Đang tải... (xem toàn văn)
Sù phèi kÕt hîp trong néi bé héi ®ång s ph¹m nhµ trêng lµ rÊt thiÕt thùc, viÖc trao ®æi kinh nghiÖm gi÷a c¸c b¹n ®ång nghiÖp mang l¹i hiÖu qu¶ rÊt cao trong c«ng t¸c gi¸o dôc.. HÖ thèng [r]
(1)Céng hßa x héi chđ nghÜa ViƯt namà Độc lập Tự Hạnh phúc
****************** Bản thu hoạch
Nhn thc v tỡnh hỡnh trị – Kinh tế – Xã hội Chơng trình hnh ng cỏ nhõn 2010-2011
Họ tên: Nguyễn ViƯt Dịng
Nhiệm vụ đợc phân cơng: Dạy Tốn 9BC, TC 9ABC, CN 9C Đơn vị công tác: Trờng THCS Lâm Thao
Sau đợc học tập trị đầu năm học đợt học tập, sinh hoạt chuyên môn nhận thức sâu sắc số vấn đề là:
1 Về chuyên đề: Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh tơi tiếp thu, nhận thức đợc quan điểm, t tởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta ngày vững mạnh
a Nhận thức quan điểm, nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng, hết sức phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân t tởng đạo dức Hồ Chí Minh gồm có vấn đề:
- Quan điểm Ngời cần thiết nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân đợc thể bốn vấn đề lớn :
+ Trong t tởng Hồ Chí Minh trách nhiệm cơng dân trớc hết, bao trùm trách nhiệm với nhân dân, với Tổ quốc cần tuân thủ theo pháp luật, kỉ cơng nhà nớc, kỉ luật lao động
+ Đối với cán công chức, viên chức phải có trách nhiệm cao cơng dân, phải gơng xã hội để nhân dân học tập noi theo
+ Đối với cán Đảng viên phải nhận thức trách nhiệm phụng Nhà nớc, phụng Đảng, phụng nhân dân ta Mỗi cán Đảng viên phải gơng sáng cho nhân d©n
+ Vì cách mạng nghiệp nhân dân, nhân dân làm nên lịch sử, động lực nghiệp xây dựng phát triển xã hội bền vững nên cần phải hết lòng, phục vụ nhân dân t tởng Hồ Chí Minh
- ý thøc tr¸ch nhiƯm :
+ Khi đợc giao việc phải làm đợc làm tốt
+ Phải nắm vững đợc đờng lối, chủ trơng sách Đảng Nhà nớc + Phải thực đờng lối quần chúng Đảng
- Néi dung :
+ Mọi ngời công dân nớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam phải có trách nhiệm với Tổ quốc, khơng theo lực thù địch, chống phá hịa bình đất nớc, sẵn sàng phụng tổ quốc bảo vệ độc lập hịa bình dân tộc quốc gia
+ Xử lí đắn mối quan hệ
+ Phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân phải quan tâm, chăm lo đến đời sống nhân dân
b Nhận thức tiếp thu gơng đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng, phục vụ tổ quốc, phục vụ nhân dân.
Trong điều kiện vận dụng phát triển nội dung hệ thống t tởng Hồ Chí Minh cần thiết quan trọng đợc Đảng Nhà nớc ta kêu gọi vận động nhân dân ta phát huy vai trò nêu gơng học tập, làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Trong t tởng Hồ Chí Minh nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Đi từ nhận thức Tổ quốc, nhân dân, vị trí cán Đảng viên thể cốt yếu t tởng Ngời : “ Dân chủ, gốc nớc, nớc có dân có tất Cán đầy tớ dân, phục vụ dân nhiệm vụ cán bộ, công chức, viên chức, gốc công việc”
(2)Cơ sở vận dụng , cụ thể hóa lời dạy Bác để đẩy mạnh tồn diện cơng đổi đất nớc Đảm bảo cho quyền làm chủ nhân dân, thực đ-ờng lối quần chúng “Gần dân, học dân, gắn bó với dân”, “Nghe dân nói, nói dân hiểu, làm dân tin”, thực nhiệm vụ ngời cán (Nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, đảm bảo dân sinh, nâng cao dân trí) Cần động viên, khuyến khích, hớng dẫn ngời Đảng viên, đội ngũ cán chủ chốt tự giác xây dựng kế hoạch, đề tiêu phấn đấu, việc làm cụ thể Các cấp ủy quyền đồn thể, địa phơng xây dựng đơn vị, xây dựng chơng trình hành động giúp đỡ giám sát kiểm tra tự giác học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Bác yêu cầu ngời phải nêu gơng đạo đức ( Ông bà nêu gơng cho cháu, Cha mẹ nêu gơng cho con, anh chị nêu gơng cho em, Đảng viên nêu gơng cho quần chúng)
Trong bối cảnh nay, với việc thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí quan liêu, việc nâng cao ý thức trách nhiệm cán tinh thần dám chịu trách nhiệm, dám từ chức cán lãnh đạo nh ứng xử văn hóa, từ chức phẩm chất đạo đức quan trọng Chỉ ngời cán dám nghĩ, dám làm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, dám chịu trách nhiệm phải chịu trách nhiệm trớc cơng việc đợc giao vợt qua khó khăn, thách thức, đa nghiệp đổi tiếp tục phát triển
