Ñoïc, moâ taû, nhaän xeùt, phaân tích moái quan heä nhaân quaû cuûa caùc hieän töôïng ñòa lí qua aûnh, löôïc ñoà, baûn ñoàñeå nhaän bieát moái quan heä giöõa töï nhieân vaø söï phaùt tri[r]
(1)Kế hoạch cụ thể kết quả.
Tháng 8/2010
Líp 8 -Dạy từ bài: 1->3
-Kiểm tra miệng: 18-24
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khác:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dùng, thiết bị Số HSđợc
KTM
KH bỉ sung
1
VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG
SẢN
1/Kiến thức: HS cần
Hiểu rõ đặc điểm vị trí, địa lí, kích thước, đặc điểm địa hình khống sản Châu Á
2/ Kỹ năng:
Củng cố phát triển kỹ đọc, phân tích so sánh đối tượng lược đồ
3/ Thái độ:
Có thái độ sử dụng bảo vệ khống sản
Trực quan, phân tích, so
sánh, chất vấn, nêu vấn
đề thảo luận nhóm
- Lợc đồ vị trí địa lí Châu địa
cầu - Bản đồ địa hình
s«ng hå Châu
2 KH HAUCHAU A
1/ Kin thức: HS cần
- Hiểu tính phức tạp, đa dạng khí hậu Châu Á mà nguyên nhân vị trí địa lí, kích thước rộng lớn địa hình bị chia cắt mạnh lãnh thổ
- Hiểu rõ đặc điểm kiểu khí hậu Châu Á 2/ Kỹ năng:
Củng cố nâng cao kỹ phân tích, vẽ biểu đồ đọc lược đồ khí hậu
3/ Thái độ:
HS biết ảnh hưởng khí hậu đến sản xuất sinh hoạt Châu Lục
Trực quan, phân tích, so
sánh, chất vấn, nêu vấn
đề thảo
luận nhóm - Lược đồ SGK 9-12
(2)NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á
- Nắm hệ thống sơng lớn, đặc điểm chung chế độ nước sông giá trị kinh tế
- Hiểu phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên mối quan hệ khí hậu với cảnh quan
- Hiểu thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên Châu Á phát triển kinh tế xã hội
2/ Kyõ năng:
- Rèn kỹ đọc phân tích lược đồ - Kỹ liên hệ thực tế
3/ Thái độ
- Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường
- Hiểu mối quan hệ chặc chẽ môi trường sống người với thiên nhiên
phân tích, chất vấn, nêu
vn v tho lun
nhoựm
Châu ( SGK) - Mét sè tranh ¶nh vỊ c¶nh quan
tù nhiªn cđa CA
*/- Kết giảng dạy tháng9/2010
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tæng
Tháng 9/2010
-Dạy từ bài: 4->6 -Kiểm tra miệng: 18-24
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khỏc:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dïng, thiÕtbÞ
Số HS đợc KTM
KH bỉ sung
4 THỰC
HÀNH: PHÂN
TÍCH
1/ Kiến Thức: HS cần hiểu
- Nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á
Thảo luận nhóm, nêu vấn đề, chất
- Lợc đồ phân bố khí áp hớng
(3)HOÀN LƯU GIĨ
MÙA Ở CHÂU Á
- Tìm hiểu nội dung loại đồ mới, đồ phân bố khí áp hướng gió
2/ Kỹ năng:
Nắm kĩ đọc phân tích thay đổi khí áp hướng gió đồ
vấn
gió mùa đơng mùa hạ
ở Châu ( có)
5
ẹAậC ĐIỂM DÂN CƯ,
XÃ HỘI CHÂU Á
1/ Kiến thức:
-So sánh số liệu để nhận xét gia tăng dân số châu lục, thấy Châu Á có số dân đơng so với châu lục khác, mức độ tăng dân số Châu Á đạt trung bình củathế giới
-Tên tơn giáo lớn, sơ lược đời tôn giáo 2/ Thái độ: HS cần biết
-Hậu gia tăng dân số tới kinh tế, xã hội mơi trường -Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số
3/ Kó năng:
Quan sát ảnh lược đồ, nhận xét đa dạng chủng tộc chung sống lãnh thổ Châu Á
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Tranh ảnh dân c Châu - Lợc đồ phân b
các chủng tộc Châu á( SGK)
6
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ
VÀ THÀNH PHỐ LỚN
CỦA CHÂU AÙ
1/ Kiến thức:HS cần nắm
-Đặc điểm tình hình phân bố dân cư thành phố Châu Á -Aûnh hưởng yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư đô thị
2/ Kó năng:
- Kĩ phân tích đồ phân bố dân cư đô thị Châu Á , tìm đặc điểm phân bố dân cư mối quan hệ yếu tố tự nhiên dân cư xã hội
- Rèn kĩ xác định nhận biết vị trí quốc gia, thành phố lớn Châu Á
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Chuẩn bị lợc đồ trống Châu ( có)
9-12
7 ÔN TẬP 1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố nắm vững:
