giao an lop 3

-Nªu ®îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n.. - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n trong cuéc sèng hµng ngµy.[r]

(1)

Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

Ôn tập Kiểm tra HKI TiÕt 1

I

Mơc tiªu

:

-Đọc ,rành mạch đoạn văn ,bài văn học(tốc độ khoảng 55 tiếng /phút);trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn,

- Tìm vật đợc so sánh với câu cho.(BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống tạo phép so sánh (BT3) HS giỏi đọc tơng đối lu loát đoạn văn đoạn thơ(tốc độ đọc 55 tiếng/phút) IICác hoạt động dạy – học:

1 Giới thiệu – ghi đầu Kiểm tra tập đọc (7 em)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn tập đọc

- Từng HS lên bốc thăm xem lại

- HS đọc theo định phiếu - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - HS trả lời

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu tập - GV gọi - HS nêu yêu cầu tập

- GV mở bảng phụ viết sẵn tập mời HS ph©n tÝch mÉu c©u

1 HS làm mẫu câu - HS làm vào - GV gọi HS nêu kết - – HS đọc làm

- HS nhận xét - GV nhận xột cht li li gii ỳng

Hình ảnh so s¸nh Sù vËt Sù vËt

a Hå níc nh mét chiÕc g¬ng khỉng lå hå níc gơng bầu dục khổng lồ b Cầu Thê Húc cong nh tôm Cầu Thê Húc tôm

c Con rùa đầu to nh trái đầu rùa trái Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm độc lập vào - GV gọi hai HS nhận xét - Vài HS nhậ xét

- GV nhận xét chốt lại lời giải a Một cánh diều

b TiÕng sáo c Nh hạt ngọc

5 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND ? - HS - Về nhà học , chuẩn bị sau

- Đánh giá tiết học

Tiếng Việt: : Ôn tập Kiểm tra HKI TiÕt 2 I Mơc tiªu:

(2)

-Mức độ yêu cầuvề kỹ đọc nh tiết

-Đạt đợc câu hỏi cho phận câu Ai gì? (BT2) -Kế đợc đoạn câu chuyn ó hc(BT3)

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng phụ viết sẵn BT2:

III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Kiểm tra tập đọc

3 Bµi tËp

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu tập + lớp đọc thầm - GV nhắc HS: Để làm tập,

em phải xem câu văn đợc cấu tạo theo mẫu

- HS ý nghe - GV yêu cầu HS lµm nhÈm - HS lµm nhÈm

- GV gọi HS nêu miệng - Nhiều HS tiếp nối nêu câu hỏi đạt đợc

- GV nhận xét - viết nhanh nên bảng câu hỏi

+ Ai hội viên câu lạc

+ Câu lạc thiếu nhi ? - Cả lớp chữa vào Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cầu tập - GV gọi HS nói nhanh tên truyện

häc

- Vµi HS nªu

- HS suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - GV gäi HS thi kĨ - HS thi kĨ

- HS nhËn xÐt, b×nh chän bạn kể chuyện hay

- GV nhận xét - ghi điểm Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung ? - 1HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

Toán

Góc vuông, góc không vuông

A Mục tiêu:

- Bớc đầu có biểu tợng góc, góc vuông, góc không vuông

- Biết sử dụng e ke để nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ đợc góc vng (theo mu)

B Đồ dùng dạy học :

- E ke (dùng cho GV + HS ) C Các hoạt động dạy học:

(3)

1 Hoạt động 1: Giới thiệu góc - HS làm quen với biểu tợng góc - GV cho HS xem hình ảnh kim đồng hồ tạo thành góc (vẽ tia nh SGK)

- HS quan sát

- GV mô tả: Góc gồm cạnh xuất phát từ điểm - GV đa h×nh vÏ gãc

Ta có góc đỉnh O; N Canh OM, ON

O M

- HS ý quan sát lắng nghe

2 Hoạt động 2: Giới thiệu góc vng, góc khơng vng

- Nắm đợc khái niệm góc vng khơng vng

- GV vÏ góc vuông lên bảng giới thiệu thiệu góc vuông

- HS ý quan sát - Ta có góc vuông

- Đỉnh O A - C¹nh OA, OB

O B ( GV vừa nói vừa vào hình vẽ)

- GV vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED (nh SGK)

- HS quan s¸t - GV giíi thiƯu: Đây góc không

vuông

- HS nghe

- GV đọc tên góc - Nhiều HS đọc lại Hoạt động 3: Giới thiệu Ê ke

- HS nắm đợc tác dụng e ke - HS quan sát - GV cho HS xem e ke nêu cấu tạo

của e ke Sau giới thiệu: E ke dùng để nhận biết (hoặc kiểm tra) góc vng

- HS chó ý nghe

- GV gọi HS lên dùng e ke đê kiểm tra - 1HS dùng e kr để kiểm tra góc vng bảng

4 Hoạt động 4: Thực hành

a Bài 1: HS biết dùng e ke để vẽ nhận biết góc vng

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - Vài HS nêu yêu cầu tập - GV vẽ hình lên bảng mời HS:

- HS kiểm tra hình SGK + HS lên bảng kiểm tra

- GV gọi HS đọc kết phần a a Vài HS nêu kết - HS nhận xét - GV nhận xét

- GV hớng dẫn HS kẻ phần b - HS đặt E ke, lấy điểm góc e kevà đặt tên

- GV kiÓm tra, HD häc sinh B - GV nhËn xÐt

b Bài 2: Củng cố cách đọc tên đỉnh, cạnh kiểm tra góc

(4)

- GV yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận để kiểm tra góc tìm góc vng

