Giáo án Lịch sử 11 bài 23: Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914)

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 11 bài 23: Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 11 bài 23: Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

bài 23 phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam từ đầu kỉ XX đến chiến tranh giới thứ nhất1914 I mục tiêu học Sau học xong học yêu cầu HS cần: Kiến thức - Nắm nét phong trào Đông Du, Đông Kinh nghĩa thục,cuộc bận động Duy tân chống thuế Trung kì - Nhận biết nét mới, tiến phong trào yêu nước đầu kỉ XX so với phong trào cuối kỉ XIX Tư tưởng, tình cảm - Thán phục tinh thần yêu nước ý chí đấu tranh vị Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh - Giáo dục lòng căm thù bọn thực dân Pháp tàn bạo Kĩ - Rèn luyện kĩ đối chiếu, so sánh kiện lịch sử - Khả đánh giá, nhận định hành động nhân vật lịch sử ii phương tiện dạy học - ảnh: - Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh iii tiến trình tổ chức dạy học Kiểm tra cũ Câu Trình bày nét biến chuyển xã hội nông thôn tác động khai thác lần thứ Thái độ trị giai cấp nào? Trả lời: Câu hỏi: Vì xuất xu hướng vận động giải phóng dân tộc hồi đầu kỉ XX Giới thiệu ách thống trị thực dân Pháp Việt Nam khiến cho mâu thuẫn dân tộc giai cấp Việt Nam ngày sâu sắc Bên cạnh phong trào vũ trang khởi nghĩa tiếp tục bùng nổ tỉnh trung du, miền núi, tác động trào lưu cách mạng giới, Việt Nam đầu kỉ XX xuất khuynh hướng đấu tranh Bài tìm hiểu nội dung nét phong trào yêu nước đầu kỉ XX so với phong trào yêu nước cuối kỉ XIX Trong tiết học hơm nay, tìm hiểu ba phong trào: Đơng Du, Đông Kinh nghĩa thục vận động Duy tân chống thuế Trung Kì Tổ chức hoạt đông dạy học lớp Hoạt động thày trị hoạt động 1: nhóm Kiến thức HS cần nắm vững Phan Bội Châu xu - GV tổ chức cho HS đọc SGK thảo luận hướng bạo động nhóm theo câu hỏi: Vì Phan Bội Châu lại chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập muốn dựa vào Nhật Bản Hoạt động phong trào Đơng du? HS thảo luận theo nhóm cử đại diện trình bày kết mình, HS nhóm khác bổ sung Cuối cùng, GV nhận xét kết luận: - Phan Bội Châu cho độc lập dân tộc nhiệm vụ cần làm trước để tới phú cường Muốn giành độc lập có đường bạo động vũ trang (truyền thống dân tộc ta việc đấu tranh giành lại bảo vệ độc lập dân tộc đấu tranh vũ trang: khởi nghĩa ) Nên ông chủ trương lập Hội Duy tân với mục đích lập nước Việt Nam độc lập - Phan Bội Châu cho Nhật Bản màu da, văn hoá Hán học (đồng chủng, đồng văn), lại theo đường tư châu Âu, giàu mạnh lên đánh thắng đế quốc Nga (1905) nên nhờ cậy Ông định xuất dương sang Nhật (1905) cầu viện Người Nhật hứa đào tạo cán cho -Nguyên nhân : Nhật Bản bạo động vũ trang sau Ông tổ chức học sinh Việt Nam sang Nhật du học- gọi phong trào màu da, văn hố Hán học (đồng chủng, đồng Đơng du văn), lại theo đường tư - Nét hoạt động phong trào Đông châu Âu, giàu mạnh lên du: đánh thắng đế quốc Nga * từ năm 1905 đến 1908, số học sinh Việt (1905) Nam sang Nhật phong trào Đông du lên tới 200 người, đưa vào hai nơi để học: trường Chấn Võ Đồng văn thư viện (GV trình bày phân tích thêm gương vượt khó học tập tương lai Tổ quốc du học -Lãnh đạo: Pham Bội Châu sinh Việt Nam) Thời gian này, nhiều văn thơ -Nét hoạt động yêu nước cách mạng phong trào Đông du truyền nước, động viên tinh thần phong trào Đông du: yêu nước nhân dân (Hải ngoại huyết thư, +Từ năm 1905 đến 1908, Việt Nam quốc sử khảo ) đưa học sinh Việt Nam sang * Từ tháng 9/1908, thực dân Pháp cấu kết Nhật học lên tới 200 người yêu cầu Nhật trục xuất người Việt Nam yêu nước khỏi đất Nhật Tháng 3/1909, Phan Bội Châu phải rời đất Nhật Phong trào Đông du tan rã Hội Duy tân ngừng hoạt động hoạt động 2: Cá nhân GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: +Từ tháng 9/1908, thực Vì phong trào Đơng du thất bại? Bài học rút dân Pháp cấu kết yêu cầu từ thực tế phong trào Đơng du gì? HS trả lời GV bổ sung kết luận -GV trình bày rút học từ phong trào: Nhật trục xuất người Việt Nam yêu nước khỏi đất Nhật +Tháng 3/1909, Phan Bội * Chủ trương bạo động đúng, tư tưởng cầu viện sai (không thể dựa đế quốc Châu phải rời đất Nhật Phong trào Đông du tan rã đánh đế quốc được) Hội Duy tân ngừng hoạt động * Cần xây dựng thực lực nước, sở thực lực mà tranh thủ hỗ trợ quốc tế chân - Nguyên nhân thất bại: Do lực đế quốc (NhậtPháp) cấu kết