-Vị trí địa lí Châu Á
- Đặc điểm khí hậu phân hóa phức tạp đa
- Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm
- Bản đồ tự nhiên Châu Á dân cư Châu
A.Ù
(4)dạng
- Sự phân bố sơng ngịi cảnh quan tự nhiên - Đặc điểm dân cư Châu Á
2/ Kó năng:
Tổng hợp củng cố kiến thức theo sơ đồ
thoại
- Lược đồ khí hậu Châu Á
( SGK) */- Kết giảng dạy tháng9/2010
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % YÕu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tỉng
Tháng 10/2010
-Dạy từ bài: 7->9 -Kiểm tra miệng: 18-24
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tit: 3
*Ni dung khỏc:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dùng,thiết bị Số HS đ-ợc KTM KH bỉsung
8 KIỂM
TRA
Đánh giá kết nhận thức lĩnh hội kiến thức HS cách
khách quan Đề kiểm tra
9 ĐẶC
ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH
TẾ-XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á
1/ Kiến thức:HS cần nắm
- Quá trình phát triển nước Châu Á
-Đặc điểm phát triển phân bố kinh tế- xã hội nước Châu Á
2/ Thái độ:
Học tập Nhật Bản kinh nghiệm xây dựng đất nước phát triển kinh tế xã hội, phê phán hành động xâm lược, báo lột đế quốc thực dân
3/ Kó năng:
- Rèn kĩ phân tích bang số liệu, đồ kinh tế- xã hội mở
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ kinh tế Châu Á - Bản thống kê
(5)rộng kiến thức
- Kĩ vẽ biểu đồ kinh tế
10
TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở
CÁC NƯỚC CHÂU Á
1/ Kiến thức:HS cần
- Hiểu rõû tình hình phát triển ngành kinh tế nước vùng lãnh thổ Châu Á
- Thấy rõ xu hướng phát triển nước vùng lãnh thổ Châu Á.; ưu tiên phát triển công nghiệp, dịch vụ nâng cao đời sống
2/ Thái độ:
- Sự phát triển kinh tế số nước chủ yếu dựa vào phong phú nguồn khoáng sản
- Biết hầu Châu Á nước phát triển 3/ Kĩ năng:
Đọc, phân tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động kinh tế, đặc biệt tới phân bố trồng, vật nuôi
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
-lược đồ phân bố trồng,
vật ni châu Á - Bản đồ
Châu AÙ
9-12
11
KHU VỰC TÂY NAM
AÙ
1/ Kiến thức: HS cần hiểu
- Đặc điểm tự nhiên khu vực: địa hình, núi, cao nguyên, hoang mạc chiếm đại phận diện tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài nguyên, thiên nhiên phong phú, đặc biệt dầu mỏ
- Đặc điểm khu vực: Trước chủ yếu phát triển nông nghiệp, ngày công nghiệp, khai thác chế biến dầu mỏ phát triển
- Khu vực có vị trí chiến lược quan trọng, điểm nóng giới 2/ Thái độ:
HS cần biết khu vực giàu tài nguyên, khoáng sản ( dầu mỏ) khu vực dầu mỏ lớn giới khu vực bất ổn định xã hội chiến tranh tranh chấp…
3/ Kó năng:
- Rèn kĩ xác định vị trí khu vực Tây Nam Á nước khu vực Tât Nam Á
- Nhận xét, phân tích, vai trị, vị trí khu vực phát triển kinh tế- xã hội…
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
-Lược đồ phân bố
trồng, vật nuôi Châu Á
-Bản đồ Châu Á - Bản đồ
giới
9-12
(6)Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tỉng
Th¸ng 11/2010
-Dạy từ bài: 10->13 -Kiểm tra miệng: 27-36
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khác:
Tuần Tênbài Mục tiêu PPDH Đồ dùng,thiết bị Số HS ®-ỵc KTM KH bỉsung
12
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
KHU VƯC NAM Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Xác định vị trí nước khu vực, xác định miền địa hình: miền núi phía Bắc, đồng phía Nam Dơn Nguyên
-Giải thích khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, tính nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhịp điệu sản xuất sinh hoạt dân cư khu vực
- Phân tích ảnh hưởng địa hình khí hậu khu vực 2/ Thái độ:
Nhận thức khí hậu yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến kết sản xuất nông nghiệp đời sống sinh hoạt cư dân khu vực
3/ kó năng:
- Rèn kĩ nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên tren â đồ, rút mối quan hệ hữu chúng
-Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1 ảnh hưởng địa hình lượng mưa
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Lược đồ tự nhiên
Nam Á - Bản đồ
tự nhiên Châu Á - Bản đồ
hành Châu Á - Lược đồ
phân bố lượng mưa
thế giới
9-12
13 DÂN
CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM
1/ Kiến thức : HS cần
- Nắm khu vực tập trung đông đúc dân cư có mật độ dân số lớn giới
- Trực quan - Hoạt
Bản đồ phân bố
dân cư
(7)DÂN CƯ KHU VỰC NAM Á
- Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo Aân Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội Nam Á
- Hiểu biết nước khu vực có kinh tế phát triển, Aán Độ có khoa học phát triển
2/ Thái độ: HS thấy la2khu vực có tốc độ dân số cao khu vực đông dân giới, ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, khu vực bất ổn định 3/ Kĩ năng:
Rèn luyện củng cố kĩ phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2 trình bày Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung dân đơngvà có mật độ dân số lớn giới
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Châu Á
14
ĐẶC ĐIỂM
TỰ NHIÊN
KHU VỰC ĐƠNG
Á
1/ Kiến thức:
- HS nắm vị trí địa lí quốc gia, khu vực lãnh thổ Đơng Á
- Nắm đặc điểm địa hình, khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên khu vực
2/ Thái độ: có thái độ yêu thiên nhiên
3/ Kĩ năng: Củng cố phát triển kĩ đọc, phân tích đồ, tranh ảnh tự nhiên
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ Châu Á
( tự
nhiên-hành chính)
Kt15’
15
TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN
KINH
TẾ-XÃ HỘI KHU VỰC ĐƠNG
Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm vững đặc điểm chung dân cư phát triển kinh tế – xã hội khu vực Đơng Á
- hiểu rõ đặc điểm phát triển kinh tế xã hội Nhật Bản Trung Quốc
2/ Thái độ:
HS biết nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì Từ có ý thức học tập tốt
3/ Kỹ năng:
Củng cố, nâng cao kỹ đọc, phân tích bảng số liệu
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên
kinh tế Châu Á Tranh ảnh
về sx nông nghiệp,
cơng nghiệp số nước Châu Á
9-12
(8)Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tæng
Tháng 12/2010
-Dạy từ bài: 14
-Kiểm tra miệng: 18-24
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tiết: 3
*Nội dung khỏc:
Tuần Tênbài Mục tiêu PPDH Đồ dùng,thiết bị
Số HS đợc KTM
KH bæ sung
16
ĐÔNG NAM
Á ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO
1/ Kiến thức: HS cần nắm
- Vị trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghĩa
- Đặc điểm tự nhiên khu vực: địa hình đồi núi chính, đồng màu mỡ, nằm vành đai khí hậu xích đạo nhiệt đới gió mùa, sơng ngịi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tích
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyệ kỹ phân tích lược đồ, đồ, biểu đồ để nhận biết vị trí khu vực ĐNÁ Châu Á Thế giới
- Rèn luyện kỹ phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên để giải thích số đặc điểm khí hậu, chế độ nước sông cảnh quan khu vực
3/ Thái độ:
- HS hiểu nđược vị trí chiến lược quan trọng ĐNÁ phát triển kinh te,á quốc phịng
- HS có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường sống loài người
- Trực quan - Hoạt
động nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ Châu Á Thế giới Bản đồ tự
nhiên ĐNÁ
9-12
(9)TẬP THI HKI
- Hướng dẫn học sinh củng kiến thức bả, trọng tâm đề, chất
vấn, giải thích, phân tích,
so sánh …
Châu Á ( tự
nhiên-hành chính)
18 THI
HKI Kiểm tra đánh giá khả nhận thức HS kết giảng dạy GV Đề thi
19
*/- Kết giảng dạy tháng12/2010
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tỉng
Tháng 1/2011
-Dạy từ bài: 15->22 -Kiểm tra miệng: 30-42
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khác:
TuÇn Tênbài Mục tiêu PPDH dùng,Đồ
thiết bị
S HS đợc KTM
KH bỉ sung
20 ĐẶC
ĐIỂM DÂN
CƯ, XÃ HỘI
1/ Kiến thức: HS cần nắm
