TIẾNGVIỆT LỚP TẬP ĐỌC : (Tiết 58) CONGÁI I/ Mục tiêu: - Đọc diễn cảm toàn văn - Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn.(Trả lời câu hỏi SGK) + GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp ,ứng xử phù hợp giới tính, định, lắng nghe phản hồi tích cực II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ B.phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: Một vụ đắm tàu - GV nhận xét cũ 1’ Hoạt động học sinh Hát HS đọc bài, sau trả lời câu hỏi (Mỗi HS trả lời câu ) Giới thiệu mới: Congái - Học sinh lắng nghe ghi 30’ 4.Dạy - học : 10’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp Phương pháp: Thực hành, giảng giải * Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS thực : * HS đọc mẫu tồn GV ý nhận xét cách đọc HS * Lớp theo dõi tìm hiểu cách đọc đoạn Bài chia làm đoạn ? Chia đoạn (5 khổ văn bài) Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 1) HS nhận xét phần đọc bạn Học sinh nêu từ phát âm sai bạn * HS luyện đọc từ khó GV ghi bảng từ khó phát âm: GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV đọc mẫu, HS đọc HS GV theo dõi sửa sai cho Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 2) - HS nhận xét phần đọc bạn - Học sinh đọc phần giải * HS luyện đọc theo cặp * Lớp theo dõi nêu nhận xét 10’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải - HS đọc thầm theo đoạn Những chi tiết cho * HS thảo luận theo cặp thấy làng quê Mơ tư tưởng * Hết thời gian thảo luận, đại diện xem thường gái ? nhóm trình bày kết thảo luận +GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp * Cả lớp nhận xét ,ứng xử phù hợp giới tính * GV nhận xét, kết luận ý kiến Những chi tiết chứng tỏ Mơ HS thảo luận theo bàn không thua bạn trai ? * Hết thời gian thảo luận, đại diện HS trình bày kết thảo luận * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến Sau câu chuyện Mơ cứu em Hoan, * HS thảo luận nhóm tìm ý trả lời: người thân có thay đổi quan * Hết thời gian thảo luận, đại diện niệm “con gái” không ? Những chi nhóm trình bày kết thảo luận tiết cho thấy điều ? Đọc câu chuyện , em có suy * HS thảo luận lớp nghĩ ? * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến GDKNS: Kỉ định Em nêu nội dung * HS nêu, nhắc lai * GV dán nội dung lên bảng 10’ * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Thực hành * Cách tiến hành: HS nốùi tiếp đọc GV h dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Luyện đọc diễn cảm đoạn - Một vài cặp HS thi đọc diễn cảm * GV nhận xét, 2’ 5/ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Thuần phục sư tử * Lớp nhận xét, bình chọn HS đọc hay Hoạt động lớp Nêu nội dung ... luận nhóm tìm ý trả lời: người thân có thay đổi quan * Hết thời gian thảo luận, đại diện niệm con gái khơng ? Những chi nhóm trình bày kết thảo luận tiết cho thấy điều ? Đọc câu chuyện , em... HS thảo luận theo cặp thấy làng quê Mơ tư tưởng * Hết thời gian thảo luận, đại diện xem thường gái ? nhóm trình bày kết thảo luận +GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp * Cả lớp nhận xét ,ứng xử phù... nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến GDKNS: Kỉ định Em nêu nội dung * HS nêu, nhắc lai * GV dán nội dung lên bảng 10’ * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Thực hành