Hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống và đặc điểm chung của VB nghị luận. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: Hoạt động 1: BT1 - Sơ đồ 1 I. Nhu cầu nghị luận và VB nghị Hoạt động 1 luận. 1. Nhu cầu nghị luận.
Tiết 75,76: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: Hiểu nhu cầu nghị luận đời sống đặc điểm chung VB nghị luận B Chuẩn bị - Thầy soạn có số tình có vấn đề - Trị soạn trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy học: Ổn định Kiểm tra : Sự chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động 1: BT1 - Sơ đồ I Nhu cầu nghị luận VB nghị Hoạt động luận Nhu cầu nghị luận Gặp vấnđề câu hỏi H - Đọc câu hỏi 1.a loại Em trả lợi SGK kiểu VB học - Khơng, địi hỏi phải có kể chuyện, miêu tả lý lẽ xác đáng, có sức biểu cảm hay không? giải thuyết phục phải sử dụng khái * Nghị luận đưa thích? niệm người nghe hiểu nhận đinh, tin suy nghĩa quan điểm, thái độ trước vấn đề đặt G: Trả lời cho câu hỏi" hút - Bàn luận, chứng minh, giải thuốc có hại ntn? thích, nhu cầu nghị khơng phải chó nói hút luận sống đ Đó thuốc có hại kể chuyện tư khái niệm có sử người hút thuốc bị ho dụng nghị luận đáp ứng lao mà phải phân tích, cung yêu cầu trả lời câu hỏi loại cấp số liệu người ta sống tin ?Để trả lời câu hỏi - Vb nghị luận tồn thế, hàng ngày báo - Các ý kiến khắp nơi đài em thường gặp họp kiểu VB nào? Kể tên sống - Bài xã luận, bình luận - Bài phát biểu báo chí Thế nàop nghị Hoạt động luận? H - Đọc văn bản? " Chống nạn thất học" ? Bác Hồ viết nhằm - Kêu gọi nhân dân học mục đích gì? ?Để thực mục đích ấy, Tác hại sách ngu viết nêu ý dân Pháp dân trí kiến nào? Việt Nam Nêu ý (luận điểm) văn? Những điều kiện cần phải có người dân tham gia xây dựng nước nhà Các biện pháp để chống mù chữ: ?Tìm câu văn mang 1- Tác hại… luận điểm? - Hạn chế mở trường ?Để ý kiến có sức thuyết - 95% thất học phục viết nêu đ không tiến lý lẽ nào? ? câu có luận điểm có đặc 2- Những điều kiện: - Nâng cao dân trí điểm gì? - Có kiến thức Câu khẳng định ý kiến, - Biết đọc, biết viết tư tưởng 3- Các biện pháp: - Đưa loạt biện phá cụ thể ?Bài văn dạng nghị luận dạng ý kiến - Bài xã luận: kêu gọi tuyên truyền ? Tác giả thực mục đích văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm khơng? Vì - Khơng? Vì khơng có sức thuyết phục sao? G: Gọi VB"chống nạn thất học VB nghị luận ? Em hiểu VB - Là VB viết nghị luận? nhằm xác lập cho Văn nghị luận đòi hỏi yêu người đọc, người cầu gì? nghe tư tưởng quan điểm - Có luận điểm rõ ràng - Có lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục ?Trong giai đoạn sau CM - Nạn dốt nạn, tháng 8, nghị luận cần phải xoá bỏ nhanh chủ tịch HCM có ý nghĩa xây dựng nước nhà đBài với thực tế đời sống viết đề cập tới vấn đề ? xúc lúc giờ, thức tỉnh người đọc ?Em có nhận xét - Phải hướng tới quản điểm * Ghi nhớ: SGK tư tưởng quan điểm vấn đề đặt đời nghị luận Hoạt động sống H - đọc: ghi nhớ III Luyện tập H - đọc văn " Cần tạo Văn bản: Cần tạo thói quen tốt đời sống xã thói quen tốt hội" ?Đây có phải ăn nghị luận khơng Tại sao? - Có nhan để ý kiến, luận điểm - Bố cục phần: đời sống + Kết thói người (2 câu) ? T/g đề xuất ký kiến gì? + Biểu thói quen xấu +Rèn luyện thói quen tốt (2 câu cuối) ?Để thuyết phục người đọc, - Vấn đề rèn luyện thói quen tốt tác giả nêu lý lẽ sống dẫn chứng nào? Có loại (tốt xấu) Dân chứng thói quen xấu khuyên nên rèn luyện ?Bài nghị luận nhằm giải vấn đề có thực - Bài văn nêu vấn đề sát với tế hay khơng thực tế xã hội Em có tán thành ý kiến viết khơng? Vì sao? * Về nhà: Phân tích "Hai biển hồ" theo câu hỏi sau hai đoạn đầu kể hay tả? Kể tả sao? Tại nói đoạn cuối đoạn nghị luận Nhận xét văn theo kiến thức học cho biết đặc điểm cách nghị luận thể điểm nào? ... VB"chống nạn thất học VB nghị luận ? Em hiểu VB - Là VB viết nghị luận? nhằm xác lập cho Văn nghị luận đòi hỏi yêu người đọc, người cầu gì? nghe tư tưởng quan điểm - Có luận điểm rõ ràng - Có lý... Vb nghị luận tồn thế, hàng ngày báo - Các ý kiến khắp nơi đài em thường gặp họp kiểu VB nào? Kể tên sống - Bài xã luận, bình luận - Bài phát biểu báo chí Thế nàop nghị Hoạt động luận? H - Đọc văn. .. vấn đề đặt đời nghị luận Hoạt động sống H - đọc: ghi nhớ III Luyện tập H - đọc văn " Cần tạo Văn bản: Cần tạo thói quen tốt đời sống xã thói quen tốt hội" ?Đây có phải ăn nghị luận không Tại