- Đặc điểm dân số phân bố dân cư khu vực ĐNÁ
- Đặc điểm dân cư với đặc điểm kinh tế nông nghiệp, lúa nước kinh tế
- Đặc điểm văn hóa, tín ngưỡng, nét chung, riêng sản xuất
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
Bản đồ Châu Á
(10)ĐÔNG NAM
Á
sinh hoạt người dân ĐNÁ 2/ Kỹ năng:
Củng cố kỹ phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu để sâu sắc đặc điểm dân cư, văn hóa, tín ngưỡng nước ĐNÁ
3/ Thái độ:
- Giúp HS hiểu sức ép dân số đến phát triển kinh tế – xã hội - Tinh thần đoàn kết nước ĐNÁ Đặc biệt ba nước Đông Dương
thoại ĐNÁ
ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM
Á
1/ Kiến thức: HS hiểu
- Đặc điểm tốc độ phát triển thay đổi cấu kinh tế nước khu vực ĐNÁ Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt Công nghiệp kinh tế quan trọng số nước Nền kinh tế phát triển chưa vững - Những đặc điểm kinh tế nước khu vực ĐNÁ thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế, nghành nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể tổng sản phẩm nước Nền kinh tế dễ bị tác động từ bên ngoài, phát triển kinh tế chưa ý đế bảo vệ môi trường 2/ Kỹ năng:
Củng cố kỹ phân tích số liệu, lược đồ để nhận biết tốc độ tăng trưởng kinh tế khu vực ĐNÁ.2/ Thái độ:
Có ý thức bảo vệ mơi trường 3/ Thái độ:
Có ý thức bảo vệ môi trường kinh tế khu vực ĐNÁ
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ kinh tế
các nước ĐNÁ Tranh ảnh hoạt động SX
nông nghiệp,
công nghiệp
ở nước ĐNÁ
5-7
21 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM
Á
1/ Kiến thức: HS năm
- Sự đời phát triển Hiệp Hội
- Mục tiêu hoạt động mục đích đạt kinh tế hợp tác nước
- Thuận lợi khó khăn VN gia nhập ASEAN 2/ Kỹ năng:
- Củng cố phát triển kỹ phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh
- Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập thơng tin, tài liệu qua thông tin đại chúng
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
Bản đồ tự nhiên
và nước ĐNÁ Tranh ảnh hợp tác
(11)3/ Thái độ:
- Có ý thức học tập thật tốt để hòa nhập với quốc tế
- HS biết vị VN khu vực Thế giới
VN với nước khu vực
THỰC HÀNH TÌM HIỂU
VỀ LÀO
VÀ CAM
PU CHIA
1/ Kiến thức: HS cần biết
- Tập hợp sử dụng tư liệuđể tìm hiểu địa lí quốc gia -Trình bày lại kết làm việc văn
2/ Kó năng:
- Đọc phân tích đồ địa lí, xác định vị trí địa lí, xác định phân bố đối tượng địa lí, nhận xét mối quan hệ thành phần tự nhiên phát triển kinh tế xã hộ
- Đọc, phân tích nhận xét số liệu thống kê cacù tranh ảnh tự nhiên dân cư, kinh tế Lào Campuchia
3/ Thái độ:
Nghiêm túc, tự giác, hợp tác làm việc cách có hiệu
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Bảng phụ -Bản đồ
tự nhiên, kinh tế
ÑNA
5-7
22
ĐỊA HÌNH
VỚI TÁC ĐỘNG
CỦA NỘI LỰC – NGOẠ I LỰC.
1/ Kiến thức: HS cần hệ thống kiến thức về:
-Hình dạng bề mặt trái đất vô phong phú, đa dạng với dạng địa hình - Những tác động đồng thời xen ke3cua3 nội lực ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với đa dạng, phong phú
2/ Kó năng :
Củng cố nâng cao kĩ đọc, phân tích, mơ tả Vận dụng kiến thức họcđể giải thích tượng địa lí
3/ Thái độ:
HS biết bề mặt trái đất vô phong phú đa dạng Từ thêm yêu thiên nhiên , quê hương đất nước hơn…
- Trực quan - Hoạt động
nhóm - Phương pháp đàm
thoại
- Bản đồ tự nhiên giới - Tranh
ảnh SGK
KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN TRÊN TRÁI
1/ Kiến thức: HS cần:
- Nhận biết, mơ tả cảnh quan trái đất, đới khí hậu gió trái đất
- Phân tích mối quan he65mang tính qui luật yếu tố tự nhiên 2/ Kĩ năng:
Củng cố, nâng cao kĩ nhận biết, phân tích lược đồ, đồ, ảnh cảnh
Mơ tả, phân tích, thảo luận nhóm, dặt vấn đề, gởi mở, trực
quan
- Bản đồ tự nhiên khí hậu
giới - Tranh
(12)ĐẤT
quan trái đất 3/ Thái độ:
Hiểu biết đắn mối quan hệ mang tính qui luật yếu tố tự nhiên
aûnh
SGK
23
CON NGƯỜ
I VÀ MƠI TRƯỜ
NG ĐỊA LÍ.
