kế hoạch DH Địa 8 hay

Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ Kế hoạch cụ thể và kết quả. Tháng 8/2010 Líp 8 -Dạy từ bài: 1->3 -Kiểm tra miệng: 18-24 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 0 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®ỵc KTM KH bỉ sung 1 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN 1/Kiến thức: HS cần Hiểu rõ đặc điểm vò trí, đòa lí, kích thước, đặc điểm đòa hình và khoáng sản của Châu Á. 2/ Kỹ năng: Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ. 3/ Thái độ: Có thái độ sử dụng và bảo vệ khoáng sản. Trực quan, phân tích, so sánh, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - Lỵc ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ Ch©u ¸ trªn ®Þa cÇu. - B¶n ®å ®Þa h×nh s«ng hå Ch©u ¸ 2 KHÍ HẬU CHÂU Á 1/ Kiến thức: HS cần - Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Châu Á mà nguyên nhân chính là do vò trí đòa lí, kích thước rộng lớn và đòa hình bò chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu Á. 2/ Kỹ năng: Củng cố và nâng cao kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu. 3/ Thái độ: HS biết ảnh hưởng của khí hậu đến sản xuất và sinh hoạt của Châu Lục. Trực quan, phân tích, so sánh, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - Lược đồ SGK 9-12 Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ 3 SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á 1/ Kiến thức: HS cần - Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trò kinh tế của nó. - Hiểu được sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên Châu Á đối với sự phát triển kinh tế xã hội. 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc và phân tích lược đồ. - Kỹ năng liên hệ thực tế. 3/ Thái độ. - Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường. - Hiểu được mối quan hệ chặc chẽ giữa môi trường sống của con người với thiên nhiên. Trực quan, phân tích, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - B¶n ®å tù nhiªn Ch©u ¸ ( SGK) - Mét sè tranh ¶nh vỊ c¶nh quan tù nhiªn cđa CA. 9-12 */- Kết quả giảng dạy tháng9/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Tháng 9/2010 -Dạy từ bài: 4->6 -Kiểm tra miệng: 18-24 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra 1 tiết: 0 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt Sè HS KH bỉ Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ bÞ ®ỵc KTM sung 4 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á 1/ Kiến Thức: HS cần hiểu. - Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á. - Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới, bản đồ phân bố khí áp và hướng gió. 2/ Kỹ năng: Nắm được kó năng đọc và phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ. Thảo luận nhóm, nêu vấn đề, chất vấn. - Lỵc ®å ph©n bè khÝ ¸p vµ híng giã chÝnh vỊ mïa ®«ng vµ mïa h¹ ë Ch©u ¸. ( nÕu cã) Kt 15’ 5 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, Xà HỘI CHÂU Á 1/ Kiến thức: -So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được Châu Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số của Châu Á đạt trung bình củathế giới. -Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của tôn giáo này. 2/ Thái độ: HS cần biết -Hậu quả của sự gia tăng dân số tới kinh tế, xã hội và môi trường. -Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số 3/ Kó năng: Quan sát ảnh và lược đồ, nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ Châu Á. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại - Tranh ¶nh vỊ d©n c Ch©u ¸ - Lỵc ®å ph©n bè c¸c chđng téc ë Ch©u ¸( SGK) 6 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ THÀNH 1/ Kiến thức:HS cần nắm -Đặc điểm về tình hình phân bố dân cư và thành phố của Châu Á -nh hưởng của các yếu tố tự nhiên đến sự phân bố dân cư và đô thò 2/ Kó năng: - Kó năng phân tích bản đồ phân bố dân cư và các đô thò Châu Á , tìm ra đặc điểm phân bố dân cư và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên và dân cư xã hội - Rèn kó năng xác đònh nhận biết vò trí các quốc gia, các thành phố - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại - Chn bÞ mét lỵc ®å trèng cđa Ch©u ¸ ( nÕu cã) 9-12 Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á lớn ở Châu Á 7 ÔN TẬP 1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững: -Vò trí đòa lí của Châu Á - Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa dạng - Sự phân bố sông ngòi và cảnh quan tự nhiên - Đặc điểm dân cư Châu Á. 2/ Kó năng: Tổng hợp củng cố kiến thức cơ bản theo sơ đồ. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại - Bản đồ tự nhiên Châu Á và dân cư Châu A.Ù - Lược đồ khí hậu Châu Á. ( SGK) 9-12 */- Kết quả giảng dạy tháng9/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Tháng 10/2010 -Dạy từ bài: 7->9 -Kiểm tra miệng: 18-24 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 3 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®- ỵc KTM KH bỉ sung 8 KIỂM TRA Đánh giá kết quả nhận thức và lónh hội kiến thức của HS một cách khách quan . Đề kiểm tra 9 ĐẶC 1/ Kiến thức:HS cần nắm - Trực - Bản đồ kinh Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ- Xà HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á - Quá trình phát triển của các nước Châu Á. -Đặc điểm phát triển và sự phân bố kinh tế- xã hội các nước Châu Á hiện nay. 2/ Thái độ: Học tập ở Nhật Bản về những kinh nghiệm xây dựng đất nước và phát triển kinh tế xã hội, phê phán hành động xâm lược, báo lột của đế quốc thực dân. 3/ Kó năng: - Rèn kó năng phân tích các bang số liệu, bản đồ kinh tế- xã hội mở rộng kiến thức - Kó năng vẽ biểu đồ kinh tế. quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại tế Châu Á. - Bản thống kê về các chỉ tiêu phát triển kinh tế xã hội một số nươcù Châu Á. 10 TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Xà HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á 1/ Kiến thức:HS cần. - Hiểu rõû tình hình phát triển các ngành kinh tế ở các nước và vùng lãnh thổ Châu Á. - Thấy rõ xu hướng phát triển hiện nay của các nước và vùng lãnh thổ của Châu Á.; ưu tiên phát triển công nghiệp, dòch vụ và nâng cao đời sống. 2/ Thái độ: - Sự phát triển kinh tế của một số nước chủ yếu là dựa vào sự phong phú của nguồn khoáng sản. - Biết được hầu hết các nước Châu Á là những nước đang phát triển. 3/ Kó năng: Đọc, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động kinh tế, đặc biệt tới sự phân bố cây trồng, vật nuôi. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại -lược đồ phân bố cây trồng, vật nuôi ở châu Á. - Bản đồ Châu Á 9-12 11 KHU VỰC TÂY NAM Á 1/ Kiến thức: HS cần hiểu - Đặc điểm tự nhiên của khu vực: đòa hình, núi, cao nguyên, hoang mạc chiếm đại bộ phận diện tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài nguyên, thiên nhiên phong phú, đặc biệt là dầu mỏ. - Đặc điểm của khu vực: Trước kia chủ yếu phát triển nông nghiệp, ngày nay công nghiệp, khai thác và chế biến dầu mỏ phát triển - Khu vực có vò trí chiến lược quan trọng, một điểm nóng của thế giới. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm -Lược đồ phân bố cây trồng, vật nuôi Châu Á -Bản đồ Châu Á - Bản đồ thế 9-12 Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ 2/ Thái độ: HS cần biết đây là khu vực giàu tài nguyên, khoáng sản ( dầu mỏ) là khu vực dầu mỏ lớn nhất thế giới và là khu vực bất ổn đònh về xã hội do cuộc chiến tranh tranh chấp…. 