Giáo án Mầm non - Phát triển nhận thức: Dạy trẻ xếp xen kẽ (1-1) giúp trẻ nhận biết được một số màu cơ bản; biết cách xếp xen kẽ đơn giản(1 -1) của 2 đối tượng gần giống nhau; biết cách chơi trò chơi “chung sức, nhanh và đúng”.
Gi¸o ¸n (Thao giảng học kỳ I) LÜnh vùc: Ph¸t triĨn nhËn thøc Hoạt động: Làm quen với tốn Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Dạy trẻ xếp xen kẽ(1 -1 ) §èi tượng: Ttẻ 3-4 tuổi Thêi gian : 20- 25 phút Ngày dạy: 08/11/2016 Ngi dy: Lu Th Sinh I Mục đích – Yêu cầu: Kiến thức: - Nhận biết số màu bản(xanh, đỏ) - Trẻ biết cách xếp xen kẽ đơn giản(1 -1) đối tượng gần giống - Biết cách chơi trò chơi “chung sức, nhanh đúng” 2.Kỹ năng: - Nhận biết màu xanh, đỏ - Trẻ xếp đối tượng lặp lại theo quy tắc cho trước - Chơi trò chơi thành thạo Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: * Đồ dùng cô: - Máy tính, đài, đĩa có hát : “Cháu u cô công nhân” - Bảng giáo viên - Các chấm tròn phân loại theo màu sắc xếp xen kẽ * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ có rổ đồ dùng có cà chua màu xanh, cà chua màu đỏ - Bảng con( đủ cho trẻ cái) - Bút sáp - Một số tập cho trẻ chơi trò chơi III Phương pháp, hình thức tổ chức: Hoạt động 1: Ơn định tổ chức – gây hứng thú: - Cô giới thiệu cho trẻ chào khách - Các thấy hơm lớp có đặc biệt? cách xếp chỗ ngồi mà cô giáo xếp cho con? Cô xếp bạn nam lại đến bạn nữ có biết cô xếp gọi xếp không? Xếp gọi xếp xen kẽ - Hôm cô dạy xếp xen kẽ nhé, lại với cô hát lấy đồ dùng 2: Phương pháp, hình thức tổ chức * Ơn nhận biết màu; - Trong rổ có gì? - Các chọn cho cô cà chua màu xanh - Chọn cho cô cà chua màu đỏ * Dạy trẻ xếp xen kẽ (1 -1 ) + Lần 1: Cô hướng dẫn trẻ cách xếp xen kẽ - Các chọn cà chua màu xanh cà chua màu đỏ để xếp xen kẽ giống cô Các xếp giống cô chưa?Cô xếp cà chua màu xanh lại đến cà chua màu đỏ gọi xếp xen kẽ * Hỏi lại trẻ: Các xếp gọi xếp nào(xếp xen kẽ) Cho cá nhân trẻ, lớp nhắc lại từ xếp xen kẽ + Lần 2: Cho trẻ tự xếp theo mẫu cô + Lần 3: Cho trẻ xếp lặp lại theo hàng dọc - Cho trẻ lên cất đồ dùng thưởng cho trẻ trò chơi * Trò chơi 1: chung sức - Cách chơi: Cơ chuẩn bị nhiều băng giấy có chấm tròn màu xanh, chấm tròn màu đỏ băng giấy có chấm trịn xen kẽ màu xanh, đỏ Cô chia lớp thành đội, nhiệm vụ đội theo đường hẹp thi đua lên chọn băng giấy có chấm trịn dán xen kẽ dán lên bảng nhạc đội dán nhiều băng giấy đội chiến thắng - Luật chơi: Nếu bạn chọn nhầm băng giấy có chấm trịn khơng xếp xen kẽ băng giấy khơng tính * Trị chơi 2: nhanh - Cách chơi: Các tìm khoanh trịn vào nhóm xếp xen kẽ màu xanh,đỏ 3: Kết thúc Cô nhận xét khen động viên trẻ HĐ trẻ - Trẻ chào khách - Lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ lên hát lấy đồ dùng - Trẻ thực trả lời câu hỏi cô - Trẻ ý thực trả lời câu hỏi Trẻ xếp theo mẫu Trẻ chơi trị chơi Trẻ ngồi theo nhóm chơi trị chơi Trẻ xúm xít quanh cô Trẻ chào khách ... gọi xếp xen kẽ * Hỏi lại trẻ: Các xếp gọi xếp nào (xếp xen kẽ) Cho cá nhân trẻ, lớp nhắc lại từ xếp xen kẽ + Lần 2: Cho trẻ tự xếp theo mẫu cô + Lần 3: Cho trẻ xếp lặp lại theo hàng dọc - Cho trẻ. .. vào nhóm xếp xen kẽ màu xanh,đỏ 3: Kết thúc Cô nhận xét khen động viên trẻ HĐ trẻ - Trẻ chào khách - Lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ lên hát lấy đồ dùng - Trẻ thực trả lời câu hỏi cô - Trẻ ý... thú: - Cô giới thiệu cho trẻ chào khách - Các thấy hơm lớp có đặc biệt? cách xếp chỗ ngồi mà cô giáo xếp cho con? Cô xếp bạn nam lại đến bạn nữ có biết cô xếp gọi xếp không? Xếp gọi xếp xen kẽ -