- Thông qua các hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sôi nổi trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào của nhữ[r]
(1)PHỊNG GD& ĐT ĐAM RƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG Độc lập – Tự – Hạnh phúc.
Số: / KH-TrHĐL
KẾ HOẠCH
Thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2010-2011.
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Thực công văn số 959/SGDĐT-GDTrH ngày 17 tháng năm 2010 Sở GD&ĐT Lâm Đồng V/v Hướng dẫn thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011
- Thực công văn số: 84/PGD&ĐT Đam Rông ngày 17/9/2010 V/v Hướng dẫn thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011
- Thực chương trình năm học 2010-2011 trường THCS Đạ Long
- Nhằm góp phần đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống, lịch sử dân tộc, thiết thực chào mừng kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Phát huy tính tích cực, động, sáng tạo tuổi trẻ học đường; thông qua hoạt động học tập vui chơi lành mạnh góp phần định hướng lối sống đẹp, ý thức tơn trọng, giữ gìn phát huy giá trị sắc văn hóa địa phương, quê hương, đất nước
- Thông qua hoạt động cụ thể, thiết thực, dấy lên phong trào thi đua sơi tồn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh; khơi gợi tính chủ động, niềm tự hào cơng dân trẻ, làm cho học sinh yêu trường mến lớp, hình thành thái độ học tập tích cực
Trường THCS Đạ Long xây dựng kế hoạch thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”năm học 2010-2011
II NỘI DUNG:
1 XÂY DỰNG TRƯỜNG, LỚP, XANH-SẠCH-ĐẸP-AN TOÀN 1.1 Xây dựng nhà trường
Giáo dục ý thức giữ gìn, tơn tạo cảnh quan mơi trường, vệ sinh công cộng bảo vệ tài sản nhà trường Thực tốt nội qui nhà trường, khơng có hành động vui chơi, sinh hoạt thiếu an toàn
* Tổ chức thực hiện:
- Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh-sạch-đẹp Phê phán biểu thiếu an toàn sinh hoạt vui chơi nhà trường
(2)- Khơng sử dụng bút xóa, kẹo cao su Thực tốt việc phân loại rác - Thực tốt việc cung cấp nước uống đảm bảo chất lượng cho học sinh 1.2 Xây dựng lớp học
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sẽ, không viết vẽ bàn, tường, lớp có bình hoa,cây cảnh Xem lớp học ngơi nhà thân yêu mình, sống học tập hàng ngày Tổ chức thực hiện:
- Tổ chức trang hoàng lớp học đẹp, khoa học, thực bảng tin lớp Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày Thực tốt phong trào “lớp tự quản”
- Thực tốt đồng phục học sinh Đảm bảo tính trẻ trung tuổi học trị, động mang nét riêng nhà trường
2 DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ
Thực tốt vận động”Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
2.1 Đối với giáo viên: a Công tác giảng dạy:
- Nắm vững phương pháp nghiệp vụ giảng dạy Hiểu thực qui chế chun mơn - Tích cực đổi phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực học sinh, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học Tạo bầu khơng khí thân thiện, thiết kế hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo, ý thức vươn lên học sinh
b Tinh thần tự học sáng tạo:
- Nhà trường phát động tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun môn, nghiệp vụ
- Mỗi tổ chuyên môn thực chuyên đề năm học Thực tốt thao giảng dự toàn thể giáo viên
- Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên giỏi, đăng ký viết sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng hiệu CNTT giảng dạy
2.2 Đối với học sinh:
- Xác định động thái độ học tập đắn Phát huy tính tích cực chủ động học tập
- Tích cực đổi phương pháp học tập Giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập, giúp bạn tiến
- Tham gia làm ĐDDH với giáo viên mơn Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến với thầy cô giáo thực giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học
2.3 Đối với cán quản lý nhân viên phục vụ:
(3)- Ứng dụng tốt CNTT quản lý Đi đầu gương mẫu thực hệ thống quản lý chất lượng đồng nhà trường với tính chuyên nghiệp cao
3 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
Tăng cường rèn luyện kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động Giúp em có kỹ giao tiếp, ứng xử có văn hóa, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm
Tổ chức thực hiện:
- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu trao đổi tiết hoạt động lên lớp GVCN phối hợp tốt với cha mẹ học sinh để tăng cường giáo dục lễ giáo cho em Đoàn niên tổ chức hoạt động tập thể giúp em có dịp tham gia để phát huy tính tích cực, chủ đơng rèn luyện kỹ sống
- Tổ chức buổi tham quan học tập ngoại khóa theo mơn học, tham quan trường nghề, làng nghề vào tháng 9,10/2009 01, 02/2010
- Duy trì tốt hoạt động CLB mơn học, phụ trách tình nguyện, hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa địa phương…
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI TƯƠI, LÀNH MẠNH 4.1 Tổ chức hoạt động thể thao:
- Tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường,các hoạt động TDTT vào ngày lễ 20/11, mùng 10 tháng
- Phát động toàn thể học sinh chọn mơn thể thao u thích để rèn luyện Có hướng dẫn, kiểm tra đánh giá
4.2 Tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ
- Thực tốt bảng thông tin Đội, bảng tin lớp Giao Đội thiếu niên thực chương trình phát Liên đội lần/ tháng
- Phát động chi đội sưu tầm hát dân ca, trò chơi dân gian Tổ chức biểu diễn hát,các trò chơi dân gian Lễ hội khai trường, buổi sinh hoạt đầu tuần (1 lần / tháng) Bình chọn hát hay, trị chơi có tính thu hút khả thi để dự thi cấp huyện, Tỉnh (nếu có)
- Tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ vào dịp như: Lễ hội khai trường, 20/ 11, mừng Đảng, mừng xuân, Lễ Giỗ Tổ mùng 10 tháng 3, 26/3…
5.Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa địa phương
- Giao chi đoàn giáo viên, Liên đội đảm nhận hàng tháng chăm sóc bồn hoa, xanh sân trường,
- Giao tổ Văn,Sử,Địa tổ chức cho học sinh tham quan học tập ngoại khóa: tìm hiểu nét văn hóa địa phương
(4)Ban đạo thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011 gồm: BGH, Cơng đồn, Đồn TN, Đội TN, tổ trưởng chun môn, giáo viên chủ nhiệm
Ban đạo quán triệt chủ trương, xây dựng kế hoạch tổ chức thực 2 Tổ chức đăng ký thi đua
Mỗi tổ mơn có kế hoạch hành động, tổ chức thảo luận nội dung, biện pháp thực đăng ký thi đua Hội nghị CBCC
Mỗi lớp tổ chức đăng ký thi đua từ đầu năm học dán công khai bảng thông báo nhà trường
3 Sơ kết, tổng kết phong trào thi đua
Hàng tháng Ban đạo tổ chức đánh giá kết thực đề chương trình hành động Kết thúc HK1: Sơ kết phong trào thi đua
Kết thúc năm học: Tổng kết phong trào thi đua
Qua sơ, tổng kết Ban đạo bình chọn cá nhân, tổ có thành tích xuất sắc đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng thành tích để xét đề nghị khen thưởng lên cấp Trên kế hoạch tổ chức thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010-2011