Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Gia Thụy

TRƯỜNG THCS GIA THỤY TỔ HOÁ - SINH - ĐỊA MÃ ĐỀ 902 (Đề thi gồm 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC Ngày 23/ 05/ 2020 Năm học: 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: I TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Tơ vào trịn phiếu trả lời trắc nghiệm tương ứng với chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời Câu 1: Trong chuỗi thức ăn sau: Cây lúa  ốc bươu vàng  chuột  mèo  vi khuẩn Mèo có vai trò A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật sản xuất C Sinh vật phân giải D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 2: Trong hệ sinh thái, sinh vật tiêu thụ thường A động vật ăn thịt, vi khuẩn B động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt C vi khuẩn, thực vật D thực vật, động vật ăn thực vật Câu 3: Quần thể người có đặc trưng mà quần thể sinh vật khác khơng có? A Pháp luật B Mật độ C Sinh sản D Tử vong Câu 4: Cho tập hợp sinh vật sau: Các cá chép, cá mè sống chung ao Các lúa cánh đồng lúa Các cá thể dê sống rừng Các có hoa mọc cánh rừng Các ngô cánh đồng Các tập hợp cá thể quần thể bao gồm A 1, 3, B 2, 3, 4, C 4, D 2, 3, Câu 5: Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật đặc điểm A quần xã có lồi sinh vật cịn quần thể gồm nhiều lồi sinh vật khác B sinh vật quần xã có mối quan hệ khác lồi cịn sinh vật quần thể có mối quan hệ loài khác loài C quần xã gồm nhiều lồi sinh vật khác cịn quần thể sinh vật có lồi D sinh vật quần xã có mối quan hệ lồi cịn sinh vật quần thể có mối quan hệ lồi khác lồi Câu 6: Quần xã có đặc điểm A số lượng loài loài ưu B độ đa dạng thành phần loài sinh vật C độ đa dạng độ nhiều D số lượng thành phần loài sinh vật Câu 7: Cá ép bám vào rùa biển, nhờ rùa biển đưa xa Cá ép rùa biển có mối quan hệ nào? A Kí sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Cộng sinh Câu 8: Ví dụ khơng phải quần xã sinh vật? A Rừng ngập mặn ven biển B Hồ tự nhiên C Rừng mưa nhiệt đới D Đàn voi Câu 9: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm thành phần A vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, vi sinh vật B động vật, thực vật, vi sinh vật, sinh vật sản xuất C sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải D vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Câu 10: Quần thể sinh vật A tập hợp cá thể khác lồi, sinh sống khoảng khơng gian định Trang 1/3 - Mã đề 902 B tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian định mối quan hệ mật thiết với C tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống không gian định có mối quan hệ mật thiết với D tập hợp cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ Câu 11: Số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ định phù hợp với khả môi trường gọi A cân sinh học quần xã B phát triển quần xã C giảm sút quần xã D ổn định quần xã Câu 12: Mục đích việc thực Pháp lệnh dân số Việt Nam A nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp B khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên khoáng sản C bảo đảm chất lượng sống cá nhân, gia đình toàn xã hội D khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên rừng Câu 13: Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu…từ sinh vật thể mối quan hệ A sinh vật ăn sinh vật khác B kí sinh, nửa kí sinh C hội sinh D cạnh tranh Câu 14: Loài sinh vật điền vào chỗ trống sơ đồ chuỗi thức ăn sau hợp lý nhất? Cây cỏ  (………….)  