- Trong hình vẽ có góc vng

- gãc vu«ng

- Nêu tên đỉnh, góc? - A, cạnh AD, AE; đỉnh B, cạnh BG, BH - GV kết luận

c Bài + 4: Củng cố góc vuông góc không vuông

- Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập GV hớng dẫn nắm yêu cầu - Nhận biÕt (b»ng trùc gi¸c)

- Góc có đỉnh Q, M góc vng - HS dùng e ke kiểm tra lại góc - HS quan sát

- GV hớng dẫn đánh dấu góc vng - Dùng bút chì đánh dấu góc vng - Góc đỉnh: M, N

- GV cho HS cñng cè

- Bài 4: GV gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc - nêu điều kiện

- GV nhận xét - HS dùng e ke để kiểm tra sau dùng bút chì khoanh vào ý ỳng

III Củng cố dặn dò

- Tìm lớp đồ vật cú gúc vuụng

- HS nêu - Về nhà học chuẩn bị sau

Đạo Đức:

Tiết :

Chia sẻ vui buồn bạn (T1)

I Mục tiêu

-Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn -Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn

- Biết chia sẻ vui buồn bạn sống hàng ngày -Hiểu đợc ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn bè II Tài liệu phơng tiện:

- Tranh minh hoạ cho tình HĐ1 - Các bìa màu đỏ, xanh, trng

III Các HĐ dạy học.

* Khi động: GV bắt nhịp cho lớp hát: Lớp đoàn kết - GV giới thiệu - ghi đầu

1 Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

* Mơc tiªu: HS biÕt mét biểu quan tâm chia sẻ vui buồn bạn * Tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh tình cho biết ND tranh

- HS quan sát, trả lời - GV giới thiƯu t×nh hng - HS chó ý nghe

(5)

- Các nhóm nêu kết nhận xét * GV kết luận: Và gọi HS chốt lại

- Khi bạn có chuyện buồn em cần làm - An ủi, động viên, giúp đỡ bạn… (Nhiều HS nhắc lại KL)

2 Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS biết cách chia sẻ vui buồn với bạn tình

* Tiến hµnh:

- GV chia nhóm u cầu nhóm xây dựng kịch đóng vai tình

- HS chó ý nghe

- GV giao tình cho nhóm - Các nhãm nhËn nhiƯm vơ

- HS thảo luận nhóm, xây dựng kịch chuẩn bị đóng vai

- GV gọi nhóm lên đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiƯm - GV gäi HS rót kÕt ln - HS nªu kÕt ln

(NhiỊu HS nhắc lại) - GV nhận xét - kết luận

3 Hoạt đông3: Bày tỏ thái độ

* Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ trớc ý kiến có liên quan đến nội dung học

* TiÕn hµnh:

- GV lần lợt đọc ý kiến - HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ cách giơ bìa

- GV cho HS thảo luận lý không tán thành

- HS thảo luận - GV kết luận:

- Các ý kiến a, c,d, đ, e - ý kiến b sai

A Híng dẫn thực hành:

- Quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp

- Su tầm tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nói tình bạn, cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn

Toán

Tiết : Ôn

Góc vuông, góc không vuông

A Mục tiêu:

- Bớc đầu có biểu tợng góc, góc vuông, góc kh«ng vu«ng

- Biết sử dụng e ke để nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ đợc góc vng B Đồ dùng dạy học :

- E ke (dùng cho GV + HS ) C Các hoạt động dạy học:

(6)

vu«ng, gãc kh«ng vu«ng

- Nắm đợc khái niệm góc vng khơng vng

- GV vÏ góc vuông lên bảng cho hs nhận xét A

- HS chó ý quan s¸t -nhËn xÐt

O

B

- Ta có góc vuông - Đỉnh O - Cạnh OA, OB

( GV võa nãi võa chØ vµo hình vẽ) - GV vẽ góc không vuông: cho hs nhận xét

HS quan sát nhận xét: Đây góc không vuông

- GV c tờn gúc - Nhiều HS đọc lại Hoạt động 2: Giới thiệu Ê ke

- HS nêu tác dụng e ke - HS nêu E ke dùng để nhận biết (hoặc kiểm tra) góc

- HS ý nghe - GV gọi HS lên dùng e ke đê kiểm

tra

- 1HS dùng e kr để kiểm tra góc vng bảng

4 Hoạt động 4: Thực hành bt toán trang 49-50.Bồi dỡng toán trang 45(bài 15)

a Bài 1: HS biết dùng e ke để vẽ nhận biết gúc vuụng

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - Vài HS nêu yêu cầu tập - GV vẽ hình lên bảng mời HS:

- HS kiểm tra hình bt toán + HS lên bảng kiểm tra

- GV gi HS đọc kết phần a a Vài HS nêu kết - HS nhận xét - GV nhận xét

- GV kiÓm tra, HD häc sinh GV nhËn xÐt

- HS đặt E ke, lấy điểm gúc e kev t tờn

HS nêu cách vẽ góc vuông Bài 2: Củng cố cách vẽ góc

vuông

A - GV gọi HS nêu yêu cầu

O B - HS nêu yêu cầu tËp c Bµi + 4: Cđng cè vỊ gãc vuông

và góc không vuông

- Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập GV hớng dẫn nắm yêu cầu - Nhận biết (bằng trực giác)

- Gúc có đỉnh O, I góc vng - HS dùng e ke kiểm tra lại góc - HS quan sát

- GV hớng dẫn đánh dấu góc vng - Dùng bút chì đánh dấu góc vng - Góc đỉnh: M, N

(7)

- Bài 4,5: GV gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc - nêu điều kiện - GV nhận xột

Bài 6:bồi dờng toán3,bài 15(dành cho hs giái.)