với để trục hoạt động 1: Cả lớp xuất niên yêu nước Việt + GV trình bày: Một nội dung Nam Nhật tư tưởng sĩ phu yêu nước thuộc phái "ơn hồ" đầu kỉ XX tâm niệm là: để khỏi tình trạng bế tắc, cần phải nâng cao ý thức tự cường cách bỏ cũ theo 2.Phan Châu Trinh xu Vì vậy, Trung Kì diễn vận hướng cải cách động Duy tân sôi + GV sở SGK, yêu cầu HS tóm tắt ghi nhớ hoạt động vận động Duy tân - Lãnh đạo: Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng - Hình thức hoạt động: mở trường, diễn thuyết vấn đề xã hội, tình hình giới, đả phá hủ tục phong kiến, cổ vũ theo mới: cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, cổ động mở mang công thương nghiệp - Lãnh đạo: Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng - Hình thức hoạt động: mở trường, diễn thuyết vấn - GV cho HS tự nghiên cứu SGK để trả lời đề xã hội, cổ vũ theo mới: câu hỏi: Nguyên nhân dẫn tới phong trào cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, cổ hoạt động chống thuế Trung Kì năm 1908 động mở mang công thương HS trả lời câu hỏi GV nhận xét, bổ sung nghiệp chốt ý + GV yêu cầu HS tóm tắt diễn biến phong trào ghi nhớ vào vở: Phong trào Quảng Nam sau lan khắp tỉnh Trung Kì Phong trào làm tê liệt quyền bọn thực dân phong kiến nơng thơn; từ đấu tranh hồ bình, phong trào thiên khuynh hướng bạo động Thực dân Pháp thẳng tay đàn áp Phong trào thất bại Phan Châu Trinh trần Q Cáp bị kết án tử hình Ngun nhân phong trào: hoạt động + Do sách cai trị tàn bạo thực dân Pháp, nơng GV trình bày: dân vô khốn khổ - Trong phong trào Đông du diễn thứ thuế sôi xuất vận động + ảnh hưởng vận nước sĩ phu trọng: hoạt động động Duy tân tiêu biểu trường Đơng Kinh nghĩa thục - Giải thích: Đông Kinh tên gọi cũ Hà Nội; nghĩa thục trường tư làm việc cơng ích Đơng Kinh nghĩa thục Vụ đầu đọc binh sĩ Pháp + GV yêu cầu HS sở SGK, tóm tắt Hà Nội hoạt động cuối nghĩa quân hoạt động Đông Kinh nghĩa thục Yên Thế Ghi nhớ hoạt động chính: - Người khởi xướng: Lương Văn Can, Nguyễn Quyền - Thời gian hoạt động từ tháng đến tháng 11/1907 - Phạm vi hoạt động: Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình số học sinh học có lúc lên tới 1.000 người - Các hoạt động chính: mở trường học mơn học địa lí, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức buổi bình văn; xuất sách báo hoạt động -Lãnh đạo: Lương Văn - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đông Kinh Can, Nguyễn Quyền, Lê nghĩa thục có khác với nhà trường đương Đại… thời? HS trả lời câu hỏi, GV bổ sung chốt ý: - Về hoạt động: phạm vi rộng bao gồm nhiều tỉnh; hoạt động nhiều lĩnh vực: dạy học, Bình văn, Xuất sách báo - Nội dung dạy học: có số mơn học -Phạm vi hoạt động: Hà mới: khoa học thường thức, thể dục thể thao, Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc văn nghệ Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình + GV trình bày tiếp Đơng kinh nghĩa thục: - Là tổ chức cách mạng có phân cơng, phân nhiệm, mục đích rõ ràng, có sở địa phương - Chống giáo dục cũ với tiều Hán Nho mà thực dân Pháp muốn lợi dụng để ngu dân - Cổ vũ mới: học chữ Quốc ngữ, môn khoa học thực dụng, hô hào lập hội buôn, phát triển công thưng nghiệp Lên án phong tục tập quán lạc hậu - Tố cáo tội ác thực dân Pháp * Đánh giá: Thực chất hoạt động chuẩn bị chống Pháp, trước hết thông qua việc dạy chữ dạy người, tuyên truyền tư tưởng dân chủ tư sản, đả phá giáo dục lỗi thời, cổ vũ - Các hoạt động chính: mở trường học mơn học địa lí, lịch sử, khoa học thường thức; tổ chức buổi bình văn; xuất sách báo Sơ kết học -Củng cố: Tổ chức cho HS củng cố lại nội dung: +Những điểm mục đích, tính chất, hình thức phong trào yêu nước Việt đầu kỉ XX + Nguyên nhân thất bại phong trào -Dặn dị: -Học cũ, trả lời câu hỏi tập SGK -Đọc chuẩn bị trước - Bài tập: ... du, miền núi, tác động trào lưu cách mạng giới, Việt Nam đầu kỉ XX xuất khuynh hướng đấu tranh Bài tìm hiểu nội dung nét phong trào yêu nước đầu kỉ XX so với phong trào yêu nước cuối kỉ XIX Trong... sinh Việt Nam) Thời gian này, nhiều văn thơ -Nét hoạt động yêu nước cách mạng phong trào Đông du truyền nước, động viên tinh thần phong trào Đông du: yêu nước nhân dân (Hải ngoại huyết thư, +Từ. .. tắt diễn biến phong trào ghi nhớ vào vở: Phong trào Quảng Nam sau lan khắp tỉnh Trung Kì Phong trào làm tê liệt quyền bọn thực dân phong kiến nơng thơn; từ đấu tranh hồ bình, phong trào thiên khuynh