1/ Kiến thức: HS cần hiểu rõ
- Sự đa dạng hoạt động công nghiệp, nông nghiệp số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố sản xuất
- Nắm hoạt động sản xuất người tác động làm thiên nhiên thay đổimạnh mẽ, sâu sắc theo hướng tích cực tiêu cực
2/ Kó năng:
Đọc, mơ tả, nhận xét, phân tích mối quan hệ nhân tượng địa lí qua ảnh, lược đồ, đồđể nhận biết mối quan hệ tự nhiên phát triển kinh tế
3/ Thái độ:
HS biết môi trường ngày ô nhiễm nghiêm trọng chất khí thải từ nhà máy, xí nghiệp việc khai phá ru7ng2o73 vùng đồi trọc gây lũ lụt, sạt lỡ núi…
Mơ tả, phân tích, thảo luận nhóm, dặt vấn đề, gởi mở, trực
quan
- Bản đồ tự nhiên giới - Tranh
ảnh, số
hoạt động cơng nghiệp,
nông nghieäp
5-7
VIỆT NAM ĐẤT NƯỚ C CON NGƯ ỜI
1/ Kiến thức:HS cần nắm
- Vị VN khu vực ĐNA toàn giới
- Một cách khái qt hồn cảnh kinh tế, trị nước ta - Nội dung phương pháp chung học tập địa lí VN
2/ Kó năng:
- Rèn kó nhận xét qua bảng số liệu tỉ trọng ngành kinh tế 1990-2000
- Thơng qua tập rèn luyện kĩ sử dụng đồ, cấu tổng sản phẩm kinh tế năm (1990- 2000)
3/ Thái độ:
Qua học HS hiểu biết khái qt tình hình VN có niềm tin yêu vào lãnh đạo ĐCS
Trực quan, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, gởi mở, trực quan
- Bản đồ nước giới - Bản đồ VN
5-7
*/- Kết giảng dạy tháng1/2011
(13)8A 8B 8C Tæng
Tháng 2/2011
-Dạy từ bài: 23->26 -Kiểm tra miệng: 15-21
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khỏc:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH
Đồ dïng, thiÕt bÞ
Số HS đợc KTM
KH bỉ sung
24 VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần
- Hiểu tính tồn vẹn lãnh thổ VN, xác định vị trí, giới hạn, hình dạng, diện tích vùng đất liền, vùng biển VN
- Hiểu ý nghĩa thực tiển giá trị vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ môi trường tự nhiên hoạt động kinh tế- xã hội nước ta
2/ Kó năng:
Rèn kĩ xác định vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ đất nước ta Qua đánh giá ý nghĩa giá trị vị trí lãnh thổ tự nhiên phát triển kinh tế- xã hội
3/ Thái độ:
Có ý thức hành động bảo vệ giữ gìn độc lập chủ quyền đất nước
Trực quan, phân tích, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, gởi mở, vấn đáp
- Bản đồ VN - Bản đồ ĐNA giới
5-7
VÙNG BIỂN VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm đặc điểm tự nhiên biển Đông
- Hiểu biết tài nguyên môi trường vùng biển VN - Có nhận thức vùng biển chủ quyền VN 2/ Kĩ năng:
- Phân tích đặc tính chung riêng biển Đơng
Trực quan, phân tích, nêu vấn đề, thảo luận
Bản đồ VN
(14)- Xác định mối quan hệ yếu tố tự nhiên vùng biển đất liền, hiểu sâu sắc thiên nhiên VN mang tính bán đảo rõ rệt
3/ Thái độ:
Thấy cần thiết bảo vệ chủ quyền biển tài nguyên biển vấn đề bảo vệ môi trường vùng biển quan trọng cấp bách
nhóm, gởi mở, vấn đáp
25 LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần nắm
- Lãnh thổ VN hình thành qua trình lâu dài phức tạp
- Đặc điểm tiêu biểu giai đoạn hình thành lãnh thổ VN ảnh hưởng tới địa hình tài nguyên, thiên nhiên nước ta
2/ Kó năng:
- Đọc, hiểu sơ đồ địa chất, khái niệm địa chất đơn giản niêm đại địa chất - Nhận xét giai đoạn niên đại địa chất
-Nhận xét xác định đồ vùng địa chất kiến tạo VN 3/ Thái độ:
- HS cần biết hình thành địa chất lịch sử tự nhiên VN trải qua hàng trăm triệu năm
- Có ý thứ bảo vệ xây dau7ng tổ quốc…
Trực quan, phân tích, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, gởi mở, vấn đáp
- Bảng phụ -Bản đồ trống VN -nh SGK phóng to
5-7
ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHÓANG SẢN VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần nắm
- Việt Nam nước giàu tài ngun khống sản Đó nguồn lực quan trọng để cơng nghiệp hóa đất nước
- Mối quan hệ khoáng sản với lịch sử phát triển Giải thích nước ta giàu tài nguyên khoáng sản
- Các giai đoạn tạo mỏ phân bố mỏ, loại khoáng sản chủ yếu nước ta
- Bảo vệ khai thác có hiệu tiết kiệm nguồn khoáng sản quý giá nước ta
2/ Kỹ năng:
HS nắm vững loại kí hiệu khống sản, ghi nhớ địa danh có khoáng sản đồ Việt Nam
3/ Thái độ:
Có ý thức tiết kiệm, tính hiệu phát triển bền vững khai thác sử dụng tài ngun khống sản q giá nước ta
Nêu vấn đề, phân tích, so sánh, thảo luận nhóm trực quan
Mẫu khống sản Bản đồ khống sản Việt Nam Bảng 26.1 phóng to Bảng phụ
(15)*/- Kết giảng dạy tháng2/2011
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tæng
Tháng 3/2011
-Dạy từ bài: 27->32 -Kiểm tra miệng:25-35
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tiết: 3
*Nội dung khác:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dùng,thiết bị
Số HS đợc KTM
KH bæ sung
26 THỰC HAØNH ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần được:
- Củng cố kiến thức vị trí, địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nước ta
- Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản VN, nhận xét phân bố khống sản nước ta
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ đọc đồ, xác định vị trí điểm cực, điểm chuẩn đường sở để tính chiều rộng lãnh hải biển Việt Nam