- HS dùng e ke để kiểm tra sau dùng bút chì khoanh vào ý Hs nêu yêu cầu bt -làm vào vở.-nhận xét cha bi

- Tìm lớp đồ vật có góc vng

- HS nªu - VỊ nhà học chuẩn bị sau

Tiếng Việt: : Ôn tập I Mơc tiªu:

-Đọc ,rành mạch đoạn văn ,bài văn học(tốc độ khoảng 55 tiếng /phút);trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn,

1 Giới thiệu – ghi đầu Kiểm tra tập đọc (7 em)

- Tõng HS lên bốc thăm xem lại phút

- GV nhËn xÐt – ghi điểm

3 Bài tập : bt Tiếng Việt nâng cao trang 49

Bài tập1:

- HS nêu yêu cầu tập

- GV gọi - HS nêu yêu cầu tập

- GV mở bảng phụ viết sẵn tập mêi HS ph©n tÝch mÉu c©u

- HS nhận xét - GV nhận xét – chốt lại lời giải

Hình ảnh so sánh Sự vật Sự vật

a Ngôi nhà nh Phố dài nh cành xanh b,c

ngôi nhà phố dài

chiếc

cành xanh Bài tËp

- GV nhận xét chốt lại lời giải a hạt ngọc

(8)

c tiÕng s¸o

- Nêu lại ND bµi ? - HS - VỊ nhµ häc bµi , chuẩn bị sau

Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010

Toán

Tiết : Thực hành nhận biết vẽ góc vuông e ke A Mục tiêu: Gióp HS:

- Biết sử dụng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ đ ợc góc vng trờng hợp đơn giản

B Cỏc hot ng dy hc:

I Ôn luyện: Làm lại BT 2, (2HS) - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi

1 Bµi 1: Cđng cè vỊ vÏ gãc vu«ng

- GV gọi HS quan sát nêu yêu cầu - Vài HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS vẽ góc vng đỉnh O:

Đặt e ke cho đỉnh góc vng e ke trùng với điểm O cạnh e ke trùng với cạnh cho trớc Dọc theo cạnh eke vẽ tia ON ta đợc góc vng…

HS quan s¸t GV híng dÉn vµ lµm mÉu -HS thùc hµnh vÏ

GV yêu cầu HS làm BT - HS tiếp tục vẽ góc vuông lại vào nháp + HS lên bảng vẽ

- GV nhn xột - HS nhận xét Bài 2: HS dùng e ke kiểm tra đợc góc

vu«ng

- GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập - GV yêu cầu HS quan sát, tởng tợng

khó dùng e ke để kiểm tra

- HS quan s¸t

- HS dïng e ke kiểm tra góc vuông điểm số góc vuông hình

- GV gi HS c kt - HS nêu miệng:

+ Hình bên phải có góc vng - GV nhận xét + Hình bên trái có góc vng Bài 3: HS dùng miếng bìa ghép lại đợc

gãc vu«ng

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập

- GV gi HS nêu kết - HS quan sát hình SGK, tởng tợng nêu miệng miếng bìa có đánh số và ghép lại đợc góc vng (2HS nêu)

- GV nhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung

(9)

- VỊ nhµ chn bị sau

Tiếng Việt: : Ôn tập Kiểm tra HKI Tiết 3 I Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu kỹ đọc nh tiết -Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai ?(BT2)

-Hồn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phờng (xã, quận, huyện) theo mu.(BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên tập đọc - Giấy trắng

III Các hoạt động dạy học: GT - ghi đầu

2 Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS): Thực nh tiết Bi tp2:

- GV gọi HS nêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS làm cá nhân - làm vào nháp - GV phát giấy cho HS làm - HS làm giấy dán lên bảng lớp

v c kt qu - HS nhận xét - GV nhận xét - chốt li li gii ỳng: B

em công nhân nhà máy điện Chúng học trò chăm ngoan

4 Bài 3:

- GV gi HS nêu yêu cầu - Vài HS nêu yêu cầu tập + lớp đọc thầm

- GV: BT giúp em thực hành viết đơn thủ tục

- GV gi¶i thÝch: ND phần kính gửi em cần viết tên trờng (xÃ, huyện)

HS ý nghe - GV yêu cầu HS lµm bµi -> GV theo dâi,

híng dÉn thªm cho HS

- GV gọi HS đọc 45 HS đọc đơn trớc lớp -HS nhận xét

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND học? - 1HS - Về nhà chuẩn bị sau

Tiếng Việt: : Ôn tập I Mơc tiªu:

(10)

-Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai ?(BT2).HS giỏi viết đoạn văn ngắn trong đó có câu vừa đặt

-Ghi nội dung cần thiết vào mẫu đơn có sẵn.Với HS giỏi tự tìm mẫu đơn ghi nội dung cần thiết vào mu n ó tỡm.(BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên tập đọc - Giấy trắng

III Các hoạt động dạy học: GT - ghi đầu

2 Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS): Thực nh tiết 3.Bài tập:vở bt tiếng việt nâng cao

trang50-51 a Bài tập1:

- GV gọi HS nêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS làm cá nhân - làm vào nháp - GV phát giấy cho HS làm - HS làm giấy dán lên bảng lớp

v c kt - HS nhận xét - GV nhận xét - cht li li gii ỳng: B

em công nhân nhà máy điện Chúng học trò chăm ngoan

b bi 2:Dnh cho hs giỏi viết một đoạn văn ngắn có câu vừa đặt

HS nªu yêu cầu ,làm vào c Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - Vài HS nêu yêu cầu tập + lớp đọc thầm

