Giáo án về học vần OAT - OĂT môn Tiếng Việt 1. Thông qua các giáo án này, các em học sinh sẽ nắm chắc được cấu trúc của 2 vần OAT và OĂT. Qua đó rèn luyện cho các em các phương pháp để đánh vần cũng như viết được của một số từ OAT, OĂT, hoạt hình, loắt choắt và một số câu ứng dụng nhỏ để từ đó có thể thực hành nói tốt thông qua chủ đề Phim hoạt hình. Bên cạnh đó qua tiết học này, các em cũng sẽ nâng cao được ý thức học tập và yêu thích đối với môn Tiếng Việt hơn.
Giáo án Tiếng Việt lớp Bài 96: OAT - OĂT A Mục tiêu: - Đọc oat, oăt, hoạt, choắt, từ đoạn thơ ứng dụng Viết oat, oăt, hoạt, choắt Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình - Rèn kỹ đọc, viết nhanh - Có ý thức tự giác học tập B Chuẩn bị: - GV: Bộ chữ thực hành, tranh minh hoạ, giáo án… - HS: Bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con, tập viết C Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy TG Hoạt động học * Tiết 1: I Ổn định tổ chức: 1' II Kiểm tra cũ: 4' - Yêu cầu học sinh đọc SGK - học sinh đọc - Nhận xét, sửa lỗi III Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp 1' Dạy vần: * Vần oat - Hát 6' Giáo án Tiếng Việt lớp a/ Nhận diện vần: - Giới thiệu tranh - HS QS tranh - Tranh vẽ gì? - Phim hoạt hình - Từ hoạt hình có tiếng? Tiếng - tiếng, tiếng hình học học rồi? - Tiếng hoạt có âm dấu - Tiếng hoạt có âm h dấu nặng học học rồi? + Cho HS ghép vần - HS ghép vần b/ Đánh vần: - Hướng dẫn học sinh đánh vần - (Cá nhân, nhóm, đồng thanh) - Đánh vần - Hướng dẫn ghép tiếng: + Nêu cấu tạo tiếng? CH: Thêm âm đứng trước vần oat - Thêm h đứng trước vần oat tiếng để dược tiếng hoạt? hoạt - Ghép bảng gài: + Cho HS ghép tiếng - Đánh vần: (cá nhân, tổ nhóm, đồng + HS đọc đánh vần tiếng thanh) + Cho HS ghép từ CH: Có tiếng hoạt muốn có từ hoạt - Thêm tiếng hình đứng trước tiếng hình ta phải thêm tiếng nào? hoạt + Hướng dẫn đọc trơn từ - CN – ĐT - Qui trình dạy học tương tự vần *Vần oăt Giáo án Tiếng Việt lớp - So sánh vần? - Giống: o đầu vần - Khác: âm cuối vần c/ Đọc từ ứng dụng: 8' - Giáo viên giới thiệu ghi từ ngữ lên - Đọc thầm tìm tiếng mới, gạch bảng chân - Giải nghĩa từ: lưu loát, chỗ ngoặt - Gọi HS lên bảng gạch chân vần - em lên bảng - Cho HS đọc - Đánh vần đọc tiếng (tổ nhóm, cá nhân, đồng thanh) - Cho HS đọc - Đánh vần đọc trơn từ (cá nhân, tổ nhóm, đồng thanh) - Nhận xét, sửa lỗi phát âm cho học sinh d/ Viết bảng con: 10' - Giáo viên viết mẫu hướng dẫn quy - HS quan sát trình viết - Viết bảng oat, oăt, hoạt hình - Nhận xét, sửa lỗi IV Củng cố: 2’ + Vừa học vần gì? - GV nhắc lại nội dung - oat, oăt 2’ - Đọc lại toàn lần 1' - Hát - Nhận xét tiết học * Tiết 2: I Ổn định tổ chức: Giáo án Tiếng Việt lớp 4' II Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc bảng lớp 8' - em đọc bảng III Bài mới: Luyện đọc: - Đọc tiết - Đồng thanh, cá nhân - Nhận xét, ghi điểm * Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Tranh vẽ hình ảnh gì? - Các vật sống rừng - Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng - Đọc thầm, gạch chân vần Giáo viên viết lên bảng - Đánh vần đọc trơn vần mới, tiếng - Hướng dẫn học sinh đọc câu - Tổ nhóm, cá nhân, đồng - Giáo viên đọc mẫu - Đọc lại câu lần * Đọc SGK: 7' - Giáo viên đọc mẫu - Theo dõi - Học sinh đọc (tổ nhóm, cá nhân đồng thanh) - Nhận xét, sửa lỗi Luyện nói: 8' - Giới thiệu tranh - Quan sát tranh trả lời câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? - Cảnh phim hoạt hình Giáo án Tiếng Việt lớp +Cho HS thi nói - HS thi nói + GV chốt lại - Cho học sinh thi nói chủ đề: Phim - Thi nói hoạt hình - Đọc chủ đề luyện nói + Chủ đề luyện nói hơm gì? Luyện viết: 8' - Hướng dẫn học sinh viết - Viết vào tập viết - Giáo viên theo dõi, uốn nắn - Thu chấm IV Củng cố: - HS nộp 2’ - Vần oat có tiếng nào? Từ nào? - Trong tiếng hoạt, từ hoạt hình - Trị chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần - Chơi trị chơi - Cho HS đọc lại tồn V Tổng kết, dặn dị: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau - Đọc ĐT toàn 2’ ... tạo tiếng? CH: Thêm âm đứng trước vần oat - Thêm h đứng trước vần oat tiếng để dược tiếng hoạt? hoạt - Ghép bảng gài: + Cho HS ghép tiếng - Đánh vần: (cá nhân, tổ nhóm, đồng + HS đọc đánh vần tiếng. .. Có tiếng hoạt muốn có từ hoạt - Thêm tiếng hình đứng trước tiếng hình ta phải thêm tiếng nào? hoạt + Hướng dẫn đọc trơn từ - CN – ĐT - Qui trình dạy học tương tự vần *Vần oăt Giáo án Tiếng Việt. . .Giáo án Tiếng Việt lớp a/ Nhận diện vần: - Giới thiệu tranh - HS QS tranh - Tranh vẽ gì? - Phim hoạt hình - Từ hoạt hình có tiếng? Tiếng - tiếng, tiếng hình học học rồi? - Tiếng hoạt