Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn kỹ năng viết chính tả: Nhớ – viết đúng chính tả , trình bày đún g, sạch, đẹp đoạn cuối bài Âm thanh thành phố. Viết hoa đún g tên r iêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng , Béc- tô ven. Pi- a- nô). + Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó(u i/uôi) ; ch ứa tiếng bắt đầu bằng d/gi/r (hoặc có vần ăc/ ăt) theo nghĩa đã cho. - HS có ý thức rèn chữ. II. Đồ dùng...
Chính tả : ( Nghe - viết ) âm thành phố ( Tiết PPCT: 34) I Mục đích , yêu cầu: - Rèn kỹ viết tả: Nhớ – viết tả , trình bày đún g, sạch, đẹp đoạn cuối Âm thành phố Viết hoa đún g tên r iêng Việt Nam nước ngoài, chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng , Béc- tô ven Pi- a- nô) + Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần khó(u i/i) ; ch ứa tiếng bắt đầu d/gi/r (hoặc có vần ăc/ ăt) theo nghĩa cho - HS có ý thức rèn chữ II Đồ dùng y – học: HS: bảng III Hoạt động dạy – học: Nội du ng A Kiểm tra cũ:(3phút) - Viết chữ bắ t đầu d/gi/r Cách thức tiến hành - HS: viết chữ bắt đầu bằn gd/gi/r - HS + GV: Nhân xét B Bài 1.Giới thiệu :(1phút) - GV: nêu mục tiêu học 2.Hướng dẫn tả: (7 phút) - GV: đọc đoạn viết - HS: đọc - Tìm hiểu nội dun g đoạn viết - Chữ cần viết đún g:Hải, Cẩm - HS: viết bảng từ khó Phả,Bét-tô-ven,pi-a-nô - HS + GV: nhận xét Viết :(15 phút) - GV: đọc - HS: n ghe viết - GV: quan sát , uốn nắn - HS: soát lỗi Chấm, c hữa bài(5phút) - GV: chấm bà i, nhận xét Hướng dẫn làm tập a) Bà i 1: Tìm từ có vần ui, từ có - HS: đọc yêu cầu bà i vần i - GV: chia nhóm, hướn g dẫn (3phút) - HS: nhóm lên bảng thi làm nhanh, đọc kết - HS + GV: nhân xét, đánh giá, s ửa nỗ i phá t âm b) Bà i 2a: Tìm từ chứa tiến g bắt - HS: nêu yêu cầu bà i đầu bằn g d,gi,r có nghĩa (4phút) - GV: hướng dẫn - HS: làm cá nhân , phá t biểu ý kiến Củng cố, dặn dò: (2p hút) - HS + GV: nhận xét, đánh giá - GV: nhận xét tiết học - HS: ôn nhà Tập làm văn Viết thành thị nông thôn( Tiết PPCT: 17) I Mục đích, yêu cầu: - Rèn kỹ viết: dựa vào nội dung TLV miệ ng tuần 16, HS viết th cho bạn kể nhữn g đ iề u e m biết thành thị ( nông thôn) - Th trình bà y thể thức II Đồ dùng dạy – học: GV: bảng lớp viết trình tự mẫ u thư III Các hoạt động dạy – học: Nội du ng A Kiểm tra cũ:(5phút) - Kể lại chuyện :Kéo lúa lên Cách thức tiến hành - HS: kể chuyện Kéo lúa lên - HS, GV: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài:(1phút) - GV: nêu mục đích, yê u cầu Hướng dẫn làm tập:(32phút) Dựa vào tập làm văn miệng tuần 16, em viết th - HS: đọc yêu cầu bà i - HS: khá, giỏi nói mẫu ngắn ( khoảng 10 câu) cho bạn kể - GV: hướng dẫn điều em biết thành thị - HS: viết vào nông thôn - GV: theo giõi, giúp đỡ HS - HS, GV: nhận xét, đánh giá - GV: nhận xét tiết học Củng cố, dặn dị: (2phút) - HS: hồn thiện viết nhà .. .- Tìm hiểu nội dun g đoạn viết - Chữ cần viết đún g:Hải, Cẩm - HS: viết bảng từ khó Phả,Bét-tơ-ven,pi-a-nơ - HS + GV: nhận xét Viết :( 15 phút) - GV: đọc - HS: n ghe viết - GV: quan sát... Củng cố, dặn d? ?: (2 p hút) - HS + GV: nhận xét, đánh giá - GV: nhận xét tiết học - HS: ôn nhà Tập làm văn Viết thành thị nơng thơn( Tiết PPCT: 1 7) I Mục đích, u cầu: - Rèn kỹ viết: dựa vào nội... nắn - HS: soát lỗi Chấm, c hữa bài(5phút) - GV: chấm bà i, nhận xét Hướng dẫn làm tập a) Bà i 1: Tìm từ có vần ui, từ có - HS: đọc yêu cầu bà i vần i - GV: chia nhóm, hướn g dẫn (3 phút) - HS: nhóm