- Thùc hiÖn theo tæ díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng... GD häc sinh cã ý thøc häc tËp tèt.[r]
(1)Tuần 7 Ngày soạn: 10 / 10 / 2009
Thø hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện :
Tiếng Việt: Bài 27: ôn tập(2t) I Mục tiêu:
1 KiÕn thøc:
- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần : p, ph, nh, g, gh, q, qu,ng, ngh, y, tr
- Đọc từ ngữ câu ứng dụng:
2 KN: Nghe, hiểu kể lại truyện theo tranh tre ngà 3.Thái độ: GD cho h/s có thái độ học tập tốt
II Ph ơng pháp : quan sát , đàm thoại , thực hành III Chun b:
1 GV Bảng ôn, ch÷ mÉu HS: - SGK, vë BTTV
IV Tiến trình dạy:
Hot ng ca thy Hot động trị
2 KiĨm tra bµi cị: ( 3-5) Giảng (25-30) Tiết 1:
1 Giíi thiƯu bµi tËp:
a Hoạt động 1: Các chữ âm vừa học - lên bảng chữ vừa học tuần
- đọc âm - chữ
- chữ âm ( đọc) b Hoạt động 2:Ghép chữ thành tiếng
sưa ph¸t ©m cho h/s
- đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang (B1)
- đọc tiếng ghép từ tiếng cột dọc với dấu dòng ngang (B2)
c Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - sửa phát âm cho h/s
* Hoạt động :
- đọc từ ứng dụng theo nhóm cá nhân, lớp
-H¸t ,tËp thĨ dơc d TËp viÕt tõ ng÷ øng dơng
- sưa cho h/s
- viết bảng con: Tre ngà (lu ý dÊu thanh)
TiÕt 2: LuyÖn tËp
Hoạt động1 : Luyện đọc: - sửa phát âm
(2)lớp - Cho h/s chuẩn bị câu đọc ứng dụng:
- Giíi thiƯu
- Sửa lỗi phát âm : khuyến khích đọc trơn
- thảo luận nhóm cảnh làm việc tranh minh hoạ - đọc câu ứng dụng: bàn, nhóm, lớp
b Hoạt động2: Luyện viết làm tập - Viết nốt tập viết c Hoạt động :kể chuyện “ Tre ngà” - đọc tên câu chuyện - kể lại chuyện diễn cảm - thảo luận theo nhóm (theo
tranh ë SGK) + tranh ( lu ý nhÊt)
- ý nghĩa truyện: - Truyền thống đánh giặc cứu
níc cđa trỴ níc Nam Củng cố dặn dò :
a.Trũ chi: HS ghộp chữ theo thực hành Tiếng Việt b.GV đánh giỏ gi hc
c.Dặn dò : nhà ôn lại V Rút KN dạy:
………
………
To¸n: KiĨm tra I.Mơc tiªu :
- KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa HS vỊ :
- Nhận biết số lợng phạm vi 10.Viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vng , hình trịn , hình tam giác II Ph ơng pháp : Quan sát, thực hành
III Chuẩn bị : GV : đề HS : bút , … IV Tiến hành kim tra : (28-30)
- GV phát KT cho HS - HS làm giấy KT * Bµi : Sè?
* Bµi : Sè ?
1
(3)* Bài 3: Viết số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn:
* Bµi : sè?
Có … hình vng Có … hình tam giác *Cách đánh giá cho điểm Bài :2 điểm Bài : im
Bài : điểm Bài 4: điểm Củng cố:(3-5) GV thu chÊm – nhËn xÐt giê
V Rót KN giê d¹y:
………
………
Đạo đức :
Gia đình em (t1) A- Mục tiêu:
1.KT:- Trẻ em có quyền có gia đình có cha mẹ, cha mẹ đợc yêu thơng chăm sóc - Trẻ em có bổn phận lễ phép, lời ông bà, cha mẹ & anh chị
2 KN: - Biết yêu quý gi đình
- BiÕt yªu thơng kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mĐ
3 TĐ: Ln tỏ lễ phép với ông bà, cha mẹ II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại , thực hành III Chuẩn bị :
-Vở BT đạo đức
- Các điều 5,7,9,10,18,20, 21, 27.trong Công ớc quốc tế vè quyền trẻ em -Đồ dùng để hoá trang đơn giản chơi đóng vai
-Bộ tranh quyn gia ỡnh
- Bài hát Cả nhà thơng ,, ( Nhạc lời : Phan Văn Minh ) IV Tiến trình dạy :
1 KiĨm tra (3-5’)
-V× chóng ta cần giữ gìn sách
dựng học tập ? - hs trả lời -GV nhận xét
Bµi míi :(25-27’)
Khởi động:Cả lớp hát “ Cả nhà thơng ,,hoặc “Mẹ yêu không nào.,, Hoạt động 1:
*Học sinh kể gia đình GV chia nhóm em ,hớng dẫn hs kể
gia đình HS tự kể gia đình nhóm
-GV cho vài em lên kể -HS lên kể KL: Chóng ta cịng cã mét gia
đình
Hoạt động : -HS xem tranh BT2 kể lại nôi dung -Nêu yêu cầu tranh
-Hs th¶o luËn nhãm
-Đại diện nhóm kể lại nội dung tranh -Líp nhËn xÐt ,bỉ sung
GV chốt lại :
Đàm thoại :Gv câu hái theo SGV - Hs tr¶ lêi KL:
(4)GV chia nhóm ,giao nhiệm vụ -Các nhóm đóng vai GVnhận xét nêu KL SGV
*Cđng cè :(3-5’)
VN häc bµi Giê sau häc tiÕp V Rót KN giê d¹y:
………
………
Ngµy soạn:11.10.2009 Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện:
Tiếng Việt :
Ôn tập âm chữ ghi âm(2t)
I Mục tiêu:
+KT: Củng cố cho học sinh âm chữ ghi âm học Ghép đợc tiếng, từ
+KN: Rèn cách đọc âm chữ học + TĐ :GD học sinh có ý thức học II Ph ơng pháp :
Quan sát, đàm thoại , thực hành III Chuẩn bị:
1 GV Bảng ôn, SGK
2 HS: SGK, b dùng tiếng việt IV Tiến trình dạy:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2 Kiểm tra cũ(3-5’) - Hs đọc SCK
3 Gi¶ng bµi míi ( 25-7’) TiÕt
a Giíi thiƯu bµi
Chúng ta học âm, chữ nào? - HS lên bảng chữ vừa học tuần
Treo bảng ôn - Kể
- Tỡm ch thiếu b.Luyện đọc: - Đọc âm
- Đọc âm - Quan sát, sửa sai
- Lên chữ - Giơ chữ in
- Vừa đọc vừa chữ - Ghép chữ cột dọc vơí hàng ngang thành
tiÕng
- Ghép đọc + Lu ý chữ không ghép đợc với
nhau
+ Theo dõi, sửa sai * Hoạt động : c Luyện đọc:
* §äc ©m
- Quan s¸t sưa sai
-H¸t
(5)- ViÕt sè tõ -TiÕt 2: LuyÖn tËp
a Luyện đọc: Chỉ bảng
- Đọc âm ghép tiếng - Đọc từ: Nha sĩ, gồ ghề, nghi ngờ, giã giò - em c
- Theo dõi sửa phát âm
- Đọc mẫu giới thiệu - em đọc lại
b Lun viÕt - HS th¶o ln theo nhãm
(theo tranh ë SGK) + tranh ( lu nhất)
- Giới thiệu viết - Quan sát
- Đa chữ mẫu - Viết
- HD tõng dßng Nha SÜ
ý nghÜ - ViÕt từ dòng
Cá trê
- Theo dõi sửa t ngồi cho hs - GV giúp đỡ h/s lúng túng - Lu ý độ cao chữ - Nhận xét - tuyên dơng
c KĨ chun:
- Gỵi ý cho h/s kĨ chun cã thùc tÕ
- em kể lại câu chuyện
4 Củng cố (3-5)
a Trò chơi: Tiếp sức tìm âm
b GV đánh giá học- VN học V Rút KN dạy:
………
………
Toán:
Phép cộng phạm vi 3
I.Mục tiêu:
-KT: Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng -KN: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi Biết làm tính cộng phạm vi
-TĐ: GD Hs yêu thích môn
II Ph ơng pháp : Trực quan , giảng giải, thực hành III ChuÈn bÞ:
* GV : sử dụng đồ dùng dạy học tốn 1, mơ hình phù hợp với học * HS : thực hành học toán 1, SGK
IV Tiến trình dạy :
(6)3-5’ 27-30’
5’
2.KiÓm tra: chuẩn bị HS Bài :
a Giới thiệu phép cộng , bảng cộng phạm vi 3:
* HD HS häc phÐp céng + = - Cho HS quan sát hình vẽ : có gà , thêm gà Hỏi có tất gà ?
- nªu : thªm b»ng + =
- nêu : dấu + đọc cộng
* HD HS học phép cộng + 1= + = 3( tơng tự nh phép cộng : + 1= 2)
- cho số HS đọc phép cộng để giúp HS ghi nhớ công thức cộng PV b Thực hành :
**Bµi : HD HS cách làm tập chữa
**Bài 2: GV giới thiệu HS cách viết phép céng theo cét däc ( chó ý viÕt th¼ng cét )
** Bài : Cho HS nêu yêu cầu thực nối Nêu kết
4 Củng cố: GV NX Dặn dò : nhà ôn lại
- mở thực hành toán - mở SGK
- nêu : có gµ - NhËn xÐt
- đọc cá nhân , nhóm , lớp - đọc : cộng hai
- thao tác que tính kết :
- nêu kết - nhận xét - đọc phép cộng : + = 2;
+ = ; + = - nêu yêu cầu làm vào SGK
- thực phép tình cộng theo cột dọc Nêu kÕt qu¶ - nhËn xÐt
- thùc hiƯn nối kết với phép tính thích hợp
V.Rót KN giê d¹y:
………
Ngày soạn: 12.10.2009 Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện:
Tiếng Việt :
Bài 28 : Chữ thờng chữ hoa(2t) I Mục tiêu:
1 KT : H/s biết đợc chữ in hoa bớc đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận đọc đợc chữ in hoa câu ứng dụng : b,k,s,p,v
- đọc đợc câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa KN : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba Vì
3.T§: GD häc sinh cã ý thức học tập môn II Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải , thực hành III Chuẩn bị:
- Bộ chữ mẫu
(7)- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng phần luyện nói IV Tiến trình dạy:
Hot ng thầy Hoạt động trò
2 Kiểm tra cũ:( 3-5’) - 2-4 h/s đọc viết : nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ
- em đọc câu ứng dụng Giảng mới:(25-28’)
TiÕt 1: a GT bµi:
- giíi thiƯu phần kết thúc việc giới thiệu chữ âm
- cho h/s xem để h/s làm quen với chữ hoa
- quan sát - treo lên bảng lớp chữ thêng – ch÷ hoa
(phãng to SGK – 38)
- đọc theo b Nhận diện chữ:
- Chữ in hoa gàn giống chữ in thờng, nhng kích thớc lớn chữ in hoa không giống chữ in thờng
- Thảo luận nhóm
C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, ¥, P, S, T, U, ¦, V, Y, X
( Còn lại chữ in có chữ hoa chữ thờng khác nhiều)
- tiếp tục theo dõi bảng chữ thờng chữ hoa
- vào chữ in hoa - chữ in thêng
- vào chữ in hoa – che chữ in thờng > H/s đọc Tiết 2:( 25- 28’)Luyện tập
a Hoạt động : Luyện đọc
- Luyện đọc lại phần học tiết - tiếp tục nhận diện đọc chữ bảng chữ thờng – chữ hoa
- §äc câu ứng dụng - nhận xét tranh minh hoạ
- chØ cho h/s nh÷ng ch÷ in hoa cã c©u: Bè, Kha, Sa Pa
Chữ đứng đầu câu: Bố - Tên riêng: Kha, Sa Pa - cho h/s đọc câu ứng dụng - đọc nhóm, lớp - sửa lỗi cho h/s đọc
- đọc mẫu câu ứng dụng - 2,3 em đọc câu ứng dụng ( giải thích từ Sa Pa nh SGK – 102
b Hoạt động 2:Luyện nói - đọc tên luyện nói: Ba Vì ( giới thiệu qua địa danh Ba Vì - SGK
gv – 102)
- gỵi ý cho h/s nãi vỊ sù tÝch Sơn Tinh Thuỷ Tinh nơi nghỉ mát nớc ta nơi nuôi bò sữa
4 Củng cố: (3-5) a Trò chơi
- Thi đọc chữ hai bảng chữ in chữ hoa b GV nhận xét đánh giá học
(8)
To¸n: Lun tËp I.Mơc tiªu:
-KT: Cđng cè vỊ phÐp cộng phạm vi - KN :Nhớ bảng cộng phạm vi
- Biết làm tính cộng phạm vi - TĐ: GD Hs yêu thích môn học
II Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải , thch hành III Chuẩn bị:
* GV : sử dụng đồ dùng dạy học toán 1, mơ hình phù hợp với học * HS : thực hành học toán 1, SGK
IV Tiến trình dạy:
TG Thầy Trò
3-5’ 27-30’
5’
2.KiĨm tra : b¶ng cộng phạm vi
3 Bài :
**Bài : GV HD HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết phép cộng ứng với t×nh huèng cã tranh :
- cho HS thùc hiƯn bµi tËp - NhËn xÐt
**Bµi 2:
- cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS nêu cách làm - đổi chữa cho
* Bµi :
ViÕt số thích hợp vào ô trống chữa cho
*Bµi :
Cho HS viết vào sau dấu để có
1 + = - GV nhËn xÐt **Bài 5: Cho HS nhìn tranh nêu toán
- Tơng tự với tranh
4 Củng cố Dặn dò : GV NX VN ôn lại
- HS c bảng cộng phạm vi
- më SGK
- nªu :1 + = 3; + = - NhËn xÐt
- nêu kết - đổi cha cho
- nhận xét
2Hs trung bình lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- nêu yêu cầu làm vào SGK
2 Hs yêu lên bảng làm - Lớp làm vào SGK - Hs , G lên bảng làm
- Lp lm vào SGK - làm tơng tự nh phép tính
V.Rót KN giê d¹y:
(9)
Ngày soạn : 13.10.2009 Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 KiĨm diƯn :
ThĨ dơc:
Đội hình đội ngũ – Trị chơi vận động I Mục tiêu:
-KT: Ôn số kỹ đội hình đội ngũ học - Đi thờng theo nhịp -
- Ơn trị chơi : Qua đờng lội
- KN: yêu cầu thực mức nhanh , trật tự kỷ luật -TĐ Giáo dục học sinh yêu thớch mụn hc
II Ph ơng pháp : Quan sát , trò chơi, thực hành I II Chuẩn bị :
- Địa điểm: sân bÃi vệ sinh - Phơng tiện: còi
IV Tiến trình dạy :
Điều chỉnh : Bỏ thờng theo nhịp 1-2 hàng dọc
Nội dung Định
lợng HĐ.Thầy HĐ Trò
1.Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến yêu cầu học
- Khởi động: đứng chỗ vỗ tay hát
- Đi vòng tròn hít thở sâu - Ôn trò chơi : diệt vật có hại
2
Phần
- ễn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiêm , ngh
- Quay phải , trái
- Ôn trò chơi : Qua đờng lội
3
Phần kết thúc
- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Hệ thống
- Giao bµi vỊ nhµ
5’
25
- Nêu yêu cầu nội dung giê häc
- Híng dÉn häc sinh thùc
- Cho HS ôn lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải , trái - GV ®iỊu khiĨn cho HS tËp
- NhËn xÐt
- Chia nhãm thùc hiƯn - Híng dÉn thùc hiƯn theo nhóm
- Nhắc lại tên trò chơi - Tuyên dơng tổ nhóm tập tốt, nhận xét
- Nhắc ôn lại cách dồn hàng , dàn hàng
- Đứng vỗ tay hát
- Đi vòng tròn hít thở sâu
- Ơn trị chơi : diệt vật có hại - Thực theo tổ dới điều khiển lớp trởng - Tập theo đơn vị tổ dới điều khiển giáoviên - Chia nhóm - Chơi trò chơi dới điều khiển cán s
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Về nhà ôn lại V Rót KN giê d¹y:
………
………
TiÕng viƯt : Bµi 29: ia (2t) I Mơc tiªu:
1 KiÕn thøc :
- H/s biết đợc : ia, tía tơ
(10)2 Kỹ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà GD học sinh có ý thức học tập tốt
II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại , thực hành III Chuẩn bị:
1 Gv: tranh minh ho¹ tõ khoá: tía tô
- Tranh minh hoạ câu: Bè Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa - Tranh minh hoạ phần luyện nói: chia quà
2 H/s: Vë BTTV – SGK – vë tËp viÕt IV TiÕn trình dạy:
Hot ng ca thy Hot ng trò
2 Kiểm tra ( 3-5’) - – em đọc câu ứng dụng
Bè mÑ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa
3 Giảng mới: Tiết 1: (25-30) Giới thiệu bài: 2.dạy vần :
a.Hot ng :Nhận diện vần
ia: vần ia đợc tạo nên từ i a Giống nhau: i
so sánh i ia > khác nhau: ia có thêm a b Hoạt động 2: Đánh vần
- hớng dẫn h/s đánh vần – gv sửa
- ia: i – a – ia - đọc đánh vần
- TiÕng kho¸: tÝa - nêu vị chữ vần tiếng tía
tÝa: tê – ia – tia – sắc tía - Từ ngà khoá: tÝa t«
* Hoạt động :
- đọc
-Tập thể dục ,hát c Hoạt động 3: viết
- H/dÉn häc viÕt+ vÇn ia - viÕt > tù nhËn xÐt + tiÕng tÝa
d Hoạt động 4: Đọc từ ngữ ứng dụng - đọc từ ngữ ứng dụng Gv đọc mẫu
Tiết 2: (25-30’)Luyện tập a Luyện đọc:
Luyện đọc lại vần tiết - lần lợt phát âm ia, tía, tía tơ
- đọc theo nhóm, cá nhân, lớp - Đọc câu ứng dụng - nhận xét tranh minh hoạ câu
øng dông
Gv sửa lỗi phát âm - đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
Gv đọc mẫu - 2,3 h/s đọc cau ứng dụng
b LuyÖn viÕt:
- Gv cho h/s më SGK vë tËp viÕt - viết vào vở: ia tía tía tô
c Luyện nói: - nêu tên luyện nói: Chia
(11)- Ai chia quà cho em nhỏ tranh?
- Bà chia gì? - thảo luận
- Các bạn vui hay buồn: chúng có tranh không?
- Bà vui hay buån? ë nhµ chia quµ cho em?
4 Củng cố, dặn dò :
a Trò chơi: xếp vần, chữ nhanh b GV nhận xét
VN ôn lại V Rút KN d¹y:
………
………
Toán
Phép cộng phạm vi 4 I.Mục tiêu:
- KT: Biết làm tính cộng phạm vi
- KN: Thµnh lËp vµ ghi nhớ bảng cộng phạm vi - TĐ: Yêu thích môn toán
II Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải, thực hành III Chuẩn bị :
* GV : sử dụng đồ dùng dạy học tốn 1, mơ hình phù hợp với học * HS : thực hành học toán 1, SGK
IV Tiến trình dạy:
(12)3-5 27-30’
5’
2.KiĨm tra :
b¶ng cộng phạm vi 3 Bài :
a GT phép cộng , bảng cộng phạm vi :
* HD HS häc phÐp céng + = cho quan sát hình vẽ :
nêu cho HS thảo luận nêu kết : + = - cho HS nªu phÐp tÝnh :
* cho số HS đọc phép cộng để giúp HS ghi nhớ công thức cộng phạm vi
b Thùc hµnh :
*Bài : HD HS cách làm tập chữa
*Bài 2: GVGT HS cách viết phép céng theo cét däc ( chó ý viÕt th¼ng cét ) * Bài : Cho HS nêu yêu cầu thực nối Nêu kết
-Bài 4: Cho hs nêu yêu cầu *Bài : Cho HS nêu yêu cầu - Gv chấm chữa
4 Củng cố Dặn dò: - GV NX nhà ôn lại
- HS đọc bảng cộng phạm vi
- HS më SGK
- nªu : cã gà thêm gà gµ - NhËn xÐt
đọc : + = ; + = - đọc cá nhân , nhóm , lớp 2Hs lên bảng làm - nhận xét
2Hs TB, yếu lên bảng làm Lớp làm bảng
- thùc hiƯn nèi kÕt qu¶ víi phÐp tính thích hợp
- 2Hs , giỏi lên bảng làm
- nêu yêu cầu - Làm vào
V.Rút KN dạy:
Ngày soạn: 14.10.2009 Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 KiĨm diƯn:
TËp viÕt: TiÕt
Cư t¹ , thợ xẻ , chữ số I Mục tiêu :
-KT: Viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : cử tạ , thợ xẻ , chữ số -KN: Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải
- T§: GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II Ph ơng pháp: Quan sát, thực hành
III.Chuẩn bị :
1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: cử tạ , thợ xẻ , chữ số HS : Vë tËp viÕt , b¶ng
IV Tiến trình dạy :
Thầy Trò
2 Kiểm tra cũ :(5)
(13)da , th¬ … - nhËn xÐt
3 Bµi míi :(25-27’)
a Hoạt động : nhận diện chữ viết - treo bảng phụ
- HD dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - cho HS đọc từ - nhận xét
- đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :
* ViÕt vµo vë
- cho HS më vë tËp viÕt - cho HS viÕt vë
- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - chấm số
4 Củng cố Dặn dò : (3-5)
- Cho HS thi viết , nhanh , đẹp - Nhận xét học
- DỈn dò : nhà ôn lại
thơ
- nhận xét bạn
- quan s¸t
- đọc thầm từ bảng phụ - viết bảng : cử tạ , thợ sẻ , chữ số
- viÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt - chó ý khoảng cách chữ
- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh
- Nhận xét bạn V Rút KN giê d¹y:
………
………
TËp viÕt: TiÕt
Nho kh«, nghÐ ä ,chó ý I Mơc tiªu :
-KT: Viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : nho khô, nghé ọ , ý - KN:Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải
-TĐ: GD HS có ý thức rèn chữ giữ II Ph ơng pháp: Quan sát, thực hành
III Chuẩn bị :
1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: nho khô,nghé ọ ,chú ý HS : Vë tËp viÕt , b¶ng
IV Tiến trình dạy :
Thầy Trò
2 Bµi míi :(27-30’)
a Hoạt động : nhận diện chữ viết - treo bảng phụ
- HD dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - cho HS đọc từ - nhận xét
- đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :
* ViÕt vµo vë
- quan s¸t
- đọc thầm từ bảng phụ - viết bảng : nho khô , nghé ọ , ý
(14)- cho HS më vë tËp viÕt - cho HS viÕt vë
- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - chấm số
4 Các hoạt động nối tiếp :
- Cho HS thi viết , nhanh , đẹp - Nhận xét gi hc
- Dặn dò : nhà ôn lại
- ý khoảng cách chữ
- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh
- Nhận xét bạn
V Rút KN dạy:
………
………
Thñ công:
Xé, dán hình cam (t2)
I - Mục tiêu :
-KT: Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông
-KN: Xộ, dỏn hình cam có cuống dán cân đối, phẳng - TĐ: GD học sinh u thích mơn học
II Ph ơng pháp : Quan sát , giảng giải, thực hành III- Chuẩn bị :
1 - Giáo viên : Bài mẫu
2 - Học sinh : Giấy màu xanh hồ dán IV Tiến trình dạy :
* Điều chỉnh : Không dạy xé dán theo số ô
Hot ng ca thầy Hoạt động trị
2 KiĨm tra :(3-5’) Sự chuẩn bị HS
3 Bài :(23-25) - Giíi thiƯu bµi
* HS thùc hµnh xÐ dán cam
HS nhắc lại cách xé, dán hình cam, cuống cam
- nhận xét * Hớng dẫn xé dán hình cam
- cho HS lÊy giÊy mµu TH - thùc hiƯn
(15)4- Củng cố Dặn dò :(3-5)
- Nhận xét giờ.Tuyên dơng em có ý thức häc tèt - Thu dän vƯ sinh n¬i häc tËp
- VỊ nhµ tù thùc hµnh V Rót KN giê d¹y:
………
………
Hoạt động tập thể :
Sơ kết tuần I Mục tiªu:
- Sơ kết đánh giá hoạt động, công tác tuần 19, triển khai nội dung công tác tuần 20
- Rèn cho học sinh ý thức tham gia hoạt động chung lớp, tr-ờng
- Giáo dục học tập theo gơng anh đội Cụ Hồ II Cách tiến hành:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
(16)
1 ổn nh: Hỏt
2 Kiểm tra: Đồ dùng, sách Vở ghi Toán Sơ kết tuần 19
- Học sinh phản ánh tình hình hoạt động tuần 19 - Giáo viên nhận xét, đánh giá
+ NÒn nÕp: Thùc hiƯn tèt
+ Học tập: Cịn số học sinh cha tự giác, học muộn + Lao động vệ sinh: Tốt
- Khen: Oanh, Phóc Phơng hớng tuần 20
- Tip tc thi đua học tập rèn chữ giữ - Đi học u v ỳng gi
5 Liên hoan văn nghệ H hát cá nhân