Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: EP - ÊP I Mục tiêu: - Đọc viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy-học: - GV: Bộ đồ dùng dạy học vần, tranh (SGK) - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng III Các hoạt động dạy-học: Ổn định tổ chức: Lớp hát Kiểm tra cũ - Cho học sinh đọc viết từ ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc - Giáo viên nhận xét Bài a) Giới thiệu - Học sinh quan sát tranh - Cho HS quan sát tranh tìm vần ep – êp thảo luận tìm vần - Giáo viên đọc b) Dạy vần: ep * Nhận diện - Học sinh đọc - Vần ep gồm âm nào? - Gồm âm e âm p - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: - Học sinh đánh vần - Học sinh nhận diện e - pờ –ep chờ - ep – chep - sắc- chép cá chép ep - chép – cá chép - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá - Học sinh đánh vần đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng Giáo án Tiếng Việt lớp - Giáo viên chỉnh sửa - GV cho học sinh ghép vần tiếng chữ Giáo viên nhận xét sửa sai HS ghép vần ghép tiếng c) Dạy vần: êp -Vần êp gồm âm nào? Gồm âm ê p Cho HS so sánh vần êp với ep Giống: Đều kết thúc âm p - Khác: Vần êp có ê ep - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: êp có e - Học sinh đánh vần - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá êp – đèn xếp - Học sinh đánh vần đọc - Giáo viên chỉnh sửa trơn êp , đèn xếp - Giáo viên cho học sinh ghép vần tiếng - Học sinh ghép vần ghép chữ tiếng chữ - Giáo viên nhận xét sửa sai - GV chép từ ứng dụng lên bảng lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa - Học sinh đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần ep, êp - GV đọc mẫu lần giải nghĩa từ - Lên bảng gạch chân - Giáo viên đọc lần hai tiếng chứa vần mới: phép, đẹp, nếp, bếp - Hướng dẫn học sinh đọc - Cá nhân, nhóm lớp đọc - Giáo viên quan sát chỉnh sửa đồng * Luyện viết GV viết mẫu: ep, êp, cá chép, xinh đẹp - GV hướng dẫn học sinh viết Lưu ý: Khi viết vần ep ý nét nối chữ e chữ p, khoảng cách hai chữ không bị xa, - Học sinh viết bảng Giáo án Tiếng Việt lớp không bị gần *Củng cố: Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TẬP Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn tiết - Học sinh đọc tồn bài, đọc - GV khơng theo thứ tự cho học sinh đọc trơn - GV nhận xét chỉnh sửa - GV treo tranh - Bạn cho biết tranh vẽ gì? -Tranh vẽ đồng lúa, bác - Đồng lúa, cánh cò cảnh sắc đẹp nông dân gặt lúa - GV chép đoạn thơ lên bảng Học sinh đọc gạch chân Tìm tiếng có chứa vần đoạn thơ vần Cá nhân, nhóm đọc - Giáo viên sửa sai Lớp đọc đồng b) Luyện viết - Cho học sinh viết tập viết - Học sinh luyện viết - Giáo viên giảng lại quy trình viết tập viết: ep, ếp, cá chép, - GV viết mẫu: ep, ếp, cá chép, đèn xếp đèn xếp - GV hướng dẫn HS viết khung để nhớ quy trình viết - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cho HS Lưu ý khoảng chữ từ, từ, vị trí dấu thanh, uốn nắn em cầm bút sai em ngồi không tư - Giáo viên nhận xét c) Luyện nói: Theo chủ đề xếp hàng vào lớp Giáo án Tiếng Việt lớp Gợi ý: Bức ảnh vẽ gì? - Các bạn xếp hàng vào - Các bạn ảnh xếp hàng vào lớp lớp nào? - HS quan sát tranh trả lời - Khi xếp hàng vào lớp phải xếp hàng câu hỏi theo nhóm nào? - Đại diện nhóm lên trả lời - Kế lại việc xếp hàng vào lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ - Hãy giới thiệu tên bạn tổ lớp sung giáo khen giữ trật tự xếp hàng vào lớp - Em cần làm để tổ mình, lớp ln khen xếp hàng vào lớp tốt? - GV nhận xét Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung - Học sinh đọc lại *Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần - Thi đua tổ - Về đọc lại viết vào tập - Tìm từ chứa vần mới, xem trước 88 ... HS so sánh vần êp với ep Giống: Đều kết thúc âm p - Khác: Vần êp có ê ep - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần: êp có e - Học sinh đánh vần - Giáo viên đánh vần phát âm từ khoá êp – đèn xếp.. .Giáo án Tiếng Việt lớp - Giáo viên chỉnh sửa - GV cho học sinh ghép vần tiếng chữ Giáo viên nhận xét sửa sai HS ghép vần ghép tiếng c) Dạy vần: êp -Vần êp gồm âm nào? Gồm âm ê p Cho HS so sánh... khoá êp – đèn xếp - Học sinh đánh vần đọc - Giáo viên chỉnh sửa trơn êp , đèn xếp - Giáo viên cho học sinh ghép vần tiếng - Học sinh ghép vần ghép chữ tiếng chữ - Giáo viên nhận xét sửa sai -