THÔNG TIN TÀI LIỆU
Sở GD ĐT Thừa Thiên - Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương Chương Nhận biết Chương I Sinh vật môi trường (6 tiết) - Khái niệm môi trường sống xác định loại môi trường - Nêu nhân tố sinh thái - Thế giới hạn sinh thái - Nêu ảnh hưởng ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm - Nêu tên mối quan hệ lồi, khác lồi Ví dụ 4đ Chương II Hệ sinh thái (7 tiết) 1đ - Nêu khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái, chuỗi thức ăn, lưới thức ăn Ví dụ - Nêu thành phần chuỗi thức ăn, hệ sinh thái MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MƠN: SINH - HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2019 - 2020 Thơng hiểu Vận dụng cao - Trình bày đặc điểm - Vẽ sơ đờ giới - Gải thích các mối quan hệ hạn sinh thái tượng loài, khác lồi - Xác định khả thích nghi Lấy ví dụ minh họa phân bố sinh vật với ánh cho hình thức lồi thơng sáng, nhiệt độ, quan hệ qua giới hạn sinh độ ẩm - So sánh cộng sinh thái - Vận dụng hội sinh, kí sinh - Xác định chăn kí sinh mối quan hệ ni, trờng trọt - Phân biệt quan hệ loài để tránh hỗ trợ quan hệ đối tự nhiên cạnh tranh địch khác loài - Sử dụng thiên địch trờng trọt 1đ - Trình bày đặc trưng quần thể, quần xã - Trình bày mối quan hệ ngoại cảnh quần xã - Phân biệt chuỗi thức ăn lưới thức ăn, quần thể quần xã - Mật độ quần thể điều chỉnh quanh mức cân nào? 4đ 1đ 2đ Chương III - Ơ nhiễm mơi - Trình bày Con người, trường gì? phân biệt dạng dân số - Nêu tác nhân tài nguyên thiên môi trường gây ô nhiễm môi nhiên Lấy ví dụ (5 tiết) trường - Trình bày tác Chương IV - Nêu biện pháp nhân gây ô nhiễm Bảo vệ môi hạn chế ô nhiễm môi trường trường môi trường (1 tiết) 2đ Tổng:100% 1đ 40%= 3đ 1đ 30%= 4đ Chú thích: Đề tự luận Cấu trúc: -5 câu, - ý Vận dụng 1đ - Viết chuỗi thức ăn, lưới thức ăn (cho sẵn lồi) - Vẽ biểu đờ hình tháp t̉i - Xác định mối quan hệ quần thể, quần xã 1đ 1đ 20%= 2đ 10%= 1đ Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(2đ) Ơ nhiễm mơi trường ? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Câu 2:(3đ) Quần xã sinh vật ? Thế độ đa dạng, độ nhiều quần xã Câu 3:(3đ) 3.1 Thế mối quan hệ cộng sinh hội sinh 3.2 Cần làm để tránh cạnh tranh cá thể sinh vật làm giảm suất trồng ? Câu 4:(2đ) Nghiên cứu quần thể cá chép Việt Nam người ta thu bảng kết quả: Nhiệt độ Nhiệt độ phát Nhóm tuổi Nhóm tuổi Nhóm tuổi gây chết Dưới 2˚C triển tốt 28˚C trước sinh sản 260 sinh sản 320 sau sinh sản 150 44˚C 4.1 Vẽ biểu đồ tháp tuổi quần thể cá chép tên gọi dạng tháp t̉i dạng ? 4.2 Vẽ sơ đờ giới hạn nhiệt độ quần thể cá chép HẾT Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1:(2đ) Ơ nhiễm mơi trường ? Nêu tác nhân chủ yếu gây nhiễm môi trường Câu 2:(3đ) Quần xã sinh vật ? Thế độ đa dạng, độ nhiều quần xã Câu 3:(3đ) 3.1 Thế mối quan hệ cộng sinh hội sinh 3.2 Cần làm để tránh cạnh tranh cá thể sinh vật làm giảm suất trồng ? Câu 4:(2đ) Nghiên cứu quần thể cá chép Việt Nam người ta thu bảng kết quả: Nhiệt độ Nhiệt độ phát Nhóm tuổi Nhóm tuổi Nhóm tuổi gây chết Dưới 2˚C triển tốt 28˚C trước sinh sản 260 sinh sản 320 sau sinh sản 150 44˚C 4.1 Vẽ biểu đồ tháp tuổi quần thể cá chép tên gọi dạng tháp tuổi dạng ? 