thưởng cho cây bút thần,có bút thần trong tay em vẽ các sự vật trở thành vật thật.Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động. Việc đến tai tên địa chủ ;em bị hắn bắt về vẽ theo ý hắn Mã L[r]
(1)Tiết 30:Cây bút thần (Tiết 1)
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
(2)I/Tiếp xúc văn bản.
1 Đọc-kể tóm tắt.
Những việc chính:
-Giới thiệu Mã Lương ước mơ em
-Mã Lương thần thưởng cho bút thần
-Mã Lương vẽ vật trở thành vật thật,em vẽ cho người nghèo công cụ lao động
-Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn
(3)• -Tóm tắt:
• Mã Lương em bé thông minh nghèo khổ,say mê học vẽ,vẽ giỏi,ao ước có bút vẽ Được thần
thưởng cho bút thần,có bút thần tay em vẽ vật trở thành vật thật.Em vẽ cho người nghèo công cụ lao động Việc đến tai tên địa chủ ;em bị bắt vẽ theo ý Mã Lương kiên không vẽ trừng trị bỏ vùng khác.Mã Lương vẽ tranh để kiếm
sống,sơ ý để lộ tài Vua bắt em vẽ theo ý
muốn,Mã Lương chống lại nên bị bắt giam vào ngục vua cướp bút thần để vẽ không thành.Mã Lương thả,em vờ đồng ý,rồi vẽ biển,vẽ sóng to gió lớn trừng trị tên vua tham lam, độc ác.Mã Lương trở với nhân
(4)2/Tìm hiểu thích
Khảng khái:có tính cách cứng cỏi,kiên cường hào hiệp,vơ tư nghĩa lớn
Mách lẻo:đem chuyện người nói cho người khác,với dụng ý không tốt.
Tố giác:báo cho quan người
(5)3/ Bố cục.
Đoạn 1: Từ đầu → “ Lấy làm lạ”
Đoạn 2: Tiếp → “ Vẽ cho thùng”
Đoạn 3: Tiếp →“ Phóng bay”
Đoạn 4: Tiếp → “ Lớp sóng
dữ”
(6)II/ Phân tích
1/ Giới thiệu nhân vật Mã Lương.
- Thông minh
- Thích học vẽ từ nhỏ - Cha mẹ sớm
- Tự lao động, chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn - Nghèo khơng có tiền mua bút
(7)=>Mã Lương có sống vất vả, cha mẹ sớm,
(8)Mã Lương cụ già
cho bút thần Vẽ chim, chim tung cánh bay, cất
tiếng hót Vẽ cá, cá trườn xuống sơng bơi lội.
II/ Phân tích
(9)(10)(11)- Tạo hứng thú hấp dẫn cho câu chuyện.
-Tô đậm thần kí hố, tài vẽ Mã Lương.
- Phần thưởng xứng đáng dành cho Mã Lương.
-Thể ước mơ nhân dân muốn có phương tiện cơng cụ lao động tốt. II/ Phân tích
(12)(13)II/ Phân tích
1/ Giới thiệu nhân vật Mã Lương.
2/ Mã Lương vẽ cho người nghèo.
Vẽ cày, cuốc, đèn, thùng múc nước…
→Đây phương tiện cần thiết cho
sống để người dân sinh hoạt sản xuất tạo ra cải vật chất
(14)Hãy xếp việc cho với
tranh?
3
(15)3
6 5
4
Thứ tự việc: 3, 4, 1, 5, 2, 6
2
(16)1) Tìm từ điền vào chỗ trống đoạn văn sau:
Truyện ………… xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú độc đáo nhân dân Trung Quốc Chi tiết lí thú hấp dẫn truyện là:……… khả kì diệu
PHIẾU HỌC TẬP Cây bút thần
(17)CÂY BÚT THẦN
c) Đối với tên địa chủ
Mã Lương không vẽ thứ
→ Mã Lương người
khảng khái, ghét bọn địa chủ tham lam
Mã Lương vẽ lò sưởi nướng bánh
→ Cây bút thần giúp Mã Lương chiến thắng khó khăn thể niềm mơ ước
(18)CÂY BÚT THẦN
•Vẽ thang trốn
•Vẽ cung tên bắn chết tên địa chủ
→ Cây bút thần thực hiện công lý, trừng trị c) Đối với tên
(19)CÂY BÚT THẦN -Vẽ cóc ghẻ
-Vẽ gà trụi lông → Mã Lương ngầm so sánh, chế giễu nhà vua.
(20)• Thái độ vua: Tức giận nhốt em vào ngục • Cướp bút thần, vẽ
vàng → tảng đá, vẽ thỏi vàng → mãng xà • → Bút thần dành
cho người tốt
CÂY BÚT THẦN
(21)CÂY BÚT THẦN
Mã Lương đồng ý vẽ cảnh biển theo yêu cầu của nhà vua
Cảnh biển đẹp: Nước xanh biếc, suốt, cá đủ màu sắc bơi lội, thuyền khơi, gió thổi nhè nhẹ.
(22)CÂY BÚT THẦN
Mã Lương tiếp tục vẽ, gió bão to, mây đen mù mịt, trời tối sầm, sóng dội, thuyền ngả nghiêng, bị chôn vùi lớp sóng
→ Cây bút thần thực
(23)CÂY BÚT THẦN
Ghi nhớ: SGK
I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
II TỔNG KẾT
(24)CÂY BÚT THẦN
I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
(25)III Lun tËp
C©u 1: Trong trun “ C©y bót thần, hình ảnh bút thần khả kú diƯu cđa nã cã ý nghÜa nh thÕ
nµo?
A Là phần th ởng xứng đáng cho Mó L ng
B Có khả kỳ diệu, tay MÃ L ơng tạo nhân vật nh mong muốn
C Thể công lý nhân dân, ớc mơ khả kỳ diệu ng ời.
Bài 1:
Bài 1: Chọn ph ơng án Chọn ph ơng án cho câu hỏi sau:
cho câu hỏi sau:
(26)on cuối truyện “ Cây bút thần” có viết: “ Sau vua chết, câu chuyện Mã L ơng bút thần đ ợc truyền tụng khắp n ớc Nh ng khơng biết sau Mã L ơng
(27)(28)(29)