- GV: BT giúp em thực hành viết đơn thủ tục

- GV gi¶i thích: ND phần kính gửi em cần viết tên trêng (x·, hun)

HS chó ý nghe - GV yêu cầu HS làm -> GV theo dõi,

híng dÉn thªm cho HS

- GV gọi HS đọc 45 HS đọc đơn trớc lớp -HS nhận xét

- GV nhËn xÐt ghi điểm Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND học? - 1HS - Về nhà chuẩn bị sau

Toán

Tiết : Ôn Thực hành nhận biết vẽ góc vuông e ke A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Biết sử dụng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vng, góc khơng vng vẽ đ ợc góc vng trờng hợp đơn giản

-HS giỏi biết kẻ thêm đợc đoạn thẳng để có hình theo u cầu B Các hoạt động dạy học:

(11)

- HS + GV nhËn xÐt

II Bài mới:Bài tập bt toán trang 50-51.;Bồi dỡng toán trang46(Bài 16)

1 Bài 1: Củng cố vỊ vÏ gãc vu«ng

- GV gọi HS quan sát nêu yêu cầu - Vài HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS vẽ góc vng đỉnh O:

Đặt e ke cho đỉnh góc vng e ke trùng với điểm O cạnh e ke trùng với cạnh cho trớc Dọc theo cạnh eke vẽ tia ON ta đợc góc vng…

HS quan sát GV hớng dẫn làm mẫu -HS thực hành vẽ

GV yêu cầu HS làm BT - HS tiếp tục vẽ góc vuông lại vào nháp + HS lên bảng vẽ

- GV nhận xét - HS nhận xét Bài 2: HS dùng e ke kiểm tra đợc góc

vu«ng

- GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập - GV yêu cầu HS quan sát, tởng tợng

khó dùng e ke để kiểm tra

- HS quan s¸t

- HS dïng e ke kiĨm tra góc vuông điểm số góc vuông hình

- GV gọi HS đọc kết - HS nêu miệng:

+ Hình bên phải có góc vng - GV nhận xét + Hình bên trái có góc vng Bài 3: HS dùng miếng bìa ghép lại đợc

gãc vu«ng

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bµi tËp

- GV gọi HS nêu kết - HS quan sát hình SGK, tởng tợng nêu miệng miếng bìa có đánh số và ghép lại đợc góc vng (2HS nêu)

- GV nhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung

4.Bài 4: Bồi dỡng toán trang46(Bài 16)dành cho hs kh¸ giái.

- HS dùng e ke kiểm tra góc vng đếm số góc vng HS nêu miệng

IV Củng cố dặn dò - HS nêu miệng: - Về nhà chuẩn bị sau

Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt :

Ô

n tập

I Mục tiªu:

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết

- Lựa chọn từ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho từ vật -Đặt đợc 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?

II §å dïng d¹y häc:

(12)

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng lớp chép đoạn văn tập 2: - Giấy trắng khổ A4

III Các hoạt động dạy học. Giới thiệu - ghi đầu

2 KiÓm tra häc thc lßng (1/3 sè HS líp)

- GV gọi HS lên bốc thăm - HS lên bốc thăm, xem lại vừa chọn phút

- GV gọi HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo phiều định - GV nhận xét ghi điểm

3 Bài tập :vở BT Tiếng Việt nâng cao trang 52-53

- GV gọi HS đọc theo yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu tập

- GV bảng lớp viết sẵn đoạn văn - HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trao đổi theo cặp -> làm vào

- GV gọi 3HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm -> đọc kết - HS nhận xét

- GV nhận xét chốt lại lời giải - -3 HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh lớp

- Cả lớp chữa vào Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS nghe

- GV yêu cầu HS làm - HS làm việc cá nhân

- GV phỏt - tờ giấy cho HS làm - HS làm - dán lên bảng - đọc kết - HS nhận xét

- GV nhËn xÐt

VD: Cô giáo chúng em giảng Bạn Huyền My làm lớp trởng lớp 3B Mẹ dẫn đến trờng

- V nh tip tục đọc thuộc lòng - Chuẩn bị sau

Tiếng Việt:

Ô

n tập kiểm tra HKI

Tiết 6

I Mơc tiªu:

-Mức độ u cầu kỹ nh tiết

-Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật.(BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp cõu.(BT3)

II Đồ dùng dạy học

- Các phiếu ghi tên tập đọc - Hai tờ phiếu khổ to ghi ND tập - Bảng lớp viết ND tập

III §å dùng dạy học: GT

(13)

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS nghe

- GV cho HS xem mÊy b«ng hoa hång, hoa h, hoa cóc

- HS quan s¸t

- HS đọc thầm đoạn văn - làm cá nhân - GV mời HS lên bảng làm HS lên bảng thi làm phiếu

-đọc kết - HS nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm - 2-3 HS đọc lại hoàn chỉnh,

- Cả lớp sửa vào - VD: Từ cần điền là:

- Mµu, hoa h, hoa cúc,hoa hồng, vờn xuân

4 Bài tập 3:

- GV gọi HS đọc yêu cầu tập - 2HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào - GV gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm

- HS nhận xét Chữa cho bạn - GV nhận xét cht li li gii ỳng

- Hằng năm vào tháng 9, tr-ờng năm học

+ Sau tháng hè trờng, chúng em gặp thầy, gặp bạn

5 Củng cố dặn dò

- Về nhà chuẩn bị sau KT - Nhận xét tiết học

Toán

Tiết : Ôn:

Đề - Ca - MÐt HÐc - T« - MÐt

A Mơc tiªu

- Nắm đợc tên gọi, kí hiệu Đề - Ca - Mét Héc tô mét -Nắm đợc quan hệ Đề - Ca - Mét Héc tô mét

- Biết đổi từ Đề - Ca - Mét, Héc tô mét mét.Giải đợc tốn có lên quan B Các hot ng dy hc:

I Ôn luyện: ?1km = ? m (1 HS nªu) HS + GV nhËn xÐ II Bµi míi:

HĐ1:- GV viết bảng: dam - Nhiều HS đọc Đề - ca - mét - Độ dài dam độ dài

10m

- GV viết dam = 10 m - Nhiều HS đọc dam = 10m - GV giới thiệu hm

- Héc - tô - mét kí hiệu km - Nhiều HS đọc - Độ dài hm độ dài 100m

bằng độ dài 10 dam

- GV viết: 1hm = 100m - Nhiều HS đọc 1hm = 10 dam

(14)

2 Hoạt động 2: Thực hành bt toán trang 51-52

a Bài 1: Củng cố mối quan hệ đơn vị đo đẫ học

- GV gäi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT - GV híng dÉn mét phÐp tÝnh mÉu

1 hm = …m

+ hm = mét? hm = 100 m Vậy điền số 100 vào chỗ trống

+ GV yêu cầu HS làm vào nháp - HS làm nháp + HS lên bảng làm - HS nêu miệng KQ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung

b Bµi 2: Yêu cầu tơng tự

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Vài HS nêu yêu cầu tập - GV viết bảng dam = …m

- dam b»ng bao nhiªu mÐt? - dam b»ng 10m

- dam gÊp mÊy lÇn so víi dam - dam gÊp lÇn so víi dam - VËy mn biÕt dam

mét ta làm nh thÕ nµo?

- LÊy 10m x = 40 m - GV cho HS lµm tiÕp bµi - HS làm tiếp vào SGK

- HS nêu miệng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt VD: dam = 70 m dam = 60 m - GV nhËn xÐt chung dam = 90 m

c Bài Củng cố cộng, trừ phép tính với số đo độ dài

- GV gäi HS nªu yêu cầu tập - HS yêu cầu tập

- HS lên bảng + lớp làm vào

- HS nêu kết dới lớp - nhận xét bảng

- GV nhận xét, chốt lại lời giải

Bµi 4:Cđng cố cách giải toán - HS yêu cầu tập -tóm tắt toán IV: Củng cố dặn dò

- 1HS lên bảng + lớp làm vào - Nêu ND (1 HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010

Tiếng Việt

Tiết:

Ô

n tập - kiểm tra HKI TiÕt 7

I Mơc tiªu:

-(Đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức,kĩ HKI(nêu tiết ôn tập) II Đồ dùng dạy hc:

- Phiếu ghi tên học thuộc lòng - Bảng chơi trò chơi

III Cỏc hot động dạy học GT

(15)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - - HS đọc yêu cầu tập + mẫu - GV yêu cầu HS quan sát ô chữ

SGK, HD HS lµm bµi

- B1: Dựa theo gợi ý (dịng 1) phán đốn từ ngữ gì? khơng đợc qn điều kiện

- HS chó ý nghe

- B2: Ghi từ tìm đợc vào trống theo dịng hàng ngang Các từ phải có ý nghĩa nh lời gợi ý

HS chó ý nghe

- B3: Sau điền đủ chữ hàng ngang đọc từ xuất hàng dọc

- GV chia lớp thành nhóm sau phát phiếu

- HS lµm bµi theo nhãm

- GV nhận xét, kết luận nhóm thắng - HS dán lên bảng lớp -> đại diện nhóm đọc - HS nhận xét

* Lời giải

Dòng 1: Trẻ em Tơng lai Trả lời 6: Tơi tèt Thủ thđ TËp thĨ Trng nhị Tô màu

- Từ mới: Trung thu Củng cố - dặn dò

- Về nhà chuẩn bị sau KT - NhËn xÐt tiÕt häc

To¸n

Tiết :

Bảng đơn vị đo độ dài

A Mục tiêu:

- Bớc đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ -Biết mối quan hệ đơn vị đo thông dụng (km m;m mm)

- Biết làm phép tính với số đo độ dài B Đồ dùng dạy học

- Kẻ sẵn bảng có dịng, cột nhng cha viết chữ số s C Cỏc hot ng dy hc

I Ôn luyÖn: dam = ?m

1hm = ?dam (1 HS nêu)

II Bài mới:

1 Hot ng 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: HS nắm đợc ĐV đo mối quan hệ đơn vị

- Hãy nêu đơn vị đo học ? - HS nêu: Mét, minimét, xăng ti mét, đề xi mét, héc tô mét…

- GV: Trong đơn vị đo độ dài mét đợc coi đơn vị

- HS nghe - quan sát - GV viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài

- Lớn mét có đơn vị đo nào? - km,hm, dam (GV viết đơn vị vào bên trái cột

mét)

(16)

(GV ghi vào bên phải cét mÐt)

- Hãy nêu quan hệ đơn vị đo ? - HS nêu: 1m = 10dm, dm= 10cm - Dau HS nêu GV ghi lần lợt vào bảng hm = 10 dam; dam = 10 m - GV giới thiệu thêm: 1km = 10 hm

- Em cã nhËn xÐt ĐV đo liên tiếp - Gấp 10 lần - 1km mét? - 1m = 1000 mm

- GV hớng dẫn HS đọc thuộc - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân để thuộc bảng ĐV đo độ dài