- Nắm vững kí hiệu giải đồ hành chính, đồ khống sản
Nêu Vấn đề, Thảo luận nhóm, trực quan, phấn tích
Bản đồ hành VN, đồ khống sản VN, bảng
phụ 5-7
(16)- Giúp HS hệ thống lại nội dung, kiến thức học HKII cách khoa học
-Giúp HS nắm vững kiến thức học 2/ Kỹ năng:
Rèn kỹ tổng hợp, hệ thống kiến thức cách khoa học
đề, phân tích, so sánh, TLN trực quan
nhiên nước ĐNA - Bản đồ tự nhiên VN
27
KIEÅM TRA TIEÁT
Đánh giá kết nhận thức lĩnh hội kiến thức HS cách khách quan
Đề kiểm tra
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM
1/ Kiế thức: HS cần nắm
- Ba đặc điểm địa hình VN
- Vai trị mối quan hệ địa hình với thành phần khác mối trường tự nhiên
- Sự tác động người ngày sâu sắc làm biến đổi XH 2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ đọc hiểu khai thác kiến thức địa hình VN đồ địa hình
- Kỹ phân tích lát cắt địa hình để nhận biết rõ phân bậc địa hình VN
3/ Thái độ:
HS hiểu đắn tác động người làm thay đổi bề mặt địa hình
Phân tích, trực quan, nêu vấn đề, thảo luận nhóm
Bản đồ tự nhiên VN Lát cắt địa hình VN phóng to
28 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH
1/ Kiến thức: HS cần nắm
- Sự phân hóa đa dạng địa hình nước ta
- Đặc điểm câu trúc phân bố khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển thềm lục địa VN
2/ Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ đọc đồ, kỹ so sánh đặc điểm khu vực địa hình
3/ Thái độ:
Những lợi khu vực địa hình phát triển kinh tế đất nước
So sánh, trực quan, vấn đáp, Phân tích, Thảo luận nhóm
Bản đồ tự nhiên VN Lát cắt địa hình VN phóng to,
bảng phụ 5-7
(17)HAØNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM
Cấu trúc địa hình VN; phân hóa địa hình từ Bắ xuống Nam từ Đơng sang Tây
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ đọc đồ địa hình Việt Nam, nhận biết đơn vị địa hình đồ
- Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hình nhân tạo đồ
phân tích, lên hệ so sánh, thảo luận nhóm
hành VN, đồ tự nhiên VN, bảng phụ, Lát cắt địa hình VN phóng
29 ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS cần nắm - Đặc điểm khí hậu VN + Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm + Tính chất đa dạng thất thường
- NHững nhân tố hình thành khí hậu nước ta + Vị trí địa lí
+ Hồn lưu gió + Địa hình 2/ Kỹ năng:
Rèn kỹ phân tích so sánh số liệu khí hậu VN, rút nhận xét thay đổi yếu tố khí hậu theo thời gian không gian lãnh thổ 3/ Thái độ:
HS thấy ảnh hưởng to lớ khí hậu sinh hoạt sản xuất người dân VN
Phân tích, so sánh, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế
Bản đồ khí hậu VN, bảng phụ, bảng 31.1 phóng to
CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA
1/ Kiến thức: HS nắm
- Những nét đặc trưng khí hậu thời tiết hai mùa: Gió mù đơng bắc gió mùa tây nam
- Sự khác biệt khí hậu, thời tiết ba miền: Bắc Bộ, Trung Bộ nam Bộ đại diện ba trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh
- Những thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại cho SX đời sống nhân dân ta
2/ Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ phân tích bảng thống kê chế độ nhiệt lượng mưa mùa bão để thấy rõ khác biệt khí hậu thời tiết ba miền nước ta
Phân tích, so sánh, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế
Bản đồ khí hậu VN, bảng phụ, bảng 31.1 phóng to
(18)3/ Thái độ:
Biết tác hại bão gây ra, có ý thức phịng chống bão, không chủ quan
*/- Kết giảng dạy tháng3/2011
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tæng
Tháng 4/2011
-Dạy từ bài: 33-> 40 -Kiểm tra miệng: 30 - 42
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra tiết: 0
*Nội dung khác:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dùng,thiết bị Số HSđợc
KTM
KH bỉ sung
30 ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS nắm
- Đặc điểm sơng ngịi nước ta
- Mối qua hệ sơng ngịi nước ta với nhân tố tự nhiên XH ( địa chất, địa hình, khí hậu … người)
- Giá trị tổng hợp to lớ sơng ngịi mang lại 2/ Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ đọc, tìm mối liên hệ yếu tố địa hình với mạng lưới sơng, khí hậu với thủy chế sơng ngịi
3/ Thái độ:
Có trách nhiệm bảo vệ mơi trường nước dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền
Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm, gởi mở
Bản đồ tự nhiên Việt Nam Bảng mùa lũ lưu vực sơng phóng to Bản đồ tự nhiên VN
Kt 15’
CÁ HỆ THỐNG SÔNG
1/ Kiến thức: HS nắm
- Vị trí, tên gọi chín hệ thống sơng lớn
- Đặc điểm ba vùng thủy văn: Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ
Trực quan, nêu vấn
Bản đồ tự nhiên VN, bảng hệ
(19)LỚN Ở NƯỚC TA
- Một số hiểu biết khai thác nguồn lợi sơng ngịi giải pháp phòng lũ lụt nước ta
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ xác định lưu vực, hệ thống sông
- Kỹ mô tả hệ thống đặc điểm sông khu vực
đề, gởi mỏ, thảo luận nhóm
thống sơng lớn VN (phóng to), hình ảnh lũ lụt ảnh du lịch sông nước VN
31
THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THỦY VĂN VN.
1/ Kiến thức: HS cần
- Củng cố kiến thức khí hậu, thủy văn VN, qua hai lư vực sông: Bắc Bộ ( sông Hồng), Trung Bộ ( sông Gianh)
- Nắm vững mối quan hệ nhân mùa mưa mùa lũ lưu vực sơng
2/ Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ, kỹ xử lí phân tích số liệu khí hậu, thủy văn
Trực quan, phân tích, thảo luận nhóm
Bản đồ sơng ngịi VN, bảng phụ ( biểu đồ khí hậu thủy văn)
5-7
ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM
1/ Kiến thức: HS nắm
- Sự đa dạng, phức tạp đất VN
- Đặc điểm phân bố nhóm đất nước ta
- Tài nguyên Đất nước ta có giới hạn, sử dụng chưa hợp lý nhiều diện tích đất trống, đồi trọc, Đất bị thối hóa
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ nhận biết loại Đất dựa vào kí hiệu
- Trên sở phân tích đồ nhận xét rút kết luận đặc điểm, số lượng phân bố loại Đất nước ta
3/ Thái độ:
HS biết Đất tài nguyên quan trọng, sử dụng khai thác phải hợp lý, sử dụng phải đôi với cải tạo Đất (SX nơng nghiệp)
Phân tích, thảo luận nhóm, so sánh, trực quan, gởi mở …
Bản đồ Đất VN, lược đồ phân bố loại Đất VN mẫu loại Đất VN
32 Đặc
điểm sinh vËt
1 VÒ kiÕn thøc:
Sau học cần giúp cho học sinh nắm đợc:
- Sự phong phú, đa dạng sinh vật nớc ta, tìm hiểu nguyên nhân đa dạng
Phân tích, thảo
Bản đồ tự nhiên, thực động vật Việt
(20)ViÖt Nam
- Thấy đợc suy giảm, biến dạng loài hệ sinh thái tự nhiên, phát triển hệ sinh thái nhân tạo
2 Về kĩ năng:
Rốn luyn k nng c bn đồ, lợc đồ
Phân tích hình ảnh địa lý mối liên hệ địa lý
3 Về thỏi :
Có ý thức hành vi bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam Yêu mến môn häc
luận nhóm, so sánh, trực quan, gởi mở …
Nam Các tranh ảnh loài động vt, thc vt
Bảo vệ tài nguyên sinh vËt ViÖt Nam
đợc vai trò tài nguyên sinh vật phát triển kinh tế xã hội nớc ta - Hiểu đợc thực tế số lợng nh chất lợng nguồn tài nguyên sinh vật nớc nhà
2 VÒ kÜ năng:
Quan sỏt tranh nh, s liu tỡm kiến thức Quan sát, phân tích biểu đồ
3 Về thái độ:
- ý thức đợc cần thiết phải bảo vệ, giữ gìn phát huy nguồn ti nguyờn sinh vt
Lên án hành vi phá hoại tài nguyên sinh vật - Có ý thức bảo vệ môi trờng tự nhiên Việt Nam
Phõn tích, thảo luận nhóm, so sánh, trực quan, gởi mở
- Tranh ảnh loài sinh vật việt Nam, loài sinh vật quý
5-7
33
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN
VIEÄT NAM.
