giao an nghe lua

Môû baøi: GV neâu ngaén goïn muïc tieâu baøi, yeâu caàu HS nhaéc noäi quy thöïc haønh, neâu muïc ñích cuûa xöû lyù haït gioáng vaø phöông phaùp ñaõ hoïc ôû baøi tröôùc.. 180.[r]

(1)

Trần Thị Yến TrờngTHCS Thụy Liên GA: Nghề trồng lúa Năm học: 2010 - 2011

-Trờng THCS Thuỵ Dân Nguyễn Thị Phiên GA Nghề - Ngày soạn 31/10/2008

Tuần Tiết :

Tình hình phơng hớng nhiệm vơ cđa s¶n xt trång lóa

(2)

I - Mc ớch 1 Ni dung

(3)

Trần Thị Ỹn – TrêngTHCS Thơy Liªn – GA: NghỊ trång lóa Năm học: 2010 - 2011

+) Thụng qua gi ging giúp em nắm đợc tình hình phơng hớng nhiệm vụ của sản xuất trông lúa địa phơng tỉnh nhà.

2 KiÕn thøc

(4)

TrÇn Thị Yến TrờngTHCS Thụy Liên GA: Nghề trồng lúa Năm học: 2010 - 2011

+) ng thi nm đợc số đặc điểm ngề tồng lúa nớc ta nói chung và tỉnh ta nói riêng.

3 Thái độ học tập

(5)

_ HS chuẩn bị tài liệu kết hợp hiểu biết sẵn có nghề lúa _ HS thảo luận học

II - Phơng tiện đồ dùng:

(6)

+) Giáo án

+) Tài liệu tham khảo. III - Tiến trình dạy

(7)

Hoạt động thầy (cô)

Hoạt động HS _ GV yêu cầu nội dung dạy nghề trồng

lúa xác định ý thức học tập

? Trồng lúa có vai trò kinh tế

1 Tình hình phơng hớng nhiệm vụ của sản xuất trồng lúa

(8)

? Nhiệm vụ trông lúa gì?

? Em hÃy nêu số phơng hớng cần thực cho sản xuất trồng lúa

- Trồng lúa lĩnh vực quan trọng sản xuất nông nghiệp

(9)

- Trồng lúa cung cấp cho ngời lơng thực cung cấp cho chăn nuôi

(10)

- Đảm bảo đủ lơng thực cho ngời và vt nuụi.

(11)

- Xuất khẩu

- Khai hoang tăng vụ

(12)

tiÕn

- Chọn giống lúa cho suất cao - Xây dựng cánh đống 50triệu đồng /Ha

(13)

IV- Củng cố Dặn dò

(14)

Tuần Tiết 2

Tình hình phơng hớng nhiệm vụ sản xuất trồng lúa

(15)

Trần Thị Yến – TrêngTHCS Thơy Liªn – GA: NghỊ trång lóa – Năm học: 2010 - 2011

-Trờng THCS Thuỵ Dân Nguyễn Thị Phiên GA Nghề - Ngày so¹n 31/10/2008

Một số đặc điểm nghề trồng lúa

I - Mục đích 1 Nội dung

(16)

+) Thông qua giảng giúp em nắm đợc tình hình phơng hớng nhiệm vụ của sản xuất trông lúa địa phơng tỉnh nhà.

2 KiÕn thức

(17)

+) Đồng thời nắm đợc số đặc điểm ngề tồng lúa nớc ta nói chung và tỉnh ta nói riêng.

3 Thái hc tp

(18)

II - Phng tin dựng:

(19)

+) Giáo án

(20)

Hot ng thầy(cơ)

Hoạt động trị ? nớc ta ngh trng lỳa cú nhng thun

lợi ?

II/ Một số điểm nghề trồng lúa(50)

(21)

? T¹i em chän nghỊ trång lóa?

? Nghe truyền hình, sách báo em hÃy cho biết tình hình sản xuất gạo nớc ta hiƯn thÕ nµo?

*Cđng cè:

- GV hệ thống lại toàn bài

- ? Em hÃy cho biết tình hình phơng hớng nhiệm vụ sản xuÊt trång lóa

- ? Nêu số đặc điểm của nghề trồng lúa

- ? Tìm hiểu tình hình trồng lúa tỉnh nhà.xÃ em

- Trồng lúa ngành sản xuất quan träng nỊn kinh tÕ qc d©n - Níc ta nớc có truyền thống nông

(22)

nghip vi iu kin đất đai khí hậu thuận lợi

(23)

chm ch ,tớch luỹ đợc nhiều kinh nghiệm

- Trong s¶n xuất

(24)

(25)

về lĩnh vực sản xuất trồng lúa nớc ta nói chung địa phơng em nói riêng

(26)

- Việc tiếp thu KHKT đa giống lúa vào trồng lúa cho suất cao có hiệu quả.

(27)

- Làm cho suất lúa cao đời sống ngời nông dân ổn định mỗi ngày giàu nên

(28)

- Do nghề trồng lúa phát triển nớc ta đã xuất đợc nhiều gạo đứng thứ hai gii.

(29)

(30)

chăn nuôi

- a mỏy vo ng rung tit kim

(31)

Nhân lực

Tuần Tiết 3

(32)

Tình hình phơng hớng nhiệm vụ s¶n xt trång lóa

Một số đặc điểm nghề trồng lúa

I - Mục đích 1 Ni dung

(33)

+) Thơng qua giảng giúp em nắm đợc tình hình phơng hớng nhiệm vụ của sản xuất trông lúa địa phơng tỉnh nhà.

2 Kiến thức

(34)

+) ng thi nm c số đặc điểm ngề tồng lúa nớc ta nói chung và tỉnh ta nói riêng.

3 Thái độ học tập

(35)

II - Phơng tiện đồ dùng:

(36)

+) Giáo án

(37)

Hoạt động thầy (cơ) Hoạt động trị

III – Híng ph¸t triĨn cđa nghỊ

(38)

_GV ?:Nghề trồng lúa phát triển nh thế nào tơnglai?

_ GV?: Những khó khăn trông việc phát triển nghề trång lóa:

_ GV? : Có biện pháp để phát triển nghề trồng lúa?

_GV?: Tr¸ch nhiƯm cđa HS nghỊ?

_HS tr¶ lêi:

(39)

của nông nghiệp Thái Bình

+) Đợc đầu t ngày cao công nghệ, giống kĩ thuật chăm sóc

(40)

+) Ngày có nhiều chơngđào tạo cho dân nơng kĩ thuật trồng chăm sóc.

(41)

_ HS trả lời:

(42)

thu hẹp, ngày thoáI hóa sử dụng loại phân bón hóa học.

(43)

nghề: bÃo lũ,các thiên tai khác

(44)

_HS trả lời

+) Cải tạo đất đai

(45)

+) M cỏc cuc huấn, phổ biến công tác từ lúc trồng , chăm sóc đến lúc thu hoạch cho ngời nơng dân

(46)

+)Tiếp tục nghiên cứu mở cuộc thảo luận tìm giống có khả năng chống chịu tốt .

(47)

+) Thay thÕ ph©n bãn hãa häc b»ng ph©n bãn hữu vi sinh.

_ HS trả lời:

(48)

+) Tham gia bảo vệ nguồn tài nguyên đất +) Tìm hiểu nghề qua hoạt động trong gia ỡnh

(49)

IV - Cđng cè:

- GV hƯ thống lại toàn bài

- ? Em hÃy cho biết tình hình phơng hớng nhiệm vụ sản xuất trồng lúa

(50)

- ? Nêu số đặc điểm nghề trồng lúa - ? Tìm hiểu tình hình trồng lúa tỉnh nhà.xã em

(51)

Tuần Tiết 4:

Chơng I: Đời sống lúa

(52)

Yêu cầu ngoại cảnh lúa I - Mục tiêu dạy:

(53)

1 KiÕn thøc

- HS nắm đợc giai đoạn sinh trởng phát triển lúa thời kỳ mạ, thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng u cầu ngoại cảnh lúa.

(54)

2 Nội dung

_ Các đặc điểm giai đoạn phát triển lúa

_ Sự tác động ngoại cảnh đến biện pháp chăm sóc lúa…

(55)

3 Thỏi hc tp

_ HS tham gia học hăng say,nghiêm túc _ Các nhóm tham gia thảo luận

(56)

II - Đồ dùng dạy học:

Chuẩn bị : Nghiên cứu tài liệu : III - Tiến trình dạy:

(57)

1, ổn định tổ chức: 2, KTBC:

1, Nêu tình hình, phơng hớng nhiệm vụ nghề trồng lúa?