2 Hoạt động 2:Thực hành

a Bài + 2: Củng cố mối quan hệ đơn vị đo độ dài

* Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS làm vào SGK - HS làm vào SGK - nêu miệng kết - Gọi HS nêu kết 1km = 10hm 1m = 10dm

1km = 1000m 1m = 100cm - HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt chung

* Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập

- GV híng dÉn lµm phÐp tÝnh mÉu - HS làm nháp - nêu miệng kết 8hm = 800 m 9km = 900m 8m = 80 dm

7 dam = 70 m 6m = 600 cm - HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, söa sai

b Bài 3: HS làm đợc phép tính với số đo độ dài

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn mÉu mét phÐp tÝnh

25m x = 50m - HS làm vào - đọc làm - HS nhận xét

15km x = 60km cm x = 204 cm 36 hm : = 12 km - GV nhËn xÐt 70km : = 10 km III Cñng cè dặn dò

- c li bng n v o độ dài ? HS - Về nhà học bài, chun b bi

* Đánh giá tiết học

MÜ thuËt

TiÕt :

VÏ trang trÝ: VÏ màu vào hình có sẵn.

I Mục tiêu:

- HS hiểu thêm cách sử dụng màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn -Hồn thành đợc tập theo yêu cầu

HS kh¸ giái:

Tơ màu ,gọn hình ,màu sắc phù hợp ,làm rõ hình ảnh II Chuẩn bị:

(17)

III Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu - ghi đầu

1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giíi thiệu tranh lễ hội - HS nghe quan sát - Cảnh giới thiệu tranh ngày lễ hội - HS nghe quan sát - Cảnh múa nông thờng diƠn vµo thêi

gian nµo ?

- Vào ban ngày ban đêm - Cảnh vật màu sắc ban ngày

ban đêm nh th no?

- Ban ngày: Cảnh vật màu sắc rõ ràng, sáng tơi

- Ban ờm: Di ánh trăng, lửa màu sắc huyền ảo, lung linh…

- GV cho HS nhËn c¸ch vÏ

2 Hoạt động 2: Cách vẽ màu - HS quan sát; nhận xét lựa chọn để vẽ vào hình theo ý thích

- GV hớng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu: Các màu vẽ đặt cạnh cần hài hồ, vẽ cần có đậm nhạt

3 Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ vào tập viết - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - HS nhận xét, chọn vẽ đẹp theo ý

- GV bỉ xung xếp lại cũ IV: Củng cố dặn dò:

- Thờng xuyên quan sát cảnh vật xung quanh

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học

Âm nhạc

Tiết : Ôn tập hát: Bài ca học, Đếm sao, Gà gáy I Mục tiêu:

-Bit hỏt theo giai điệu lời ca 3BH -Biết vỗ tay gõ đệm theo hát

-Tập biểu diễn hát

-Bit hỏt ỳng giai điệu thuộc lời ca hát -Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca theo phách, theo nhịp II Giáo viện chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng, số nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Ôn tập hát " Bài ca đin học "

- GV nêu yêu cầu lớp hát + gõ đệm - HS hát + gõ đệm lần lợt theo kiểu: Đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca

- GV yêu cầu HS hát vận dộng phụ hoạ - HS hát + vài động tác phụ hoạ (Nhóm, cá nhân)

(18)

- GV yêu cầu HS ôn tập + gõ nhịp - HS ôn tập + Gõ nhịp 3/4 - GV cho HS chơi trò chơi kết hợp hát

- GV nêu cách chơi, HD học sinh cách ch¬i

- HS chó ý nghe - HS ch¬i trò chơi - GV quan sát, sửa sai cho HS

3 Hoạt động 3: Ôn tập bài: Gà gáy - GV cho HS hát theo kiểu nối tiếp + GV chia lp thnh nhúm

N1: Hát câu

N2: Hát câu - HS ý nghe

N3: Hát câu

- Cả nhóm hát câu

- HS hát - GV nhËn xÐt , sưa sai

IV Cđng cè - dặn dò

- Hát lại hát (cả lớp hát) - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010.

Toán

TiÕt :

Lun tËp

A Mơc tiªu:

-Bớc đầu biết đọc ,viết số đo đọ dài có hai tên đơn vị đo

-Biết cách đổi số đo đo dộ dài có tên đơn vị đo(nhỏ đơn vị đo kia) B Các hoạt động dạy hc

I Ôn luyện:

- c thuc lòng bảng đơn vi đo độ dài (2HS) - GV + HS nhận xét

II Bµi míi:

* Hoạt động 1: Bài tập

1 Bài tập 1: Củng cố đổi số đo độ dài có tên ĐV đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu đọc mẫu - GV gọi HS nêu cách làm - HS nêu cách làm - làm vào SGK - GV gọi HS đọc - GV nhận xét - số HS đọc - HS nhận xétrờng

các số đo độ dài

- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng

8 dam + 5dam = 13 dam 12km x = 48 km

(19)

- GV söa sai cho HS 27 mm : = mm Bµi 3: Cđng cè cho HS vỊ so s¸nh sè

- GV gäi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng

6m 3cm < 7m 6m cm > m - GV söa sai cho HS 5m 6cm = 506 cm III Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bµi ? - HS - VỊ nhµ häc bài, chuẩn bị sau

- Đánh giá tiết häc

TiÕng ViƯt:

KiĨm tra TiÕt 8.