c Bản thân tự đề biện pháp thực t tởng, nâng cao tinh thần trách nhiệm hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân t tởng đạo đức Hồ Chí Minh vào nhiệm vụ đợc giao cán công chức, viên chức năm học 2010 - 2011:
Cải tiến cơng tác quản lí, nâng cao hiệu hoạt động tổ chức công tác Đảng, tập trung nâng cao chất lợng giáo dục, cần nhạy bén, linh hoạt đổi trớc thay đổi nhạy bén giáo dục Cần sâu, sát vào tình hình thực tế ngành, nhà trờng mà có biện pháp giáo dục tích cực hiệu Cán quản lí nhà trờng cần có biện pháp mềm dẻo vận dụng tình hình giáo dục cụ thể địa phơng, không nên cứng nhắc, vận dụng máy móc khơng phù hợp Quản lí có tốt chất lợng giáo dục có hiệu Tổ chức Đảng nhà trờng cốt yếu cho hoạt động, đờng lối dẫn dắt công tác giáo dục 2 Về Nghị Dự thảo Đại hội Đảng cấp.
a Về Nghị đại hội Đảng huyện Lơng Tài lần thứ XX:
Báo cáo trị Ban chấp hành Đảng khóa XIX Nghị Đại hội Đảng Huyện lần thứ XX đánh giá trung thực khách quan kết mà nhiệm kì qua làm đợc đồng thời nghiêm túc số hạn chế cịn tồn để từ đề biện pháp khắc phục nhiệm kì Đại hội kêu gọi cán bộ, Đảng viên nhân dân huyện nhà phát huy truyền thống anh hùng, nâng cao tinh thần trách nhiệm lòng yêu quê hơng, tăng cờng đoàn kết, trí, giữ vững kỉ cơng, vợt qua khó khăn thách thức, đẩy mạnh phong trào thi đua với tâm thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ năm 2010-2015 mà Đại hội Đảng huyện lần thứ XX đề ra, xây dựng “ Lơng Tài sớm trở thành huyện giàu đẹp, văn minh phát trin bn vng
b Về Dự thảo Nghị Đại hội Đảng tỉnh Bắc Ninh lần thứ XVIII:
- Qua nghiên cứu báo cáo trị Ban chấp hành Đảng tỉnh khóa XVII nghị Đại hội tỉnh lần thứ XVIII nhận thấy năm qua kinh tế, trị, xã hội tỉnh nhà có nhiều đổi thay vợt bậc, Bắc Ninh bớc khẳng định vị trí cửa ngõ phía bắc thủ Hà Nội Đại hội đánh giá cách toàn diện tất mặt đời sống xã hội, trị Qua số liệu cho thấy qua năm thực nghị Đại hội tỉnh XVII đến thu đợc nhiều thành tựu, diện tích đất sản xuất nơng nghiệp có giảm nhng suất bình qn sản lợng lơng thực tăng Giá trị sản xuất công nghiệp vợt so với mục tiêu đề ra, Bắc Ninh trở thành tỉnh công nghiệp Đặc biệt văn hóa xã hội tiếp tục phát triển mạnh mẽ, đời sống nhân dân đợc tăng lên Giáo dục đào tạo tiếp tục đợc đầu t, qui mô, chất lợng giáo dục đợc nâng lên rõ rệt
b Về Dự thảo nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI:
(3)Công tác giảng dạy: dạy dạy đủ, ý chất lợng giáo dục toàn diện, giảm tỷ lệ học sinh yếu, phát bồi dỡng học sinh giỏi, rèn chữ sửa ngọng công việc hàng ngày thờng xuyên giáo viên Dạy cho đúng, cho đủ, cho chuẩn kiến thức truyền đạt tới học sinh ngời giáo viên phải làm đợc, ngời có cách làm Riêng với thân giáo viên nhng cố gắng học hỏi, trau dồi kiến thức, kinh nghiệm đồng nghiệp trớc để có giảng tốt trớc học sinh, kết cho trình giảng dạy chất lợng giáo dục tồn diện cuối số biết nói thể kết giảng dạy giáo viên, cho biết trình giáo dục đạt đợc hiệu nh tỉ lệ học sinh yếu kém, học sinh giỏi Từ giáo viên biết hớng điều chỉnh đổi phơng pháp cho phù hợp Mỗi lần biết đổi lần ngời giáo viên hồn thiện lần giúp cho giáo dục nhà trờng đợc nâng cao Đứng trớc năm học đặt cho kế hoạch, chơng trình cụ thể chun mơn để góp phần nâng cao chất lợng giáo dục
Công tác phối hợp nội nhà trờng, cha mẹ học sinh lực lợng giáo dục, cơng tác đồn thể mối quan hệ mật thiết giáo dục Sự phối kết hợp nội hội đồng s phạm nhà trờng thiết thực, việc trao đổi kinh nghiệm bạn đồng nghiệp mang lại hiệu cao công tác giáo dục Bản thân tôI không ngừng học hỏi thờng xuyên học hỏi gắn kết hợp học kinh nghiệm chuyên môn, phối kết hợp giáo dục nhà trờng - gia đình, lực lợng giáo dục, đồn thể góp phần nâng cao chất lợng giáo dục Tôi hởng ứng tham gia lúc để góp phần nâng cao hiệu giáo dục
3 VỊ nhiƯm vụ năm học 2010-2011:
a Những u điểm hạn chế tồn Giáo dục Đào tạo Lơng Tài năm học 2009-2010.