(58)

- Gv nhận xét, cho điểm. 3, Bài mới:

(59)

Hoạt động thầy

Hoạt động trò

Các thời kỳ phát triển lúa

1, Thời kỳ tăng trởng

(60)

? Thời kỳ tăng trởng tính từ thời kỳ nào? - Từ lúc hạt nẩy mầm đến lúa ngừng đẻ nhánh tối đa.

(61)

Hot ng ca thy

(62)

Hot ng ca thầy

Hoạt động trò ? Thời kỳ tăng trng ca cõy lỳa cú c

điểm gì?

- Cây lúa lớn lên cao dần, số kích thớc tăng, đẻ nhiều nhỏnh, b r

(63)

Hoạt động trị

*Thêi kú m¹:

- Từ hạt nẩy mầm đến cấy đây

ph¸t triển mạnh

(64)

Hoạt động trò là thời kỳ quan trọng nhất.

- Nhân dân ta có câu Tốt giống tốt má

(65)

Hoạt động trò *Thời kỳ đẻ nhánh:

-Thời kỳ lúa đẻ nhánh dài hay ngắn là tuỳ thuộc vào giống lúa, thi v v k

(66)

Hot ng ca thy

Hot động trò thuật

- Là thời kỳ định số lúa 2, Thời kỳ sinh sn:

(67)

Hoạt động trò - Thời kỳ sinh sản lúa tính từ khi

cây lúa phân hố địng đến lúa chín. ? Thời kỳ sinh sản lúa tính t

(68)

Hot ng ca thy

Hot động trị thời gian nào?

- §iĨm bật thời kỳ sinh sản là

- Thời kỳ sinh sản lúa tính từ khi cây lúa phân hố địng đến lúa chín.

(69)

Hot động thầy

Hoạt động trị sự hình thành phát triển bơng, hạt

lóa.

* Thời kỳ làm đòng, làm đốt:

(70)

Hot ng thầy

Hoạt động trò ? Thời kỳ với thời gian bao lâu?

- Từ phân hố địng đến lúa bắt đầu trỗ bơng 20-25 ngy.

(71)

Hoạt động trị - Trong giai đoạn bơng lúa lớn lờn

bông to hay nhỏ, hạt hay nhiều phơ thc vµo thêi gian nµy

(72)

Hot ng ca thy

Hoạt động trị b,Thời kỳ trỗ bơng, phơi màu vào chắc

vµ chÝn

? Thời kỳ bao lâu?

- Thi k kéo dài 25-35 ngày Thời kỳ định trọng lợng tỉ lệ hạt

(73)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò chắc

(74)

Tuần Tiết 5

(75)

Yêu cầu ngoại cảnh lúa I - Mục tiêu dạy:

(76)

1 Kiến thức

- HS nắm đợc giai đoạn sinh trởng phát triển lúa thời kỳ mạ, thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng yêu cầu ngoại cảnh lúa.

(77)

2 Nội dung

_ Các đặc điểm giai đoạn phát triển lúa

_ Sự tác động ngoại cảnh đến biện pháp chăm sóc lúa…

(78)

3 Thái độ học tập

_ HS tham gia häc hăng say,nghiêm túc _ Các nhóm tham gia thảo luận

(79)

(80)

1, ổn định tổ chức: 2, KTBC:

1, Nêu tình hình, phơng hớng nhiệm vụ nghề trồng lúa?

(81)

- Gv nhận xét, cho điểm. 3, Bµi míi:

Hoạt động II: Thời kỳ mạ yêu cầu ngoại cảnh nó

(45 phót)

(82)

Hot động thầy(cơ)

Hoạt động trị 1 Những đặc điểm thời kỳ mạ:

? Thời kỳ mạ có đặc điểm gì?

1 Những đặc điểm thời kỳ mạ: Hs nêu.

(83)

Cây lúa hình thành qua giai đoạn?

a, Cây lúa hình thành qua 3giai đoạn +Giai đoạn nẩy mầm:

? Hạt lúa nẩy mầm cần có đủ điều kiện nào?