3/ Kó năng: - Rèn kó năng xác đònh vò trí khu vực Tây Nam Á và các nước trong khu vực Tât Nam Á. - Nhận xét, phân tích, vai trò, vò trí của khu vực trong phát triển kinh tế- xã hội… thoại giới */- Kết quả giảng dạy tháng10/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Th¸ng 11/2010 -Dạy từ bài: 10->13 -Kiểm tra miệng: 27-36 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra 1 tiết: 0 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®- ỵc KTM KH bỉ sung 12 ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VƯC 1/ Kiến thức: HS cần. - Xác đònh được vò trí các nước trong khu vực, xác đònh được 3 miền đòa hình: miền núi phía Bắc, đồng bằng ở giữa và phía Nam Dơn Nguyên -Giải thích được khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, tính nhòp điệu hoạt động của gió mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhòp điệu sản xuất và sinh hoạt - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Lược đồ tự nhiên Nam Á - Bản đồ tự nhiên 9-12 Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ NAM Á của dân cư trong khu vực. - Phân tích ảnh hưởng của đòa hình đối với khí hậu của khu vực. 2/ Thái độ: Nhận thức rằng khí hậu là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả sản xuất nông nghiệp và đời sống sinh hoạt của cư dân trong khu vực. 3/ kó năng: - Rèn kó năng nhận biết, phân tích yếu tố tự nhiên tren â bản đồ, rút ra mối quan hệ hữu cơ giữa chúng -Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1 được sự ảnh hưởng của đòa hình đối với lượng mưa - Phương pháp đàm thoại Châu Á - Bản đồ hành chính Châu Á - Lược đồ phân bố lượng mưa trên thế giới 13 DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ KHU VỰC NAM Á 1/ Kiến thức : HS cần - Nắm đây là khu vực tập trung đông đúc dân cư và có mật độ dân số lớn nhất thế giới - Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo n Độ giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế- xã hội Nam Á - Hiểu biết các nước trong khu vực có nền kinh tế đang phát triển, n Độ có nền khoa học phát triển nhất 2/ Thái độ: HS thấy đây la2khu vực có tốc độ dân số khá cao là khu vực đông dân của thế giới, ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, đây là khu vực bất ổn đònh 3/ Kó năng: Rèn luyện và củng cố kó năng phân tích lược đồ, phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2 trình bày được Nam Á có đặc điểmdân cư: tập trung dân đôngvà có mật độ dân số lớn nhất thế giới - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại Bản đồ phân bố dân cư Châu Á 9-12 14 ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á 1/ Kiến thức: - HS nắm được vò trí đòa lí các quốc gia, các khu vực lãnh thổ Đông Á. - Nắm được đặc điểm đòa hình, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên của khu vực. 2/ Thái độ: có thái độ yêu thiên nhiên 3/ Kó năng: Củng cố và phát triển kó năng đọc, phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại Bản đồ Châu Á ( tự nhiên- hành chính) Kt15’ Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ 15 TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- Xà HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á 1/ Kiến thức: HS cần - Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và phát triển kinh tế – xã hội của khu vực Đông Á. - hiểu rõ cơ bản đặc điểm phát triển kinh tế xã hội của Nhật Bản và Trung Quốc. 2/ Thái độ: HS biết được nguyên nhân cơ bản làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển thần kì. Từ đó có ý thức học tập tốt. 3/ Kỹ năng: Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc, phân tích bảng số liệu. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại Bản đồ tự nhiên và kinh tế Châu Á. Tranh ảnh về sx nông nghiệp, công nghiệp của một số nước Châu Á. 9-12 */- Kết quả giảng dạy tháng11/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Tháng 12/2010 -Dạy từ bài: 14 -Kiểm tra miệng: 18-24 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 3 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®ỵc KTM KH bỉ sung Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ 16 ĐÔNG NAM Á ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO 1/ Kiến thức: HS cần nắm. - Vò trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghóa của nó. - Đặc điểm tự nhiên của khu vực: đòa hình đồi núi là chính, đồng bằng màu mỡ, nằm trong vành đai khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông ngòi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường xanh chiếm phần lớn diện tích. 2/ Kỹ năng: - Rèn luyệ kỹ năng phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ để nhận biết vò trí khu vực ĐNÁ trong Châu Á và Thế giới. - Rèn luyện kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên để giải thích một số đặc điểm về khí hậu, chế độ nước sông và cảnh quan của khu vực. 3/ Thái độ: - HS hiểu nđược vò trí chiến lược quan trọng của ĐNÁ trong sự phát triển kinh te,á quốc phòng. - HS có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường sống của loài người. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại Bản đồ Châu Á và Thế giới. Bản đồ tự nhiên ĐNÁ. 9-12 17 ÔN TẬP THI HKI - Giúp học sinh củng cố và nắm vững kiến thức đã học. - Hướng dẫn học sinh củng những kiến thức cơ bả, trọng tâm. Nêu vấn đề, chất vấn, giải thích, phân tích, so sánh … Bản đồ Châu Á ( tự nhiên- hành chính) 9-12 18 THI HKI Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của HS và kết quả giảng dạy của GV. Đề thi 19 */- Kết quả giảng dạy tháng12/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ Tháng 1/2011 -Dạy từ bài: 15->22 -Kiểm tra miệng: 30-42 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 0 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Mơc tiªu PPDH §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®ỵc KTM KH bỉ sung 20 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, Xà HỘI ĐÔNG NAM Á 1/ Kiến thức: HS cần nắm được. - Đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu vực ĐNÁ. - Đặc điểm dân cư với đặc điểm nền kinh tế nông nghiệp, lúa nước là kinh tế chính. - Đặc điểm về văn hóa, tín ngưỡng, những nét chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt của người dân ĐNÁ. 2/ Kỹ năng: Củng cố kỹ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu trong bài để sâu sắc về đặc điểm dân cư, văn hóa, tín ngưỡng của các nước ĐNÁ. 3/ Thái độ: - Giúp HS hiểu được sức ép của dân số đến sự phát triển kinh tế – xã hội. - Tinh thần đoàn kết của các nước ĐNÁ. Đặc biệt là ba nước Đông Dương. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại Bản đồ Châu Á va Bản đồ tự nhiên ĐNÁ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC 1/ Kiến thức: HS hiểu được. - Đặc điểm về tốc độ phát triển và sự thay đổi cơ cấu của nền kinh tế các nước khu vực ĐNÁ. Nông nghiệp với ngành chủ đạo là trồng trọt. Công nghiệp là nền kinh tế quan trọng ở một số nước. Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc. - Những đặc điểm nền kinh tế của các nước khu vực ĐNÁ do sự thay đổi trong - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm Bản đồ kinh tế các nước ĐNÁ. Tranh 5-7 Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n N¨m häc 2010 – 2011 [...]... nhiên tổng hợp */- Kết quả giảng dạy tháng 4/2011 Líp G TSHS Sl K % SL Tb % SL % Ỹu- KÐm SL % %Trªn Tb 8A 8B 8C Tỉng Tháng 5/2011 -Dạy từ bài: 41->44 -KiĨm tra miƯng : 20- 28 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 3 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi 34 CÁC MIỀN ĐỊA LÍ TỰ Gi¸o viªn: hoµng 2011 Mơc tiªu 1) Kiến thức: - Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của miền Đây là miền địa đầu Tổ quốc,... KÕ ho¹ch ®Þa lÝ - Phân tích bản đồ, biểu đồ, các mối liên hệ địa lí 3) Th¸I ®é: - Giáo dục bảo vệ tài ngun, bảo vệ mơi trường THỰC HÀNH TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠN G 1) Kiến thức: - Biết sử dụng kiến thức của các mơn Lịch sử, Địa lí để tìm hiểu địa lí địa phương, gải thích hiện tượng, sự vật cụ thể - Nắm vững quy trình nghiên cứu, tìm hiểu một địa điểm cụ thể 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ năng điều tra, thu thập... ĐCS */- Kết quả giảng dạy tháng1/2011 Líp G TSHS Sl K % SL Tb % SL % nghiệp Trực quan, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, gởi mở, trực quan - Bản đồ các nước trên thế giới - Bản đồ VN 5-7 Ỹu- KÐm SL % %Trªn Tb 8A 8B 8C Tỉng Tháng 2/2011 -Dạy từ bài: 23->26 -Kiểm tra miệng: 15-21 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 3 -Kiểm tra 1 tiết: 0 *Nội dung khác: Tn Tªn bµi Gi¸o viªn: hoµng 2011 minh qu©n Mơc tiªu PPDH §å... Bảng 26.1 phóng to Bảng phụ 5-7 */- Kết quả giảng dạy tháng2/2011 Líp G TSHS Sl K % SL Tb % SL % Ỹu- KÐm SL % %Trªn Tb 8A 8B 8C Gi¸o viªn: hoµng 2011 minh qu©n N¨m häc 2010 – Trêng THCS §éng Quan Tỉng KÕ ho¹ch ®Þa lÝ Tháng 3/2011 -Dạy từ bài: 27->32 -Kiểm tra miệng:25-35 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút: 0 -Kiểm tra 1 tiết: 3 *Nội dung khác: Tn 26 Tªn bµi Mơc tiªu PPDH THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM 1/... lịch sử liên quan đến địa điểm được chọn để nghiên cứu, tìm hiểu: Trường THCS Động Quan - Bản đồ tự nhiên VN - Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk 5-7 5-7 -Các đồ dùng học tập cần thiết -Hs kiến thức đã học */- Kết quả giảng dạy tháng5/2011 Gi¸o viªn: hoµng 2011 minh qu©n N¨m häc 2010 – Trêng THCS §éng Quan Líp KÕ ho¹ch ®Þa lÝ TSHS G Sl K % SL Tb % SL % Ỹu- KÐm SL % %Trªn 8A 8B 8C Tỉng Gi¸o viªn: hoµng... - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk 5-7 5-7 5-7 N¨m häc 2010 – Trêng THCS §éng Quan TỔNG HỢP KÕ ho¹ch ®Þa lÝ - Phân tích được mối quan hệ chặt chẽ giữa các t/p TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật… - Hiểu được sự phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao ngun, đồng bằng,…) theo một tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hồng Liên Sơn từ Lào Cai  Thanh Hóa - Biết đọc lát cắt địa lí tự... ÔN TẬP KIỂM Gi¸o viªn: hoµng minh qu©n 27 2011 §å dïng, thiÕt bÞ Sè HS ®ỵc KTM KH bỉ sung 5-7 5-7 Đề kiểm tra N¨m häc 2010 – Trêng THCS §éng Quan TRA 1 TIẾT ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM 28 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH Gi¸o viªn: hoµng 2011 KÕ ho¹ch ®Þa lÝ quan 1/ Kiế thức: HS cần nắm được - Ba đặc điểm cơ bản của đòa hình VN - Vai trò và mối quan hệ của đòa hình với các... */- Kết quả giảng dạy tháng3/2011 minh qu©n phóng Phân tích, so sánh, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế Bản đồ khí hậu VN, bảng phụ, bảng 31.1 phóng to Phân tích, so sánh, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế Bản đồ khí hậu VN, bảng phụ, bảng 31.1 phóng to 5-7 N¨m häc 2010 – Trêng THCS §éng Quan Líp KÕ ho¹ch ®Þa lÝ TSHS G Sl K % SL Tb % SL % Ỹu- KÐm SL % %Trªn 8A 8B 8C... các mối quan hệ địa lí 1) Kiến thức: - Củng cố kiến thức cơ bản về đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, sinh vật, đặc điểm chung của tự nhiên VN và 2 miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng: - Phát triển khả năng tổng hợp, khái qt hóa các kiến thức cơ bản đã học - Củng cố và phát triển các kỹ năng phâ tích bản đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập các mối quan hệ địa lí - Th¶o ln... hoàn cảnh kinh tế xã hội Việt Nam là cơ sở cho đòa lí kinh tế xã hội 2 Kỹ năng: Rèn kó năng tư duy tổng hợp 3 Thái độ: Bồi dưỡng ý thức học bộ môn 1) Kiến thức: - Củng cố kiến thức địa lí cơ bản về địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật, đất … 2) Kỹ năng: - Phân tích lát cắt thấy được cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp minh qu©n KÕ ho¹ch ®Þa lÝ nhóm, . Trêng THCS §éng Quan KÕ ho¹ch ®Þa lÝ Kế hoạch cụ thể và kết quả. Tháng 8/ 2010 Líp 8 -Dạy từ bài: 1->3 -Kiểm tra miệng: 18- 24 -Kiểm tra 15 phút,dưới 15 phút:. */- Kết quả giảng dạy tháng9/2010 Líp TSHS G K Tb Ỹu- KÐm %Trªn Tb Sl % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Tỉng Tháng 9/2010 -Dạy từ bài: 4->6 -Kiểm tra miệng: 18- 24