Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì năng động, sáng tạo sẽ giúp ta thành công trong học tập, lao động và trong cuộc sống. Để rèn luyện đức tính đó em cần phải rèn luyệ[r]
(1)1
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9A!
(2)2
Em cho biết động, sáng tạo?
KiĨm tra bµi cị
- Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
(3)3
N NG Ă ĐỘNG, S NG T O ( T2 )Á Ạ
TIẾT 11 Bài 8
3 Ý nghĩa động, sáng tạo:
? Em lấy ví dụ cụ thể biểu tính năng động, sáng tạo lĩnh vực khác - Gali lê (1563 – 1633), nhà thiên văn học tiếng ng ời ý tiếp tục nghiên cứu thuyếnt Cô - péc –
(4)4
Câu chuyện trạng nguyên Lương Thế Vinh
Trạng nguyên Lương Thế Vinh đời Lê Thánh Tơng say mê
khoa học, Tốn học, lúc cáo quan quê, ông gần gũi với nông dân Thấy cần đo đạc
ruộng đất cho xác, suốt ngày ơng miệt mài, lúi húi, vất vả đo vẽ ruộng Cuối cùng ơng tìm quy tắc tính tốn Trên sở ơng viết nên tác phẩm khoa học có giá trị lớn: “Đại hành toán pháp”.
(5)5 Anh hïng nuôi quân
Hoàng Cầm thời kì
(6)6
(7)7
Tấm gương học tập tốt
Hai học sinh trường THPT Ứng Hòa B
Phạm Văn Khánh (thủ khoa 29 điểm ĐHBK Hà Nội)
(8)8
=> ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh nào?
- Là phẩm chất cần thiết ng ời lao động
- Gióp ng ời v ợt qua khó khăn, hoàn cảnh rót
ng¾n thêi gian
(9)9
Hoạt động nhóm
Nhóm 1: Bài tập
Nhóm 2: Bài tập
Nhóm 3: Bài tập
(10)10 Bài tập 2
Quan điểm Tán
thành Không tán thành a, Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo
được
b, Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài
c, Chỉ lĩnh vực kinh doanh cần đến động
d, Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có người kinh tế thị trường
đ, Người động, sáng tạo vất vả
e, Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có người lao động thời đại
(11)11 Bài tập 3
Hành vi Năng
động Không động
a, Dám làm việc để đạt mục đích
b, Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh
c, Biết suy nghĩ tìm nhiều cách giải khác học tập cơng việc
d, Có ý kiến riêng biết bày tỏ ý kiến riêng
đ, Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo
X X X
X
(12)12 Bài tập 5
Vì học sinh phải rèn luyện tính động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính em phải làm gì?
Học sinh phải rèn luyện tính động, sáng tạo năng động, sáng tạo giúp ta thành công học tập, lao động sống
Để rèn luyện đức tính em cần phải rèn luyện tính
cần cù chăm chỉ, ln vượt khó vươn lên học tập và lao động Đặt mục tiêu cụ thể có kế
hoạch phấn đấu để đạt mục tiêu đó.
(13)13 BT7
“ Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo” 1.
MiƯng nãi tay làm. 2.
3. Cái khó ló khôn.
5.
4. Siêng làm có, siêng học hay.
Non cao cịng cã ® êng trÌo,
Đ ờng hiểm nghèo có lối đi.
6. Tuổi trẻ không động, già hối hận
(14)14 - Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm
- Biết v ợt qua khó khăn
(15)15 - Làm tập sgk
- Nắm nội dung học, liên hệ thân
-Xem tr ớc Làm việc có suất,
chất l ợng, hiệu
(16)