*Ưu điểm:
- Năm học 2009-2010 Giáo dục Đào tạo Lơng Tài tiếp tục gặt hái nhiều thành tựu to lớn Hệ thống nhà trờng tiếp tục đợc đầu t nhiều sở vật chất kĩ thuật trang thiết bị nhằm phục vụ cho giảng dạy học tập
- Đội ngũ cán giáo viên đợc bổ sung đảm bảo số lợng chất lợng Cơng tác bồi dỡng trị, t tởng, chun mơn nghiệp vụ đợc tổ chức thờng xuyên
- Chất lợng giáo dục, nếp dạy học nhà trờng ngày vào chiều sâu thực chất, số lợng trờng xây dựng đạt chuẩn ngày đợc tăng lên
*H¹n chÕ tån t¹i:
- Chất lợng học sinh đại trà cha đồng đều, trung bình kết học sinh thi vào lớp 10 quốc lập cịn cha cao
- VÉn cßn mét bé phËn học sinh cá biệt nhà trờng mà cha có biện pháp giáo dục hiệu
- Tay nghề đội ngũ cha đồng đều, tỉ lệ giáo viên môn nhà trờng cịn bất hợp lí
b Nh÷ng nhiƯm vơ träng tâm năm học 2010-2011:
Ch nm hc: “tiếp tục đổi quản lý nõng cao chất lượng giỏo dục”. 1.Tiếp tục đổi cụng tỏc quản lý giỏo dục
2.Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục
3.Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 4.Tiếp tục đổi công tác tài giáo dục
5.Phát triển mạng lưới trường, lớp tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục
Trong Giáo dục Lơng Tài xác định nhiệm vụ cụ thể năm học 2010-2011 nh sau:
Tiếp tục triển khai tổng kết vận động, phong trào thi đua “Trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
(4)Làm tốt công tác phổ cập giáo dục độ tuổi vững chắc, tiến hành tổng kết công tác phổ cập 10 năm
Chăm lo xây dựng đội ngũ t tởng, trị, phẩm chất đạo đức, chun mơn nghiệp vụ
Đẩy mạnh phong trào kiên cố hóa trờng lớp, xã hội hóa giáo dục, khuyến học Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, thực chất vào chiều sâu chất lợng mũi nhọn, chất lợng đại trà
Nâng cao lực cán quản lí, chủ động sáng to
Những nhiệm vụ trọng tâm trờng Trung học Cơ sở Lâm Thao năm học 2010-2011.
1 Tiếp tục triển khai có hiệu sáng tạo vận động phong trào “trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
2 Duy tr× sĩ số, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
3 Tiếp tục đổi cơng tác quản lí, ứng dụng công nghệ thông tin thực qui chế dân chủ
4 Chăm lo xây dựng đội ngũ v mi mt
5 Tiếp tục tăng cờng sở vật chất, bổ sung trang thiết bị dạy học theo híng øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin
6 Tiếp tục đẩy mạnh công tác xà hội hóa giáo dơc, khun häc
c Chơng trình hành động thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 nhân: Bản thân xác định nhiệm vụ cá nhân năm học 2010-2011 nh sau:
1 Tiếp tục trau dồi trị, t tởng, phẩm chất nhà giáo theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Ra sức học hỏi nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
2 Vận dụng thành thạo phơng pháp dạy học mới, đổi kiểm tra đánh giá
3 Nâng cao chất lợng đại trà thực chất, phối hợp môi trờng giáo dục để rèn học sinh cá biệt học sinh yếu Phấn đấu nâng cao chất lợng môn, tiêu học sinh vào lớp 10 quốc lập
4 Sử dụng thành thạo ứng dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin khai thác t liệu dạy học giảng dạy để có hiêu cao
5 Thực nghiêm túc qui định ngành, nhà trờng Thi đua phong trào dạy tốt học tốt, hởng ứng tích cực tất vận động mà cấp trin khai
Lâm Thao, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Ngời viết thu hoạch