Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tin học lớp 7 được biên soạn dựa trên bài học Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án môn Tin học lớp 7. Mời các bạn cùng tham khảo.
Ngày soạn: 30 /08/ 2019 Lớp 7A, ngày giảng: /09/ 2019 Kiểm diện:………………… Lớp 7B, ngày giảng: /09/ 2019 Kiểm diện:………………… Tiết Bài 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Biết thành phần trang tính: hàng, cột, ô, hộp tên, khối, công thức 2.Kĩ năng:Hiểu vai trị cơng thức, biết cách chọn ô, hàng, cột khối, phân biệt kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự 3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận, linh hoạt 4.Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh: - Năng lực: Tự học, giải vấn đề, nhận biết thành phần trang tính - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II HỆ THỐNG CÂU HỎI: - Hãy liệt kê thành phần trang tính? - Thanh cơng thức excel có vai trị đặc biệt gì? III PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ: - Quan sát đánh giá học sinh vào cuối dạy - Học sinh tự đánh giá lẫn IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: SGK, giáo án - Học sinh: SGK, ghi V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ BẢNG TÍNH (15’) - GV: Giới thiệu bảng tính: Có - HS: Lắng nghe Bài 2: thể có nhiều trang tính CÁC THÀNH PHẦN - GV: Khi mở bảng tính - HS: Quan sát trả lời: CHÍNH VÀ DỮ LIỆU bảng tính có trang Có trang tính TRÊN TRANG TÍNH tính? Bảng tính: - GV: Yêu cầu HS quan sát trả -Bảng tính thường gồm lời câu hỏi trang tính - GV: Bảng tính thường gồm - HS: Lắng nghe - Các trang tính phân ba trang tính Các trang tính biệt tên nhãn phân biệt tên nhãn ở phía hình phía hình: Sheet 1, sheet - Trang tính kích hoạt: 2, sheet - HS: Trang tính (SGK trang 15) - GV: Quan sát trang tính hiển thị có nhãn trang - Để kích hoạt trang hiển thị nhận xét? màu trắng, tên trang viết tính, ta nháy chuột vào nhãn chữ đậm trang tương ứng - GV: Các trang tính phân - HS: Các trang tính biệt nào? phân biệt tên - GV gợi ý: Nhìn nhãn trang tên nhãn phía trang viết? hình - GV: Để kích hoạt trang tính - HS: Để kích hoạt ta phải làm nào? trang tính ta cần nháy chuột vào nhãn trang tính tương ứng Hoạt động 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH TRÊN TRANG TÍNH (25’) - GV: Yêu cầu HS kể tên số - HS: Các hàng, cột, Các thành phần thành phần trang tính? tính trang tính: - GV: Giới thiệu trang tính cịn - HS: Lắng nghe -Các hàng có số thành phần khác: Hộp - Các cột tên, khối, cơng thức - Các tính - GV: Yêu cầu HS quan sát - HS: Quan sát - Hộp tên: SGK số thành phần vừa nêu - Khối: SGK - GV: Yêu cầu HS nêu hộp tên? - HS: Hộp tên góc - Thanh công thức: Cho biết trên, bên trái trang tính, nội dung hiển thị địa ô chọn chọn - GV: Gọi HS mơ tả khối? - HS: Khối nhóm liền kề tạo thành hình chữ nhật Khối ơ, hàng, hay cột hay thành phần hàng hay cột - GV: Nêu vai trị cơng - HS: Thanh công thức thức? cho biết nội dung ô - GV: Yêu cầu HS lên lại chọn thành phần trang - HS: Lên bảng tính? Yêu cầu HS khác quan thành phần sát trang tính Củng cố - Dặn dò: (5’) - Về nhà xem lại lí thuyết trả lời câu hỏi 1, ( sgk trang 18) -Đọc trước phần nội dung 3, VI RÚT KINH NGHIỆM: ... cầu HS kể tên số - HS: Các hàng, cột, Các thành phần thành phần trang tính? tính trang tính: - GV: Giới thiệu trang tính cịn - HS: Lắng nghe -Các hàng có số thành phần khác: Hộp - Các cột tên, khối,... hình - GV: Để kích hoạt trang tính - HS: Để kích hoạt ta phải làm nào? trang tính ta cần nháy chuột vào nhãn trang tính tương ứng Hoạt động 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH TRÊN TRANG TÍNH (25’) - GV:... trắng, tên trang viết tính, ta nháy chuột vào nhãn chữ đậm trang tương ứng - GV: Các trang tính phân - HS: Các trang tính biệt nào? phân biệt tên - GV gợi ý: Nhìn nhãn trang tên nhãn phía trang viết?