc sống đời thờng. Đồng thời có động lực để tham gia cùng tập thể lớp, tập thể CBGV- CNV trong mọi hoạt động. Chính vì thế trong hai năm qua không có học sinh nào bỏ học. Trong trờng đã động viên CBGV quyên góp thăm hỏi bạn những lúc khó khăn, ốm đau, tham gia các hoạt động xã hội đầy đủ, làm tròn trách nhiệm và nghĩa vụ nh từ thiện, nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa hàng năm đợc mọi thành viên thựchiện một cách đầy đủ. - Đối với công đoàn và nhà trờng đã xây dựng đợc cơ chế chính sách nội bộ hợp lý. Từ đó phát huy đợc quyền làm chủ tập thể của từng cá nhân, các đồng chílàm việc một cách tự giác nhiệt tình đa lại hiệu quả công tác đợc giao đạt kết quả tốt. Bên cạnh đó nhà trờng và công đoàn đã tạo điều kiện cho CBGV- CNV đi học nâng cao trình độ. Sau đây là một số việc làm cụ thể thông qua thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh đối với các cuộc vận động quyên góp do công đoàn ngành và Phòng giáo dục phát động. + Đóng góp quỹ ngời nghèo + ủng hộ xăng xe cho giáo viên dạy các trờng Yên Trung +Đóng góp xây dựng công trình phúc lợi - Hàng năm trờng, công đoàn còn có nguồn quỹ tình nghĩa thăm hỏi CBGV ốm đau, hơng khói cho bố mẹ chết Có tình thơng trách nhiệm với đồng nghiệp, đồng chívà tình thơng yêu trách nhiệm đối với học sinh. - Mọi giáo viên coi quyền lợi của học sinh là trên hết, ngoài đảm bảo chất lợng lên lớp, CBGV đều phải có trách nhiệm phát hiệnvà bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học3 sinh yếu kém, quan tâm đến học sinh nghèo, học sinh vùng khó khăn. Đã có nhiều tấm gơng CBGV bỏ tiền mua sách vở cho các em. Để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao đặc biệt là nhiệm vụ chuyên môn. - Nhiều giáo viên say sa nghiên cứu, đúc rút viết SKKN. Có một số CBGV nhiều năm liên tục đạt SKKN bậc 2, bậc 3 cấp huyện. 100% CBGV tham gia viết SKKN hàng năm. Đó là trách nhiệm và ý thức rất cao của đội ngũ CBGV. Đó cũng chính là thể hiện ý thứcHọc tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh. Cuộc vận động đợc triển khai vàthựchiện đây là việc làm rất thiết thực, cụ thể, phong phú và đa dạng đã xây dựng đợc các hoạt động trong nhà trờng đa phong trào nhà trờng ngày một đi lên và có nhiều khởi sắc. 3. Đánh giá chung u điểm và hạn chế. a) Ưu điểm: Cùng với việc thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm g - ơng đạo đức HồChí Minh nhà trờng đã làm tốt công tác triển khai, chỉ đạo vàthựchiện nghiêm túc các cuộc vận động, các phong trào thi đua và chủ đề năm học nên đã mang lại kết quả khá cao. - Đã làm tốt công tác học tập, quán triệt trong CBGV- CNV. - Đã làm tốt công tác tuyên truyền vận động, phối kết hợp với cấp uỷ chính quyền, các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trờng cùng nghiêm túc tham gia nên kết quả cuộc vận động đạt đợc có tính giáo dục và tạo thành phong trào thi đua sôi nổi trong và ngoài nhà trờng. - Trong 3 năm thựchiệncuộc vận động đã không có CBGV- CNV vi phạm các nội dung của cuộc vận động. b) Hạn chế. - Một số CBGV nhận thứcvà hiểu còn hời hợt cha đúng theo mục đích, ý nghĩa của cuộc vận động dẫn đến việc chấp hành cha nghiêm túc hoặc có sự thờ ơ. 4. Bài học kinh nghiệm. - Mỗi CBGV- CNV phải là một tấm gơng sáng về phẩm chất đạo đức lối sống và tinh thần trách nhiệm thì mới có thể xây dựngvà tạo nên phong trào thựchiệncuộc vận động Họcvàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh mới đạt kết quả trong cộng đồng và trong học sinh. - Việc làmtheo nó rất gần gũi nằm trong từng nhiệm vụ cụ thể của từng CBGV CNV và đoàn viên công đoàn. Nên mỗi cá nhân và tập thể có tâm huyết thì chắc chắn sẽ tìm ra phơng pháp, kế hoạch, biện pháp để thựchiện xuất sắc và nâng cao chất lợng trên từng nhiệm vụ đợc giao. 4 - Biết phối hợp với cá nhân và tập thể trong và ngoài nhà trờng thì hoạt động Họcvàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh sẻ đợc nhiều ngời hởng ứng và chắc chắn rằng chất lợng của cuộc vận động không chỉ dừng lại trong nhà trờng mà nó còn lan toả trong cộng đồng dân c. * Đề xuất khen thởng thựchiệncuộc vận động. - Tập thể: Đề nghị xếp loại tốt. - Cá nhân: Đề nghị đồng chí Võ Đình Khởi là điển hình trong thựchiệncuộc vận động. 5. Phơng hớng nhiệm vụ sắp tới của đơn vị. - Tiếp tục thựchiện nghiêm túc các chỉ thị, các công văn chỉ đạo của ngành về việc thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh vàcuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự họcvà sáng tạo cũng nh phong trào thi đua xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh tích cực - Hàng năm xây dựng kế hoạch, biện pháp lồng ghép trong việc thựchiện nhiệm vụ năm học, trong việc tu dỡng rèn luyện đạo đức lối sống của từng cán bộ đảng viên, nhân viên trong nhà trờng. Xây dựng quy chế nội bộ, chế độ chính sách, cơ chế đánh giá xếp loại một cách khoa học, suy tôn đúng những cá nhân điển hình trong việc thựchiệncuộc vận động. - Nhà trờng đẩy mạnh triển khai các cuộc vận động, các phong trào thi đua một cách nghiêm túc. Ngăn chặn và xử lý kịp thời các biểu hiện vi phạm đạo đức nhà giáo để nâng cao chất lợng và hiệu quả của cuộc vận động cũng nh các phong trào thi đua khác. Nhằm huy động nhân lực và sự đóng góp của xã hội, của gia đình để xây dựng môi tr- ờng s phạm lành mạnh trong và ngoài nhà trờng. Xây dựng mối quan hệ ứng xử thân thiện giữa các thành viên trong nhà trờng với thông điệp Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui - Trên đây là nội dung sơkết đánh giá ba năm thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí Minh và một số định hớng tiếp tục thựchiệncuộc vận động cho thời gian của những năm tiếp theo. Hng Lam, ngày 16 tháng 04 năm 2010. Hiệu trởng Chủ tịch công đoàn Võ Đình Khởi Phạm Thị Nhung 5 phòng GD&ĐT hng nguyên Trờng tiểu học hng lam Báo cáo sơkết3 năm thựchiệncuộc vận động Học tập vàlàmtheotấm gơng đạo đức HồChí MInh Từ năm 2007 đến 2010 ********** 6 Hng Lam, th¸ng 4 n¨m 2010 7 . cáo sơ kết cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh Năm học 2009 2010 là năm thứ ba thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm. nội dung sơ kết đánh giá ba năm thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh và một số định hớng tiếp tục thực hiện cuộc vận