? Hạt nẩy mầm có đặc điểm gì?

+Giai đoạn mạ lá:

? Trong giai đoạn mạ lấy thức ăn từ đâu?

- Sau hạt nẩy mầm bắt đầu xuất hiện là bao mầm, thật thứ nhất, hai ba , rễ hình thành Sống nhờ vào chất dinh dỡng dự trữ hạt.

+,Giai đoạn sau lá.

? Trong giai đoạn mạ lấy thức ăn từ ®©u?

- Cây mạ sống tự lập, rễ phụ hút chất dinh dỡng từ đất nuôi cây.

- Cây mạ non yếu sức chống chịu với ngoại cảnh Thời kỳ mỏng, thân mềm rễ ngắn khả năng chịu đựng ngoại cảnh yếu dễ bị chết do rét, hạn sâu bệnh.

Cây lúa hình thành qua 3giai đoạn + Giai đoạn nẩy mầm:

(84)

+ Giai đoạn mạ lá: + Giai đoạn sau lá.

(85)

(86)

thích hợp.

(87)

-Khi hạt lúa nẩy mầm phôi trơng lên đâm ra vỏ trấu,tiếp thêo lậ mầm rễ mầm xuất hiện.

(88)

(89)

Sống nhờ vào chất dinh dỡng dự trữ trong hạt.

(90)

(91)

- Cõy m sng t lập, rễ phụ hút chất d d từ đất nuôi cõy.

(92)

(93)

(94)

III Củng cố, dặn dò

_HS nhà học cũ, chuẩn bị phần phần cho tiết sau

(95)

(96)

Tuần Tiết 6

Đặc điểm giai đoạn sinh trởng phát triển lúa

Yêu cầu ngoại cảnh lúa

(97)

I - Mục tiêu dạy: 1 Kiến thức

(98)

- HS nm c giai đoạn sinh trởng phát triển lúa thời kỳ mạ, thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng u cầu ngoại cảnh lúa.

2 Néi dung

(99)

_ Cỏc c im giai đoạn phát triển lúa

_ Sự tác động ngoại cảnh đến biện pháp chăm sóc lúa… 3 Thái độ học tập

(100)

_ HS tham gia học hăng say,nghiêm túc _ Các nhóm tham gia thảo luận

(101)

1, n nh t chc:

(102)

2, KTBC:

1, Nêu tình hình, phơng hớng nhiệm vụ nghề trồng lúa? 2, Nêu số đặc điểm nghề trồng lúa?

(103)

- Gv nhận xét, cho điểm. 3, Bài mới:

III:Yêu cầu điều kiện sống mạ

Hot ng thầy (cơ) Hoạt động trị

(104)

_GV?: Em hÃy nêu yêu cầu điều kiện sống thời kỳ mạ?

1 Níc:

_ Trong giai đoạn đầu hạt lúa cần hút đủ nớc nẩy mầm đợc Trung bình từ 20-25% trọng lợng khơ hạt

_GV?: Nớc cần thiết cho hạt nẩy mầm nh nµo?

_ Ngâm hạt vào nớc, thời gian ngâm phụ thuộc vào hạt, nhiệt độ(VD)

_ Vụ mùa ngâm 24h, xuân 48h _GV?: Trớc gieo mạ cần làm gì? _ Ruộng mạ lúc đầu cần đủ nớc, cây mạ 2-3 cần cung cấp nhiều nớc 2 Nhiệt độ:

_GV?: Hạt nẩy mầm cần nhiệt độ bao nhiêu?

_ 25-35 độ lạnh mạ trắng chết _GV?: Nêu phơng pháp chống rét cho mạ?

3 Mét sè yếu tố khác cho mạ: a Chất dinh dỡng:

_ Khi mạ có thật mạ sống độc lập cần cung cấp chất dinh d-ỡng cho mạ N, P, K

_Gv: liên hệ thực tế mật độ để gieo mạ.

b Ô xy :

_GV?: Thiu ụ xy hạt có nẩy mầm đợc khơng ?