4.2 Vẽ sơ đờ giới hạn nhiệt độ quần thể cá chép HẾT CÂU 1/ Ý 2đ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gờm trang) Nội dung * Ơ nhiễm mơi trường: Điểm Là tượng môi trường tự nhiên bị bẩn,/ 0.25 đờng thời tính chất vật lí, hố học, sinh học môi trường bị thay đổi/ gây 0.25 tác hại tới đời sống người sinh vật khác * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm 0.25 - Do chất khí thải từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt 0.25 - Do hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hố học 0.25 - Do chất phóng xạ 0.25 - Do chất thải rắn 0.25 2/ - Do sinh vật gây bệnh 0.25 - Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật thuộc lồi khác 0.5 3đ nhau,/cùng sống khơng gian xác định/ 0.25 chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với 0.25 - Độ đa dạng : Mức độ phong phú số lượng loài quần xã 1,0 3/ - Độ nhiều : Mật độ cá thể loài quần xã 3.1/ - Cộng sinh: Là hợp tác chặt chẽ có lợi loài sinh vật 1,0 1,0 3đ 2đ 1,0 - Hội sinh: Là hợp tác lồi sinh vật, bên có lợi cịn bên không lợi không hại 3.2/ - Trồng mật độ hợp lí/ 0.5 1đ - Kết hợp kĩ thuật tỉa thưa cần thiết/ 0.25 0.25 0.25 0.75 4/ 4.1/ - Cung cấp nguồn dinh dưỡng, nước đầy đủ; làm cỏ,… - Dạng tháp giảm sút 2đ 1đ 4.2/ - Vẽ có ghi đầy đủ * Vẽ sơ đồ đúng: 1đ Mức độ Sinh trưởng 1.0 t˚C 2˚C 28˚C 44˚C ĐỀ CƯƠNG ÔNG TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH Chương I Sinh vật môi trường 1- Khái niệm môi trường; Nêu nhân tố sinh thái; 2- Thế giới hạn sinh thái Vẽ sơ đồ giới hạn sinh thái Xác định khả phân bố loài thông qua giới hạn sinh thái 3- Nêu ảnh hưởng ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm Gải thích tượng thích nghi sinh vật với ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm 4- Nêu/Trình bày đặc điểm mối quan hệ lồi, khác lồi Lấy ví dụ minh họa 5- So sánh cộng sinh hội sinh, kí sinh kí sinh; Phân biệt quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch khác loài; Xác định tên mối quan hệ loài tự nhiên 6- Vận dụng chăn nuôi, trồng trọt để tránh cạnh tranh; Sử dụng thiên địch trồng trọt Chương II Hệ sinh thái 7- Nêu khái niệm quần thể, quần xã, hệ sinh thái, chuỗi thức ăn, lưới thức ăn Ví dụ 8- Nêu thành phần chuỗi thức ăn, hệ sinh thái 9- Trình bày đặc trưng quần thể, quần xã 10- Trình bày mối quan hệ ngoại cảnh quần xã 11- Phân biệt chuỗi thức ăn lưới thức ăn, quần thể quần xã 12- Mật độ quần thể điều chỉnh quanh mức cân nào? 13- Viết chuỗi thức ăn, lưới thức ăn (cho sẵn loài); Vẽ biểu đờ hình tháp t̉i Chương III Con người, dân số môi trường + Chương IV Bảo vệ môi trường 14- Ơ nhiễm mơi trường gì? Nêu / Trình bày tác nhân gây ô nhiễm môi trường 15- Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường 16- Trình bày phân biệt dạng tài nguyên thiên nhiên Lấy ví dụ ...Sở GD&ĐT Thừa Thi? ?n Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (2? ?) Ơ nhiễm mơi trường ? Nêu tác nhân... KIÊM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (2? ?) Ơ nhiễm mơi trường ? Nêu tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường Câu 2: (3đ) Quần xã sinh vật ? Thế độ... sinh vật 1,0 1,0 3đ 2? ? 1,0 - Hội sinh: Là hợp tác lồi sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng lợi khơng hại 3 .2/ - Trờng mật độ hợp lí/ 0.5 1đ - Kết hợp kĩ thuật tỉa thưa cần thi? ??t/ 0 .25 0 .25 0 .25
Ngày đăng: 02/05/2021, 11:53
Xem thêm: