Ke hoach day hoc mon lich su 11

Chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chương trình môn học là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau mỗi đơn vị kiến thức (m[r]

(1)

Học kỳ: I Năm học: 2010 – 2011

1 Mơn học: Lịch Sử

2 Chương trình Cơ

Nâng cao Khác

Học kỳ I Năm học: 2010 - 2011 3 Họ tên giáo viên:

4 Các chuẩn môn học (theo chuẩn Bộ GD - ĐT ban hành)

Về kiến thức : Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức chương trình, sách giáo khoa, tảng vững vàng để phát triển lực nhận thức cấp cao

Về kĩ : Biết vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi, giải tập, làm thực hành ; có kĩ tính tốn, vẽ hình, dựng biểu đồ,

Kiến thức, kĩ phải dựa sở phát triển lực, trí tuệ HS mức độ, từ đơn giản đến phức tạp ; nội dung bao hàm mức độ khác nhận thức

Chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình mơn học u cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun)

Chuẩn kiến thức, kĩ đơn vị kiến thức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ đơn vị kiến thức mà học sinh cần phải đạt

Yêu cầu kiến thức, kĩ thể mức độ cần đạt kiến thức, kĩ năng. Mỗi yêu cầu kiến thức, kĩ chi tiết hoá hơn yêu cầu kiến thức, kĩ cụ thể, tường minh ; minh chứng ví dụ thể nội dung kiến thức, kĩ mức độ cần đạt kiến thức, kĩ

5.Yêu cầu thái độ (theo chuẩn Bộ GD - ĐT ban hành)

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục tiêu học Chú trọng dạy học nhằm đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ năng, đảm bảo không tải không lệ thuộc hoàn toàn vào SGK ; mức độ khai thác sâu kiến thức, kĩ SGK phải phù hợp với khả tiếp thu HS

(2)

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để sáng tạo phương pháp dạy học phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác học tập HS Chú trọng rèn luyện phương pháp tư duy, lực tự học, tự nghiên cứu ; tạo niềm vui, hứng khởi, nhu cầu hành động thái độ tự tin học tập cho HS

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để dạy học thể mối quan hệ tích cực GV HS, HS với HS ; tiến hành thông qua việc tổ chức hoạt động học tập HS, kết hợp học tập cá thể với học tập hợp tác, làm việc theo nhóm

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để dạy học trọng đến việc rèn luyện kĩ năng, lực hành động, vận dụng kiến thức, tăng cường thực hành gắn nội dung học với thực tiễn sống

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để dạy học trọng đến việc sử dụng có hiệu phương tiện, thiết bị dạy học trang bị GV HS tự làm ; quan tâm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học

- Căn vào Chuẩn kiến thức, kĩ để dạy học trọng đến việc động viên, khuyến khích kịp thời tiến HS trình học tập ; đa dạng hố nội dung, hình thức, cách thức đánh giá tăng cường hiệu việc đánh giá

6.Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Nội dung

Mục tiêu chi tiết

Bậc Bậc Bậc

Phần I: Lịch sử thế giới Cận Đại

CHƯƠNG I: Các nước Châu Á, Châu Phi và Khu vực Mĩ La

Tinh

I.1.1 Sự xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây nước Châu Á

I.2.1.So sánh phong tròa đấu tranh nước khu vực Châu Á với phong trào đấu tranh chống xâm lược nhân dân Việt Nam giai đoạn

I.3.1 Giải thích nguyên nhân xâm lược nước phương Tây nước Châu Á

Bài 1: Nhật Bản 1.1 Biết nét tình hình kinh tế, trị, xã hội

2.1 So sánh tình hình Nhật Bản với tình hình Việt Nam giai

(3)

Nhật Bản trước cải cách Minh Trị

1.2 Hiểu nguyên nhân dẫn tới Duy tân Minh Trị năm 1868

1.3 Nêu nội dung Duy tân Minh Trị năm 1868

đoạn 3.2 Giải thích chất chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản

3.2 Nhận xét Duy tân Minh Trị năm 1868

Bài 2: Ấn Độ

1.1 Nêu nét tình hình kinh tế, trị, xã hội Ấn Độ nửa sau Tk XIX

1.2 Nêu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa khởi nghĩa Xi pay

2.1 Hiểu khởi nghĩa Xi pay khởi nghĩa tiêu biểu cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Ấn Độ 2.2 Hiểu đời Đảng Quốc Đại tất yếu lịch sử Ấn Độ

3.1 Đánh giá vai trị Đảng Quốc Đại với phong trào giải phóng dân tộc Ấn Độ năm 1885 – 1908

Bài 3: Trung Quốc

1.1 Nêu nét đấu tranh tiêu biểu nhân dân Trung Quốc Tk XIX – đầu Tk XX

1.2 Biết Tôn Trung Sơn học thuyết Tam Dân ơng đề xướng

2.1 Hiểu q trình phân chia, xâu xé Trung Quốc cac nướ đế quốc từ Tk XIX – đầu Tk XX

2.2 Hiểu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịc sử cách mạng Tân Hợi năm 1911

3.1 Đánh giá vai trị Tơn Trung Sơn Cách mạng Tân Hợi lịch sử Trung Quốc

Bài 4: Các nước Đông Nam Á (Cuối Tk XIX –

đầu Tk XX)

1.1 Trình bày nét q trình xâm lược nước đế quốc Đông Nam Á

1.2 Nêu nét

2.1 Trình bày lược đồ trình xâm lược nước đế quốc khu vực Đông Nam Á

(4)

chung riêng kiện tiêu biểu phong trào giải phóng dân tộc nước khu vực Đông Nam Á

Bài 5: Châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh (Thế kỉ XIX – đầu kỉ XX)

1.1 Nêu trình xâm chiếm Châu Phi nước đế quốc cuối Tk XIX

1.2 Khái quát trình đấu tranh giành độc lập dân tộc khu vực Mĩ La Tinh đầu Tk XIX

2.1 Hiểu nguyên nhân đâu mà nhân dân Châu Phi đứng lên đấu tranh chống ách xâm lược nước đế quốc 2.2 Hiểu chất chủ nghĩa đế quốc Hoa Kì

CHƯƠNG II: Chiến tranh thế

giới thứ nhất (1914 - 1918)

Bài 6: Chiến tranh thế

giới thứ nhất (1914 - 1918)

II.1.1 Nêu mâu thuẫn nước đế quốc hình thành hai khối quân đối địch Châu Âu II.1.2 Các giai đoạn chiến tranh giới thứ (1914 – 1918) II.1.3 Hậu chiến tranh giới thứ

II.2.1 Hiểu nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp chiến tranh giới thứ II.2.2 Trình bày diễn biến chiến tranh giới thứ lược đồ

II.3.1 Đánh giá hậu chiến tranh giới thứ để lại cho nhân loại

Chương III: Những thành tựu

văn hóa thời Cận Đại

Bài 7: Những thành tựu

văn hóa thời Cận Đại

III.1.1 Hiểu biết thành tựu văn hóa, nghệ thuật thời Cận Đại

III.1.2 Nêu thành tựu tiêu biểu văn hóa, âm nhạc, hội họa, văn học, nghệ thuật

III.2.1 Hiểu ý nghĩa lịch sử đời chủ nghĩa xã hội không tưởng hạn chế học thuyết

III.3.1 Đánh giá ý nghĩa thành tựu văn hóa thời Cận Đại

(5)

sử giới Cận Đại

được nội dung kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử giới Cận Đại

về vấn đề lịch sử học

Phần II: Lịch sử giới hiện đại (Phần từ

năm 1917 đến năm 1945) Chương I: Cách mạng Tháng Mười Nga

năm 1917 và công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô

(1921 – 1941)

I.1.1 Trình bày trình chuyển biến từ cách mạng dân chủ tư sản Tháng Hai năm 1917 sang Cách mạng Tháng Mười I.1.2 Ý nghĩa lịch sử Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