1 Kiến thức: Học sinh cần:
- Nắm vững đặc điểm chung tự nhiệm Việt Nam
- Biết liện hệ hoàn cảnh tự nhiên với hoàn cảnh kinh tế xã hội Việt Nam sở cho địa lí kinh tế xã hội
2 Kỹ năng:
Rèn kĩ tư tổng hợp
3 Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức học mơn
Phân tích, thảo luận nhóm, so sánh, trực quan, gởi mở
- Bản đồ tự nhiên Việt
Nam 5-7
THỰC HÀNH ĐỌC LÁT
CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN
TỔNG HỢP
1) Kiến thức:
- Củng cố kiến thức địa lí địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật, đất …
2) Kỹ năng:
- Phân tích lát cắt thấy cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp
- Phân tích mối quan hệ chặt chẽ t/p TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật…
Lµm viƯc nhãm
- Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk
(21)- Hiểu phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai Thanh Hóa
- Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp
*/- Kết giảng dạy tháng 4/2011
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % Ỹu- KÐmSL % %TrªnTb 8A
8B 8C Tæng
Tháng 5/2011
-Dạy từ bài: 41->44 -KiĨm tra miƯng : 20-28
-Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra tiết: 3
*Nội dung khác:
Tuần Tên bài Mục tiêu PPDH Đồ dùng, thiết bị Số HSđợc
KTM
KH bæ sung
34 CÁC
MIỀN ĐỊA LÍ
TỰ NHIÊN
MIỀN BẮC VÀ
ĐƠNG BẮC
1) Kiến thức:
- Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ miền Đây miền địa đầu Tổ quốc, tiếp giáp với khu vực ngoại chí tuyến nhiệt đới phía Nam Trung Quốc
- Nắm đặc điểm bật vị trí địa lí tự nhiên miền: + Có mùa đơng lạnh, kéo dài tồn quốc
+ Địa hình chủ yếu đồi núi thấp với dãy núi cánh cung + Tài nguyên phong phú, đa dạng, khai thác mạnh
- Ôn tập số kiến thức học hồn lưu gió mùa, cấu trúc địa hình (tự
- Trực quan, TLN, vân đáp gợi mở
- Bản đồ tự nhiên VN
- Bản đồ Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ
(22)BẮC BỘ
nhiên, nhân tạo) 2) Kỹ năng:
- Phân tích đồ, lát cắt địa lí, bảng số liệu thống kê 3) Thái độ:
- Biết bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng sinh hoc
MIỀN TÂY BẮC VÀ
BẮC TRUNG
BỘ
1) Kiến thức:
- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc vùng Thừa Thiên Huế
- Nắm đặc điểm tự nhiên bật
- Địa hình cao nước ta với dãy núi cao, thung lũng sông sâu, CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB ĐN
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh độ cao hướng núi Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam
- Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều 2) Kỹ năng:
- Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí 3) thái độ:
- Biết cách bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai
- Trực quan, TLN, vân đáp gợi mở
- Bản đồ tự nhiên VN
- Bản đồ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ
- Tranh ảnh liên quan
5-7
35
MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ
1) Kiến thức:
- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: - Nắm đặc điểm tự nhiên bật - Địa hình chia làm khu vực:
+ Trường Sơn Nam: Núi CN badan xếp tầng + Đồng DH NTB: Nhỏ hẹp, nhiều vũng, vịnh + Đồng Nam Bộ: Rộng lớn, thấp
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm điển hình, nóng quanh năm
- Tài nguyên phong phú, tập trung dễ khai thác, đặc biệt đất, quặng boxit, dầu khí (thềm lục địa)
2) Kỹ năng:
- Phân tích so sánh với miền địa lí học - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí 3)
TháI độ :
- Giáo dục bảo vệ tài nguyên, bảo vệ môi trường
- Trực quan, TLN, vân đáp
gỵi më - Bản đồ tự nhiên VN
- Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ
- Tranh ảnh liên quan
5-7
THỰC HÀNH TÌM
1) Kiến thức:
- Biết sử dụng kiến thức mơn Lịch sử, Địa lí để tìm hiểu địa lí địa phương, gải thích tượng, vật cụ thể
- Th¶o luËn nhãm
(23)HIỂU ĐỊA LÍ
ĐỊA PHƯƠN
G
- Nắm vững quy trình nghiên cứu, tìm hiểu địa điểm cụ thể 2) Kỹ năng:
- Rèn kỹ điều tra, thu thập thông tin, phân tích thơng tin, viết báo cáo trình bày thông tin qua hoạt động thực tế với nội dung xác định 3) Thái độ:
- Tăng thêm hiểu biết quê hương, gắn bó u q hương, có nhìn biện chứng trước tượng, kiện cụ thể địa phương
dài 20m
+ Thu thập trước số thông tin vật, tượng đia lí, lịch sử liên quan đến địa điểm chọn để nghiên cứu, tìm hiểu: Trường THCS Động Quan
5-7
36
ƠN TẬP HỌC KÌ
II
1) Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng:
- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí
- Vấn đáp gợi mở, Trực Quan
- Bản đồ tự nhiên VN
- Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk
5-7
KIỂM TRA HỌC KÌ
II
1) Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng:
- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí
§éc lÊp
-Các đồ dùng học tập cần thiết -Hs kiến thức
học
*/- Kết giảng dạy tháng5/2011
Líp TSHS Sl G % SL K % SL Tb % YÕu- KÐmSL % %TrªnTb 8A