Giáo án Tiếng Việt 1 bài 87: Vần EP ÊP

Giáo án Tiếng Việt lớp Học vần: EP - ÊP I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ep, êp, tiếng: chép, xếp - Phân biệt khác vần ep, êp - Đọc viết vần ep, êp, từ: cá chép, đèn xếp - Đọc từ câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Xếp hàng vào lớp - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KTBC: Hỏi trước Hoạt động HS Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Viết bảng N1: bánh xốp; N2: lợp nhà GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ep, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ep HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ep Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần ep e – pờ – ep Có ep, muốn có tiếng chép ta làm nào? CN em, đọc trơn em, nhóm Cài tiếng chép Thêm âm ch đứng trước vần ep GV nhận xét ghi bảng tiếng chép sắc âm e Giáo án Tiếng Việt lớp Gọi phân tích tiếng chép Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép CN em Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép” Chờ – ep – chep– sắc – chép Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép Gọi đọc sơ đồ bảng Vần 2: vần êp (dạy tương tự ) Tiếng chép So sánh vần CN em, đọc trơn em, nhóm Đọc lại cột vần CN em Gọi học sinh đọc toàn bảng Hướng dẫn viết bảng con: ep, cá chép, êp, đèn Giống nhau: kết thúc p xếp Khác nhau: ep bắt đầu e, êp bắt đầu GV nhận xét sửa sai ê Đọc từ ứng dụng em Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới em thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Nghỉ tiết Toàn lớp viết Lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ Đọc sơ đồ Học sinh quan sát giải nghĩa từ Gọi đọc toàn bảng GV Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Tìm tiếng mang vần học NX tiết CN em Tiết CN em, đồng Giáo án Tiếng Việt lớp Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Vần ep, êp Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: CN em Việt Nam đất nước ta Đại diện nhóm Mênh mong biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả đập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiêu CN -> em, lớp đồng GV nhận xét sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Xếp hàng vào lớp” HS tìm tiếng mang vần học (có gạch GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, chân) câu, em đánh vần tiếng giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Xếp hàng vào có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc lớp” trơn toàn câu em, đồng lớp GV giáo dục tình cảm Đọc sách kết hợp bảng Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo GV đọc mẫu lần viên GV Nhận xét cho điểm Học sinh khác nhận xét Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng Nhận xét cách viết em Củng cố: Gọi đọc Học sinh lắng nghe Trò chơi: Tồn lớp Tìm vần tiếp sức: CN em Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm Đại diện nhóm nhóm học sinh lên nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa chơi trò chơi học Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự nhóm chơi tìm từ mang vần vừa học Học sinh khác nhận xét  .. .Giáo án Tiếng Việt lớp Gọi phân tích tiếng chép Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng chép CN em Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép” Chờ – ep – chep– sắc – chép Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần. .. trơn em, nhóm ĐT Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép Gọi đọc sơ đồ bảng Vần 2: vần êp (dạy tương tự ) Tiếng chép So sánh vần CN em, đọc trơn em, nhóm Đọc lại cột vần CN em Gọi học sinh... đánh vần tiếng có chứa vần học đọc trơn từ Đọc sơ đồ Học sinh quan sát giải nghĩa từ Gọi đọc toàn bảng GV Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Tìm tiếng mang vần