I.1.3 Công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô

I.2.1 Tại Nga năm 1917 lại bùng nổ hai cách mạng

I.3.1 Bản chất cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

Bài 9: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 cuộc

đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917

- 1921)

1.1 Nêu tình hình kinh tế - xã hội nước Nga trước cách mạng 1.2 Nét diễn biến hai cách mạng

1.3 Biết cơng xây dựng Chính quyền Xơ Viết sau thắng lợi Cách mạng tháng Mười

1.4 Nêu nội dung Chính sách Cộng sản thời chiến

2.1 Nhận xét tình hình nước Nga trước Cách mạng 2.2 Nhận xét Chính sách Cộng sản thời chiến

2.3 Vì nhân dân Nga phải chống thù trong, giặc ngồi

3.1 Vì Nga năm 1917 lại bùng nổ hai cách mạng

3.2 Rút ý nghĩa Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

Bài 10: Liên Xô xây dựng

chủ nghĩa xã hôi (1921 - 1941)

1.1 Nêu nội dung sách Kinh tế

2.1 Hiểu sách Kinh tế tác động đến nước Nga

(6)

1.2 Trình bày thành tựu cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô từ năm 1925 - 1941

2.2 Ý nghĩa việc thành lập Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết

2.3 Thấy quan hệ ngoại giao Liên Xô

dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô

3.2 Đánh giá thay đổi sau cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 Liên Xô

Chương II: Các nước tư bản

chủ nghĩa giữa hai chiến

tranh giới (1918 - 1939)

II.1.1 Khái quát tình hình Châu Âu sau chiến tranh giới thứ nhất: Hội nghị hịa bình Vec xai, hệ thống Véc xai – Oa sinh tơn

II.1.2 Trình bày Cao trào cách mạng 1918 – 1923 Châu Âu thành lập Quốc tế Cộng sản (Đại hội II, VII)

II.2.1 Hiểu chất Hội nghị Vec xai, hệ thống Véc xai – Oa sinh tơn

II.3.1 Đánh giá vai trò Quốc tế Cộng Sản

Bài 11: Tình hình các nước tư giữa

hai chiến tranh giới (1918 - 1939)

1.1 Biết sau chiến tranh giới thứ trật tự giới thiết lập hệ thống Véc xai – Oa sinh tơn

1.2 Nêu nét cao trào cách mạng 1918 – 1923

1.3 Nguyên nhân, diễn biến khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 hậu

2.1 Hiểu nguyên nhân, diễn biến khủng hoảng kinh tế giới (1929 - 1933)

2.2 Nhận xét tinh thần đấu tranh nhân dân chống chủ nghĩa đế quốc

3.1 Đánh giá tình hình nước tư sau hai chiến tranh giới 3.2 Sự đời Mặt trận nhân dân chống phát xít có ý nghĩa

(7)

Nước Đức giữa hai chiến

tranh giới (1918 - 1939)

được nguyên

nhân, diễn biến kết cao trào cách mạng 1918 – 1923 Đức

1.2 Biết tình hình nước Đức năm 1924 – 1929

hoảng kinh tế Đức dẫn đến việc giai cấp tư sản tìm lối việc phát xít hóa máy nhà nước, đưa Đảng quốc xã lên cầm quyền

các sách kinh tế, trị, đối ngoại nước Đức thời Hít le cầm quyền

Bài 13: Nước Mỹ giữa hai chiến tranh giới (1918 - 1939)

1.1 Trình bày nét tình hình kinh tế Mĩ thập niên 20 kỉ XIX 1.2 Biết nét khủng hoảng kinh tế Mĩ

1.3 Điểm Chính sách tổng thống Mĩ Ru dơ ven

2.1 Nhận xét tình hình nước Mĩ giai đoạn hai chiến tranh giới

3.1 Đánh giá sách tổng thống Mĩ Ru dơ ven

Bài 14: Nhật Bản giữa

hai chiến tranh giới (1918 - 1939)

