“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh VỚI VIỆC LÀM “Giúp đở hai học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở lớp 8D trường THPT số 2 Đakrông” ……………………….*****************………………………… Họ và tên: LÊ THIÊN HOÀNG Chức vụ: Giáo viên. Đơn vị công tác: Trường THPT số 2 ĐaKrông I. LÍ DO CHỌN VIÊC LÀM Tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hoá của nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấm gương sáng để mọi người Việt Nam học tập và noi theo. Theo người, khi chúng ta phụ trách một việc gì đó, bất kì to hay nhỏ, chúng ta phải toàn tâm, toàn lực làm tròn nhiệm vụ, chỉ làm cho xong làm qua loa, tức là làm hại cho Tổ quốc, có hại đến nhân dân, cả cuộc đời Bác hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân, sức thuyết phục to lớn của tư tưởng đạo đức Hồ Chì Minh là sự cao đẹp của toàn bộ cuộc sống và cuộc đời hoạt động cách mạng của người. Đó là sự thống nhát giữa động cơ, lời nói, nói ít làm nhiều, làm với tinh thần trách nhiệm cao. Người không những rèn luyện, làm gương cho mọi người noi theo mà còn biểu dương điển hình tiên tiến, những tấm gương tiêu biểu để giáo dục cho mọi người. Với sự tìm hiểu, học tập theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh, và truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. “ Thương người như thể thương thân”, “lá lành đùm lá rất” Nên tôi chọn việc làm, với mục tiêu làm theo tấm gương đạo đức của Bác. Với việc làm cụ thể như sau: Giúp đở hai học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn ở lớp 8D trường THPT số 2 Đakrông II. TÌNH HÌNH THỰC TẾ. 1. Ở địa phương. Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông 1 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” Năm 2009-2010 là một trong những năm thiên tai lớn ở tỉnh Quảng Trị nói chung và huyện ĐaKrông nói riêng, do cơn bảo số 9 gây ra. Với những mất mát to lớn do ảnh hưởng cơn bảo ấy, bà con đồng bào huyện ĐaKrông chịu nhiều cảnh đau thương, cảnh màn trời chiếu đết, nhà cửa, lúa gạo, đi theo dòng nước về biển đông. Với tình hình thực tế đó đời sông bà con lâu nay đã khó nay càng gặp khó khăn hơn. 2. Ở trường. Cơn bảo số 9 đi qua tình hình học tập đa số học sinh gặp nhièu khó khăn, sách vở không có để học, áo quần không có để mang, việc duy trì sĩ số trên lớp không đảm bảo, đặc biệt lớp 8 D. Lớp 8D với đặc thù con nhà hoàn cảnh khó khăn nhiều, nay hậu cơn bảo số 9 để lại nên việc học tập của học sinh sa sút nhiều, do học sinh không có áo quần sách vở để đi học, nên học sinh không đến trường. III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Về tinh thần. Luôn có tinh thần động viên thăm hỏi các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn nói chung và hai học sinh có hoàn cảnh khó khăn nói riêng. Đó là em Hồ Văn Số ở xã A Ngo và em Hồ Thị Thê ở xã Tà Rụt. Thường xuyên về nhà học sinh động viên học sinh và phụ huynh, dù hoàn cảnh khó khăn đến đâu cũng cố gắng đến trường để học. 2. Về vật chất. Về phía lớp. Thực hiện phong trào quyên góp trong lớp, với khẩu hiệu “lá rất ít đùm lá rất nhiều” giáo viên lấy quỹ đó mua săm dụng cụ, sách vở học tập cho học sinh. Về phía giáo viên. Về miền xuôi có em, cháu đi học lên các lớp trên, để lại sách cũ, còn tận dụng được đem lên cho. Hằng tháng giáo viên trích một ít tiền lương bỏ vào túi tiết kiệm, sau thời gian số tiền đủ mua cái áo hoặc cái quần thi mua cho học sinh. IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1. Về tinh thần. Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông 2 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” Ở nhà các em tích cực giúp việc bố mẹ , nghe lời dạy bảo bố mẹ và người lớn. các em thường làm việc có ích cho gia đình và xã hội Đến trường các em có niêm vui học tập và tham gia nhiệt tình với các tác đoàn đội đưa ra cụ thể. Tham gia phong trào văn nghệ, hội thao chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học ngày 20 tháng 11, ngày mồng 8 tháng 3. Trong các giờ học các em luôn có tinh thần học hỏi phát biểu xây dựng bài. Các buổi lao động các em làm việc tích cực và nhắc nhở các bạn làm tốt nhiệm vụ được giao… 2. Về vật chất. Các em có áo quần sạch sẽ trước khi đến trường, dụng cụ, sách vở học tập tương đối đầy đủ. Trên đây là kết quả đạt được trong quá trình thực hiện việc làm “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” song bên cạnh đó vẫn còn một số tồn tại như sau: Gia đình và học sinh còn xem nhẹ việc học tập, ỉ lại thầy cô, xem việc học tập là nhiệm vụ của thầy cô và trường. Nên cũng không tránh khỏi những buổi vắng học học sinh không có lí do. Phụ huynh ít quan tâm đến việc học hành của con cái, nên học sinh nghỉ học mà phụ huynh không cần quan tâm về lí do gì? . Ngoài ra những việc làm không thể giúp được đựợc như xe đạp bị hỏng thường xuyên, không có tiền để sửa…Nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc duy trì sĩ số học sinh trên lớp. Trên đây là những việc làm của tôi với mục đích “học tập theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” đã thực hiện và đạt được trong thời gian qua. Qua việc làm này tôi mông muốn rằng chúng ta không ngừng học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác, để xây dựng một xã hội ngày càng ấm no hạnh phúc hơn. Tà Rụt, ngày 15 tháng 05 năm 2010 Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông 3 “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” Người thực hiện . Lê Thiên Hoàng Trường THPT số2 ĐaKrông 4 . Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh VỚI VIỆC LÀM “Giúp đở hai học sinh có hoàn cảnh đặc. tại như sau: Gia đình và học sinh còn xem nhẹ việc học tập, ỉ lại thầy cô, xem việc học tập là nhiệm vụ của thầy cô và trường. Nên cũng không tránh khỏi những buổi vắng học học sinh không có lí. sẽ trước khi đến trường, dụng cụ, sách vở học tập tương đối đầy đủ. Trên đây là kết quả đạt được trong quá trình thực hiện việc làm học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” song