Giáo án Tiếng Việt 1 bài 87: Vần EP ÊP

Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: EP - ÊP A MỤC TIÊU - HS đọc được: ep – êp – cá chép – đèn xếp; Từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ep – êp – cá chép – đèn xếp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh tăng cường TV: bếp lửa – lễ phép - Tranh cá chép – tranh đèn xếp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Văn nghệ đầu KIỂM TRA BÀI CŨ - GV đọc cho tổ viết từ - GV gọi -> em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét - sửa chữa cho điểm tốp ca bánh xốp hợp tác lợp nhà Đám mây xốp trắng Ngủ quên đáy hồ lúc Nghe cá đớp Giật mây thức bay vào rừng sâu BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu với em vần có kết thúc âm p, vần ep vần êp Dạy vần: ep a Nhận diện vần - Vần ep cấu tạo âm? Âm đứng trước âm đứng sau? + So sánh ep với ap - ep cấu tạo âm: e đứng trước, p đứng sau - HS so sánh + Giống nhau: kết thúc p + Khác nhau: ep mở đầu e, ap mở đầu a Giáo án Tiếng Việt lớp - Các em ghép vần ep - HS ghép vần ep đọc lại e – p – ep Cá nhân – lớp b Tiếng từ khóa - Các em ghép vần ep, muốn ghép tiếng chép phải ghép thêm âm đứng trước vần ep? - HS ghép thêm âm chờ đứng trước vần ep, dấu sắc e - GV nhận xét mời HS đánh vần chờ – ep – chep – sắc – chép Cá nhân – lớp - GV đính mẫu vật cá chép lên bảng hỏi gì? - HS cá chép - GV: Từ khóa hơm học từ cá chép - HS đọc: cá chép - GV bảng cho HS đọc tổng Cá nhân – lớp hợp e – p – ep chờ – ep – chep – sắc – chép * êp cá chép Quy trình tương tự a Nhận diện vần êp cấu tạo âm: ê đứng trước, p đứng sau + So sánh ep với êp - HS so sánh + Giống nhau: kết thúc p + Khác nhau: êp mở đầu ê, ep mở đầu b Đánh vần e - GV yêu cầu HS đánh vần ê – p – êp xờ – êp – xêp – sắc – xếp - GV chỉnh sửa đèn xếp c Luyện viết Cá nhân – lớp GV viết mẫu lên bảng hướng dẫn HS cách viết ep – cá chép, êp – đèn xếp - HS quan sát chữ mẫu viết vào bảng ep cá chép êp đèn xếp - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS d Đọc từ ngữ ứng dụng - GV gọi -> em đọc từ ứng dụng lễ phép xinh đẹp gạo nếp bếp lửa Giáo án Tiếng Việt lớp - GV đọc mẫu – giải nghĩa từ - GV mời HS đọc lại từ ứng dụng - GV mời HS tìm tiếng có chứa vần vừa học - GV gạch chân tiếng HS vừa tìm HS đọc cá nhân – đồng - HS đứng chỗ tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS đọc phân tích TIẾT Luyện tập a Luyện đọc: - GV bảng cho HS đọc theo thứ tự không theo thứ tự - HS nhắc lại vần học tiết HS đọc cá nhân – nhóm – đồng e – p – ep chờ – ep – chep – sắc – chép cá chép ê – p – êp xờ – êp – xêp – sắc – xếp đèn xếp - GV nhận xét sửa chữa + Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Các em đọc đoạn thơ tranh - GV đọc mẫu b Luyện viết GV quan sát lớp, giúp đỡ em yếu c Luyện nói lễ phép xinh đẹp gạo nếp bếp lửa - HS quan sát tranh nói tranh vẽ cị bay, cánh đồng lúa chín, có núi, mây - HS đọc đoạn thơ tranh Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều HS đọc cá nhân – nhóm – đồng HS viết vào tập viết tập tiếng việt 87 - HS đọc tên luyện nói: Xếp hàng vào lớp - GV nêu số câu hỏi gợi ý + Các bạn tranh xếp hàng - HS thảo luận trả lời nào? Giáo án Tiếng Việt lớp + Các bạn xếp hàng tốt chưa? Có + Các bạn tranh xếp hàng trật tự thẳng hàng khơng? + Các em có nên học tập bạn tranh + Các bạn xép tốt, thẳng hàng khơng? + Các em phải xếp hàng nào? + Các em phải học tập bạn Nghiêm túc hay xô đẫy nhau? + Các em phải xếp hàng ngắn, nghiêm túc - GV HS nhận xét ý kiến không xơ đẫy CỦNG CỐ – DẶN DỊ - GV củng cố lại bài: bảng HS đọc lại toàn bảng lớp - GV nhận xét học .. .Giáo án Tiếng Việt lớp - Các em ghép vần ep - HS ghép vần ep đọc lại e – p – ep Cá nhân – lớp b Tiếng từ khóa - Các em ghép vần ep, muốn ghép tiếng chép phải ghép thêm âm đứng trước vần ep? ... nhân – lớp hợp e – p – ep chờ – ep – chep – sắc – chép * êp cá chép Quy trình tương tự a Nhận diện vần êp cấu tạo âm: ê đứng trước, p đứng sau + So sánh ep với êp - HS so sánh + Giống nhau: kết... êp - HS so sánh + Giống nhau: kết thúc p + Khác nhau: êp mở đầu ê, ep mở đầu b Đánh vần e - GV yêu cầu HS đánh vần ê – p – êp xờ – êp – xêp – sắc – xếp - GV chỉnh sửa đèn xếp c Luyện viết Cá