Bài giảng Sinh học 9 bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

12 4 0
Bài giảng Sinh học 9 bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI GIẢNG SINH HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu khái niệm kiểu hình cho ví dụ Câu Phát biểu nội dung quy luật phân li? Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn V Trội khơng hồn tồn III Lai phân tích a Khái niệm Câu 1: gen: Thế kiểu gen? - Kiểu tổlàhợp toàn gen tế bào Câuthể 2: Thế thể đồng hợp? Thể dị hợp - Thể đồng hợp: kiểu gen gồm gen tương ứng giống + Đồng hợp trội: AA + Đồng hợp lặn: aa - Thể dị hợp: kiểu gen chứa cặp gen có gen tương ứng khác (Aa) III Lai phân tích b Lai phân tích Hãy định củatrắng P: phép Hoa lai sau: P: xác Hoa đỏ kết x quảHoa đỏ x Hoa trắng aa trắng P HoaAA đỏ x Hoa P Aa Hoa đỏ x aaHoa trắng G: A a G: A, a a AA aa Aa aa F1: Aa (100% hoa đỏ) F1: Aa (hoa đỏ), aa (hoa trắng) KG: Aa KH: hoa đỏ Cá thể đem lai có KG đồng hợp trội KG: Aa 1aa KH: hoa đỏ hoa trắng Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp III Lai phân tích b Lai phân tích Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng gen trội cần xác định kiểu với cá thể mang tính trạng Nếulặnkết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng kếthợp lai phân tính cá thể có kiểu gen dị .hợp IV Ý nghĩa tương quan trội – lặn Câu hỏi: Em nêu vài ví dụ tương quan trội – lặn Tương quan trộiquan – lặn Câu hỏi: Sự tương trộilà– lặn cótượng ý nghĩaphổ gì? biến sinh vật, tính trạng trội thường có lợi Vì vậy, chọn giống cần phát tính trạng trội để tập trung gen trội kiểu gen nhằm tạo giống có giá trị kinh tế Quả trơn nhăn Thân cao với thân thấp V Trội khơng hồn tồn Thí nghiệm Men đen: P: Hoa đỏ x Hoa trắng G: F1: AA aa A a Aa (hoa hồng) F1 x F1: Aa GF1: A, a x Aa A, a F2: AA, Aa, Aa aa hoa đỏ, hoa hồng trắng V Trội khơng hồn tồn Trội khơng hồn tồn tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Câu 1: Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng trội ta cần phải làm gì? Câu 2: Tương quan trội - lặn tính trạng có ý nghĩa thực tiễn sản xuất? HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ     Về nhà học trả lời câu hỏi vào tập Làm tiếp tập lại vào Đọc xem tiếp 4: Lai Hai Cặp Tính Trạng Kẻ sẵn bảng tập vào ú h C K c ứ S c e ỏ h u Q ầ h T ý ô C y Chúc Các Em Học Tập Tốt ! ...KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu khái niệm kiểu hình cho ví dụ Câu Phát biểu nội dung quy luật phân li? Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) III Lai phân tích IV Ý nghĩa tương quan... Cá thể đem lai có KG đồng hợp trội KG: Aa 1aa KH: hoa đỏ hoa trắng Cá thể đem lai có kiểu gen dị hợp III Lai phân tích b Lai phân tích Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng gen ... định kiểu với cá thể mang tính trạng Nếulặnkết phép lai đồng tính cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng cịn kếthợp lai phân tính cá thể có kiểu gen dị .hợp

Ngày đăng: 02/05/2021, 11:50

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • III. Lai phân tích

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

  • Slide 12

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan