Tài liệu giáo án HDNGLL

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TUẦN 1 & 2 : Ngày soạn :11/9/2009 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC, TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP    I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS nắm được : - Nội quy quy định của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới . - Cơ cấu tổ chức của đội ngũ Ban cán sự trong một lớp học . - Vai trò, chức năng và nhiệm vụ của từng thành viên cán sự lớp . - Ý thức cao trong việc tôn trọng và thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học, ý thức xây dựng tập thể lớp . - Rèn kĩ năng hoạt động trong nề nếp, khuôn khổ của tổ chức . II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Nội quy trường, lớp và điều lệ trường phổ thông . - Nhiệm vụ năm học mới của PGD và chủ trương cuộc vận động 2 không của Bộ GD. - Bầu Ban cán sự lớp : các chức danh lớp trưởng, lớp phó Học tập, Lao động-kỉ luật, Văn thể mĩ và tổ trưởng các tổ , các cán sự bộ môn , nhóm . - Nhiệm vụ , chức năng của các cán sự trong hoạt động của lớp . 2. Hình thức hoạt động : - Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới . - Tiến hành giới thiệu các thành viên cán sự lớp . - Tổ chức bầu chọn những cá nhân có năng lực điều hành lớp . - Văn nghệ . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phưong tiện hoạt động : - Nội quy của nhà trưòng ,lớp học .Nhiệm vụ của năm học . - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp. - Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp. - Một số tiết mục văn nghệ . 2. Về tổ chức : - Hướng dẫn HS ghi lại nội quy của nhà trường đã quy định . - Một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị của các em năng khiếu . - GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp như sau: LỚP TRƯỞNG LỚP PHÓ LỚP PHÓ HỌC TẬP VĂN THỂ TỔ TRƯỞNG CÁC CÁN SỰ CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC CHỨC NĂNG TỔ PHÓ - GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết bảng nhiệm vụ của cán bộ lớp theo sơ đồ trên. - Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung. IV. Tiến hành hoạt động : - Ổn định lớp - Người điều khiển chương trình ( Le thi Nga) cho cả lớp hát bài hát tập thể. - Tuyên bố lí do : Nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới đồng thời hướng dẫn và tổ chức lớp hoạt động theo mục tiêu,quỹ đạo chung của nhà trường thực sự nghiêm túc. Vì vậy, mỗi lớp học trong nhà trường cần phải có một đội ngũ ban cán sự có năng lực để điều hành các hoạt động của lớp . Với lí do đó, hôm nay lớp ta tiến hành tổ chức tiết NGLL để học nội quy bầu ban cán sự lớp, đó là lí do của tiết hoạt động này . Hoạt động 1: Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới * Dẫn chương trình: Để góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2007- 2008, mỗi HS chúng ta cần thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường. Em xin trân trọng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lên giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới . * Mời lớp trưởng đứng lên đọc nội quy của nhà trường , nội quy của lớp . + Đi học chuyên cần, nghỉ học phải có đơn xin phép của PHHS . + Đến trường phải thực hiện đúng tác phong của HS THCS Lê Quý Đôn : khăn quàng, bảng tên , đồng phục …… + Thực hiện cách xưng hô, chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo, người lớn tuổi… + Khi đến lớp phải học bài và làm bài tập đầy đủ, trong giờ học phải ngồi ngay ngắn, đúng quy định, chú ý lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, tham gia phát biểu xây dựng bài sôi nổi . +Trong lớp phải thể hiện sự đoàn kết, tưong trợ, giúp đỡ nhau cùng thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học . + Thể hiện tính thật thà , trung thực trong thi cử ,không có hành vi gian lận, quay cóp bài trong kiểm tra và thi cử . + Tuyệt đối không tham gia vào các tổ chức băng nhóm, các tệ nạn ma túy . + Trong học tập phải nghiêm túc. + Bảo vệ môi trường và của công. + Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa. * GVCN đọc nhiệm vụ của năm học trong đó nhấn mạnh cuộc vận động 2 không của Bộ GD mà Sở GD Q.Nam nêu lên với 5 nội dung được cụ thể hóa . Trong đó nêu ra yêu cầu học thực của học sinh trong học tập và rèn luyện đạo đức của bản thân . * Văn nghệ thay đổi không khí: bạn Oanh hát bài: “Em yêu trường em”. Hoạt động 2: Bầu ban cán sự lớp 1/ GV giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và quan hệ hoạt động ( kẻ sẵn trên bảng phụ ) + Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt động chung 2/ Nêu tiêu chí chung bầu BCS lớp : Có năng lực điều hành lớp, học lực khá trở lên, được mọi người trong lớp tin yêu… - Cơ cấu thành viên bầu vào ban cán sự . - GVCN treo sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp . 3/ Dẫn chương trình cho lớp giới thiệu 4 người bầu vào khung chính của lớp: lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó lao động- kỉ luật,lớp phó văn thể mĩ . - Sau đó tiến hành cho lớp biểu quyết giơ tay . - Thư kí tổng hợp số lượng và công khai bằng chỉ số ở bảng . - Tiếp tục bầu các cán sự bộ môn : Do mới ở cấp I lên vì vậy trước mắt chọn các bạn là HS giỏi của năm trước sau đó để bổ sung vào từng môn cụ thể . - Bầu tổ trưởng, tổ phó của 4 tổ : - GVCN thông qua biên chế thành viên của 4 tổ : tổ1, 2: 10 bạn; tổ 3, 4 mỗi tổ 9 bạn . Từng tổ một bầu tổ trưởng, tổ phó của tổ mình . - GVCN tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp + Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp. + Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động. + Lớp phó văn thể mỹ: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp. + Tổ trưởng: phụ trách chung về kỉ luật và nề nếp của tổ. + Tổ phó: theo dõi học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập. + Cán sự môn học: phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu. 4/ Ban cán sự ra mắt trước tập thể lớp . - Dẫn chương trình mời các cá nhân được bầu vào ban cán sự lớp mới lên trước lớp . - Đại diện BCS nhận nhiệm vụ mới, bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và giáo viên chủ nhiệm giao phó. - Đại diện học sinh chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp - Lớp phó văn thể mỹ bắt hát tập thể bài: “ Lớp chúng ta kết đoàn ” V. Kết thúc hoạt động : GVCN đánh giá tiết hoạt động đầu tiên của lớp : - Nêu những mặt chuẩn bị và làm được, sự tham gia của các thành viên trong lớp, sự điều khiển chương trình của cán bộ lớp . - Nêu nội dung trọng tâm của HS là thực hiện nội quy, nhiệm vụ của năm học mới . - GV nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đôi ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. - Nhắc nhở , hướng dẫn các bước thực hiện của tiết NGLL . * Dặn dò: - HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ ********************************************************* CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TUẦN 3 & 4 : Ngày soạn :25/9/2009 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG, TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH. I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được : - Những nét cơ bản về truyền thống của trường em . - Tự hào về truyền thống đó, các em ra sức học tập , rèn luyện bản thân để phát huy truyền thống của trường. - Những bài hát đã dược quy định trong chương trình tiểu học và THCS . - Biết cách học và luyện các bài hát trong nhà trường phổ thông . - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể , biết sưu tầm tư liệu ; kĩ năng tập hát và khả năng biểu diễn năng khiếu của cá nhân. II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Những nét chính về quá trình hình thành và phát triển ngôi trường . - Các tư liệu lịch sử có liên quan đến trường ( tranh ảnh, tư liệu …) - Những bài hát đã được quy định trong chương trình . - Một số bài hát có chủ đề về thiếu nhi, thầy cô giáo và trường học 2. Hình thức hoạt động : - Nghe đọc, kể chuyện tư liệu về truyền thống của trường. - Trao đổi ,thảo luận . - Học hát. III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phưong tiện hoạt động : - Một số tấm ảnh chụp lại quá trình lịch sử của ngôi trường. - Tư liệu về truyền thống của trường . - Hệ thống câu hỏi cho các em trao đổi và thảo luận . - Các bài hát theo quy định. 2. Về tổ chức : - GVCN chuẩn bị bản tư liệu về truyền thống của trường . - Các cá nhân, tổ chuẩn bị nội dung tự sưu tầm về trường . - GVCN liệt kê các bài hát quy định . - Các cá nhân, tổ chuẩn bị các bài hát sưu tầm về chủ đề . IV. Tiến hành hoạt động : + Người điều khiển chương trình (Le thi Nga) cho cả lớp hát bài hát tập thể. + Tuyên bố lí do : Nằm trên địa bàn trung tâm xã Đại Minh có một ngôi trường mới khang trang với 2 tầng xinh xắn . Đó là trường THCS Lê Quý Đôn, ngôi trường mà chúng em bước vào năm học 2008-2009 sẽ được học . Vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về truyền thống của ngôi trường chúng ta nhé . Hoạt động 1: Truyền thống trường em. - Mời GVCN lên giới thiệu vài nét về ngôi trường : Được thành lập vào năm 1990, lúc đó dạy học cho học sinh của 3 xã : Đại Minh, Đại Cường và Đại Phong . Số lượng các lớp học cũng như đội ngũ thầy,cô giáo rất đông , có nhiều thầy cô từ các tỉnh thành các nơi về đây dạy học . Thầy Hiệu trưởng đầu tiên của trường hiện nay đang công tác tại trường Võ Thị Sáu. Trải qua một thời gian, do nhu cầu phát triển của GD từ trường Lê Quý Đôn tách ra 2 trường Võ Thị Sáu( Đại Phong ), Phan Bội Châu ( Đại Cường) . Trong những năm qua thầy và trò của trưòng luôn phấn đấu dạy tốt, học tốt , nhiều thầy cô giáo nhiều năm liền là giáo viên giỏi , nhiều em học sinh đạt các giải lớn trong các kì thi HS giỏi huyện tỉnh…Trưòng đã được công nhận trường đạt chuẩn QG giai đoạn 2001-2010. GVCN dùng những tấm ảnh chụp về ngôi trường qua các thời kì giới thiệu cho HS thấy. - Dẫn chương trình lần lượt mời các tổ, cá nhân trình bày những tư liệu đã sưu tầm về trường . + Nhóm 1: Tiểu sử Lê Quý Đôn + Nhóm 2: Các thành tích về học tập và rèn luyện của những năm qua. + Nhóm 3: Đội ngũ Thầy cô giáo. ( Năng nổ, nhiệt tình, tất cả vì HS thân yêu,luôn tìm tòi đổi mới phương pháp dạy học). Những năm qua đã có nhiều Thầy cô giáo đạt GV giỏi. * Để mỗi phần được hoàn thiện hơn,mời các bạn cùng tham gia trò chơi “ Hái hoa dân chủ” - GV phân các tổ chuẩn bị câu hỏi,gắn ở cây hoa. HS các tổ thi với nhau. - DCT mời đại diện các tổ lên hái hoa và trả lời nội dung hoa : Một số câu hỏi như sau : 1- Trường ta mang tên nhân vật lịch sử nào ? Em hãy nêu khái quát vài nét về nhân vật lịch sử này ? 2- Trường được thành lập vào ngày, tháng, năm nào? 3- Thầy hiệu trưởng đầu tiên của trường là ai ? Thầy hiệu trưởng hiện nay của trường ta là thầy nào? Quê thầy ở đâu? 4- Hãy cho biết trường ta hiện nay có bao nhiêu lớp? gồm những khối lớp nào ? 5- Ai là tổng phụ trách của trường? 6-Qua truyền thống của trường, em học tập được những gì? 7- Em có suy nghĩ như thế nào về truyền thống của trường em ? 8- Chúng ta phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường ? 9- Một số hoa có nội dung văn nghệ ( hát về trường, thầy cô, bạn bè .) - Chúng ta vừa tìm hiểu về hệ thống trường lớp, thầy cô, bạn bè, về những thành tích đã đạt được trong thời gian qua. Là những con chim non mới vào trường hãy cố gắng giữ vững và phát huy những thành tích ấy. Hoạt động 2: Tập các bài hát qui định - Dẫn chương trình đọc lại tên các bài hát cho các bạn cả lớp nhớ . Một số bài hát sau : + Ngày vui mới ( nhạc của Phan Huỳnh Điểu ). + Nhớ ơn thầy cô ( nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiên ) + Tuổi Hồng ( nhạc và lời : Trương Quang Lục )…… - Lớp phó VTM hát mẫu, các bạn nghe nội dung,tiết tấu của từng bài hát để nhớ lại bài hát và cách hát . Lần lựợt cả lớp tập từng bài hát dưới sự điều khiển của lớp phó văn thể mỹ . V. Kết thúc hoạt động : - Hát bài hát tập thể . - Nhận xét tiết hoạt động . - Khắc sâu nhận thức về truyền thống của nhà trường và ý thức trách nhiệm của HS . - Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của HS trong lớp. * Dặn dò: - Về nhà tập hát lại những bài hát qui định ; các bài hát về trường học, về thầy cô giáo, về thiếu nhi . - Hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới? ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM 1. Học sinh tự đánh giá: a. Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể: - Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới. - Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. - Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường. - Tập các bài hát qui định b. Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào? Tốt: Khá: Trung bình: Yếu: 2. Tổ học sinh đánh giá: Tốt: Khá: Trung bình: Yếu: 3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá: Tốt: Khá: Trung bình: Yếu: Chuẩn bị cho các hoạt động sau: - Phân công các tổ chuẩn bị câu hỏi đố vui để học. - Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn chuẩn bị nội dung báo cáo kinh nghiệm học tập. - Tìm đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày Quốc Khánh đầu tiên 1945, thư Bác Hồ gửi cho ngành GD lần cuối 1968. - GVCN hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị chương trình hành động của lớp. - Mỗi tổ chuẩn bị nội dung giao ứoc thi đua các mặt; nề nếp , rèn luyện đạo đức,tác phong ,học tập của cá nhân của tổ, tham gia vệ sinh,lao động ,phong trào Đội…. Có số liệu, biện pháp cụ thể ,dựa vào chỉ tiêu của lớp ( từ Chi đội trưởng cung cấp ) . - Một số tiết mục văn nghệ , phân công trang trí . ********************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 TUẦN 1 & 2 Ngày soạn :9/10/2009 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI . NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC - LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI ” GIỮA CÁC TỔ. I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được : - Sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ của đất nước đựơc thể hiện rõ trong nội dung thư của Bác gửi HS cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên độc lập 1945 và thư Bác gửi lần cuối cho ngành Giáo dục 16-10-1968 trước khi Bác mất . - Ý nghĩa, tác dụng của việc tổ chức thi đua “ chăm ngoan, học giỏi ” của mỗi cá nhân trong phong trào thi đua của lớp, trường . - Hiểu được nội dung, ý nghĩa trong thư của Bác . Từ đó có thái độ,động cơ học tập đúng đắn và thực hiện theo lời dạy của Bác . - Rèn luyện ý thức tự phấn đấu học tập theo mục tiêu đã đề ra . II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Nội dung bức thư Bác viết gửi HS nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam DCCH 9- 1945. - Nội dung bức thư Bác viết gửi ngành Giáo dục 16-10-1968 . - Nội dung giao ước thi đua giữa các tổ . - Bảng cam kết thực hiện hoạt động của lớp . 2. Hình thức hoạt động : - Nghe đọc thư của Bác . - Trao đổi, thảo luận về nội dung thư Bác gởi . - Trao đổi, thảo luận về nội dung thi đua . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện hoạt động : - Chuẩn bị 2 bức thư của Bác để học sinh đọc . - Một số câu hỏi trao đổi và thảo luận cho cả lớp - Bảng cam kết hoạt động chung của lớp . - Bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ 2. Về tổ chức : - GVCN sưu tầm nội dung của 2 bức thư , giao cho Bạn Chiêu và bạn Hùng đọc trước . - Một số câu hỏi để trao đổi và thảo luận ( 8 câu ) . - Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động . - GVCN chuẩn bị sườn nội dung của bảng cam kết hoạt động và giao cho lớp trưởng viết sẵn nội dung chính vào . - 4 bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ . - Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí . IV. Tiến hành hoạt động: Dẫn chương trình: 1. Hát tập thể: Bài “Ai yêu nhi đồng”. 2. Tuyên bố lí do: Sinh thời , Bác Hồ luôn luôn quan tâm đến mọi công việc của đất nước, đặc biệt Người rất quan tâm đến các thiếu niên, nhi đồng trong cả nước cũng như quan tâm đến sự nghiệp giáo dục của nước nhà .Chính điều đó được thể hiện trong thư Bác gửi cho HS nhân ngày khai trường 1945 khi nước nhà vừa mới độc lập cũng như trước lúc đi xa Bác đã viết thư gửi cho ngành GD . Tấm lòng , niềm tin của Bác muốn gởi gắm vào trong thư những gì ? chúng ta cùng tìm hiểu và thực hiện trong tiết này . * Giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm, 37 đội viên lớp 6/3 * Chương trình làm việc: - Nghe giới thiệu thư Bác. - Thảo luận nội dung, ý nghĩa thư Bác. - Chỉ tiêu phấn đấu, thi đua. - Các nhóm thảo luận - Thống nhất giữa các nhóm --> giao ước giữa các tổ. - Đố vui để học - GVCN nhận xét, ghi nhận, động viên. 3. Thực hiện chương trình: Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác và thảo luận nội dung thư Bác Tên hoạt động: Mùa thu nhớ Bác * Người điều khiển giới thiệu 2 bạn có giọng to,rõ lên đọc thư Bác cho cả lớp nghe: - Bạn Trang đọc thư Bác Hồ gửi HS tháng 9/1945 - Bạn Anh Duy đọc thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968 * Cả lớp chú ý nghe nội dung thư Bác để thảo luận * Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận về nội dung, ý nghĩa của thư Bác. Phân lớp thành 4 nhóm theo đơn vị tổ, các nhóm thảo luận nội dung sau: Câu hỏi thảo luận: 1/ Bức thư thứ nhất Bác viết vào thời gian nào ? Thời gian đó gắn liền với sự kiện gì của lịch sử dân tộc ta ? 2/ Trong thư Bác khuyên chúng ta phải làm gì ? 3/ Trong thư Bác viết , em nhớ nhất là đoạn nào ? Vì sao như vậy ? Đoạn văn đó được viết lại trên tấm Pa-nô của trường ta và được đặt ở vị trí nào của trường ? 4/ Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì ? Em hãy nêu những việc làm của em từ đầu năm đến nay để thể hiện sự ra sức học tập của em đối với lớp . 5/ Bác Hồ viết thư gửi ngành GD 16-10-1968. Tại sao gọi đó là lần cuối ? 6/ Trong thư Bác đã nhắc nhở cô, chú và các cháu ở đây là ai ? Nội dung là gì ? 7/ Sự nghiệp GD đóng vai trò như thế nào trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ? 8/ Suy nghĩ của bạn về nhiệm vụ học tập? Thời gian thảo luận: 10 phút. Mời ban giám khảo làm việc. * Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. Trả lời đúng, đủ 10 điểm /1 câu – tùy mức độ ghi điểm. * Thư kí tổng hợp điểm, công bố kết quả điểm phần 1. * Văn nghệ thay đổi không khí.( tổ 1 ) * Thi trả lời nhanh nhất: Câu hỏi: + Bác Hồ gửi thư cho học sinh lần đầu tiên vào thời gian nào? ( 9/1945 ) + Ai là người lãnh đạo miền Bắc chiến thắng cuộc chiến tranh ở miền Nam?( Bác Hồ ) + Để nguyên có nghĩa là hai Thêm huyền trùng điệp trải dài trung du Thêm nặng vinh dự tuổi thơ Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua. Đố là chữ gì? ( Đội ) + Thư Bác Hồ gửi nghành Giáo dục vào ngày, tháng, năm nào? ( 15/10/68 ) + Bác xác định Giáo dục là sự nghiệp của ai? ( quần chúng ) * Ban giám khảo tổng kết điểm. * Thư kí công bố điểm cho các nhóm qua hai phần thi. Hoạt động 2: Giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi” Dẫn chương trình mời chủ tọa lên làm việc * Chủ tọa đọc chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động của lớp. Khẩu hiệu thực hiện: Lớp 6/3 quyết dành bông hoa điểm tốt. + Nề nếp: 100% thực hiện tốt. + Tác phong: thực hiện đúng tác phong người đội viên. + Vệ sinh: lớp học, khu vực phân công sạch sẽ. + Chuyên cần: đảm bảo 100%, vắng học có lí do chính đáng, không có học sinh bỏ học. + Kỉ luật: ý thức tự quản tốt ở các tiết học, buổi học. + Học tập: đạt 18 tiết tốt / tuần. + Truy bài 15 phút đầu giờ thường xuyên và có hiệu quả. + Tổ chức học tổ, học nhóm hiệu quả. + 100% học sinh học bài và làm bài trước khi đến lớp, trong tiết học xây dựng bài sôi nổi. Tổ nào vi phạm một trong các chỉ tiêu trên sẽ trừ vào điểm thi đua của tổ. - Lớp thảo luận để đi đến nhất trí. * Đại diện các tổ lần lượt lên giao ước thi đua. - Mời các thành viên của tổ khác nêu câu hỏi chất vấn hoặc đề nghị bổ sung . - Sau đó lớp trưởng đứng lên đọc bảng cam kết hoạt động của lớp . - Mời đại diện của các tổ lên kí vào bảng cam kết của lớp ( Cả lớp vỗ tay ) . - GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt. V. Kết thúc hoạt động: * Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc. Qua việc tham gia thảo luận các câu hỏi, chúng ta được nghe những lời khuyên đầy ý nghĩa của Bác, mình mong các bạn thực hiện đúng lời khuyên của Bác để trở thành con ngoan, trò giỏi - GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ. - Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua. * Dặn dò: - Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn ghi lại kinh nghiệm học tốt các môn mình phụ trách. - Mỗi học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi:Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập? - GVCN cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động. **************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG10 TUẦN 3 & 4 Ngày soạn :23/10/2009 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI . TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS – THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ . I. Mục tiêu giáo dục : Giúp HS biết được : - Những kinh nghiệm để học tập tốt trong quá trình học tập ở bậc THCS . - Biết vận dụng kinh nghiệm học tập tốt ở từng bộ môn của bậc THCS . - Hiểu được khả năng văn nghệ của bản thân khi tham gia vào hoạt động văn nghệ tập thể . - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin khi hoạt động trước tập thể . - Rèn luyện tính tự tin, chủ động và tích cực trong học tập cũng như hoạt độngvăn nghệ . II. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Nội dung kinh nghiệm học tốt của HS tiểu học và một số kinh nghiệm học tốt các bộ môn ở bậc THCS . - Trao đổi kinh nghiệm học tốt . - Nhũng bài hát, điệu múa, câu chuyện nằm trong chương trình, lứa tuổi của các em . 2. Hình thức hoạt động : - Trao đổi, thảo luận về kinh nghiệm học tốt . - Giới thiệu một số kinh nghiệm học tốt của HS . - Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ . III. Chuẩn bị hoạt động : 1. Phương tiện hoạt động : - Báo cáo kinh nghiệm học tốt của HS giỏi khối 5và một số kinh nghiệm học tốt bộ môn ở THCS . - Giấy, viết để ghi tên các bài hát - Các tiết mục văn nghệ . - Tặng phẩm cho đội đạt kết quả cao . 2. Về tổ chức : - GVCN liên hệ với GVBM : Toán, Ngữ văn, Anh văn… để ghi lại một số kinh nghiệm học tốt ở bộ môn này . - 5 em HS giỏi ở khối 5 chuẩn bị nội dung báo cáo của mình . - Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí . - GVCN giao cho các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi ccủa tổ mình . - Phân công ban giám khảo chấm thi . - Phân công trang trí ( tổ trực ) . IV. Tiến hành hoạt động: [...]... bài hát nói về thầy cô giáo, Mẩu chuyện, bài thơ nói về thầy cô giáo Bài viết cảm nghĩ về thầy cô giaó nhân ngày 20-11 Chuẩn bị hoa tươi *************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TUẦN 3 & 4 Ngày soạn : 20/11/2009 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được : - Công lao của thầy giáo, cô giáo đối với mỗi học... ta hiện nay có bao nhiêu thầy, cô giáo ? Tổng số CB-GV-CNV ? + Thầy, cô giáo nào dạy lâu năm nhất của trường ta ? Thầy cô đó tên gì, Ở đâu ? + Hãy kể tên thầy cô giáo dạy môn Tin học, Toán, Anh văn, Sử, Địa …… + Nêu những thành tích của trường ta đã đạt được trong những năm qua mà em biết? + Đặc điểm giáo viên của trường: + Tuổi đời, tuổi nghề của giáo viên trẻ nhất, giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường... Hãy kể tên một số nhà giáo tiêu biểu của nước ta ? + Hãy hát một bài hát ca ngợi công ơn thầy cô giáo ? + Bạn hãy đọc một vài câu tục ngữ, thành ngữ nói về công lao của thầy cô giáo ? + Giải thích câu “ không thầy đố mày làm nên ” + Bạn hãy đọc một đoạn thơ nói về thầy cô giáo, nghề giáo ? + Em hiểu như thế nào về câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ” ? + Bạn hãy cho biết ngành giáo dục hiện nay đang... CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM - LỄ ĐĂNG Ngày soạn : 6/11/2009 KÍ THI ĐUA : “THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT ” I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích ) - Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao - Mục đích, ý nghĩa trong phong trào thi đua tổ chức tháng học... - Những bài hát,bài thơ , câu chuyện nói về sự nghiệp trồng người, về thầy cô giáo - Tâm sự chân tình với thầy giáo, cô giáo - Những lời chúc mừng tốt đẹp đối với thầy, cô giáo nhân ngày 20-11 - Văn nghệ chúc mừng thầy, cô giáo 2 Hình thức hoạt động : - Trao đổi tâm tình - Trao đổi tâm tình , lời chúc mừng thầy cô giáo - Văn nghệ : ca hat, kể chuyện, đọc thơ… III Chuẩn bị hoạt động : 1 Phưong... : 1 Phưong tiện hoạt động : - Sưu tầm những câu chuyện, bài thơ, ca dao, bài hát ….nói về thầy cô giáo về - Các tấm gương nhà giáo tiêu biểu mà em biết hoặc đã đọc được - Những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo mà em nhớ nhất - Lời chúc mừng thầy giáo, cô giáo trong nhà trường - Một bó hoa tặng thầy giáo và hội đồng sư phạm trường 2.Về tổ chức : - GVCN thống nhất nội dung chương trình và giao cho... học sinh đánh giá, xếp loại: Tốt: Khá: Trung bình: Yếu: Trung bình: Yếu: 3 Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại: Tốt: Khá: Chuẩn bị cho các hoạt động sau: • Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo • Các tổ tìm hiểu những bài hát về thầy cô giáo, về mái trường, về bạn bè ( Tên bài hát – Tác giả ) ********************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG11 TÔN... để thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô giáo ? + Bạn hãy kể một câu chuyện mà bạn nhớ nhất về thầy cô giáo ? Trình tự sau mỗi câu hỏi người dẫn chương trình giải đáp ( dựa vào đáp án ) Hoạt động 2 : Lời chúc mừng thầy, cô giáo - Tâm sự với thầy, cô - Mời lớp trưởng lên đọc lời chúc mừng thầy giáo và hội đồng sư phạm nhà trường Sau đó, đại diện lớp mời thầy giáo lên để tặng hoa ( Cả lớp vỗ tay chúc... nghệ và trao đổi tâm tình với thầy giáo Lớp phó văn thể mĩ điêù khiển chương trình văn nghệ với các tiết mục đã chuẩn bị.Hát những bài hát về thầy cô giáo, đọc những bài thơ nói về nghề giáo …… - Dẫn chương trình mời một số bạn lên kể lại những kỉ niệm trong những năm tháng học sinh được thầy cô giáo dìu dắt, hoặc những kỉ niệm về ngôi trường đang học … - Mời thầy giáo phát biểu cảm nghĩ với lớp hoặc... nhiệm vụ học tập ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM 1 Học sinh tự đánh giá: a Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động của chủ điểm b Em tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo mức độ nào: Tốt: Khá: Trung bình: Yếu: Khá: Trung bình: Yếu: Trung bình: Yếu: 2 Tổ đánh giá, xếp loại: Tốt: 3 Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại: . ĐIỂM THÁNG 11 TUẦN 3 & 4 Ngày soạn : 20/11/2009 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO . NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO - CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I. Mục tiêu giáo. ********************************************************** CHỦ ĐIỂM THÁNG11 TUẦN 1 & 2 Ngày soạn : 6/11/2009 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM - LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA : “THÁNG HỌC TỐT,TUẦN