_ Khi ủ mạ cần trộn đủ đều c ánh sáng :

_Nớc, nhiệt độ, ánh sáng, ô xy, chất dinh dng

(105)

_ ánh sáng giúp mạ nẩy mầm nhanh đanh dảnh, khoẻ mầm.

1 Nớc:

(106)

_Trong giai on đầu hạt lúa cần hút đủ nớc nẩy mầm đợc Trung bình từ 20 -25% trọng lợng khơ ht

(107)

(108)

_ Hs nêu

(109)

(110)

_25-35 độ lậnh mạ trắng cht _ Hs nờu

(111)

(112)

3 Một số yếu tố khác cho mạ:

(113)

(114)

- Hs nêu

(115)

(116)

(117)

III - Củng cố Dặn dò

1, Em nêu thời kỳ sinh trởng phát triển lúa. 2, Nêu đặc điểm thời kỳ mạ yêu cầu ngoại cảnh nó?

(118)

3, Cây mạ cần điều kiện sinh trởng phát triển

(119)

(120)

Tiết 7-9:

(121)

Thực hành

(122)

I- Mục tiêu dạy:

- HS nắm đợc giai đoạn sinh trởng phát triển lúa thời kỳ mạ, thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng yêu cầu ngoại cảnh lúa.

(123)

1.Kiến thức

_ Các giai đoạn sinh trởng phát triển lúa _Các ngoại cảnh tác động đến phỏt trin cõy lỳa

(124)

2 Thỏi hc tp

_HS: Chuẩn bị dụng cụ thực hành theo hớng dẫn giáo viên II- Đồ dùng dạy học:

(125)

Chuẩn bị : Nghiên cứu tài liệu : III/ Tiến trình dạy:

1, n nh t chc:

(126)

2, KTBC:

1, Nêu giai đoạn sinh trởng phát triển lúa thời kỳ mạ, thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng?

(127)

- Gv nhận xét, cho điểm. 3, Thực hành:

(128)

Hot ng ca thy

Hoạt động trị 1, Mục đích:

- Gv nêu yêu cầu thực hành. 2, Nội dung thực hành:

(129)

Hoạt động trị - Gv u cầu hs chia nhóm thực hành.

- Gv nêu câu hỏi để nhúm thc hnh.

- Hs chia thành nhóm thực hành.

(130)

Hoạt động trị ? Thời kỳ tăng trởng lúa có c

điểm gì?

*Thời kỳ mạ:

(131)

Hoạt động trò thời kỳ quan trọng nhất.

- Cây lúa lớn lên cao dần, số kích thớc tăng, đẻ nhiều nhánh, rễ

(132)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò phát triển mạnh *Thời k nhỏnh:

(133)

thuộc vào giống lúa, thời vụ kỹ thuật - Là thời kỳ định số bơng lúa

(134)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò ? Thời kỳ sinh sản lúa tính từ

thêi gian nµo?

- Thời kỳ sinh sản lúa tính từ khi cây lúa phân hố địng đến lúa chín. - Điểm bật thời kỳ sinh sản s

(135)

* Thời kỳ làm đòng, làm đốt:

? Thời kỳ với thời gian bao lâu?

hình thành phát triển bông, hạt lúa. - Trong giai đoạn lúa lớn lên

(136)

Hoạt động trị

b«ng to hay nhỏ, hạt hay nhiều phụ thuộc vào thời gian này

(137)

cây lúa phân hố địng đến lúa chín. - Từ phân hố địng đến lúa bắt đầu trỗ 20-25 ngày.

(138)

Hot ng thầy

Hoạt động trò b,Thời kỳ trỗ bơng, phơi màu vào chắc

vµ chÝn

? Thời kỳ bao lâu?

- Thời kỳ kéo dài 25-35 ngày Thời kỳ này định trọng lợng tỉ lệ hạt

(139)

Hot ng thầy

II/ Thêi kỳ mạ yêu cầu ngoại cảnh nó:

chắc.

(140)

Hoạt động trò 1, Những đặc điểm thời kỳ mạ:

? Thời kỳ mạ có đặc điểm gì? Cây lúa hình thành qua giai đoạn?