chuột  rắn  vi khuẩn A Nấm B Cây lúa C Sâu D Hổ Câu 15: Thành phần vô sinh hệ sinh thái bao gồm yếu tố nào? A Nước, khí oxi, nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm B Nước, khí cacbonic, khí oxi, vi khuẩn, ánh sáng C Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, nấm, vi khuẩn D Cây cỏ, lúa, nấm, thỏ, bò Câu 16: Mối quan hệ cộng sinh hợp tác A hỗ trợ sinh vật lồi B có lợi loài sinh vật C loài kiếm ăn chống kẻ thù D loài sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng có lợi khơng có hại Câu 17: Quần thể người có đặc trưng kinh tế - xã hội mà quần thể sinh vật khác khơng có A quần thể người có số lượng cá thể nhiều quần thể sinh vật khác B quần thể người có số lượng cá thể quần thể sinh vật khác C người có tư duy, có lao động, có khả cải tạo thiên nhiên D người có kích thước não lớn so với loài động vật khác Câu 18: Trong quần xã sinh vật, loài ưu A thể mật độ cá thể loài quần xã B lồi có quần xã có nhiều hẳn lồi khác C thể mức độ phong phú số lượng loài quần xã D lồi đóng vai trị quan trọng quần xã Câu 19: Vào tháng mùa mưa năm, số lượng muỗi tăng nhiều Đây dạng biến động số lượng A theo chu kỳ năm B theo chu kỳ mùa C theo chu kỳ nhiều năm D theo chu kỳ ngày đêm Câu 20: Sơ đồ chuỗi thức ăn biểu diễn mối quan hệ dinh dưỡng sinh vật? A Cỏ  châu chấu  ếch nhái  rắn  vi khuẩn B Cỏ  châu chấu  vi khuẩn  ếch nhái  rắn C Cỏ  châu chấu  rắn  vi khuẩn  ếch nhái Trang 2/3 - Mã đề 902 D Châu chấu  cỏ  rắn  ếch nhái  vi khuẩn Câu 21: Số lượng loài quần xã đánh giá qua số A độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều B độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung C độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung D độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung Câu 22: Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể nào? A Quần thể chim sẻ quần thể chim gõ kiến B Quần thể cá mè quần thể cá rô phi C Quần thể sâu quần thể ếch đồng D Quần thể ếch đồng quần thể chim sẻ Câu 23: Ví dụ thể quan hệ cạnh tranh loài? A Khi có gió bão, thơng đứng riêng lẻ dễ bị gió quật đổ mọc thành cụm B Vào mùa sinh sản, voi đực thường đánh để tranh giành voi C Chó rừng kiếm ăn theo đàn nên bắt trâu rừng có kích thước lớn D Trâu rừng sống thành bầy có khả tự vệ chống lại kẻ thù tốt Câu 24: Cách sống người thời kì nguyên thủy A chăn ni gia súc B chế tạo máy móc dùng sản xuất C săn bắt động vật hái lượm rừng D trồng lương thực Câu 25: Hậu việc săn bắt động vật hoang dã A nơi sinh vật B cháy rừng C nhiều lồi sinh vật D thối hóa rừng Câu 26: Sinh vật mắt xích chuỗi thức ăn hoàn chỉnh? A Vi sinh vật phân giải B Động vật ăn thực vật C Động vật ăn thịt D Thực vật Câu 27: Ở Việt Nam, tăng dân số nhanh dẫn đến tình trạng nào? A Thiếu nơi ở, thiếu thức ăn, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng tài nguyên khác B Thiếu nơi ở, ô nhiễm môi trường dư thừa lương thực, suất lao động tăng C Ơ nhiễm mơi trường làm cho kinh tế phát triển mạnh ảnh hưởng tốt đến người lao động D Thiếu trường học, bệnh viện giao thông thuận lợi Câu 28: Lưới thức ăn A dãy gồm nhiều lồi sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng với B chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung C chuỗi thức ăn gồm nhiều lồi sinh vật D chuỗi thức ăn khơng có mắt xích chung II PHẦN TỰ LUẬN (3 ĐIỂM) Câu 29 (1,5 điểm) Vẽ lưới thức ăn có đủ sinh vật cỏ, chuột, mèo, gà, rắn, vi khuẩn Câu 30 (1,5 điểm) Nhiều hoạt động người tác động tới môi trường tự nhiên, gây nhiễm làm suy thối mơi trường Em nêu số biện pháp để khắc phục tình trạng đó, đồng thời bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên - (HẾT) (Học sinh làm giấy kiểm tra nộp lại đề) Trang 3/3 - Mã đề 902 ... Câu 13: Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng, máu…từ sinh vật thể mối quan hệ A sinh vật ăn sinh vật khác B kí sinh, nửa kí sinh C hội sinh D cạnh tranh Câu 14: Loài sinh vật... C Ơ nhiễm mơi trường làm cho kinh tế phát triển mạnh ảnh hưởng tốt đến người lao động D Thi? ??u trường học, bệnh viện giao thông thuận lợi Câu 28 : Lưới thức ăn A dãy gồm nhiều lồi sinh vật có mối... hệ dinh dưỡng sinh vật? A Cỏ  châu chấu  ếch nhái  rắn  vi khuẩn B Cỏ  châu chấu  vi khuẩn  ếch nhái  rắn C Cỏ  châu chấu  rắn  vi khuẩn  ếch nhái Trang 2/ 3 - Mã đề 9 02 D Châu chấu