Thái độ: Giáo dục hs yêu thích quan niệm đổi mới xóa bỏ tục trọng nam khinh nữ. HS hiểu nội dung, ý nghĩa của bài văn: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng của cha mẹ về việc sinh con gái, phê phán tư tưởng lạc hậu “trọng nam khinh nữ”.
Giáo án tiếng việt lớp Tiết 5: Tập đọc Con gái I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa văn: Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa cha mẹ việc sinh gái, từ phê phán tư tưởng lạc hậu “trọng nam khinh nữ” Kĩ năng: - Đọc lưu loát văn - Đọc từ ngữ khó - Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với cách kể việc qua cách nhìn, cách nghĩ cô bé Mơ Thái độ: - Giáo dục hs u thích quan niệm đổi xóa bỏ tục trọng nam khinh nữ II Chuẩn bị: + GV: Tranh minh hoạ đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm + HS: Xem trước bài, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên 1.Ổn định: Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Giáo viên kiểm tra học sinh đọc - Học sinh lắng nghe Một vụ đắm tàu, trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời SGK - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài mới: Con gái Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Giáo viên chia đoạn - Đoạn 1: Từ đầu …buồn - Đoạn 2: đêm …chợ - Đoạn 3: Mẹ …nước mắt - Đoạn 4: Chiều …hú vía - Đoạn 5: Tối …khơng - 1, học sinh đọc - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm văn – - Có thể chia thành nhỏ để luyện giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với đọc cách kể việc qua cách nhìn, cách nghĩ bé Mơ Tìm hiểu - Những chi tiết cho thấy làng quê Mơ tư tưởng xem thường gái? - học sinh đọc thành tiếng phần giải từ - - H s đọc nối cặp, đoạn - Cả lớp đọc thầm theo - Câu nói dì Hạnh mẹ sinh gái: Lại vịt trời câu nói thể hiến ý thất vọng, chê bai, Cả bố mẹ Mơ buồn buồn – bố mẹ Mơ thích trai, xem nhẹ - Thái độ Mơ gái) thấy người khơng vui mẹ sinh - Mơ trằn trọc khơng ngủ, Mơ khơng em gái? hiểu thấy khơng bạn trai, Mơ nói với mẹ cố gắng thay - Những chi tiết chứng tỏ Mơ đứa trai nhà không thua bạn trai? + Ở lớp, Mơ ln học sinh giỏi + Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ – bạn trai cịn mải đá bóng + Bố công tác, mẹ sinh em bé, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ + Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu em Hoan …) - Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, - Những người thân Mơ thay người thân Mơ có thay đổi đổi quan niệm “con gái” Các chi quan niệm “con gái” không? tiết thể hiện: bố ôm Mơ chặt đến ngợp Những chi tiết cho thấy điều đó? thở, bố mẹ rơm rớm nước mắt – bố mẹ ân hận, thương Mơ, dì Hạnh nói: “Biết cháu tơi chưa? Con gái trăm đứa trai khơng bằng” – dì tự hào Mơ - Sinh trai hay gái không quan trọng Điều quan trọng người - Đọc câu chuyện này, em nghĩ vấn đề sinh gái, trai? có ngoan ngỗn, hiếu thảo, chăm học, chăm làm để giúp đỡ cha mẹ, làm cha mẹ vui lòng hay khơng Dân gian có câu: Trai mà chi, gái mà chi/ Sinh có nghĩa có nghì - Qua câu chuyện bạn gái đáng quý Mơ Có thể thấy tư -Câu chuyện khen ngợi bạn Mơ học tưởng xem thường gái tư tưởng giỏi chăm làm dũng cảm cứu bạn, vơ lí, bất công lạc hậu - -Nêu nội dung bài? làm thay đổi cách hiểu cha mẹ việc sinh gái - Giọng kể thủ thỉ, tâm tình, phù hợp với cách kể việc qua cách nhìn, cách nghĩ cô bé Mơ Luyện đọc diễn cảm -Tìm giọng đọc bài? Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm + Ở đoạn 1, kéo dài giọng đọc đoạn, câu nói dì Hạnh: “Lại / vịt trời nữa” + Ở đoạn 2, đọc câu hỏi, câu cảm, thể băn khoăn, thắc mắc Mơ + Đoạn 3, đọc câu nói mẹ Mơ: “Đừng vất vả thế,/ để sức mà lo học ạ!” với giọng âu yếm, thủ thỉ Lời đáp Mơ: “Mẹ ơi, gắng thay - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, - Học sinh trao đổi thảo luận tìm nội dung - Đại diện trình bày - Học sinh nhận xét một đứa trai nhà, mẹ nhé!” đọc với giọng hồn nhiên, chân thật, trang trọng môt lời hứa + Đoạn 4, đọc nhanh, gấp gáp, thể diễn biến nhanh việc Câu “Thật hú vía!” đọc chậm, nhấn giọng, thở phào vừa hiểm - Giáo viên đọc mẫu 1, đoạn Giáo viên nhận xét 4: Củng cố - u cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà tiếp tục luyện đọc văn - Chuẩn bị: “Thuần phục sư tử” - Nhận xét tiết học ... đọc - Giáo viên chia đoạn - Đoạn 1: Từ đầu …buồn - Đoạn 2: đêm …chợ - Đoạn 3: Mẹ …nước mắt - Đoạn 4: Chiều …hú vía - Đoạn 5: Tối …không - 1, học sinh đọc - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn - Giáo. . .- Giáo viên kiểm tra học sinh đọc - Học sinh lắng nghe Một vụ đắm tàu, trả lời câu hỏi - Học sinh trả lời SGK - Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài mới: Con gái Luyện đọc - Giáo viên... phào vừa hiểm - Giáo viên đọc mẫu 1, đoạn Giáo viên nhận xét 4: Củng cố - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu học