- Thùc hiÖn vµ vËn dông tèt ph¬ng ph¸p d¹y häc theo tinh thÇn ®æi míi phï hîp víi néi dung ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa.. Gi¸o dôc mòi nhän:..[r]
(1)Báo cáo sơ kết học kì I năm học 2009 - 2010
trng tiu hc tt đồi ngô - lục nam – bắc giang. Chủ đề năm học: “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục”
PhÇn thø nhÊt
I/ đánh giá chung tình hình chất lợng giáo dục năm học 2009 - 2010
1 Nh÷ng u ®iĨm nỉi bËt:
+ §éi ngị: §đ vỊ sè lợng cấu môn lớp giáo viên
100% CBGV đạt trình độ chuẩn; có 22/39 đạt trình độ chuẩn - GVG cấp QG : 1; Cấp Tỉnh 02; cấp huyện 14;
- Duy trì sỹ số đạt 100% - PCGDTH ĐĐT vững
+ ChÊt lỵng GD
- Hạnh kiểm đạo đức: 100 % thực đầy đủ - Chất lợng văn hoá
Học sinh đạt danh hiệu HSG 35 % ; HSTT: 26 %
+ Thi đua năm học - Tổ tiên tiến:
- Trờng đạt danh hiệu tiên tiến SX.
- Chi bộ: TSVM tiêu biểu ; Công đoàn: Vững m¹nh.
Trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.
2 Những tồn hạn chế:
-Hc sinh giỏi đạt giảI cao cịn -Cảnh quan mơI trờng cịn hạn chế -Biên chế lớp q đơng
-Giáo viên sử dụng giáo án điện tử cha nhiều
-Một phận giáo viên cha yên tâm công tác luân chuyển
II/ thuận lợi khó khăn trờng năm học 2008 2009:
1 Thuận lợi:
+ Tình hình thực tế häc sinh:
(2)-Häc sinh cã ®iỊu kiÖn tham gia häc tËp tèt;
-Sự quan tâm đến học tập bậcphụ huynh với em đầy đủ
+ Chất lợng giáo dục toàn diện ổn định, nâng cao có chiều hớng phát triển tốt
+ CSVC nhìn chung đảm bảo cho dạy học
+ Đội ngũ CBGV đồng đều, tỷ lệ đạt chuẩn 100% có tâm huyết nghề nghip
+Đội ngũ giáo viên sử dụng máy tính nối mạng nhà riêng cao + Công tác XHHGD:
- Sự quan tâm tích cực cấp uỷ Đảng, quyền địa phơng tổ chức đoàn thể toàn thị trấn; tổ chức hội: đồng giáo dục, hội khuyến học, hội cha mẹ, hội cu giỏo chc
Khó khăn:
-Một sè häc sinh n«ng th«n thc diƯn nghÌo
-Việc tổ chức cho giáo viên sử dụng giáo án điện tử không thuận lợi thiết bị phục vụ
-Kinh phí đầu t sửa chữa thờng xun cịn ít, không đủ để tu bổ -Kinh phí xây phũng hc cha cú
-Giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi văn hoá thiếu
-Trỡnh nng lực chun mơn vài giáo viên cịn hạn ch
- Phần thứ hai
Kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010
I/Triển khai thực vận động phong trào thi đua.
Thực vận động Học tập làm theo g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh ” theo thị 06/CT-TW Bộ trị đồng thời gắn chặt với cuộc vận động Hai không “ ” với nội dung ; cuộc vận động Mỗi thày giáo,cô“
giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo ; ” và phong trào thi đua Xây“
dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc ”
1 Cuộc vận động Học tập làm theo g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh ”
(3)+ Mỗi CBGV thấm nhuần t tởng cách mạng học tập làm theo gơng đạo đức NGời theo chuyên đề ‘ Cần, kiệm, liêm, chính; chí cơng vơ t” “Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân”
+ ChØ tiªu
- 100% CBGV cam kết thực tốt vận động
- Thành lập ban đạo vận động ( Bổ sung năm học trớc)
- Xây dựng kế hoạch va chơng trình cụ thể cho vận động cá nhân nhà trờng
- Tổ chức học tập Quy định đạo đức Nhà giáo theo QĐ 16/2008 ngày 16/4/2008 Bộ trởng Giáo dục
- 100 % CBGV, học sinh tích cực đăng ký cam kết tham gia cuc ng
- Giải pháp:
+ Trin khai thực vận động “ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”: Tiếp tục thực nội dung bản: “Nâng cao đạo đức cách mạng; quét chủ nghĩa cá nhân ”; thực “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô t” Đồng thời tập trung vào chuyên đề “ Nâng cao ý thức trách nhiệm hết lòng phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân” Thực nghị TW ( Khoá X) tăng cờng lãnh đạo đảng cơng tác phịng chống tham nhũng, lãng phí, góp phần xây dựng tổ chức sở đảng vững mạnh Tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, lãng phí
- Tổ chức học tập tuyên truyền vào họp thờng xuyên hàng tháng, sinh hoạt theo chuyên đề kể chuyện gơng đạo đức HCM,
- Tổ chức cho học sinh thi tìm hiểu kể chuyện gơng đạo đức HCM cấp trờng vào 20/11/2009 26/ 3/2010
- Hàng tùân nêu gơng việc tốt trớc chào cờ giáo viên, học sinh tiêu biểu có việc làm học tập theo gơng đạo đức HCM
-Tæ chức phong trào thi đua làm nghìn việc tốt, đa nội dung kể việc làm tốt cho bạn sinh hoạt tập thể cuối tuần
(4)2 Thực vận động Hai khơng với nội dung: Nói khơng“ ”
với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh ngồi nhầm lớp ”
- Ban đạo xây dựng kế hoạch thực hịên vận động “Hai không” năm học 2009-2010 từ 5/9/2009
+ Mục tiêu, yêu cầu & tổ chức thùc hiƯn:
- Nói khơng với tiêu cực thi cử, kiểm tra đánh giá học sinh:
100% CBGV không vi phạm quy chế chuyên môn, quy chế kiểm tra, chấm chữa, đánh giá xếp loại học sinh; tổ chức kiểm tra khảo sát thờng xuyên, định kỳ quy định, quy chế
- Chèng bÖnh thành tích CBGV tổ chức tập thể toàn tr-ờng; ngăn ngừa tợng báo cáo sai, khống, thiếu trung thực nhằm nâng cao thành tích cá nhân nh tập thể
- Thc hin nghiêm chỉnh định 30 Bộ Giáo Dục đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Xét duyệt học sinh lên lớp đảm bảo quy trình, thực chất trình độ học sinh
- Chỉ tiêu
- 100% CBGV không vi phạm bệnh thµnh tÝch
- 100% CBGV khơng vi phạm đạo đức Nhà giáo; thực tốt quy chế văn hoá cơng sở theo quy định 129 phủ
- 100% học sinh đợc xét lên lớp đạt chuẩn kiến thức kỹ theo yêu cầu
* BiƯn ph¸p: -Tỉ chøc cam kÕt tr¸ch nhiƯm xong tríc ngày 26/9/2009
Hiệu trởng với trởng phòng Giáo dục Hiệu trởng với Chủ tịch công đoàn trờng Hiệu trëng víi CBGV-NV
HiƯu trëng víi Phơ huynh häc sinh Giáo viên với HS
Số Panô hiệu: lÇn
- Tổ chức học tập quy định đạo đức nhà giáo cam kết thực GV Hiệu trởng
(5)Kiểm tra chặt chẽ quy chế chấm chữa, lấy điểm, tính điểm đánh giá xếp loại học sinh Lu trữ tốt kiểm tra kết đánh giá xếp loại học sinh
3 Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo g“ ơng đạo đức, t hc v sỏng to
- Yêu cầu mục tiêu:
Mi thy, cụ giỏo phi t học tự rèn nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, đạo đức lối sống để thực trở thành gơng sáng cho học sinh noi theo.( Từ nhận thức t tởng trị đến hành vi ứng xử, lao động, học tập cử chỉ, tác phong ngôn ngữ lời nói…)
- ChØ tiªu
- 100% giáo viên gơng mẫu, chuẩn mực đạo đức theo QĐ 16/2008 Bộ Giáo dục ĐT Khơng có CBGV vi phạm đạo đức lối sống
- 100% CBGV tự học tập bồi dỡng nâng cao trình độ kiến thức tay nghề; học sử dụng máy tính bớc đầu ứng dụng giảng dạy, có 35/39 giáo viên soạn giáo án máy tính; 17/39 giáo viên biết sử dụng giáo án điện tử
- 100% giáo viên sáng tạo chủ động giảng dạy, chủ động thực ch-ơng trình mở theo hớng dẫn Bộ giáo dục; vận dụng phch-ơng pháp dạy học phù hợp với đối tợng học sinh,
- Giải pháp :
- T chc hc chun nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo định 14 chuẩn đạo đức nhà giáo theo định 16/2008 Bộ giáo dục ĐT
-Giao cho đồng chí Điệp phụ trách công nghệ thông tin, hớng dẫn giáo viên soạn giảng giáo án điện tử
- Kiểm tra đánh giá sơ kết, tổng kết năm ln
4.Thực phong trào thi đua xây dùng tr“ êng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc năm học 2009-2010
(6)Chỉ tiêu chung: Đạt trờng học thân thiện, học sinh tích cực cÊp”
TØnh
* Nội dung lớp xanh – - đẹp – an toàn.
- Yêu cầu mục tiêu: : Trờng lớp đảm bảo đẹp an toàn học tập, vui chơi giải trí Tạo nên khơng khí vui tơi phấn khởi cho em đến trờng học tập – thực đáp ứng nội dung hiệu “ Mỗi ngày đến trờng ngày vui”
- ChØ tiªu
VƯ sinh môi trờng hàng ngày phòng học, khu vệ sinh chung cá nhân học sinh; Sửa chữa nâng cấp khuôn viên, xanh, xanh phòng học lớp bộ, trang trí phòng học lớp
Thực hịên tốt quy định vệ sinh học đờng theo định số Liên
Đăng ký đạt tiêu chuẩn 9/11 xanh – - đẹp – an toàn - Giải pháp:
Thực phong trào phút trờng, xây dựng đội tự quản (cờ đỏ)học sinh, thờng xuyên tự kiểm tra đánh giá hoạt động xếp loại hàng tuần lớp
Phân công cho lớp phụ trách vệ sinh khu vực, chăm sóc bồn cảnh, xanh trờng
* Nội dung Đổi phơng pháp dạy học, xây dựng môi trờng s phạm thân thiện.
- Yêu cầu mục tiêu:
-Dy học phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý theo tng i tng ca hc sinh
-Tạo tâm lý thoải mái tự tin học tập cho em trách gò ép, quát mắng học sinh
-Tôn trọng lắng nghe ý kiến phát biểu học sinh -Tăng cờng sinh hoạt chuyên môn theo tổ, khối
- Nhìn nhận đánh giá tiết dạy theo tinh thần đổi mới, tập trung vào việc học học sinh
- Gắn kết tình cảm khoảng cách thày với trò, tăng cờng học tập hợp tác trị với trị để tạo nên mơi trờng học tập thân thiện
(7)100% giáo viên biêt vận dụng dạy học theo tinh thần đổi mới, xoá bỏ cách dạy học theo lối đọc chép; biết lắng nghe tôn trọng ý kiến phát biểu học sinh
Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề lần/ tuần - Giải pháp:
-Khuyến khích giúp đỡ giáo viên vận dụng cơng nghệ thông tin giảng dạy
- Giúp đỡ giáo viên mà khả vận dụng PP dạy học cịn chậm
* Néi dung RÌn luyện kỹ sống cho học sinh - Yêu cầu mục tiêu:
Rốn cho hc sinh k nng sống theo nhóm cộng đồng.VD nh hành vi ứng xử văn hố, hồ nhã đồn kết với bạn bè, tinh thần kỷ luật
- Häc sinh biÕt tù rèn luyện chăm lo sức khoẻ
-Phịng chống tai nạn thơng tích nh: Giao thông, điện, đuối nớc, bạo lực học đờng tai nạn thơng tích khác
- ChØ tiªu
Không có học sinh bị tai nạn thơng tích trêng häc
100% em vui chơi lành mạnh, khơng có đồ chơi nguy hiểm 100% em đồn kết kỷ luật tốt
Khơng có tợng bạo lực học đờng - Giải pháp :
- Tuyên truyền nhận thức cho em an toàn trờng học, nghiêm cấm chơi đồ chơi nguy hiểm nh: Súng nhựa, gơm, giáo nhựa … Trung Quốc sản xuất đồ chơi gậy, kim loại
- Tỉ chøc cc thi vỊ ứng xử tình giao tiếp văn hoá, tinh thần kỷ luậtcho em vào dịp 20/11/009và 26/3/2010
* Nội dung & Các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố cách mạng địa phơng.
- Yêu cầu mục tiêu:
Cỏc em hiểu đợc giá trị truyền thống di tích lịch sử địa ph-ơng từ giáo dục cho em lòng yêu quê hph-ơng đất nớc biết chăm sóc bảo vệ cơng trình di tích lịch sử địa phơng nh nớc
Tìm hiểu truyền thống nhà trờng vào đầu năm häc
(8)-Thăm lăng Bác Bảo tàng quân đội di tích lịch sử khác lần/năm
- Sinh hoạt Đội – nhi đồng theo chủ đề chủ điểm hàng tuần, tháng phù hợp với điểm mốc thời gian lịch sử phong trào theo đợt phát động
- ChØ tiªu
- Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ TT Đồi Ngô lần/tháng - Chăm sóc Di tích lịch sử Đình làng Thân
- T chc cho 100% hc sinh chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, thả đỉa baba, nhảy dây, chơi ô ăn quan, kéo co, mốo ui chut
- Giải pháp:
-Thnh lập ban đạo phong trào thi đua cấp trờng xây dựng kế hoạch thực xong trớc ngày 10 tháng năm 2009
Thành lập ban đạo cấp xã liên tịch nhà trờng, đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh xã, ban văn hố thông tin TT Đồi Ngô
- Giao cho tổng phụ trách đội lập kế hoạch hoạt động – HT duyệt đạo
II/ Ph¸t triĨn gi¸o dơc
1 Líp, häc sinh : 22 líp ; 645 häc sinh
Sè Líp
Sè Häc sinh (kĨ c¶ khuyÕt tËt)
hskt Tshs*
(ppc)
Hé nghèo
Con TB-LS
Lớp 2buôi/ngày
TS Nữ DT
Líp HS
Khèi 5 157 72 119 5 157
Khèi 4 122 47 98 4 122
Khèi 4 128 59 101 4 128
Khèi 5 142 59 110 5 142
Khèi 4 96 37 70 4 96
Céng 22 645 274 10 2 498 22 645
Tæng sè 22 líp ; 645 häc sinh
Trong lớp học Buổi/ ngày: 22/22 = 100 % với 645 HS đạt 100 % Học sinh bán trú: 206 em = 31.93%
(9)- Trẻ tuổi lớp đạt 117/117= 100%
2 Phỉ cËp gi¸o dơc tiểu học xoá mù chữ.
- Chỉ tiêu
Trẻ tuổi lớp đạt 100 %
Trẻ 11 tuổi hồn thành chơng trình giáo dục tiểu học 100% HS học độ tuổi: 96.7%
Hiệu giáo dục sau năm:96.7%
100% tr từ đến 14 tuổi học nhà trờng hồn thành chơng trình tiểu học đạt tiêu chuẩn phổ cập GDTH ĐĐT
Ngời mù chữ độ tuổi từ 15 - 45 : ngời + Về hồ sơ :
- Đầy đủ loại hồ sơ theo quy định o Tổng hợp báo cáo xác o Cập nhận hồ sơ lần/năm * Biện pháp:
Tuyên truyền sâu rộng nhân dân thực tốt công tác phát triển giáo dục Chú trọng tới em học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, Có biện pháp động viên kịp thời thúc đẩy em yêu trờng lớp, thầy cô, bạn bè; tạo môi trờng giáo dục thân thiện để tránh biểu học sinh chán nản học tập dẫn đến bỏ học
Giao tiêu tới tổ chun mơn, giáo viên chủ nhiệm trì sĩ số đạt 100%
+ Thờng xuyên củng cố ổn định trì kết đạt đợc cơng tác giáo dục thờng xun – xố mù chữ năm học vừa qua Khơng cịn ng-ời mù chữ độ tuổi 15-35
- Tạo môi trờng giáo dục lành mạnh, bình đẳng, thân thiện để em yêu tr-ờng lớp, bạn bè, thầy cô
iii chất lợng giáo dục toàn diện. 1 Giáo dục đạo đức, lối sống:
- ChØ tiªu:
Xếp loại THĐĐ 640/645 đạt 99.5% Xếp loại THCĐĐ: em/ 645 = 0.5 % - Giải pháp:
(10)Kết hợp tốt việc giáo dục gia đình – nhà trờng – xã hội Gắn liền trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh tổ chức đoàn thể để giáo dục em trở thành ngoan – trò giỏi…
Hàng tuần lớp nhà trờng tổ chức sinh hoạt tập thể nêu gơng tốt, điển hình để làm gơng giáo dục em
Đa nội dung giáo dục pháp luật, nội dung giáo dục địa phơng vào chơng trình hoạt động tập thể, ngoại khố chơng trình khố theo quy định nh: Luật an tồn giao thơng, phịng chống dịch cúm A(H1N1);phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống ma tuý – HIV … Phòng chống tai nạn thơng tích theo định 4458/qđ- bgddt,ngày 22/8/2007
Tỉ chøc thi ®ua khen thëng cho häc sinh Cuèi häc kú, cuối năm học
2 Giáo dục văn hoá:
- Yêu cầu mục tiêu:
Nõng cao cht lợng giáo dục thực chất học sinh Khơng có học sinh bị đánh giá sai kết học tập, đặc biệt khơng có tình trạng cố ý nâng điểm cho học sinh tiêu cực thi cử Giảm tối đa số lợng học sinh xếp loại văn hoá yếu phải rèn luyện hè Giảm tỉ lệ học sinh xếp loại văn hố trung bình Nâng cao chất lợng thực chất học sinh xếp loại gii
- Chỉ tiêu:
1 Xếp loại HLM«n TiÕng ViƯt:
Khèi líp
Tỉng sè häcsinh
Giỏi Khá Trung bình Yêú Ghi
SL % SL % SL % SL %
Céng 645 27 32 322 50 111 17 6 1
2 Xếp loại HLMôn Toán:
Khối lớp
Tổng số họcsinh
Giỏi Khá Trung bình Yêú Ghi
SL % SL % SL % SL %
Céng 645 224 35 290 45 125 19 6 1
3 Xếp loại HLMôn TNXH: Khoa, (sử, địa) khối 4,5
Khèi líp
Tỉng sè häc sinh
Giái Khá Trung bình Yêú Ghi
(11)Céng 238 83 35 107 45 46 19,2 2 0.8
4 Xếp loại HLMơn đánh giá Định tính:
Khèi líp
Tỉng sè häc sinh
A+ A B Ghi chó
SL % SL % SL %
Céng 645 258 40 387 60 0
5 Vở chữ đẹp
Khèi líp
Tỉng sè häcsinh
A B C D Ghi chó
SL % SL % SL % SL %
Céng 645 322 50 194 30 94 20 0
6 Khen thởng cuối năm học
QĐ 30 Khối
líp
Tỉng sè häcsinh
Häc sinh giái
HS Tiên Tiến
Đoạt giải VNTT
Đoạt giải
VH VSC§
SL % SL % SL % SL %
Céng 645 207 32 170 26
-Học sinh lên lớp thẳng: 639/645=99% HS phải rèn luyện thêm hè: 6/645=1% HS lu ban ( lại líp): 3/645=0.5%
Häc sinh hoµn thµnh CTTH: 96/96 = 100%
+ Các biện pháp nâng cao chất lợng giáo dục:
* Về quản lý Ban giám hiệu:
- Quản lý tốt việc thực chơng trình thời khoá biểu, kế hoạch dạy học theo phân phối chơng trình Bộ giáo dục Đào tạo
- D gi rỳt kinh nghim tối thiểu lợt giáo viên/ tháng Kiểm tra chuyên đề lợt/tuần Tập chung vào việc kiểm tra thực qui chế chấm chữa bài, lấy điểm, tính điểm, đánh giá xếp loại học sinh theo Quyết định 30
(12)- Kiểm tra khảo sát chất lợng Ban giám hiệu tháng lần hình thức kiểm tra trắc nghiệm kiến thức tổng hợp theo chuyên đề môn lớp
- Tổ chức coi, chấm kiểm tra chéo khối lớp đảm bảo tớnh khỏch quan
* Về chuyên môn giáo viên:
- Mỗi giáo viên đăng ký chuyên đề đổi theo chủ đề năm học - Nâng cao chất lợng dạy lớp, tổ chức chuyên đề chuyên môn, th-ờng xuyên giao lu học tập nghiệp vụ cấp trth-ờng, cụm trong, huyện lần/năm
-Thực tốt chơng trình thời khố biểu, dạy đúng, dạy đủ môn học bắt buộc Tiếp tục thực chơng trình dạy ngoại ngữ lớp 3, 4,5; dạy Tin học khối 4,5
- Phân công giảng dạy phù hợp với trình độ lực giáo viên nhằm nâng cao chất lợng dạy học
- øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin dạy học, soạn máy tính 93%; Soạn giáo án điện tử 43%
-Tng cng qun lý việc làm sử dụng đồ dùng dạy học thiết bị đợc cấp tự làm bổ sung đồ dùng dạy học cần thiết cha có danh mục ĐDDH đợc cấp
- Thực vận dụng tốt phơng pháp dạy học theo tinh thần đổi phù hợp với nội dung chơng trình sách giáo khoa Đặc biệt xây dựng điều kiện giảng dạy, học tập Coi trọng công tác bồi dỡng giáo viên để tiếp cận nội dung chơng trình phơng pháp soạn, giảng dạy theo tinh thần đổi mới; chuyên đề phơng pháp dự án Jica bớc đầu ứng dụng cơng nghệ giáo án điện tử
- N©ng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn
- Giáo dục địa phơng có kế hoạch cụ thể gắn liền với phần liên hệ học đạo đức, Lịch sử, địa lý… hoạt động đội nhi đồng
* VỊ häc sinh:
Phải có đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập học sinh
Kết hợp với gia đình học sinh quản lý việc học tập em gia đình, thơng qua sổ liên lạc để có thơng tin kịp thời việc giáo dục học sinh; thăm gia đình học sinh ln/nm hc
(13)*Yêu cầu: Nâng cao chất lợng giáo dục mũi nhọn kể chất lợng số lợng
Hc sinh gii: Phn đấu kỳ thi học sinh giỏi văn hoá, thể thao nghệ thuật cấp Huyện, tỉnh có học sinh tham gia đoạt giải
* ChØ tiªu
TT Tên giải Cấp huyện Cấp tỉnh Ghi
1 Văn hoá 18
2 Tin học
3 Ngoại ngữ
4 Mĩ thuËt
5 ThÓ thao
6 Chữ viết 10
7 âm nhạc
8 Giải khác (Nếu có)
Cộng 45 15
* Giải pháp:
Phân công cụ thể giáo viên phụ trách câu lạc -Đỗ Thị HiỊn – Líp
-Ngun ThÞ Th – Líp -Đặng Thị Lu Lớp
-Tống Khắc Cờng Toán lớp 4,5 -Vũ Mạnh Điệp Tin học
-Dơng Quang Trúc Thể thao -Vũ Thị Hậu Mĩ thuật
-Nguyễn Thị Hờng - Âm nhạc -Nguyễn Thị Dậu Ngoại ngữ
4 Hot động giáo dục lên lớp: + Hoạt động đội TNTPHCM Nhi đồng
* Yêu cầu 100% em học sinh nhà trờng đợc tham gia sinh hoạt Đội TNTPHCM Nhi đồng Tham gia chơng trình rèn luyện đội viên Các hoạt động văn nghệ thể thao lên lớp Tham gia hoạt động từ thiện nhân đạo
* Chỉ tiêu:
(14)- Tổ chức câu lạc văn nghệ thể thao
- Câu lạc cờ vua: lớp (1 lớp dành cho K4-5; líp dµnh cho K1,2,3)
- Câu lạc đá cầu nam, nữ: lớp (1 lớp dành cho K4-5; lớp dành cho K1,2,3)
- Câu lạc Bóng đá Mi ni: đội nam - Câu lạc cầu lông khối 4,5
- Câu lạc Bơi
T chc tt cỏc hot động thể thao, nghệ thuật Các câu lạc cờ vua, đá cầu, đá bóng mi ni…hoạt động thờng xuyên Xây dựng lớp tiêu biểu điển hình tiên tiến hoạt động thể thao nghệ thuật
- Học sinh đạt giải cấp huyện thể thao, nghệ thuật: 13 giải
Tổ chức tốt hoạt động theo chủ điểm, chủ thể, hoạt động trọng điểm chào mừng ngày lễ lớn nh: 20/11; 22/12; 8/3; 26/3 , 15/5, ngày sinh nhật Bác, nhiều hình thức tổ chức thi văn nghệ, thể thao, kể chuyện Bác Hồ, đọc thơ…
- Duy trì hoạt động nếp theo quy định buổi học
+ Kiện toàn tổ chức Liên đội, chi đội, nhi đồng xong trớc ngày 01 tháng 10 năm 2009
+ Giáo dục thể chất vệ sinh m«i trêng
Rèn luyện kỹ sống phát triển thể chất cách toàn diện Nghiêm chỉnh thực tốt quy định vệ sinh môi trờng, vệ sinh học đ-ờng theo quy định thông t liên Y tế – GD Tăng cđ-ờng trồng chăm sóc xanh nhà trờng
Chỉ tiêu phấn đấu cần đạt đợc:
Có đủ cơng trình vệ sinh theo quy định, cung cấp đủ nớc giếng khoan để vệ sinh ngày cho học sinh
VÖ sinh môi trờng hàng ngày phòng học, phòng ngủ, nhà ăn bán trú khu vệ sinh chung cá nhân học sinh
Có kế hoạch thực tốt phòng dịch cúm A (H1N1)
Tham gia thi an toàn giao thông; giải ách tắc giao thông cổng trờng;
Thc hờn tt quy định về sinh học đờng theo định số Liên
(15)Giáo viên chủ nhiệm lớp phối hợp tốt với tổng phụ trách trì hoạt động nếp, hoạt động ngồi lên lớp vệ sinh môI trờng
Thực phong trào phút trờng, xây dựng đội tự quản học sinh thờng xuyên tự kiểm tra đánh giá hoạt động xếp loại hàng tuần lớp
Phân công cho lớp phụ trách vệ sinh khu vực, chăm sóc bồn cảnh, xanh trêng
- Chăm sóc (Tới, làm cỏ…)cây xanh nhà trờng lần/tuần - Tranh phục cá nhân đảm bảo phù hợp qui định theo mùa
+ Tham gia chơng trình đền ơn đáp nghĩa, hoạt động từ thiện nhân đạo, xây dựng chi hội chữ thập đỏ nhà trờng tổ chức hoạt động có hiệu
Tham gia loại hình bảo hiểm: Bảo hiểm Y tế tự nguyện đạt 90 % + bảo hiểm toàn diện đạt 100 %
Tổ chức tặng q nhân đạo cho học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn học tập tốt vào dịp khai giảng năm học Tết Nguyên đán
Xây dựng quỹ đội thực hành tiết kiệm quĩ nhân đạo đạt triệu đồng/năm
IV/ xây dựng điều kiện: Công tác xây dựng đội ngũ:
Tổng số CBGV: 46 (Trong đó: Ban giám hiệu: 03; Hành chính: 04; Giáo viên chuyên: 05; Giáo viên văn hố: 34;)