1.1 Trình bày nét tình hình Nhật Bản năm đầu sau chiến tranh giới thứ

1.2 Trình bày trình quân phiệt hóa mý nhà nước Nhật Bản

2.1 Biết nét bật kinh tế, trị Nhật Bản năm 1924 – 1929

2.2 Biết nét bật tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản năm khủng hoảng 1929 – 1933

(8)

7 Khung phân phối chương trình (dựa theo khung phân phối chương trình Bộ GD đào tạo ban hành)

Học kì I: 18 tiết; 18 tuần

Nội dung bắt buộc/số tiết ND tựchọn số tiếtTổng Ghichú Lý

thuyết Bài tập

Thực

hành Ôn tập

Kiểm

tra 0 18

15 0 01 02

8 Lịch trình chi tiết Tiết Hình thức

TCDH

Chuẩn bị phương pháp, phương tiện dạy học

Kiểm tra, đánh giá

Đánh giá cải tiến

Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Chương I: Các nước Châu Á, Châu Phi khu vực Mĩ La Tinh (thế kỉ

XIX – đầu kỉ XX)

Bài 1: Nhật Bản

1

Tự học: nhà

Công cụ: SGK, phiếu học tập

Phiếu HT

Quan sát điều chỉnh hoạt động hs

Trên lớp: Lý thuyết

PPDH: Hoạt động nhóm

Phương tiện: Bảng, phấn, tranh ảnh, đồ nước Nhật Bản

Công cụ: Phiếu học tập

Bài tập vận dụng

Về nhà: Tự học

Công cụ: Sbt, SGK

Phiếu HT Bài 2: Ấn Độ

2 Tự học: nhà

Công cụ: 01 phiếu học tập cá nhân

(mục tiêu 1.1, 1.2, 1.3,1.4,1.5) Phiếu HT

PPDH: Thuyết trình + phát vấn, Làm việc theo nhóm

Phương tiện: Bảng, phấn, đồ nước Ấn Độ

Công cụ:

+ Các câu hỏi phát vấn

(9)

Tiết Hình thức TCDH

Đánh giá cải tiến tập

Bài 3: Trung Quốc

3

(mục tiêu 1.1, 1.2) Phiếu HT

+ Quan sát điều chỉnh hoạt động hs

+ Sổ theo dõi tiến độ học tập hs

Trên lớp:

Lý thuyết

PPDH: Thuyết trình, đàm thoại. Phương tiện: Bảng, phấn, Bản đồ nướ Trung Quốc

Công cụ: + SGK, STK

+ Các câu hỏi phát vấn + Phiếu HT

Công cụ: Sách tập

Phiếu HT

Bài : Các nước Đông Nam Á (Cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX)

4

Tự học nhà

Công cụ: Phiếu học tập cá nhân

( Mục tiêu 1.1, 1.2,) Phiếu học tập + Bảng theodõi phân hóa tiến học sinh

+ Phiếu ghi chép trình

thảo luận

nhóm kết trình bày Trên lớp

PPDH: Phát vấn, Hoạt động theo nhóm, đàm thoại

Phương tiện:

+ Bảng, phấn, Lược đồ khu vực Các nước Đông Nam Á (Thế kỉ XIX – đầu kỉ XX).

Công cụ:

+ Phiếu học tập

+ Giấy khổ A3, bút

Kết làm việc nhóm

Về nhà tự học

Công cụ: Sách tập lịch sử 11 Bài tập vận dụng dạng tự

luận trắc nghiệm khách

quan Bài 5: Châu Phi khu vực Mĩ La Tinh (Thế kỉ XIX – đầu kỉ XX)

5 Tự học

nhà Công cụ:( Mục tiêu 1.1, 1.2,) Phiếu học tập cá nhân

(10)

Đánh giá cải tiến

thảo luận

nhóm kết trình bày Trên lớp

PPDH: Phát vấn, Đàm thoại Phương tiện:

+ Bảng, phấn, Lược đồ khu vực Châu phi khu vực Mĩ La

Tinh(Thế kỉ XIX – đầu kỉ XX) Công cụ:

Kết làm việc nhóm

Về nhà tự học

Cơng cụ: Phiếu học tập nhân (mục tiêu 2.3, 3.1 với học sinh học TB trở lên)

Bài tập vận dụng dạng tự

luận trắc nghiệm khách

quan

Kiểm tra,

đánh giá Đánh giá cải tiến

CHƯƠNG II: Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918)

Bài 6: Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918)

6

Công cụ: Phiếu HT cá nhân Phiếu HT

PPDH: Thuyết trình + phát vấn, Làm việc theo nhóm

Phương tiện: Bảng, phấn, Lược đồ chiến tranh giới thứ (1914 -1918)

+ Phần mềm mô

Về nhà:

Tự học Công cụ: Phiếu HT cá nhân Sách tập lịch sử 11 Phiếu HT

Chương III: Những thành tựu văn hóa thời Cận Đại

Bài 7: Những thành tựu văn hóa thời Cận Đại Tự học:

nhà Công cụ: 01 phiếu học tập cá nhân(mục tiêu 1.1,1.2) Phiếu HT Quan sát điềuchỉnh hoạt động hs

Trên lớp:

Lý thuyết PPDH: Thuyết trình, đàm thoại, nêuvấn đề Phương tiện: Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu

(11)

Tiết Hình thứcTCDH Chuẩn bị phương pháp, phươngtiện dạy học Kiểm tra,đánh giá Đánh giá cải tiến + Phiếu HT

Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu

3.1,3.2) Phiếu HT

Bài 8: Ôn tập lịch sử giới Cận Đại

8

Tự học:

nhà Công cụ: 01 phiếu học tập cá nhân(mục tiêu 1.1) Phiếu HT

+ Quan sát điều chỉnh hoạt động hs + Sổ theo dõi tiến độ học tập hs Trên lớp:

Lý thuyết

PPDH:Thuyết trình, đàm thoại, làm việc nhóm

Phương tiện: Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu

Công cụ: + SGK, SBT

(mục tiêu 2.1) Phiếu HT

Phần II: Lịch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945)

Bài 9: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921)

9

Tự học:

nhà Công cụ: 01 phiếu học tập cá nhân(mục tiêu 1.1,1.2,1.3,1.4) Phiếu HT

+ Bảng theo dõi phân hóa tiến học sinh + Phiếu ghi chép trình thảo luận nhóm

PPDH: Thuyết trình + làm việc theo nhóm

Cơng cụ: + SGK, STK

+ Phiếu HT(đạt mt 2.1,2.2,2.3)

3.1,3.2) Phiếu HT

Bài 10:Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hôi (1921 – 1941) 10

Công cụ: Phiếu học tập cá nhân ( Mục tiêu 1.1, 1.2)

Phiếu học tập

+ Bảng theo dõi phân hóa tiến học sinh + Phiếu ghi chép q trình thảo luận nhóm

Trên lớp: PPDH: GQVĐ, Hoạt động theo nhóm, đàm thoại

Phương tiện:

+ Bảng, phấn, máy chiếu Công cụ:

+ Phiếu học tập (Bài tập thể mục tiêu: 1.2, 2.1, 3.1)

(12)

Tiết Hình thứcTCDH Chuẩn bị phương pháp, phươngtiện dạy học Kiểm tra,đánh giá Đánh giá cải tiến + Giấy khổ A3, bút

Công cụ: Phiếu học tập nhân (mục tiêu 3.1,3.2)

HS yếu không thực mục tiêu 3.1

Bài tập vận dụng dạng tự

luận trắc nghiệm khách quan

Chương II: Các nước tư hai chiến tranh giới (1918 - 1939)

Bài 11: Tình hình nước tư hai chiến tranh giới (1918 – 1939)

11

Công cụ: Phiếu học tập cá nhân

( Mục tiêu 1.1, 1.2,1.3) Phiếu học tập

+ Phiếu ghi chép trình thực hành học sinh +Phiếu ghi lại kết thực hành học sinh Trên lớp:

Thực hành

PPDH: GQVĐ, Hoạt động theo nhóm, đàm thoại Thí nghiệm Phương tiện:

+ Bảng , phấn Công cụ:

+ Sách giáo khoa

+ Phiếu học tập ( mục tiêu: 1.3, 2.1, 2.2)

+ Giấy khổ A3, bút

kĩ quan sát

Công cụ: Phiếu học tập cá nhân (mục tiêu 3.2, 3.1)

Chấm phiếu học tập làm

nhà Bài 12: Nước Đức hai chiến tranh giới (1918 – 1939)

12

Tự học: ở nhà

Công cụ: 01 phiếu học tập cá nhân (mục tiêu 1.1, 1.2, 1.3,1.4,1.5, 1.6,1.7)

Phiếu HT

+ Bảng theo dõi phân hóa tiến học sinh + Phiếu ghi chép trình thảo luận nhóm kết trình bày Trên lớp:

Lý thuyết

PPDH: đàm thoại nêu vấn đề, hoạt động nhóm

Phương tiện: Bảng, phấn Cơng cụ:

+ SGK, STK

+ Các câu hỏi phát vấn + Phiếu HT(đạt mt 2.1)

+ Bài tập vận dụng

Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.1, 3.1)

Phiếu HT

Bài 13: Nước Mĩ hai chiến tranh giới (1918 – 1939) Tự học: ở

nhà

Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 1.1, 1.2, 1.3)

(13)

Tiết Hình thứcTCDH Chuẩn bị phương pháp, phươngtiện dạy học Kiểm tra,đánh giá Đánh giá cải tiến

14 luận nhóm kết

quả trình bày + Phiếu đánh giá chéo giữ nhóm học tập Trên lớp:

Lý thuyết

PPDH: thuyết trình, hoạt động nhóm Phương tiện: Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu

Cơng cụ: + SGK, STK

2.1) Phiếu HT

Bài 14: Nhật Bản hai chiến tranh giới (1918 – 1939)

15

Tự học: ở nhà

1.1 1.2) Phiếu HT

+ Bảng theo dõi phân hóa tiến học sinh + Phiếu ghi chép trình thảo luận nhóm kết trình bày Trên lớp:

Lý thuyết

PPDH: đàm thoại nêu vấn đề, hoạt động nhóm

+ Bài giảng Powerpoint + Phần mềm mô TN

Công cụ: Phiếu HT cá nhân (mục tiêu 2.2, 3.1)

Chú ý: HS yếu kiểm tra 2.2

Phiếu HT

9 Kế hoạch kiểm tra - Đánh giá

- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm / không cho điểm): kiểm tra làm, hỏi lớp, làm test ngắn

- Kiểm tra định kỳ: KT 15 phút, KT 45 phút, KT học kỳ

Hình thức KTĐG

Số

lần Hệ số Thời điểm/ nội dung

KT miệng 1 Kiểm tra thường xuyên

KT 15 phút

Lần 1: Sau học xong Bài 3: Trung Quốc Lần 2: Sau học xong Bài 10: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (1921 - 1941)

(14)

KT học kỳ Sau kết thúc kỳ I * Những lưu ý quan trọng

BÀI NỘI DUNG KIẾN THỨC TRONG SGK

Bài 1: Nhật Bản Tình hình đất nước Nhật Bản đầu Tk XIX đến trước năm 1868

Nội dung Duy tân Minh Trị

Sự kiện chứng tỏ Nhật Bản chuyển sang giai đoạn ĐQCN

Bài 3: Trung Quốc Mục tiêu tổ chức Đồng Minh Hội

Diễn biến cách mạng Tân Hợi Kết quả, tính chất, ý nghĩa cách mạng Tân Hợi

Bài 6: Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918)

Nguyên nhân chiến tranh giới thứ Nhất (1914 – 1918)

Diễn biến Chiến tranh giới thứ Nhất (1914 – 1918)

Tính chất, kết cục Chiến tranh giới thứ Nhất (1914 – 1918)

Bài 9: Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921)

Nêu tiền đề Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 Diễn biến Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

Ý nghĩa Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917

Bài 10: Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội (1921 -1941)

Nội dung Chính sách kinh tế