Đang tải... (xem toàn văn)
Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2020 - Đề số 07 dưới đây.
ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ BÀI THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Thật lịng mà nói, bạn sống đời mà chưa thử làm điều liều lĩnh tơi cá bạn có sống vô tẻ nhạt Muhammad Ali, võ sĩ quyền Anh tiếng giới nói rằng, "Nếu khơng đủ dũng cảm để làm việc liều lĩnh bạn chẳng đạt điều lớn lao đời" Không phải lúc liều lĩnh mang lại kết mong đợi, cho thấy dũng cảm bạn, ý chí bạn, khả bạn thấy đời đem lại điều tốt đẹp đến nhường cho bạn Hãy theo đuổi giấc mơ, làm điều mà người khác nghĩ bạn không thể, lần thơi, bứt phá khỏi vùng an tồn thân (Thanh Hương - Bài học sống, Soha.vn) Thực yêu cầu: Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Trong đoạn trích, tác giả cho liều lĩnh có ý nghĩa chúng ta? Câu Anh/Chị hiểu câu nói: Nếu bạn sống đời mà chưa thử làm điều liều lĩnh tơi cá bạn có sống vơ tẻ nhạt Câu Anh/Chị có đồng tình với suy nghĩ: Hãy theo đuổi giấc mơ, làm điều mà người khác nghĩ bạn không thể, lần thôi, bứt phá khỏi vùng an toàn thân Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị sức mạnh mà dũng cảm, dấn thân mang lại cho người sống Câu (5,0 điểm) Trình bày cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp thiên niên người Việt Bắc qua đoạn thơ sau: “Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hịa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung (Trích Việt Bắc – Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo Dục Việt Nam, 2019) HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ BÀI THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Phần Câu I II Nội dung ĐỌC – HIỂU Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích phương thức nghị luận Trong đoạn trích, tác giả cho liều lĩnh cho thấy dũng cảm, ý chí, khả thấy đời đem lại cho điều tốt đẹp đến nhường - Một lối sống liều lĩnh, dấn thân lối sống đơn điệu, buồn chán tầm thường - Lối sống can đảm, dấn thân lối sống sôi động đầy thú vị, giúp khám phá nhiều điều mẻ thân sống Học sinh nêu rõ quan điểm, suy nghĩ cá nhân, đồng tình khơng đồng tình Cần kiến giải thuyết phục, hợp lí Có thể tham khảo cách kiến giải sau: - Đồng tình với quan điểm tác giả vì: + Một sống “an toàn” sống nghèo nàn, tù đọng, khơng có đổi thay, phát triển bào mịn lực, ý chí người + Chỉ có liều lĩnh, bứt phá người vượt qua giới hạn thân, dám làm, dám chịu để vượt lên, phát triển làm nên thành cơng, kì tích - Liều lĩnh dấn thân khơng có nghĩa hiếu thắng mù qng, bất chấp hậu quả, sai lầm LÀM VĂN Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ liều lĩnh, dấn thân người sống a) Đảm bảo yêu cầu hình thức: - Viết thành đoạn văn (khoảng 200 chữ) - Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân hợp, móc xích song hành b) Xác định vấn đề cần nghị luận: sức mạnh mà dũng cảm, dấn thân mang lại cho người sống c) Triển khai vấn đề nghị luận: vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; thí sinh triển khai theo nhiều cách cần làm rõ: + Người dũng cảm, dấn thân dám nghĩ dám làm, dám bứt phá giới hạn an toàn, vượt qua khó khăn để lập nên kì tích, đạt đến thành công + Dũng cảm, dấn thân giúp khơng ngại đứng trước khó khăn, đối mặt với thử thách, chấp nhận thất bại để tìm đường tiếp, không chịu từ bỏ mục tiêu … + Sẽ không cảm thấy sợ hãi đứng trước hiểm nguy, chiến thắng tâm lí, tự tin đứng dậy tiếp tục phấn đấu… + Dũng cảm, dấn thân giúp cho sống ln tràn đầy màu sắc hứng thú… Điểm 3,0 0,5 0,5 1,0 1,0 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 d) Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e) Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ 0,25 Cảm nhận vẻ đẹp thiên niên người Việt Bắc qua đoạn thơ a) Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề b) Xác định vấn đề cần nghị luận: V ẻ đẹp thiên niên người Việt 5,0 Bắc qua đoạn thơ 0,25 0,25 0,5 c) Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Thí sinh trình bày theo cách khác cần đảm bảo nội dung sau: * Giới thiệu tác giả Tố Hữu tác phẩm Việt Bắc - Tố Hữu cờ đầu thơ ca Cách mạng Việt Nam Đường Cách mạng, đường thơ Tố Hữu gắn liền với chặng đường cách mạng Việt Nam - Tập thơ Việt Bắc thành tựu xuất sắc văn học năm kháng chiến chống thực dân Pháp, tiếng ca hùng tráng, thiết tha kháng chiến, phản ánh chặng đường gian lao, anh dũng thắng lợi dân tộc * Phân tích đoạn thơ: - Tóm lược nội dung phần trước đó, chuyển dẫn vào đoạn cần phân tích - Giới thiệu vị trí đoạn thơ, nội dung/cảm xúc bao trùm - Phân tích đoạn thơ: Đoạn thơ tranh tứ bình khung cảnh Việt Bắc - Hai câu đầu: giới thiệu nội dung bao quát cảm xúc chung đoạn thơ Câu đầu có tính chất đưa đẩy: Ta có nhớ ta Đây lời của người nói với người lại, ướm hỏi, nhắc nhở tình nghĩa chia xa Và hỏi để gợi dẫn, để tìm hội bộc lộ tình cảm mình: Ta ta nhớ hoa người Hoa người đan xen hài hòa đằm thắm tạo nên nét riêng biệt mảnh đất - Tám câu thơ tiếp theo: tổ chức cấu trúc đặc sắc, câu sáu dành để tả cảnh, câu tám lại dành để tả người Bốn cặp câu giống bốn tranh tứ bình + Cảnh mùa đông: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Gam màu chủ đạo tranh gam màu xanh Trên xanh bát ngát ấy, bật lên “hoa chuối đỏ tươi” xua tan vẻ âm u, thổi ấm xua tan sương mù gió rét Sức nặng hai câu thơ dồn vào hai chữ “đèo cao”, gợi lên tư hiên ngang người Việt Bắc công việc lao động + Cảnh mùa xuân: Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Núi rừng Việt Bắc ngập màu trắng khiết, tinh khôi hoa mơ Thấp thoáng rừng hoa mơ ấy, ta bắt gặp hình ảnh người Việt Bắc lao động, mang vẻ đẹp cần mẫn tài hoa phù hợp với thiên nhiên thơ mộng khiết + Cảnh mùa hạ: 0,5 0,25 2,5 d) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng , đặt câu e) Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ nội dung nghị luận TỔNG ĐIỂM 0,25 0,5 10,0 ...HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO SỐ BÀI THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Phần Câu I II Nội dung ĐỌC – HIỂU Phương thức... khả thấy đời đem lại cho điều tốt đẹp đến nhường - Một lối sống khơng có liều lĩnh, dấn thân lối sống đơn điệu, buồn chán tầm thường - Lối sống can đảm, dấn thân lối sống sôi động đầy thú vị, giúp... bảo yêu cầu hình thức: - Viết thành đoạn văn (khoảng 200 chữ) - Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân hợp, móc xích song hành b) Xác định vấn đề cần nghị luận: sức