Đang tải... (xem toàn văn)
A/ Mục tiêu: KTCB: Khắc sâu kiến thức –trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnhcạnh-cạnh KNCB ;Rèn kỉ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc bằng nhau Tư duy :Rèn kỉ năng vẽ hình ,suy luận , kĩ năng vẽ tia phân giác của một gócbằng thước thẳng và com pa B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa C/ Tiến trình bài dạy:...
LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: KTCB: Khắc sâu kiến thức –trường hợp hai tam giác cạnhcạnh-cạnh KNCB ;Rèn kỉ chứng minh hai tam giác để hai góc Tư :Rèn kỉ vẽ hình ,suy luận , kĩ vẽ tia phân giác gócbằng thước thẳng com pa B/ Chuẩn bị giáo viên học sinh : Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa C/ Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ : HS1: Phát biểu trường hợp hai tam giác Vẽ tam giác MNP ; vẽ tam giác M’N’P’sao cho M’N’=MN,M’P’=MP, N’P’=NP HS2 Sửa tập 18/114sgk (HS làm bảng phụ –gv ghi đề, vẽ hình sẵn) Bài mới: T Hoạt động giáo viên Hđ học sinh Ghi bảng G 1/ Hoạt động 1: Luyện tập vẽ 1/Bài 19/114 hình chứng minh Gv hướng dẫn Hs vẽ nhanh D hình 72 -vẽ đoạn thẳng DE HS vẽ hình theo -vẽ hai cung trịn (D,a) , hướng dẫn gv B A E (E;b) cho a>b ,hai cung -Nêu gt,kl (nói cắt hai điểm Avà miệng) a)Xét ADE BDE có AD=BD (gt) B AE=BE (gt) -vẽ đoạn thẳng DE :cạnh chung DA,DB,EA,EB ta hình72 -1hs lên bảng ,cả lớp Suy ADE -Hãy nêu gt,kl làm nháp = BDE (c-c-c) -Để cm ADE= BDE cần b) ta có: ADE yếu tố gì? hs = BDE trình bày giải HS nhận xét (theo câu a) => ADE BDE Chốt :Cm hai góc ta cm hai tam giác chứa 2góc 2/ Bài A C tương ứng D Bài 108/101(đề ghi bảng phụ) B Cho tam giác ABC HS đọc đề, vẽ hình ABD có ghi gt-kl ABC , ABD AB=BC=CA=3cm, GT AD=BD=2cm (C,D nằm khác HS trả lời AB=BC=CA=3cm phía đ/vAB ) Chứng minh AD=BD=2cm CAD CBD 1Hs lên bảng giải Để cm CAD CBD CAD, CBD tương ta cm gì? CAD CBD KL lớp làm nháp Chứng minh: ứng nằm tg nào? Nối C D Gv gợi ý vẽ thêm đường phụ Xét CD Lớp nhận xét CAD va CBD có CA=CB (gt) BD=AD (gt) CD ; cạnh chung Suy ra: CAD CBD => CAD CBD Bài 20/115 x A O C y B Cho xOy (O;a) cắt O x 2/Hoạt động 2:Luyện tập tập vẽ tia phân giác góc Cho Hs đọc đề,tự thực Hs tóm tắt đề, thực A hành vẽ hình GT 2HS lên bảng vẽ- B nêu cách vẽ x (A;b) cắt (B;b) C C A KL y theo yêu cầu đề O (O;a) cắt Oy B OC tia phân giác -Gv vẽ góc (1 góc nhọn ,1 xOy HS trả lời góc tù) hs lên bảng vẽ CM Để cm OC tia phân giác Vẽ đoạn thẳng 1HS lên bảng giải xOy ta cm điều gì? AC, BC lớp làm nháp Để cm AOC = BOC ta cm Xét tam giác nhau? AOC BOC có: OA=OB =a AC=BC =b OC : cạnh chung Suy AOC = BOC (c-c-c) Nhận xét => AOC = BOC => OC tia phân *Bài toán cho ta cách giác xOy dùng thước com pađể vẽ tia phân giác góc *củng cố: -Khi ta khẳng định hai tam giác nhau? -Có hai tg ta suy yếu tố hai tg nhau? 3/ Hoạt động : Làm BT21,22,23 sgk lyện tập vẽ tia phân giac cuả góc cho trước Bt 32,33,34 sbt Hướng dẫn bt 32,33,34 ... dùng thước com pađể vẽ tia phân giác góc *củng cố: -Khi ta khẳng định hai tam giác nhau? -Có hai tg ta suy yếu tố hai tg nhau? 3/ Hoạt động : Làm BT21,22,23 sgk lyện tập vẽ tia phân giac cuả góc... (theo câu a) => ADE BDE Chốt :Cm hai góc ta cm hai tam giác chứa 2góc 2/ Bài A C tương ứng D Bài 108/101(đề ghi bảng phụ) B Cho tam giác ABC HS đọc đề, vẽ hình ABD có ghi gt-kl ABC , .. .hình chứng minh Gv hướng dẫn Hs vẽ nhanh D hình 72 -vẽ đoạn thẳng DE HS vẽ hình theo -vẽ hai cung tròn (D,a) , hướng dẫn gv B A E (E;b) cho a>b ,hai cung -Nêu gt,kl (nói cắt hai điểm