Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vật để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vật được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Sinh học BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT Mục tiêu: a Kiến thức : - Phát biểu giới Thực vật xuất phát triển từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp hơn, tiến hóa Thực vật Hạt kín chiếm ưu tiến hóa giới Thực vật - Hiểu trình phát triển giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với chuyển đổi từ đời sống nước lên cạn - Nêu giai đoạn phát triển giới thực vật thích nghi chúng b Kỹ năng: - Rèn kỹ khái quát hoá c Thái độ: - Có thái độ yêu bảo vệ thiên nhiên Chuẩn bị: a/ GV: Tranh vẽ Sơ đồ phát triển giới thực vật b/ HS: Ôn lại đặc điểm ngành thực vật học Phương pháp dạy học: - Trực quan, đàm thoại, giảng giải, hợp nhóm Tiến trình: 4.1/ Ổn định: KTSS 4.2/ Kiểm tra cũ : a.Thế phân loại thực vật ? ( 4d) b Kể tên ngành thực vật học ? Nêu đặc điểm ngành tảo ngành hạt trần ? (6d) Trả lời: a Việc tìm hiểu giống khác dạng thực vật để phân chúng thành bậc phân loại gọi phân loại thực vật b Tảo, rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín * Tảo chưa có rễ, thân, thật, sống nước Giáo án Sinh học * Hạt trần: Có rễ, thân, có nón, hạt sống cạn 4.3/ Giảng Hoạt động GV HS * Hoạt động 1: Quá trình xuất phát triển Nội dung học I/ Quá trình xuất phát giới thực vật triển giới thực vật - Mục tiêu: Xác định tổ tiên thực vật, tiến hóa đặc điểm thích nghi với mơi trường GV u cầu hs quan sát hình 44.1 đọc kỹ câu từ a đến g Sau lại trật tự câu cho - Gọi hs đọc câu theo trật tự đúng: 1a, 2d, 3b, 4g, 5c, 6e - GV chỉnh lí lại cần - HS đọc lại đoạn câu ghi nhớ tóm tắt q trình xuất giới thực vật - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Tổ tiên thực vật gì? Xuất đâu ? - Tổ tiên chung thực vật thể + Giới thực vật tiến hoá ntn cấu tạo sinh sản? sống có cấu tạo đơn giản HS: Có thân, lá, rễ biến đổi phát triển dần thực xuất nước vật hạt kín có nỗn bảo vệ bầu nhuỵ sinh sản hạt - Giới thực vật từ xuất không ngừng phát triển theo chiều + Nhận xét xuất giới thực vật với hướng từ đơn giản đến phức tạp, đk mơi trường sống thay đổi chúng có nguồn gốc quan hệ họ HS: Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật có hàng biến đổi thích nghi với đk sống VD: TV chuyển từ nước lên cạn xuất thực vật có rễ, thân, thích nghi với đk cạn GV gợi ý câu hỏi nhỏ hs gặp khó khăn(STK /162, 163) GV giúp hs thấy rõ trình xuất phát triển giới thực vật Giáo án Sinh học HS rút kết luận * Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển giới thực vật - Mục tiêu: Biết giai đoạn phát triển II/ Các giai đoạn phát triển giới TV giới thực vật HS quan sát H44.1 nêu giai đoạn phát triển giới TV - Gọi 1-2 hs phát biểu GV phân tích tóm tắt giai đoạn phát triển TV liên quan đến điều kiện sống * GĐ1: Đại dương chủ yếu xh tảo có cấu tạo đơn Có giai đoạn: giản thích nghi với mơi trường nước - Sự xuất thực vật nước * GĐ2: Các lục địa xuất TV lên cạn có rễ, - Các thực vật cạn xuất thân, thích nghi cạn * GĐ3: Khí hậu khơ hẵn mặt trời chiếu sáng liên tục - Sự xuất chiếm ưu TV hạt kín có đđiểm tiến hố hẳn: nỗn bảo thực vật hạt kín vệ bầu, đặc điểm cấu tạo sinh sản hồn thiện dần thích nghi với đk sống thay đổi - HS nhắc lại giai đoạn phát triển giới thực vật GV tiểu kết * GDMT: Trong cá giai đoạn phát triển, theo em giai đoạn tạo đa dạng tiến hóa thực vật ? Hiện nhiều loài thực vật đứng trước nguy tuyệt chủng, em có biết khơng ? Em cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật HS: Môi trường sống cạn tạo đa dạng tiến hóa thực vật Hiện nay, nhiều loài thực vật bị khai thác mức có nguy bị tuyệt chủng Em cần phải biết bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng Giáo án Sinh học thực vật tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật 4.4/ Củng cố luyện tập - TV nước xuất đk nào? (Nước chủ yếu, đại dương chiếm phần lớn diện tích) Vì chúng sống mơi trường ? (vì có cấu tạo đơn giản) - TV cạn xuất điều kiện ? Cơ thể chúng có khác so với thực vật nước? - TV hạt kín xuất đk ? Đặc điểm giúp chúng thích nghi với đk đó? ( Lá nỗn khép kín, có hoa, sinh sản hạt, hạt nằm ) 4.5/ Hướng dẫn hs học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị: “ Nguồn gốc trồng” Mang đến lớp số cây: Táo, xoài , nhãn, ổi…Và số : táo, nho, xoài, củ cải … Rút kinh nghiệm: ... đoạn phát triển giới thực vật - Mục tiêu: Biết giai đoạn phát triển II/ Các giai đoạn phát triển giới TV giới thực vật HS quan sát H44.1 nêu giai đoạn phát triển giới TV - Gọi 1-2 hs phát biểu... lên cạn xuất thực vật có rễ, thân, thích nghi với đk cạn GV gợi ý câu hỏi nhỏ hs gặp khó khăn(STK / 162 , 163 ) GV giúp hs thấy rõ trình xuất phát triển giới thực vật Giáo án Sinh học HS rút kết.. .Giáo án Sinh học * Hạt trần: Có rễ, thân, có nón, hạt sống cạn 4.3/ Giảng Hoạt động GV HS * Hoạt động 1: Quá trình xuất phát triển Nội dung học I/ Quá trình xuất phát giới thực vật triển giới