Phân loại trình độ đào to giỏo viờn, CBQL:
Tổng số Nữ Dân
tộc THHC 12+2
Đại học
Cao
ng THCN
46 39 01 16 18
Tû lÖ % 84.78 2.17 34.78 17.39
39.1 6.52
- Yêu cầu chất lợng đội ngũ: 100% CBGV nhà trờng vững vàng t t-ởng trị, giỏi chun mơn nghiệp vụ Phát huy cao độ sức mạnh nội lực cá nhân tổ chức nhà trờng Xây dựng tập thể nhà tr-ờng thành khối thống ý chí hành động, nội đồn kết trí thực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
* Chỉ tiêu chất lợng đội ngũ cuối năm:
(16)Khơng có đơn th kiếu nại, tố cáo vợt cấp, sai thẩm quyền Khơng có CBGV vi phạm sách, pháp luật Nhà nớc, đặc biệt vi phạm sách dân số
Phẩm chất đạo đức: Tốt: 46/46 đạt 100% Phân loại chuyên môn: Giỏi: 32/39 đạt 82%
Khá: 7/39 đạt 18% Trung bình: đạt 0%
Hồ sơ GV: Tốt: 27/39 đạt 70%
Khá: 12/39 đạt 30% Trung bình: đạt 0% Thi đua cuối năm: 36/46 LĐTT = 80 %
Gi¸o viên dạy giỏi cấp trờng: 15/ 42 đ/c= 35.7 % Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 14 / 42đ/c= 33.3 % Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh : 6/42 đ/c = 14.3% Giáo viên giỏi Quốc gia: 01/42 =2.4%
Chiến sỹ thi đua : đ/c/42 39 = 14.3% - Chi độc lập; Số đảng viên 30 đ/c/46 = 65.2%; Kế hoạch phát triển Đảng viên : đ/c
2 Cơ sở vật chất tài
*Phòng häc hiƯn cã:
22 phịng/22 lớp Trong phòng học kiên cố: 18 phòng; cấp 4: phòng Các phịng chức năng: 12 phịng
Bµn ghÕ học sinh: 720 chỗ ngồi
ỏnh giá chung: Đảm bảo phòng học chỗ ngồi cho học sinh Hệ thống cơng trình phụ, nhà vệ sinh: Học sinh: 2, giáo viên: Có hệ thống tờng bao quanh trờng đầy đủ
Trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ năm 2007 * Kế hoạch năm học 2008– 2010
- Các chế độ tài chính: Chi trả đúng, đủ kịp thời lơng, phụ cấp theo l-ơng hàng tháng Các nguồn vốn thu từ địa phl-ơng ngân sách nhà nớc đảm bảo thu chi đúng, đủ theo văn hớng dẫn
- Quản lý tốt tài sản có, trang thiết bị giảng dạy, sách tài liệu nghiệp vụ không để h hỏng, mát
(17)- Kiểm tra đến lợt giáo viên/ tháng sử dụng Đ D thiết bị giảng dạy
Chỉ tiêu: Có đồ dùng dạy học đạt giải cấp huyện
Cđng cè hƯ thèng nhµ vƯ sinh cho häc sinh; khu nhà bán trú; lát g ạch hành lang nèi cỉng vµo 360m2
V/ nâng cao lực cán quản lý, đổi công tác quản lý, ứng dụng công nghệ thông tin Công tác ch o qun lý
a/ Thực trạng công tác quản lý:
- Về u điểm :
- Hiệu trỡng - Tườ ưT ưỈi hồc ; Tư LLCT : Trung cấp; Ẽ· qua bổi dúÈng quản lý giaọ dừc
- Phọ Hiệu trỡng - Tườ ưT Cao ẼỊng vẾ ưỈi hồc ; Tư LLCT :Tung cấp LL chÝnh trÞ, Ẽ· qua lợp bổi dớng giÌo dừc
- Có tâm huyết với nhiệm vụ ngành; thờng xuyên tự học nghiên cứu lĩnh vực QLGD dạy học Có lực quản lý giáo dục; Có đủ sức khoẻ để cơng tác
- VỊ Tån t¹i:
- Cơng tác kiểm tra đánh giá CBGV đơi cịn nể đánh giá xếp loại chuyờn mụn
- Sử dụng khai thác ứng dụng công nghệ thông tin hạn chế quản lý cán giáo viên học sinh
- Còn dành nhiều thời gian giải hành chính; Việc dự kiểm tra hạn chế số lợng
b/ Kế hoạch triển khai giải pháp.
- Nâng cao lực CBQL: Học tập bồi dỡng từ gơng mặt điển hình QLGD; tham quan học tập đơn vị bạn; Thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ ngời quản lý nhà trờng
- Tổ chức học tập bồi dỡng cho đội ngũ vững vàng t tởng trị, sống – làm việc theo hiến pháp pháp luật Triển khai kịp thời tới đội ngũ thị nghị Đảng Chính quyền cấp nh văn đạo quan chuyên môn cấp để nắm bắt thực tốt
(18)- Thực tốt vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Hai không” với nội dung phong trào thi đua
Tæ chøc cho CBGV HS học tập kế hoạch triển khai phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện, häc sinh tÝch cùc”
- Xây dựng qui chế nhà trờng thông qua hội nghị CBCC Triển khai thực Quyết Định 14 chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đồng thời vận dụng đánh giá phân loại CBCC theo chuẩn nghề nghiệp GVTH
- Cã lÞch phân công Ban giám hiệu trực giải hành chính, giao ban hàng tuần vào thứ
+ Công t¸c tham mu:
Tham mu cấp Uỷ đảng, quyền địa phơng làm tốt cơng tác chăm lo cho sở vật chất trờng học để nâng cao chất lợng dạy học
Tham mu với Phòng giáo dục quan cấp cử cán giáo viên học bồi dỡng nâng cao nghiệp vụ, phấn đấu năm 2010 có 29/46 = 63% giáo viên đạt trình độ chuẩn
- Thực tốt quy chế dân chủ nhà trờng, xây dựng nội trờng học đoàn kết, thống t tởng hành động thực tốt nhiệm vụ năm học
- Xây dựng kế hoạch hoá nhiệm vụ, tăng cờng quản lý đội ngũ pháp chế, thi đua kế hoạch hố
+ Tỉ chøc thùc hiƯn nhiƯm vô:
Tổ chức đánh giá phân loại công chức thờng xuyên hàng kỳ, năm học Đảm bảo đánh giá phân loại đội ngũ ngời việc, dân chủ, công bằng, công khai việc đánh giá xếp loại CBGV hàng tháng, kỳ năm học
Duyệt kế hoạch tổ chun mơn, kế hoạch chun mơn, phổ cập, đồn đội Cá nhân xong trớc ngày 30/9/2009; tổ chức hội nghị CBCC xong ngày 22/9/2009; duyệt kế hoạch cá nhân cá nhân cam kết thực tốt vận động: “Hai không”, đăng ký tiêu thi đua năm hc xong trc ngy 21/9/2009
- Công tác kiểm tra, dù giê cđa BGH
HiƯu trëng kiĨm tra toàn diện 10 giáo viên/năm
Ban giỏm hiu kim tra chuyên đề lợt GV/tuần (Tăng cờng KT đột xuất) Kiểm duyệt giáo án đầu tuần; dự giáo viên lợt/tháng
(19)* Đổi công tác quản lý:
+ i mi quản lý tài chính, tài sản: Vận dụng văn h-ớng dẫn thu, chi cấp Không dạy học thêm tràn lan sai quy định; chăm lo chế độ cho đội ngũ đúng, đủ, kịp thời Sử dụng quản lý tốt tài sản trang thiết bị có Thực kiểm tra công khai chi tiêu mua sắm tài sản công thông qua hội đồng trờng; Xây dựng quy chế chi tiêu nội quan đảm bảo quy định cơng khai tài phủ trách nhiệm chủ tài khoản quản lý tài
+ Đổi cơng tác thi đua, đánh giá xếp loại CBCC kỳ, năm; chống bệnh thành tích, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên giỏi cấp theo yêu cầu Triển khai thực Quyết Định 14 chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đồng thời vận dụng đánh giá phân loại CBCC theo chuẩn nghề nghiệp GVTH điều lệ trờng tiểu học
+ ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đội ngũ:
- Sử dụng phần mềm quản lý Sở giáo dục cấp; tổ chức thực nghiêm chế độ bổ sung hồ sơ giáo viên hồ sơ CBGV phần mềm quản lý lần/năm
- Th«ng tin báo cáo mạng:
Tăng cờng sử dụng thông tin mạng iternet,; khai thác thông tin mạng; Hiệu trởng, Phó hiệu trởng phải ngời đầu ứng dụng công nghệ thông tin
+ Xây dựng phát triển tổ chức Đảng, đoàn thể nhà trờng Chi Đảng có 10 đảng viên Phấn đấu cuối năm 2009 chi đạt: Trong – Vững mạnh
- Khơng có đơn th khiếu nại, tố cáo vợt cấp, sai thẩm quyền
Báo cáo hàng tháng, hàng kỳ đủ, kịp thời quan cấp quan liờn quan
Vi/ Công tác xà hội hoá gi¸o dơc:
(20)Duy trì hoạt động TTHTCĐ; Tham mu cho hội đồng giáo dục, hội khuyến học xã, hội cha mẹ học sinh, hội cựu giáo chức… hoạt động có hiệu cao nhằm mục đích nâng cao chất lợng giáo dục
Ban đại diện cha mẹ học sinh thực theo điều lệ Bộ Giáo dục & đào tạo
- Tranh thủ quan tâm, giúp đỡ mặt cấp uỷ Đảng, quyền địa phơng tổ chức đoàn thể thị trấn