I.Mục tiêu:Đọc(viết)

-Nghe- viết tả trình bày hình thức thơ(hoặc văn xuôi;tốc độ viết khoảng 55 chữ /15 phút ,không mắc lỗi

-Viết đợc đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm ó hc II bi:

A Đọc thầm bài: Mïa hoa sÊu (t8 tuÇn 9)

B Dựa theo ND đọc, chọn câu trả lời

1 Cuối xuân, đầu hạ sấu nh thế ? a Cây sấu hoa

b Cây sấu thay

c Cây sấu thay hoa Hình dạng hoa sấu nh a Hoa sÊu nhá li ti

b Hoa sÊu trông nh chuông nhỏ xíu c Hoa sấu thơm nhè nhẹ

3 Mùi vị hoa sấu nh nào? a Hoa sấu thơm nhẹ có vị chua b Hoa sấu hăng hắc

c Hoa sấu nở chùm trắng muốt Đọc có hình ảnh so sánh a hình ảnh so sánh

b hình ảnh so sánh c hình ảnh so sánh

(Vit rừ ú l hỡnh nh no)

5 Trong câu: Đi dới dặng sấu, ta gặp nghịch ngợm, em thay từ nghịch ngợm từ nào?

a.Tinh nghịch b Bớng bỉnh c Dại dột

III Đáp án: Đọc hiểu (5 điểm)

(20)

Câu 2: ý b ( 1đ) Câu 4: ý b (1 đ)

VI.Đề kiểm tra viết Chính tả (Nghe viÕt)

Bµi: Nhí bÐ ngoan (12 ')

2 TLV: Kể ngời hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý dới - Ngời tên ? tuổi

- Ngời làm nghề gì?

- Tình cảm gia đình đối ngời hàng xóm - Tình cảm ngời hàng xóm với gia đình em 3 Đáp án:

1 Chính tả ( 4đ)

- Nghe vit chớnh xác, khơng mắc lỗi, trình bày theo thể thơ lục bát, viết đẹp, cỡ chữ

- Bài viết sai âm, vần dấu ( sai lỗi trừ 0,25 đ) TLV (5 ®)

- HS kể đợc: + Ngời tên ? tuổi (1 đ) - Ngời làm nghề (1 đ)

- Tình cảm gia đình em với ngời (1,5 đ) - Tình cảm ngời với gia đình em (1,5 đ) - Trình bày tồn (1đ)

Tù nhiªn xÃ hội

Tiết :

Ôn tập: Con ngời søc kháe.(T2)

I Mơc tiªu:

-Khắc sâu kiến thức học quan hơ hấp, tuần hồn,bài tiết nớc tiểu thần kinh : Cấu tạo chức ,giữu vệ sinh

- Biết không dùng chất đọc hại sức khỏe nh thuốc ,ma túy ,rợu II Đồ dùng dạy học:

- Các hình SGK - 36 - Phiếu rời, giấy bút vẽ III Các hoạt động dạy học.

1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh,ai ỳng

- Mục tiêu: Giúp HS củng cố hệ thống kiến thức về:

- Cấu tạo chức quan: Hô hấp, tuần hoàn tiết nớc tiểu, thần kinh

- Nên làm khơng nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan: hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu thần kinh

- TiÕn hµnh : Bíc 1: Tỉ chøc - GV chia nhãm

- Líp chia lµm nhãm - GV cử HS làm giám khảo - 5HS

(21)

- Bíc 3: Chn bÞ

- GV cho đội hội ý - HS đội hội ý - GV + ban giám khảo hội ý

- GV phát câu hỏi, đáp án cho BGK? - Bớc 4: Tiến hành

- GV giao việc cho HS - Các đội đọc câu hỏi - chơi trò chơi: - GV khống chế trò chơi

- Bớc 5: Đánh giá tổng kết - BGK công bố kết chơi Hoạt động 2: Vẽ tranh

- Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động ng-ời sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại nh: Thuốc lá, rợu, ma tuý, - Tiến hành:

Bíc 1: Tỉ chøc híng dÉn

- GV u cầu nhóm, chọn nội dung để vẽ tranh

- HS nghe

- Bíc 2: Thùc hµnh - Nhóm trởng cho bạn thảo luận đa ý tëng vÏ

- GV cho HS thùc hµnh

- T nhóm kiểm tra giúp đỡ VD: Đề tài: Phịng chống ma t Bớc 3: Trình bày kết

- Các nhóm treo sản phẩm -> đại diện nêu ý tởng tranh nhóm vẽ - Các nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét - tuyên dơng cho điểm IV: Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

To¸n

TiÕt :

Lun tËp Chung.

A Mơc tiªu:

-Bớc đầu biết đọc ,viết số đo đọ dài có hai tên đơn vị đo

-Biết cách đổi số đo đo dộ dài có tên đơn vị đo(nhỏ đơn vị đo kia) -Giải đợc tốn có liên quan

B Các hoạt động dy hc

I Ôn luyện:

- c thuộc lòng bảng đơn vi đo độ dài (2HS) - GV + HS nhận xét

II Bµi míi:

* Hoạt động 1: Bài tập bt Toán trang 53

1 Bài tập 1: Củng cố đổi số đo độ dài có tên ĐV đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu đọc mẫu - GV gọi HS nêu cách làm - HS nêu cách làm - làm vào SGK - GV gọi HS đọc - GV nhận xét - số HS đọc - HS nhận xétrờng

(22)

các số đo độ dài

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng - GV sửa sai cho HS

3 Bài 3: Củng cố đổi số đo độ dài có tên ĐV đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo

- GV söa sai cho HS

Bài 4: Củng cố đổi số đo độ dài có tên ĐV đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo,kĩ so sánh ,kĩ giải tốn Ba bạn An ,Bình ,Cờng thi ném bóng.An ném xa 4m52cm,Bình ném xa450 cm ,Cờng ném xa4m6dm.Hỏi:

a.Ai nÐm xa nhÊt ?

b.Cờng ném đợc xa An cm? c.Ba bạn ném đợc cm?(dành cho hs giỏi)

2 HS nêu yêu cầu tập-tóm tắt xét bt giải.-gv nhận xét

- HS nêu yêu cầu tập -hs nêu miệng kq.khoanh vào B.515cm

2 HS nêu yêu cầu tập-tóm tắt xét bt giải

- Nêu lại ND ? - HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

Tập làm văn:

Tiết Ôn tập I.Mục tiêu:

-Vit c đoạn văn ngắn (từ - câu), diễn đạt rõ ràng theo yêu cầu bt 1,bt2(với hs giỏi)

III Các hoạt động dạy học

A KTBC: - Kể lại câu chuyện : Không nỡ nhìn (2 HS) - Nêu tính khôi hài câu chuyện ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt

B Bài mới:

1 Giới thiệu - ghi đầu bµi

a Bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT + gợi ý - GV nhắc HS: Dựa vào gợi ý học

tuần trớc cho em câu hỏi để kể tình cảm em ngời thân Em kể từ 5- câu sát theo gợi ý Cũng kể kĩ hơn, với nhiều câu

(23)

- GV nhËn xÐt chung

- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV nhắc HS: Chú ý viết giản dị, chân

- HS ý nghe - 5-7 em đọc

- C¶ líp nhËn xÐt – b×nh chän - GV nhËn xÐt – kÕt luËn – ghi ®iĨm

Bài tập 2:dành cho hs giỏi.Viết đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu )nói tình cảm em giáo chủ nhiệm. 3 Củng cố – dặn dò:

hs nêu yêu cầu cho vài hs kể

HS dựa vào HD học tự viết thành đoạn ngn

- GV dặn HS nhà chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Sinh hoạt lớp

Nhận xét tuần I.Mục tiêu:

-Đánh giá hoạt động lớp 3B tuần học vừa qua -Đa kế hoạch cho tuần học

II Néi dung:

1.Đánh giá hoạt động lớp 3B tuần học vừa qua:

-Yêu cầu tổ trởng đứng dậy nhận xét u nhợc điểm hoạt động tổ tuần vừa qua

-GV tổng kết hoạt động lớp mà tổ vừa nêu

+Ưu điểm:đa số hs học giờ, vệ trờng, lớp mặc đồng phục đầy đủ +Nhợc điểm:vẫn cịn tình trạng hs vệ sinh cá nhân cha sạch,phê bình số em cha có ý thức việc làm vệ sinh lớp,sinh hoạt 15 phút n

2.Kế hoạch cho tuần tới:

-Phát huy u điểm,khắc phục nhợc điểm tuần học vừa qua -Thực nghiêm túc nề nếp đội

-Về Nhắc nhở bố mẹ nộp đủ khoản thu cho nhà trờng -Nhắc nhở hs giữ sch ,vit ch p

-Tiếp tục chăm sóc bồn hoa cảnh

-Nhắc nhở em tham gia giải toán qua mạng 3.Một số ý kiến học sinh:

Tiếng Việt

Ôn tập Kiểm tra HKI Tiết 1

I

Mục tiêu

:

-c ,rành mạch đoạn văn ,bài văn học(tốc độ khoảng 55 tiếng /phút);trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn,

(24)

(25)

- Từng HS lên bốc thăm xem lại bµi

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu tập - GV gọi - HS nêu yêu cầu tập

- HS nhận xét - GV nhận xét – chốt lại lời giải

H×nh ¶nh so s¸nh Sù vËt Sù vËt

a Hå níc nh mét chiÕc g¬ng khỉng lå hå nớc gơng bầu dục khổng lồ b Cầu Thê Húc cong nh tôm Cầu Thê Húc tôm

c Con rùa đầu to nh trái đầu rùa trái Bài tập

- GV nhận xét chốt lại lời giải a Một cánh diều

b Tiếng sáo c Nh hạt ngọc

- Nêu lại ND ? - HS - VỊ nhµ häc bµi , chn bị sau

Tiếng Việt: : Ôn tập Kiểm tra HKI Tiết 2 I Mục tiêu:

-Mc yêu cầuvề kỹ đọc nh tiết

-Đạt đợc câu hỏi cho phận câu Ai gì? (BT2) -Kế đợc đoạn câu chuyện hc(BT3)

II.Đồ dùng dạy học:

- Phiu ghi tên tập đọc - Bảng phụ viết sẵn BT2:

III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Kiểm tra tập đọc

3 Bµi tËp

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu tập + lớp đọc thầm - GV nhắc HS: Để làm tập,

em phải xem câu văn đợc cấu tạo theo mẫu

- HS chó ý nghe

(26)

- GV gọi HS nêu miệng - Nhiều HS tiếp nối nêu câu hỏi đạt đợc

- GV nhận xét - viết nhanh nên bảng câu hỏi

+ Ai hội viên câu lạc

+ Câu lạc thiếu nhi ? - Cả lớp chữa vào Bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cầu tập - GV gọi HS nói nhanh tên truyện

häc

- Vµi HS nªu

- HS suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - GV gäi HS thi kĨ - HS thi kĨ

- HS nhËn xÐt, b×nh chän bạn kể chuyện hay

- GV nhận xét - ghi điểm Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung ? - 1HS - Về nhà học bài, chuẩn bị sau