(141)

Hot ng ca thy

Hot ng ca trũ

Cây lúa hình thành qua 3giai đoạn + Giai đoạn nẩy mầm:

+ Giai đoạn mạ lá:

(142)

Hot ng ca thy

Hot ng ca trũ

+Giai đoạn nẩy mầm:

? Hạt lúa nẩy mầm cần có đủ điều kiện

+ Giai đoạn sau lá.

(143)

nào? -Hạt nẩy mầm cần đủ nớc,ơ xy ,nhiệt độ thích hợp.

(144)

? Hạt nẩy mầm có đặc điểm gì? - Khi hạt lúa nẩy mầm phơi trơng lên đâm ra ngồi vỏ trấu,tiếp thêo lậ mầm rễ

(145)

Hot ng ca thy

Hot ng ca trũ

+Giai đoạn mạ lá:

mầm xuất hiện.

(146)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò ? Trong giai đoạn m ly thc

ăn từ đâu? Sống nhờ vào chất dinh dỡng dự trữ trong hạt.

(147)

Hoạt động trò - Sau hạt ny mm bt u xut hin

là bao mầm, thật thứ nhất, hai ba , rễ hình thành Sống nhờ vào chất dinh

(148)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò dỡng dự trữ hạt.

+,Giai đoạn sau lá.

(149)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò ăn từ đâu?

- Cây mạ sống tự lập, rễ phụ hút chất dinh dỡng từ đất nuôi cây.

từ đất nuôi cây.

(150)

Hoạt động trò - Cây m non yu sc chng chu vi

ngoại cảnh Thời kỳ mỏng, thân mềm rễ ngắn khả năng

(151)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò chịu đựng ngoại cảnh yếu cõy d b cht

do rét, hạn sâu bệnh.

III:Yêu cầu điều kiện sống III:Yêu cầu điều kiện sống cây

(152)

Hot ng ca thy

Hot ng ca trũ

cây mạ

? Em hÃy nêu yêu cầu điều kiện sống ở thời kỳ mạ?

mạ

(153)

Hoạt động trũ

1, Nớc:

(154)

Hot ng ca thy

Hot động trị nớc nẩy mầm đợc Trung bình t

20-25% trọng lợng khô hạt

? Nớc cần thiết cho hạt nẩy mầm nh thế

dỡng

(155)

Hoạt động trò no?

(156)

Hoạt động trò - Ngâm hạt vào nớc, thời gian ngâm

phụ thuộc vào hạt, nhiệt độ(VD) - Vụ mùa ngâm 24h.xuân 48h…

-Trong giai đoạn đầu hạt lúa cần hút đủ n-ớc nẩy mầm đợc Trung bình từ 20 -25% trọng lợng khô hạt

(157)

Hot ng thầy

Hoạt động trò ? Trớc gieo mạ cần làm gì?

- Ruộng mạ lúc đầu cần đủ nớc, cây

(158)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò mạ 2-3 cần cung cấp nhiều nớc

2, Nhiệt độ:

? Hạt nẩy mầm cần nhiệt độ bao

- Hs nêu

(159)

Hoạt động trò nhiêu?

-25-35 độ lạnh mạ trắng lỏ v cht

(160)

Hoạt động trò ? Nêu phơng pháp chống rét cho mạ?

3, Một số yếu tố khác cho mạ:

-25-35 độ lạnh mạ trắng chết - Hs nờu

(161)

Hoạt động trò a,Chất dinh dỡng:

- Khi mạ có thật mạ sống độc lập cần cung cấp chất dinh

(162)

Hoạt động trò ỡng cho mạ N, P, K

Gv liên hệ thực tế mật độ để gieo mạ. b, Ô xy :

(163)

Hot ng thầy

Hoạt động trị ? Thiếu xy hạt có nẩy mầm đợc khơng

?

c, ánh sáng :

(164)

Hot ng ca thy

Hot động trị

*Cđng cè:

- Hs nªu

(165)

Hoạt động trò 1, Em nêu thời kỳ sinh trởng

2, Nêu đặc điểm thời kỳ mạ u cầu

- ¸nh s¸ng gióp mạ nẩy mầm nhanh đanh dảnh, khoẻ mầm.

(166)

Hoạt động trò ngoại cảnh ca nú?

3, Cây mạ cần điều kiện sinh trởng phát triển?

(167)

Hot ng ca thy

Hoạt động trò *HDVN:- Học theo câu hỏi trên.

- Tìm hiểu thời kỳ lúa đẻ nhánh, làm địng, trỗ bơng.

(168)

(169)

TiÕt 10-12:

THỰC HÀNH

(170)

X Lí HT GING BNG NƯỚC ẤM XÁC ĐỊNH SỨC

(171)

NAY MAMVAỉ TY LE NAY MẦM CỦA HẠT GIỐNG

I. MỤC TIÊU:

(172)

1. Nội dun g

(173)

Bit cỏch x lớ ht giống nước ấm theo qui trình, xác định sức nảy mầm và tỷ lệ nảy mầm hạt giống.

(174)

 Làm thao tác quy trình xử lý, biết sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ của nước, thực thao tác quy trình xác định sức nảy mầm tỉ

(175)

leọ naỷy mam hạt giống.

 Rèn luyện ý thức cẩn thn, chớnh xỏc.

(176)

2. KiÕn thøc

_ Kiến thức cách xử lí hạt nảy mầm _ Cách xác định tỉ lệ nảy mầm hạt

(177)

3. Thái độ học tập

_HS chn bÞ dơng thực hành thực hành theo yêu, hớng dẫn giáo viên

II CHUAN Bề:

(178)

GV: Nhit k, đĩa, giấy lọc, chậu, rổ nhỏ, nước nóng.

 HS: Xem 17, 18 Mỗi nhóm mang theo 50g hạt lúa, trứng gà tươi, cát sạch.

(179)

III HOT NG DY - HC:

(180)

0. Mở bài: GV nêu ngắn gọn mục tiêu bài, yêu cầu HS nhắc nội quy thực hành, nêu mục đích xử lý hạt giống phương pháp học trước

(181)

1. Tin trình thực hành:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Tổ chức thực hành

(182)

_GV kiểm tra chuẩn bị HS, phân chia dụng cụ giao nhiệm vụ cho các nhóm.

_HS ổn định vị trí, nhận dụng cụ.

(183)

Hot động 2.Thực quy trình xử lý hạt giống

(184)

_GV giới thiệu bước quy trình xử lý hạt giống thao tác mẫu cho HS quan sát.

_GV lưu ý HS: nồng độ muối hợp ly.ù (dùng trứng gà để thử)

_HS theo doõi.

(185)

Các nhóm tiến hành hướng dẫn:

(186)

Th nồng độ nước muối.

Cho hạt giống vào nước muối  giữ hạt

(187)

chỡm sch.

Đo nhiệt độ nước nhiệt kế.

(188)

Ngõm hạt nước ấm. Hoạt động Xác định sức nảy mầm tỉ lệ nảy mầm hạt

(189)

_GV giới thiệu bước quy trình và làm mẫu cho HS quan sát.

_GV lưu ý HS: chiều dày lớp cát từ 1 đến 2cm, hạt phải xếp đều, không để úng nước.

Hướng dẫn HS theo dõi hạt nảy mầm và tính tốn kết quả.

_HS theo dõi.

(190)

_HS thc hnh theo nhúm:

(191)

Cho hạt vào đóa có cát ẩm, ấn nhẹ cho hạt dính vào cát, nhóm khác cho

(192)

ht vào đĩa có giấy lọc thấm nước. _HS ghi lại cách tính sức nảy mầm tỉ

(193)

l ny mầm (Đối với hạt ngô, đậu: thời gian nảy mầm lâu - ngày).

(194)

Nu sc ny mm xấp xỉ tỉ lệ nảy mầm  hạt giống tốt.

(195)

2. Kiểm tra đánh giá kết quả:

(196)

_Cho cỏc nhóm tự đánh giá về: Sự chuẩn bị, thao tác thực hiện, thời gian hoàn thành

(197)

_GV nhn xột gi học : Sự chuẩn bị, tinh thần thái độ nhóm; nhắc Hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành, đặt đĩa hạt nơi cố định, theo dõi ht ny

(198)

mam

(199)

Tuần 13 - Tiết 13

Thời kỳ

(200)

lúa đẻ nhánh - làm đòng - trỗ bơng - phơi màu, vào chín

I- Mục tiêu dạy: 1 Nội dung

Định dạng
Số trang	696
Dung lượng	248,5 KB