Đề thi HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Phú Bình - Mã đề 215

2 2 0
Đề thi HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Phú Bình - Mã đề 215

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT PHÚ BÌNH ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ, tên thí sinh: SBD: Mã đề thi 215 I Trắc nghiệm (7,0 điểm ) Câu 1: Theo quan điểm Triết học Mác- Lênin, vận động A thay đổi vị trí vật, tượng B di chuyển nói chung vật, tượng C biến đổi nói chung vật, tượng D thay đổi vật chất vật, tượng Câu 2: Nhận thức cảm tính đem lại hiểu biết A đặc điểm bên vật tượng B chất vật tượng C đặc điểm bên vật tượng D sâu sắc vật tượng Câu 3: Mặt đối lập mâu thuẫn vận động, phát triển theo A chiều hướng chiều B chiều hướng thụt lùi C chiều hướng trái ngược D chiều hướng tiến lên Câu 4: Những thay đổi đơn lượng đến giới hạn định chuyển hoá thành thay đổi A chất B lượng C trình độ D bước nhảy Câu 5: Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động nào? A Vật lý B Xã hội C Cơ học D Hoá học Câu 6: Trong hình thức hoạt động thực tiễn, hoạt động giữ vai trò quan trọng ? A Chính trị - xã hội B Khơng có hoạt động C Thực nghiệm khoa học D Sản xuất vật chất Câu 7: Tục ngữ "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim" thể A cách thức phát triển B xu phát triển C phương thức phát triển D xu hướng phát triển Câu 8: Hoạt động tham gia tuyên truyền bảo vệ môi trường thể hình thức vận động A vật lý B xã hội C học D sinh học Câu 9: Nhận thức lý tính đem lại hiểu biết A đặc điểm bên vật tượng B thụ động vật tượng C đặc điểm bên vật tượng D đơn giản vật tượng Câu 10: Vấn đề Triết học A quan hệ phép biện chứng siêu hình B quan hệ lí luận thực tiễn C quan hệ vật chất ý thức D quan hệ vật chất vận động Câu 11: Trong hoạt động thực tiễn nhận thức người, triết học có vai trị A phương pháp luận B giới quan C khoa học khoa học D giới quan phương pháp luận Câu 12: Phương thức tồn giới vật chất A tính thực khách quan B vận động C tính quy luật D khơng thể nhận thức Câu 13: Đâu đặc trưng phủ định biện chứng ? A Nguyên nhân phủ định nằm bên vật, tượng B Cái đời có kế thừa yếu tố tiến bộ, tích cực cũ C Cái đời phủ định hoàn toàn cũ D Nguyên nhân phủ định mang tính khách quan Câu 14: Mưa bão làm sập đổ nhà biểu A phủ định siêu hình B phủ định biện chứng C phát triển hạ tầng xã hội D vận động Câu 15: Trong triết học vật biện chứng, giới quan vật phương pháp luận biện chứng Trang 1/2 - Mã đề thi 215 A tách rời B thống hữu với C trừ D tồn bên cạnh Câu 16: Những thuộc tính qui mơ, tốc độ, trình độ phát triển vật, tượng khái niệm A lượng B điểm nút C độ D chất Câu 17: Trong câu đây, câu mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? A Chín q hóa nẫu B Đánh bùn sang ao C Tích tiểu thành đại D Kiến tha lâu đầy tổ Câu 18: Trong câu sau, câu yếu tố biện chứng? A Uống nước nhớ nguồn B Môi hở lạnh C Đèn nhà nhà rạng D Có thực vực đạo Câu 19: Trong cặp cặp thể mặt đối lập theo nghĩa triết học A Trắng - đen B Trên - C To - nhỏ D Tiến - lạc hậu Câu 20: Kết đấu tranh mặt đối lập A vật, tượng bị tiêu vong B vật, tượng giữ nguyên trạng thái cũ C vật, tượng cũ thay vật tượng D vật, tượng khơng cịn mặt đối lập Câu 21: Vận động vật chất bao gồm hình thức xếp theo trình độ từ thấp đến cao sau A cơ, lí, tốn, sinh, xã hội B cơ,lí, xã hội, sinh, hóa C cơ, lí, hóa, xã hội, sinh D cơ, lí, hóa, sinh, xã hội Câu 22: Quá trình phản ánh vật tượng giới khách quan vào óc người A trình nhận biết B trình nhận thức C tư D hiểu biết Câu 23: Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, tiền đề tồn cho A thống mặt đối lập B mặt đối lập mâu thuẫn C mâu thuẫn D không mâu thuẫn Câu 24: Điểm mà xảy biến đổi chất vật, tượng gọi A chất liệu B độ C giới hạn D điểm nút Câu 25: Độ vật tượng hiểu A thống nhất, liên hệ qua lại phụ thuộc lẫn chất lượng B giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất C giới hạn vật, tượng D biểu mối quan hệ qua lại chất lượng Câu 26: Hoạt động sau hoạt động thực tiễn ? A Anh H tham gia hiến máu B Chị M tiến hành ghép cành C Mẹ trồng rau D Mèo bắt chuột Câu 27: Qúa trình phát triển vật tượng diễn cách A không đồng B từ từ, thận trọng C quanh co, phức tạp D đơn giản, thẳng Câu 28: Sự vận động sau phát triển ? A Học lực yếu → học lực trung bình → học lực B Xã hội chiếm hữu nô lệ → phong kiến → tư chủ nghĩa → xã hội chủ nghĩa C Bé gái → thiếu nữ D Rừng bị cháy II Tự luận (3,0 điểm) Bằng hiểu biết mình, em phân tích để thấy rõ hai giai đoạn trình nhận thức? Liên hệ trách nhiệm thân trình học tập rèn luyện? HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 215 ... đoạn q trình nhận thức? Liên hệ trách nhiệm thân trình học tập rèn luyện? HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 215 ... thực vực đạo Câu 19 : Trong cặp cặp thể mặt đối lập theo nghĩa triết học A Trắng - đen B Trên - C To - nhỏ D Tiến - lạc hậu Câu 20: Kết đấu tranh mặt đối lập A vật, tượng bị tiêu vong B vật, tượng... thống hữu với C trừ D tồn bên cạnh Câu 16 : Những thuộc tính qui mơ, tốc độ, trình độ phát triển vật, tượng khái niệm A lượng B điểm nút C độ D chất Câu 17 : Trong câu đây, câu mối quan hệ lượng

Ngày đăng: 01/05/2021, 22:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan