CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG - MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN

Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG - MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trẻ gọi tên đồng thời nhận xét, so sánh đặc điểm số phương tiện giao thông phổ biến (hình dáng, cấu tạo, cơng dụng, phạm vi hoạt động, ) Kỹ năng: - Trẻ lựa chọn, phân loại, xếp loại phương tiện giao thơng xác, yêu cầu Thái độ: - Trẻ có thái độ tích cực tham gia giao thơng(Khơng thị đầu, tay ngồi loại phương tiện giao thông) - Mạnh dạn, tự tin học II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Loại tiết: Tổng hợp - Phương pháp chủ đạo: Quan sát, đàm thoại kết hợp với thực hành, luyện tập III CHUẨN BỊ: - Đồ dùng: Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + GV: Đồ dùng nhựa (Ơ tơ, thuyền buồm, tàu hỏa, máy bay); Tranh chưa hoàn thiện theo đề tài để trẻ tơ màu; Băng cassette có hát phương tiện giao thông + Trẻ: Mỗi trẻ loại đồ chơi phương tiện giao thông - Nội dung tích hợp: + Âm nhạc: “Em chơi thuyền” –Trần kiết Tường; “Đồn tàu nhỏ xíu”; “Em tập lái tơ” Đồn Phi + Thơ “Con đường bé” +Tạo hình: “Tơ màu loại phương tiện giao thơng” IV TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: STT HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ ỔN ĐỊNH: - GV dẫn dắt cho trẻ hát“Em chơi thuyền” - Cả lớp hát TRÒ CHUYỆN: - Sáng đưa cháu học? - Dạ! ba, mẹ - Ba mẹ đưa cháu học phương tiện - Lần lượt trẻ kể - mời trẻ kể giao thơng gì? - Ngồi phương tiện vừa kể, cháu biết phương tiện nào? - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phương tiện giao - Vâng ạ! thơng(PTGT) để tìm hiểu số Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com phương tiện giao thơng phổ biến Các cháu có đồng ý không nào? HOẠT ĐỘNG CHUNG: - Trẻ vừa vừa hát đến bên mơ 3.1 HOẠT ĐỘNG hình chuẩn bị - Nào cháu cô lên đường đến - Lần lượt trẻ xưởng nhé! kể tên loại - Chúng ta đến xưởng sản xuất phương tiện PTGT mà trẻ giao thông Các cháu quan sát thật kỹ nói biết cho bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên phương tiện giao thơng gì? PTGT - Ơ tơ - “ Xe tơ” (2 lần) - Trẻ quan sát - GV cho trẻ quan sát vật mẫu “ơ tơ”, đố trẻ - Ơ tơ có hình chữ biết tên gọi PTGT gì? nhật, có đầu xe, - Cả lớp đọc tên PTGT “ô tô” vừa quan sát thân xe, đuôi xe, có bánh xe - Các cháu quan sát xem tơ có đặc -ơ tơ chạy điểm gì? đường + Hình dạng nào? - Bim bim + Có chi tiết nào? - Chở hành khách hàng hóa Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - tơ chạy nhanh + Ơ tơ chạy đâu? - Máy bay + Tiếng còi kêu nào? + Ơ tơ dùng để làm gì? - Trẻ đọc tên (2 lần) + Ơ tơ chạy tốc độ nào? Nhanh hay chậm? - Ngồi tơ cịn có loại PTGT khác cháu nghe câu đố PTGT nhé! “ chim; mà bay trời; chở nhiều người; khắp nơi” - GV cho trẻ quan sát vật mẫu “Máy bay” - Cả lớp đọc tên PTGT “Máy bay” vừa quan -To, dài sát Đầu, thân, đuôi, - Các cháu quan sát xem máy bay có cánh, bánh đặc điểm gì? - Trên khơng + Hình dạng nào? - Ù, ù + Có chi tiết nào? - Chở hành khách hàng hóa + Máy bay bay đâu? - Bay nhanh + Tiếng máy bay kêu nào? Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + Máy bay dùng để làm gì? - Đố gì, đố gì? - “Ca nơ” (2l) + Máy bay tốc độ nào? Nhanh hay - Nhỏ, ngắn chậm? - Ngắn, có mũi - Đố bạn, đố bạn! nhọn - Đây loại phương tiện giao thơng gì? - có động + Hình dạng nào? - Chạy mặt + Có chi tiết nào? nước - Chở người + Ca nô chạy đâu? - Chạy nhanh + Ca nơ dùng để làm gì? GV gợi ý, trẻ so + Ca nô chạy tốc độ nào? Nhanh hay sánh chậm? *So sánh: Máy bay ô tô - Giống nhau: Đều PTGT; chở người - trẻ kể hàng hóa 3.2 - Khác nhau: Máy bay Ơ tơ - Có cánh - trẻ ý - Khơng có cánh - To, chở nhiều - nhỏ, chở - trẻ ý - bay nhanh - Đi chậm Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com 3.3 - Xe đạp - bay không - Chạy - Máy bay đường - Ơ tơ * Mở rộng: - Ngoài PTGT này, cháu - lớp thực biết loại PTGT nữa? Kết hợp cho trẻ xem tranh 3.4 * Giáo dục: Khi loại PTGT, - Trẻ quan sát cháu cần phải giữ trật tự, không thị thực theo u đầu, tay ngồi không đứng trước cầu sau xe để đảm bảo ATGT HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi “Ai chọn đúng” - Cô chuẫn bị cho cháu nhiều loại PTGT Cơ có u cầu: nêu đặc điểm, cháu chọn PTGT + Loại PTGT có bánh, chng kêu “Kính coong” + Loại PTGT có cánh, bay không - Trẻ thực + Loại PTGT có bánh, chạy đường - Cơ dùng tín hiệu âm mơ tiếng kêu đặc trưng loại PTGT, yêu cầu trẻ - Cả lớp hát chọn PTGT HOẠT ĐỘNG 3: Trị chơi “ Gắn PTGT vào vị trí hoạt động thích hợp” Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Chia trẻ thành đội chơi, cho trẻ vượt chướng ngại vật gắn PTGT vào vị trí hoạt động thích hợp - nhận xét đội chơi HOẠT ĐỘNG 4: Trị chơi “Tơ màu PTGT” - Chia trẻ thành nhóm: + Nhóm 1: Tơ màu Ơ tơ khách + Nhóm 2: Tơ màu máy bay + Nhóm 3: Tơ màu tàu hỏa KẾT THÚC: Trẻ hát “Đồn tàu nhỏ xíu” Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... - Ba mẹ đưa cháu học phương tiện - Lần lượt trẻ kể - mời trẻ kể giao thơng gì? - Ngồi phương tiện vừa kể, cháu biết phương tiện nào? - Cô mời cháu thăm quan xưởng sản xuất loại phương tiện giao. .. quan sát thật kỹ nói biết cho bạn biết xưởng có loại - Cả lớp gọi tên phương tiện giao thông gì? PTGT - Ơ tơ - “ Xe tô” (2 lần) - Trẻ quan sát - GV cho trẻ quan sát vật mẫu “ô tô”, đố trẻ - Ơ... gì? - Đố gì, đố gì? - “Ca nơ” (2l) + Máy bay tốc độ nào? Nhanh hay - Nhỏ, ngắn chậm? - Ngắn, có mũi - Đố bạn, đố bạn! nhọn - Đây loại phương tiện giao thơng gì? - có động + Hình dạng nào? - Chạy